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1、拼音字母来排队，看看缺了谁，填一填。(1)、j sh(2)、ie er en ün
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2、整本书阅读。(1)、这学期，你读过的童话书籍是《》。(2)、这本书里的哪些角色给你留下了深刻的印象？照样子，评选出“最”的角色。
孩——卖火柴的小女孩
最娇气的公主——豌豆公主
最——
最——
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3、阅读《读不完的大书》选段，完成练习。
①我五六岁时，就喜欢到大自然中去寻找好玩的东西。____的天空，____的大地，空中的浮云飞鸟，水里的虾蟹游鱼，地上的走兽昆虫、花草树木……世界万物，不仅（jǐn jǐng）好玩，还让人沉思和遐想。
②小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。老鹰在高空盘旋（xán xuán），展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以（ ）的感觉。蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那（ ）的精神，真叫人敬佩。
(1)、为文中加点汉字选择正确的注音。(2)、把下面的词语填到第①段的横线上，使语句通顺。
广阔 高远(3)、认真读第②段，完成下面的练习。①把下面词语的序号，填入文中括号里，使句子意思准确。
A．勇敢忠贞 B．雄健勇猛
②这一段写的都是大自然中的 ， 分别是、、。
③作者在描写它们的时候，先写样子，再写感受。你能仿照着写一个大自然中的东西吗？
小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的 ， 叫人愉悦。
（样子） （感受）
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4、根据积累填空。(1)、在《大自然的声音》里，和是大自然的音乐家，他们演奏的乐器分别是和。(2)、“青山相对出，一片日边来”是唐朝诗人所写的《》里的诗句。(3)、锲而舍之，；锲而不舍，。
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5、句子练习。(1)、用下面的句子开头，写一段话。
今天的风可真大呀，。
(2)、照样子写句子。例：他急得直跺脚。
①老师累得。
②得。
(3)、照样子，写出 ABB 式词语，并选择一个词语造句。空荡荡 亮 静 兴
(4)、正确、工整地抄写句子，注意横平竖直、撇捺舒展。大自然有许多美妙的声音。
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6、照样子，根据积累，分类写出词语。(1)、形容秋天的四字词语：层林尽染(2)、描写“红色”的词语：棕红(3)、带身体部位名称的四字词语：提心吊胆(4)、模拟声音的词语：滴答(5)、带数字的四字词语：一毛不拔
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7、以下词语中有3个错别字，请将正确的字写在田字格里。
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8、根据注音，写出词语。(1)、qīng chén ， 茂密的枝叶把森林封得yán yánshí shí的，挡住了人们的 shì xiàn。(2)、秋天的雨，是一把 yào shi。(3)、红头的声音小得jī hū听不见了。
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9、看看下面这幅图，图上画的是谁？她有什么特别的地方？她飞到了哪些地方？干了什么？快把你想到的写下来吧！
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10、我会阅读短文，完成练习。
小猴脸红了
小猴要和梅花鹿比爬树，梅花鹿甘（ɡān）拜（bài）下风。小猴又去找小鸭比跳高，小鸭说自己不是小猴的对手。小猴要和松鼠比赛跑，小松鼠说：“那我可比不上你。”小猴得意地说：“谁也没有我的本领大。”
老山羊问：“你为什么不和梅花鹿比赛跑，和小鸭比游泳，和小松鼠比爬树呢？”小猴一听，支支吾吾，说不出话来，脸红到耳根子。
老山羊笑眯眯地说：“孩子，谦虚是美德，我们应该学会发现别人的长处，多学习，这样才会进步啊！”
(1)、照样子，写词语。笑眯眯
(2)、文中写了种动物。从文中找出以下动物的本领，写在横线上。梅花鹿： 小鸭： 小松鼠：
(3)、从这个故事中，你明白了什么道理？请在文中找出相关的句子，并抄下来。 -
11、我会按要求或课文内容填空。(1)、选择恰当的词语或句子填空。（填序号）
①微风习习 ②有志者事竟成 ③寒风刺骨 ④百闻不如一见
虽然这道题很难，但我相信 ， 多练习就能学会。
远道而来的游客来到安徽黄山，欣赏着美丽的景色，竖起大拇指说：“真是！”
暴雪期间， ， 交警依然坚守岗位。
(2)、《夜宿山寺》的作者是代诗人。(3)、我会补充句子。①树无根 ， 人无志。
②绝，万径人踪灭。
③皆图画，不文章。
④天苍苍，野茫茫，。
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12、我会照样子，写一写。(1)、例：大——小
仔细—— 笑——
坏事—— 慢——
(2)、池塘开满荷花。（把句子写具体）的池塘开满的荷花。
(3)、例：如果獉獉寒号鸟听了喜鹊的劝告，早点做窝，就獉不会冻死了。如果 ， 就。
(4)、例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。这么小的雨，还用打伞？
(5)、例：他把小鱼扔进大海里。小鱼被他扔进大海里。他把教室打扫得干干净净。
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13、我会给句子加上正确的标点符号。(1)、中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部(2)、明天你能和我一起去小刚家吗(3)、天空的云朵一会儿像小鸡，一会儿像小马，多么好看啊
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14、我会连一连。
小草 哗啦啦 清新的 看着 小鸟 绿油油 可爱的 空气 小河 亮闪闪 温暖的 小狗 星星 叫喳喳 奇怪地 房间 -
15、我会选择正确的词语填空。(1)、经常 非常 往常
①这条路难走。
②小红帮助同学。
③狐狸大摇大摆地走过，跟很不一样。
(2)、哗啦哗啦 吱呀 咚咚咚 咕噜咕噜①他口渴极了，喝了一大瓶水。
②半夜时分，门外突然响起了的敲门声。
③门一声被打开了。
④ ， 窗外的雨一直下个不停。
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16、我会照样子，写字组词。(1)、例：仔 子（孩子） 秧 份(2)、例：白 柏（柏树） 见 少(3)、例：岭 铃（铃声） 波 渴
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17、我会看拼音，写词语。
zì xìn
huí dá
sàn bù
bànɡ ｗǎn
qíng lǎng
zhé zhǐ
chànɡ ɡē
xiónɡ ｍāｏ
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18、我会正确地抄写句子，把字写得端正美观。
己所不欲，勿施于人。
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19、仔细看图，图上的小男孩笑得多么开心啊！他怎么会和一只猴子一起爬到树上呢？接下来又会怎么样？请你展开想象，用几句话写下来。不会写的字可以用拼音代替，注意标点符号也要占一格哟！
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20、骄傲的风筝
春天到了，小红到野外去放风筝。
风筝一飞起来，就有好多的小鸟飞过来。“哎，你看那风筝飞得多高啊！”“可不是嘛，如果能和它一样飞得那么高就好了。”风筝听了这些话，骄傲起来。它得意地对小鸟说：“我们来比比，看谁飞得更高！”小鸟们高兴地说：“好啊！”话刚说完，一只小鸟已经比风筝飞得还高了。风筝有些不高兴了，心想：要不是我有线牵着，我一定比小鸟飞得更高！
想到这里，风筝用力一挣（zhèng），“（ ）”的一声线就被挣断了。这时，一阵大风吹过，风筝飞得更高了，高得（ ）。它得意地朝下望着那几只小鸟，心里有说不出的高兴。
但是好景不长，大风停了下来。风筝（ ）地往下落，它急得大叫：“小鸟 快来救救我 ”等小鸟飞到时，风筝已经挂在树枝上了，悲伤的眼泪从眼睛里（ ）地流了出来。
这怪谁呢……
(1)、本文一共有个自然段，第2自然段有句话。(2)、在文中空白处加上合适的标点。(3)、根据短文内容，在文中“（ ）”处发挥自己的想象填空。(4)、在文中找到下列词语的反义词抄下来。失落—— 高兴——
(5)、短文主要讲了什么内容呢？选择正确的答案（ ）A、一只骄傲的风筝和小鸟比赛。 B、小红的风筝线不好。(6)、猜一猜：回家后小红会对她的风筝说些什么呢？
