-
1、现代文阅读
蜗牛的奖杯
①很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚，一对触角，在空中自由地飞舞着。在一次重大的飞行比赛中，蜗牛(遥遥据摇)领先，甩下了所有对手，夺得了冠军。于是，奖杯便授(shòu)给了蜗牛。
②蜗牛得了奖杯，得意扬扬地飞舞着，叫喊着。从此以后，它就把奖杯时刻带在
身边，生怕别人不知道它是飞行冠军。
③可这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蜗牛生怕奖杯被别人偷去，它就睡在奖杯里。
④好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯，艰难地爬行着，便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后，再也没有人劝它了。
(1)、用“✔”选出短文括号中正确的词，并根据上下文解释画线的词语。(2)、阅读短文第②~④自然段，概括蜗牛做得不对的地方。
(3)、这则故事给我们的启示是( )A、得奖后不能总是惦记奖杯。 B、朋友得奖后，不能嫉妒。 C、取得了成绩，不能骄傲，要继续努力，力争取得更好的成绩。(4)、读了最后一个自然段，请你预测一下蜗牛后来会怎样。 -
2、课内阅读
司马光
群儿戏于____，一儿登瓮，足跌没水中。众____弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
(1)、把短文补充完整。(2)、下面加点词的意思分别是什么?(填序号)①其中一个小孩 ②在庭院中玩的所有小孩 ③跌入瓮中的小孩
群儿 一儿登瓮 儿得活
(3)、(教材核心题)下面句子的朗读节奏划分正确的是( )A、光/持石击/瓮破之。 B、光/持石/击瓮/破之。(4)、一个小孩跌没水中，其他小孩是怎么做的?司马光是怎么做的?(用原文回答)(5)、短文表现了司马光、的品质。 -
3、丰富的兴趣小组活动开始报名了，快来参加吧！
兴趣小组
活动时间
参加条件
围棋小组
周二、周五下午
限有一定围棋基础者参加，且每周的两次活动都必须参加
游泳小组
周五下午
凡有兴趣者都可参加
足球小组
每周一、三、五下午
报名后，无特殊情况，每周的三次活动都必须参加
科技小组
周五下午
仅限四年级以上同学参加
(1)、请你为足球小组和科技小组各起一个名字。足球小组： 科技小组：
(2)、三年级的王亮同学只有周五有空，他能参加的小组有。(3)、小齐没有学过围棋，周二、周五有时间，她想参加围棋小组。请问她可以参加吗？为什么？ -
4、班里正在举行“诗词大会”，请你来参加。(1)、(名校期末真题)下列诗句中没有运用比喻修辞手法的是( )A、两岸青山相对出 B、欲把西湖比西子 C、潭面无风镜未磨 D、白银盘里一青螺(2)、把同学们分享的诗句补充完整。
小文：读到《采莲曲》中的诗句“ ， ”，我联想到这些采莲少女穿着绿色的衣裙，像荷花一样美丽。
小美：读了《鹿柴》中的诗句“ ， ”，我仿佛进入幽深的山林中，看到了洒在青苔上的细碎柔光。
小飞：我积累了很多描写儿童活动的诗句，如叶绍翁的“ ， ”、袁枚的“ ， 忽然闭口立”……
-
5、读同学们在分享会上的发言，按要求写句子。(1)、书是一把钥匙，为我们打开智慧的宝库；书是 ， 。(续写句子)(2)、你怎么能随便往地上扔东西呢？（改为陈述句）(3)、运动会上，他跑得像兔子一样快。(用加点字写句子)
-
6、把词语补充完整，并选词填空。(1)、补充词语
提吊 牙爪 一正
成结 流连 秋气
(2)、聚集在一起的大雁地向南方飞去。(3)、他不小心打碎了妈妈的化妆盒，整个上午都 的。(4)、“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的草原美景让人。 -
7、看看同学们在干什么呢。选词填空。(填序号)
①闹哄哄 ②静悄悄 ③兴冲冲
(1)、同学们正在教室里写作业，小林地跑来，嘴里喊着：“特大新闻，特大新闻！”(2)、操场上的，同学们不知道都跑到哪里去了。(3)、上课铃响了，可教室里依旧的，班长赶紧提醒大家安静下来。 -
8、下列四句话中，标点符号使用不正确的一项是( )A、大家在操场上踢球，跑步，做游戏。 B、妈妈问我：“今晚的作业做完了吗”? C、“哎呀，”小红叫道，“我把语文书忘在家里了！” D、“成功啦！”小女孩欢呼起来。
-
9、下列词语书写全部正确的一项是( )A、螃蟹 气笛 银光闪闪 B、合拢 功课 目瞪口呆 C、渔民 伸请 争分夺秒 D、明郎 旅行 严严实实
-
10、给加点字选择正确的读音，填在横线上。
校园美食节上，小厨师们大显身手，个个是主角(jiǎo jué) ， 他们的作品摆了一大圈(quān juàn) 。大家担(dān dàn) 当评委，高兴(xīng xìng)地品尝着：吃一块红烧排骨(gū gǔ) ， 香喷喷；咬一口肉丸，弹(dàn tán) 性十足……
-
11、先看拼音写词语，再完成练习。
秋风习习，送走了炎热的夏季，迎来了liáng shuǎng____的秋天，树林里像打翻了的颜料pán____，树叶(陆续 连续)换上了新装。秋风所过之处，无数叶子从天空飘落下来，就像在下黄金雨。cū zhuàng____的松柏(倒影 倒映)在水中，xiǎn de____更加苍翠。仔细倾听，这里演奏着美妙的yīn____乐：树叶在秋风中哗哗作响，小鸟叽叽喳喳地搜寻着谷粒，满载着稻谷的手推车吱吱嘎嘎地响，田野里传来农民伯伯哈哈的笑声，多欢快啊！我忍不住赞叹：这里风光无限，还chōng mǎn____ (有趣 乐趣)!
(1)、根据拼音，帮助小美把不会写的字词补写在括号中。(2)、选择恰当的词语，在文段括号里打“✔”。(3)、“秋风习习”是描写秋天的四字词语，请你分别写出一个描写春天和冬天的四字词语： 、。 -
12、习作。
你仔细观察过身边的事物吗?请你选择印象最深的一件事物写下来。要求：题目自拟，注意语言通顺，内容具体，详略得当。
-
13、阅读短文，回答问题。
捅马蜂窝(节选)
①爷爷屋子窗檐下的马蜂窝，好像倒垂的一只大莲蓬，无数金黄色的马蜂飞来飞去，大概有百十只之多，以致爷爷不敢开窗子，怕它们一头闯进屋来。
②“真该死，屋子连透透气儿都不能，哪天请人来把这马蜂窝捅下来。”奶奶总为这个马蜂窝生气。
③“不行，要蜇(zhē)死人的!”爷爷说。
④“怎么不行?头上蒙块布，拿竹竿一捅就下来。”奶奶反驳道。
⑤“捅不得，捅不得。”爷爷连连摇手。
⑥我站在一旁，心里却涌出一种捅马蜂窝的强烈渴望。那多有趣！当我被这个淘气的欲望鼓动得难以抑制时，就找来妹妹，趁着爷爷午睡的当儿，悄悄溜到爷爷屋子的窗檐下。我脱下褂子蒙住头顶，用毛巾遮盖下半张脸，只露一双眼，又把两根竹竿接绑起来，作为捣毁马蜂窝的武器。我和妹妹约定好，她躲在门里，把住关口，待我捅下马蜂窝，赶紧开门放我进来，然后把门关住。
⑦妹妹躲在门后边，瞧着我这冒险的行动。我开始有些迟疑，最后还是好奇战胜了胆怯。当我的竿头触到蜂窝的一刹那，好像听到爷爷在屋内呼叫，但我已顾不得别的，一些受惊的马蜂轰地飞起来。我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲摇撼两下，只听“嗵”的一声，一个沉甸甸的东西掉下来，跟着一团黄色的飞虫腾空而起，我扔掉竿子往门那边跑去。谁料妹妹害怕，把门在里边插上，然后跑开了，我被关在了门外。我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。这复仇者不顾一切而拼死的气势使我惊呆了。我抬手想挡住脸，只觉眉心像被针扎似的剧烈地一疼，挨蜇了！我捂着脸大叫。不知道是谁开门把我拖进屋。
(1)、阅读第⑥⑦段，梳理出“我”的心理变化过程。→→→惊呆
(2)、读画线句子，根据自己的理解在方框内批注。(3)、下列情景，可以用“捅马蜂窝”来形容的是( )A、学校自行车棚上堆积了很多树叶，小明爬上去打扫。 B、小明遇到难题去请教同学，同学对他置之不理。 C、小明和同桌争抢《爱的教育》，把书撕破了，这本书可是班里“小霸王”李兵的心爱之物。(4)、读了短文，你还有哪些不明白的地方?请从不同角度提出两个问题，写在下面的横线上。①
②
-
14、现代文阅读
刷牙
是不是我们刷牙的时间越长，越用力刷，牙齿就会越干净呢?
事实并非如此。英国研究人员尝试过许多不同的方法，结果发现最佳的刷牙方式是：刷两分钟，不要太用力，效果最好。本特·汉森是一位研究刷牙的英国专家，她认为握牙刷最好像握铅笔一样。“从一侧开始刷，沿整排牙齿刷过去。”她说，“也别忘了刷舌头！实际上，舌头上面可能会有大量导致口臭的细菌。”
(1)、握牙刷要像一样，刷牙不仅要刷牙齿，也要。(2)、判断下面的说法，正确的打“✔”，错误的打“×”。①文章主要介绍了各个国家不同的刷牙方法。
②口臭有可能是舌头上的细菌导致的。
(3)、阅读短文，写出刷牙要点。(至少三点) -
15、阅读短文，回答问题。
精卫填海
炎帝之少女，名曰女娃 女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，
以堙于东海。
(1)、小古文中，“少女”的意思是 ， “堙”的意思是。(2)、这是一则神话故事，你认为故事中充满神奇想象的句子是。(3)、理解句意，请用“/”画出这句话的停顿。常 衔 西 山 之 木 石
(4)、(教材核心题)通读全文，可以感受到精卫的形象。(5)、(语文要素)精卫填海的起因是 ， 经过是。(填原文)这则神话没有写故事的结果，请你展开丰富的想象，为故事补写一个结尾：。 -
16、生活中的语文。
目前，造纸的原料主要是木材，我国造纸业消耗木材数千万立方米。每年大约生产几百亿双一次性木筷，这相当于我们一年要“吃”掉数千万棵树。
了解了这些后，请你写写我们该怎样保护森林。(至少三条)
-
17、根据所学知识填空。(1)、在中华悠久的历史长河中，文人志士们留下了许多动人的篇章：“但使龙城飞将在，”体现了边塞将士的英雄气概；“醉卧沙场君莫笑，”突显了王翰的豁达与豪迈；“生当作人杰，”彰显着李清照的爱国情怀。(2)、华华要转学去一个陌生的城市，他感到非常沮丧。作为他的朋友，你可以用诗句“ ， ”来宽慰他。(3)、汉代王充曾说：“ ， ， 。”这告诉我们做学问的关键是学和问。(4)、这学期，我们在课文中认识了很多人物，有的王戎、“ ”的周恩来、的蔡桓侯，还认识了法国著名的昆虫学家 ， 收获真不少。
-
18、按要求完成句子练习。(1)、干将攀上一座又一座高山找齐了五块精铁，又走访山川大地，冒死找回六块上好青铜，备齐了铸剑的材料。(长话短说)(2)、他穿一身黑色礼服和一顶黑色礼帽，好看极了。(用修改符号修改病句)(3)、别人能办到的事，难道我们就办不到吗？(改为陈述句)(4)、梅兰芳宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。(用加点词写句子)
-
19、阅读日记片段，按要求完成题目。9月28日 星期四 晴天渐渐暗了，鸟儿归（①），月亮升起来了。今晚的月亮像大玉盘，散发出皎洁的光。我和月亮赛跑，可是月亮总是（②），我总追不上它。阵阵秋风送来凉爽，真的是“（③）”。(1)、下列词语填入日记①中最合适的是( )A、巢 B、穴 C、洞 D、圈(2)、下列惯用语填入日记②处，最合适的是( )A、敲边鼓 B、打头阵 C、占上风 D、挑大梁(3)、下列谚语填入日记③处，最恰当的是( )A、二八月，乱穿衣 B、夏雨少，秋霜早 C、立了秋，把扇丢 D、立秋三天遍地红
-
20、下列词语中，不属于同一类的一组是( )A、秉公执法 刚正不阿 B、明眸皓齿 眉清目秀 C、千呼万唤 上天入地 D、锣鼓喧天 震耳欲聋