相关试卷

要求：写出书名、人名、性格特点和有关的故事情节；在叙述中至少运用一个成语或名言警句。

例：《水浒传》中，疾恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手，三拳打死了镇关西，解救了金氏父女，他真不愧是一位见义勇为的英雄。

我的讲述：

“中国诗词大会”是中央电视台播出的文化益智节目。节目播出时，人们守在电视机前享受精神的“胜宴”。赛手们精采的表现，张扬了个人古典文化的修养，也彰显了古诗词的魅力。通过这样的节目，使我们更加热爱自己的祖国，我们一定要继承和洪扬传统优秀文化。

例：妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？”

走进大自然，这里有声势浩大的pù  bù ， 这里有陡峭的xuán yá jué bì  ， 这里有险峻的shān jiàn ， 这里有美丽的cāi hóng ， 这里有 jīng yíng的露珠，这里有绿绿的tāi  xiǎn ， 这里有茂盛的gān zhe…这里的环境无比yóu yá ， 这里蕴藏着无穷的秘密，让我们táo zuì 其间吧!

读书，不是一个人静下心去阅读，而是阅读让人静下心来。写作的迷人之处，就在于你能清楚感知自己内心的成长。

枯萎的蒲公英

那是一株怎样的蒲公英！叶子的边缘已露出萎黄的老态，但叶子还是那样绿着，透着铁一般的色泽。叶们努力地贴向地面。霜一次又一次从天而降，蒲公英的茎慢慢垂下头来，用尽全部的力，贴向地面，贴向地面……他们明白，要想延续久远，就不能把头昂得太高，这样才能把最沉实的爱，尽可能多地传递给儿女。

我的心不由得疼了一下，这像极了我的母亲。

去年的这个时节，冬阳阻不住东奔西跑的北风，正如我阻不住我八十岁老母的脚。她在楼下，为我寻挖着蒲公英。“经霜的蒲公英能消炎败火，你这嗓子，应该吃点儿。”她半弓着腰，在衰草连片的枯黄里，神情专注地寻找那一小簇一小簇的绿。①她时不时地弓腰，用那曾经丰腴饱满而至今肉皮松弛的手，极其小心地翻捡着枯黄的草，似乎蒲公英长着脚，一不小心，受了惊吓，就会跑掉了似的。母亲的脚步，已失去了早年的利落，有些蹒跚。

曾经，那是一双怎么样的脚啊！为了让孩子们正常地进出学校，她携夫带子，脚板直探向千里外陌生的异乡。

后来，为了一家老小能吃上饭，她不分白天和夜晚，不惧炎阳和冰霜，用那细小的绣花针，绣出蟒袍上那呼之欲出的龙的模样，再用这双脚板，驱北风，走冰路，登火车，为一家换回不很丰裕的口粮。

如今，母亲已去，留一棵蒲公英在这冬日里与我面对。②我伏下身，看着那泛黄的叶片，沿着叶脉轻抚，这碰到了我心里最柔软的角落。在我疼惜的泪光里，我又看到你透着如铁的刚强与坚毅，温暖着我层层叠叠的孤寂。

一阵风吹过，蒲公英的叶子触碰着我的手指，散着阳光融融的暖意，如轻柔的爱抚，久久不去。

（选入时有删改）

童年读书（节选）

莫 言

①我童年时的确迷恋读书。那时候既没有电影更没有电视，连收音机都没有。在那样的文化环境下，看“闲书”便成为我的最大乐趣。我体能不佳，胆子又小，不愿跟村里的孩子去玩上树下井的游戏，偷空就看“闲书”。

②我偷看的第一本“闲书”，是绘有许多精美插图的神魔小说《封神演义》，那是班里一个同学的传家宝，轻易不借给别人。我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一下午的权利，而且必须在他家磨道里看并由他监督着，仿佛我把书拿出门就会去盗版一样。这本用汗水换来短暂阅读权的书，留给我的印象十分深刻，那骑在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的郑伦、能在地下行走的土行孙、眼里长手手里又长眼的杨任……一辈子也忘不掉啊！

③记得从一个老师手里借到《青春之歌》时已是下午，明明知道如果不去割草，羊就要饿肚子，但还是挡不住书的诱惑，一头钻到草垛后，一下午就把大厚本的《青春之歌》读完了。身上被蚂蚁、蚊虫咬出许多疙瘩。从草垛后晕头涨脑地钻出来，已是红日西沉，天边燃起了一大片火红的晚霞。我听到羊在圈里饿得狂叫。我心里忐忑不安 ， 等待着一顿痛骂或是痛打。但母亲看看我那副样子，宽容地叹息一声，没骂我也没打我，只是让我赶快出去弄点草喂羊。我飞快地蹿出家院，心情好得要命，那时我真感到了幸福。 

④我的二哥也是个书迷，他看《破晓记》时，我悄悄地溜到他的身后，脖子伸得长长的，像一只喝水的鹅，看着看着就不由自主地靠了前。他怕我趁他不在时偷看，把书藏到猪圈的棚子里。我去找书时，头碰了马蜂窝，“嗡”的一声响，几十只马蜂蜇到脸上 ， 奇痛难挨。但我顾不上痛，抓紧时间阅读，读着读着眼睛就肿成了一条缝，都睁不开了。

⑤这些“闲书”虽只能偷偷地看，却像一位亲密无间的朋友给童年的我带来无尽的乐趣。

上周，你们班上了口语交际课“父母之爱”。你们小组的讨论非常热烈，作为组长的你，请对你们小组的发言进行总结。

小雅：我的妈妈每天都陪我写作业，帮我收拾房间，给我洗衣服，连袜子都不让我洗，我觉得我的妈妈非常爱我。

小辉：小雅的观点我能够理解。可是我想问你，如果你妈妈有几天不在家，不能帮你了，你怎么办？

小雅：唉，有两天我妈妈到外地开会了，我的房间里乱糟糟的，什么东西都找不到，连作业本都忘家里了，害得老师批评了我一顿。

小辉：所以，我认为父母如果爱我们，应该多给我们自己锻炼的机会。

组长（你）：。我认为小雅妈妈虽然很爱小雅，但做法需要改变。课前，我搜集到这样一个材料： ， 这也说明，不能什么事情都让父母帮着做。以前，我妈妈也是什么都不让我干，我这样对她说：“”从那以后，妈妈就让我学着做一些应该自己做的事情，现在我越做越好了。

以上词语中的“色”字，表示颜色的是、；表示神情或神色的是、；表示情景或景象的是、。