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1、恰当的表达能让人感受到春风般的温暖。读一读，选一选。
课间排队接水时，有同学插队，还差点儿把热水洒在其他同学身上。这时，怎样说才合适呢？（ ）
A、插什么队？一点儿素质也没有。 B、这都是什么人，后边排队去！ C、同学，插队是不文明的行为，而且很危险，请你去排队好吗？ -
2、重阳节还有什么习俗呢？仔细看图，图中都有谁？他们在做什么，说些什么，展开想象，写一写图中的内容。
题目做完了，你一定对中华传统节日有了一定的了解，我们都是中华传统文化的传承者，我们要好好学习，为建设祖国作出贡献。
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3、九月初九是重阳节，重阳节有哪些习俗呢？让我们来读一读短文，并完成练习。
赏菊
星期天早晨，爸爸妈妈带我去公园看菊花。
公园里的菊花好看极了。黄的、白的、淡绿的，紫红的，一朵朵，一丛丛，一片片，它们正迎着深秋的寒风开放呢。人们边看边走，边走边看，舍不得离去。
爸爸说：“天冷了，许多花谢了，可菊花一点也不怕冷，大家都很喜欢它。”
听了爸爸的话，我觉得菊花更好看了。
(1)、短文中形容花多的词语有：一朵朵 。(2)、从哪些地方可以看出菊花很好看？在文中找出。(3)、人们为什么喜欢菊花？ -
4、中秋节是农历的八月十五，中秋佳节这一天，丽丽一家都做了些什么，一起来看看。(1)、赏月说心情。
想象一下，此时丽丽的心情是怎样的？先写出表示她此时心情的词语，再用这个词语写一个句子。
，
(2)、赏月吟诗。看着明月，丽丽想到了李白的《静夜思》： ， 疑是地上霜。举头望明月，。
(3)、赏月思亲人。吃着月饼，赏着明月，丽丽思念起了在远方工作的叔叔。于是，
她给叔叔打了一个电话。
丽丽：
叔叔：丽丽晚上好！你们现在在干什么？
丽丽：
叔叔：我也很想你们，等春节的时候，我就回去了。
丽丽：太好了！
叔叔：我会注意身体的。
丽丽：叔叔再见！
叔叔：再见。
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5、端午包粽子。(1)、准备食材。
的箬叶 的大枣
的糯米 的豆子
(2)、包粽子。你知道怎样包粽子吗？仔细看图，判断对丽丽做法的描述是否正确。
①丽丽学着妈妈的样子，把粽叶折成了漏斗形。
②包粽子的时候，丽丽先放糯米，接着放馅料，然后把粽叶裹起来
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6、读图，了解端午节。下列说法错误的一项是（ ）。
A、端午节在农历的五月初五。 B、端午节有很多不同的称呼。 C、端午节是每年的星期四。 D、要了解端午节的活动，可以点击“民间活动”按钮。 -
7、春节过后，是元宵节。元宵节有一个有趣的活动——猜灯谜。一起来猜一猜吧！
言来
互相尊重
心至
令人感动
日出
万里无云
水到
纯净透明
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8、春节是迎接春天的节日，丽丽想到了一些和春天有关的四字词语，请你先补一补，再完成练习。(1)、填一填。
回大地 冰融化 百花齐
(2)、写“回”字时，要按照（先外后内再封口 先外后内）的笔顺规则写。(3)、我还能写出两个与春天有关的四字词语。 -
9、春节的习俗有哪些？读一读，看拼音，依次写出字词。
春节是小 huǒ bàn们最喜欢的节日，fànɡ鞭炮，拿红bāo ， 给邻jū拜年，回ɡù xiānɡ看望亲人……fēi chánɡkuài lè。
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10、小新看不懂公园导览图，请你帮帮他。
(1)、给图中加点的字注音。(2)、图中，（ ）在餐厅的正北方。A、露天剧场 B、宝塔 -
11、根据不同的提问，找出句子的重读部分。
星星眨着调皮的眼睛。
(1)、什么眨着调皮的眼睛？请找出。(2)、星星眨着什么？请找出。(3)、星星眨着怎样的眼睛？请找出。 -
12、请你把妙妙和家人讨论美景的对话补充完整，并完成题目。
爸妈，妹妹，你们看春天的郊外，jǐng____色异常美丽，公园里湖面的水碧绿碧绿的，还泛起了层层bō wén____。
柳树的枝条xiàng____小姑娘的辫子，让人shě____不得移开眼。(1)、请根据拼音将汉字写在横线上。(2)、妙妙说的“异常”的意思是（ ）A、非常，特别 B、不同于寻常(3)、妙妙准备用“碧绿碧绿”类似的ABAB式词语造句，请你帮帮她。 -
13、来到长城，请你完成下面长城的字词卡，解锁长城美景。
(1)、写出上侧图片上汉字的拼音。①
② ③ ④
⑤ ⑥ ⑦
⑧ (2)、图片周围还有一些整理好的形近字卡，请你比一比，再组词。州 谊 华
川 宜 花
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14、聪聪记录了春天里的大自然，并呼吁大家爱护自然环境。
春风是温（wēn wēng）暖的，我们沿着wān qū的乡间（jiān jiàn）小路，去看金黄yóu cài的花，去打个水漂，看bō wén圈圈地扩散，甚至空气里都是gān tián的wèi dào这么美丽的jǐng sè，真让我们舍（shě shè）不得回去。大家应（yīng yìng）该共同爱护如此美好的自然环境，让我们一起为美丽的春天做贡xiàn。
(1)、根据拼音写汉字。(2)、找出括号内加点字的正确读音。(3)、请你设计一则关爱大自然的宣传语。示例：保护绿水蓝天，共建绿色家园。
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15、途中小猴子看路牌时有些字不认识，想查字典，请你帮他。
(1)、下面9画字中哪些字能做部首？请你找出来。革 挂 音 娃 哗 咬
(2)、用部首查字法查字典时，“竟”字应查部，再查画。(3)、除了以上这些，能做部首的字还有、。 -
16、接着你带游客们来到文化墙，上面有《弟子规》的内容，请完成下列各题。(1)、看到文化墙上图片里的学生个个都穿戴整齐，非常精神，我想起了《弟子规》中的“ ， ， 袜与履，”。(2)、下面这幅图，适用于《弟子规》中的哪句话（ ）
A、唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。 B、衣贵洁，不贵华，上循分，下称家。 C、步从容，立端正，揖深圆，拜恭敬。 D、置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。(3)、墙上的《弟子规》“ ， ， ， 勿生戚”，让我想起了奶奶说的话，不要跟别人比谁吃得好、穿得好，要学会知足。 -
17、智慧团找到聪聪，对过河方法展开了交流，请你完成下列各题。
你们知道这条河有多深____吗？智慧团经过仔细____测量，河不深，可以用石头铺路，你觉得呢？
这肯定能行得通。太感谢你们啦！小贴士：①将肯定词改为否定词；②在否定词前加上“怎么、难道”等表示反问语气的词语；③句尾加疑问助词“呢、吗”等，句末句号改为问号。
(1)、请你在横线上写出加点部分的反义词。(2)、请你把画横线的句子改成反问句。 -
18、根据意思写出相应的诗句。(1)、两只黄鹂在翠绿的树梢上欢乐地歌唱，一行白鹭在晴朗的天空中自由地飞翔。(2)、六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样。
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19、妙妙收集来了古书资料，请你阅读内容回答下面的问题。
先的摇篮是原始森林，绿且一无边的树荫遮住了天，我们的祖先可能曾在树上野果、掏____鹊蛋，和野兔跑，孩子们可能也在逗____小松鼠、逮____蝈蝈、采蔷薇____，多么美好的回忆____！(1)、请你在括号中写出加点字的正确读音。(2)、古书有的地方看不清楚，请你结合语境选出合适的汉字。【祖 组】先 【浓 农】绿 一【忘 望】无边
【蓝 篮】天 【滴 摘】野果 【赛 塞】跑
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20、读书时，你看到了下面这张图片，请仔细观察，图中都有谁？他们正在做什么？你有什么感受？写下来。
