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1、下面是小全写的句子，其中加点词语使用不恰当的是哪一项？（ ）A、桃花开了，密密层层 ， 宛如一片朝霞。 B、高楼大厦严严实实 ， 大大小小的霓虹灯数也数不清。 C、严冬时节，一棵棵青松挺立在风雪中，显得更加苍翠。 D、春天，冰雪融化了，小河里涨满了春水，淙淙地流着。
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2、下面是小全对山脚下景物的描述，给加点字选择正确的读音。(1)、景区饭店生意兴（xīng xìng）隆，老板高兴（xīng xìng）得合不拢嘴。(2)、看那漫山遍野的美景，我真舍（shè shě）不得离去，可天色渐晚，不得不找一间民舍（shě shè）休息。
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3、小全用文字记录下了小兴安岭景色的一角，根据拼音将语段补充完整。
小兴安岭是一座巨大的 bǎo kù。每当冬季来临，厚厚的积雪就像 yán shi的棉被，将山林层层fēng盖。地上的雪厚厚的，又松又 ruǎn。这片神奇的土地上，生长着人参等名贵yào cái。待到春风 guā起，积雪消融，树木便 chōu chū新的枝条，长出嫩绿的叶子。
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4、结合课文《海滨小城》的内容，把海滨小城的导游词补充完整。
亲爱的游客朋友们：
你们好，欢迎来到海滨小城。
这里海和天都是色的。沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的。小城里每一个庭院都有茂盛的。小城的街道大都用铺成，踩上去特别舒服。街道十分干净，甚至连一片落叶都没有。这座海滨小城真是又又。
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5、读课文中的片段，完成练习。
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。
(1)、阅读第1自然段，先用横线画出关键句，再完成练习。①“开得那么热闹”中，“热闹”的意思是。
A.凤凰花很多
B.凤凰树下人很多
C.小城赏花的人多
D.凤凰花颜色鲜艳，数量多
②“飘得满街满院都是”写出了桉树的。“小城好像笼罩在一片片红云中”写出了凤凰花。(2)、读文中画波浪线的句子，作者把比作 ， 写出了榕树的特点。句子中“密不透风”的意思是。仿照这句话的写法，写一写下图中的事物。
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6、下面是小全学完课文内容后的总结，请补充完整。
课文《海滨小城》是围绕“”这句话来写的，主要写了海上、、和、五个场景，我们从中可以感受到小城的美丽和整洁。课文语言清新，字里行间流露出作者对小城的之情。
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7、下面是小全整理的描写景色的句子，与例句写法相同的是哪一项？（ ）
例：这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。
A、春天来了，花儿舒展着身姿，跳起了欢快的舞蹈。 B、天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。 C、公园里有漂亮的音乐喷泉、姹紫嫣红的花朵，还有活泼可爱的孩子们。 D、天空黑压压的，好像要下雨了。 -
8、小全描写小城的句子中，不能用括号内的词替换加点词的是哪一项？（ ）A、人们走到街道尽头，就可以看见浩瀚（浩荡）的大海。 B、这里的孩子见得多了，都不去理睬（搭理）这些贝壳。 C、船队一靠岸，海滩上就喧闹（热闹）起来。 D、树下摆着石凳，每逢（每天）休息的日子，石凳上总是坐满了人。
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9、下面是小全日记中的海滨小城，读一读，完成练习。
海滨的清晨，天空还带着些huī____暗，yú mín____用有力的胳臂 ， 操纵着一艘艘满载着希望的船，扬起 zōng sè____的 fān____，驶向大海深处。沙滩上，洁白的 bèi ké____散落在沙粒间。不远处的 tíng yuàn____里，沁人的花香 tòu guò____繁茂的枝叶隐隐飘散。
(1)、给加点字选择正确的读音。海滨（bīn bīng）
胳臂（bì bei）
满载（zài zǎi）
沙滩（tān tāng）
(2)、根据拼音写字词，把日记补充完整。 -
10、我国地大物博，风景各异。下列宣传语分别对应哪个城市？选一选。
A.哈尔滨 B.云南 C.海口
彩云之南，四季如春
椰风海韵，南海明珠
冰雪之乡，东方莫斯科
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11、捕捉精彩画面，感受西沙群岛的美丽。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
(1)、第1自然段中，说明鱼数量多的四字词语是“”，说明鱼种类多的四字词语是“”。(2)、阅读第1自然段时，我们应该用（ ）的语气。A、激昂 B、沉重 C、欢快 D、焦急(3)、第2自然段是围绕哪一句话来写的？用横线画出来。围绕这句话，作者具体写了树林多、和这三方面内容。(4)、下列对“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”理解正确的是（ ）。A、西沙群岛的海里只有鱼 B、西沙群岛的海里鱼的数量很多 C、西沙群岛的景色很美 D、西沙群岛的海里水和鱼一样多 -
12、描绘海岛风景，根据课文《富饶的西沙群岛》的内容，完成导图。
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13、欣赏优美句子，感受珊瑚的美丽，并照样子写写贝壳的样子。
海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
沙滩上的贝壳各式各样，有的像 ， 有的像。
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14、读小全制作的西沙群岛名片，完成练习。
海水：五光十色，颜色有深有qiǎn____，相互jiāo cuò____。
海底：各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。懒洋洋的海参，身上长满了刺。来回huá dòng____的大龙虾样子十分威武。
鸟岛：____的树林，栖息的海鸟，____的鸟粪是____的肥料。
富饶的西沙群岛，风景 yōu měi____， wù chǎn____丰富，欢迎大家来游玩。
(1)、给加点字选择正确的读音。懒洋洋
（lài lǎn）威武
（wēi wéi）栖息
（qī xī）富饶
（náo ráo）(2)、根据拼音写字词，把名片补充完整。(3)、下面词语中的“参”字，和名片中“海参”的“参”字读音相同的是（ ）。A、参加 B、参观 C、参与 D、人参(4)、在名片中的横线上填写恰当的词语。(5)、名片中的词语“”写出了海参可爱的样子，像这种形式的词语我还知道、。 -
15、向日葵的一生一直向阳吗？阅读材料，完成练习。
材料：向日葵喜欢阳光，会向着太阳转动，但仅限于幼嫩时期，成熟以后就会固定朝向东方。向日葵之所以“向阳”，是因为光线让它体内的激素分布不均匀，而激素可以影响植物局部生长，于是花就朝向太阳了。
(1)、向日葵“向阳”的原因是什么？在材料中用横线画出来。(2)、时期的向日葵会向着太阳转动，成熟后向日葵固定朝向。 -
16、和同学们一起赏析美文佳作，为习作作准备。
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
(1)、你发现草地变色的秘密了吗？结合选段，观察下面的图片，试着分析一下吧。
(2)、“我”为什么要仔细观察蒲公英的花的变化呢？（ ）A、“我”和弟弟在草地上玩得很开心。 B、蒲公英的花就像手掌一样。 C、草地的颜色变化了，“我”想了解原因。 D、“我”要路过草地去钓鱼。(3)、画横线句子中，作者把比作 ， 生动形象。仿写句子：就像 ， 。(4)、只要细心观察，我们也能像文中的小朋友一样发现很多事物的变化。你还知道哪些事物的变化？试着写一例。 -
17、根据课文《金色的草地》的内容，选择能体现出作者观察细致的一项。（ ）A、“我们”住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。 B、“我”和弟弟常常在草地上玩耍，蒲公英给“我们”带来了快乐。 C、随着时间的变化，草地的颜色也会发生变化。 D、蒲公英成了“我们”最喜爱的一种花。
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18、读重点词句，积累素材，并根据要求完成练习。(1)、有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”
联系生活实际，我知道“一本正经”指的是。我能用这个词语写句子：。
(2)、多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！（照样子，赞美校园里的景物）多么！多么！ -
19、下面是小全的草地游玩日记片段，读一读，完成练习。
春日午后，我和妹妹cháo zhe____公园的草地走去，那儿的 púgōng yīng____正在肆意盛开。我们在草地上玩耍（shǎ shuǎ），玩累了，妹妹打个 hā qian____，顺势躺下来。夕阳缓缓落下，余晖洒在大地上，花瓣渐渐合拢（lǒng lóng）。
(1)、标出加点字正确的读音。(2)、根据拼音写词语，将语段补充完整。(3)、根据查字典的方法，完成练习。“盛”字用部首查字法查字典，应先查部首 ， 再查画。
“盛”在字典里的意思如下图，给下列句子中的“盛”字选择正确的意思。
盛 ①兴旺。②炽烈。③丰富，华美。④热烈，大规模的。⑤深厚。⑥姓。
a.电视台将转播大会的盛况。
b.当花儿开得正盛的时候，那边跑来了一群孩子。
c.泼水节那天，傣族人民身着民族盛装，载歌载舞，欢度节日。
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20、小全想制作一份关于翠鸟的手抄报。请你帮他设计版块名称和宣传语。
