相关试卷
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1、文言文阅读。
孔子东游，见两小儿辨斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。“
一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘孟，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为/近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
(1)、本文选自《》。(2)、写出以下字词的意思。故： 及： 为： 汝：
(3)、翻译以下句子。日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？
(4)、读《两小儿辩日》，你受到什么启发？ -
2、表达交流。
世界上没有真正意义上的垃圾，只有放错地方的资源。我们该怎样对待我们每天制造的垃圾呢？假如老师请你上台进行即兴发言，你会怎么说？
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3、按课文内容填空。(1)、中秋时节，想起故乡的亲人，人们会吟诵《十五夜望月》中的 ， 。(2)、与一个人交谈的时间虽然短，但是受益很大。正如古人所说 ， 。(3)、过去的日子如轻烟， ， 如薄雾，。(4)、中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死， ， 。
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4、理解课文内容，判断对错，用“正确”“错误”表示。(1)、北京的春节文章的语言朴素自然，充满浓郁的“京味儿”。(2)、读名著要注意书中的人物都是立体的、多面的，评价人物时角度不能太单一。(3)、《马诗》和《石灰吟》都是用托物言志的手法来表达诗人不屈不挠、高风亮节的七言律诗。(4)、汤姆．索亚是英国作家马克·吐温笔下的儿童形象，他具有敢于探险、追求自由的精神。
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5、按要求改写句子。(1)、我既然不得不在这儿干活，又有的是时间，有什么必要介意呢？（改为陈述句）(2)、张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。（改为反问句）(3)、能否养成良好的学习习惯是同学们的学习能力持续发展的重要原因。（修改病句）(4)、全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中 ， 思思在跳远比赛中。（在横线上填入与加点词相近的词语）
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6、把词语补充完整，并选词填空。(1)、把下面的四字词语补充完整。
心气 叨叨 五四 得已
翻倒 死其 见天 焉非
(2)、他为了找一份重要的合同文件，在家里地寻找，但直到最后一刻也没能找到。(3)、他向来是一个求稳的人，不到 ， 他是不会铤而走险的。 -
7、辨析组词。
摊 控 耽 焚 拌 蒙méng
滩 腔 枕 婪 绊 mēng
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8、看拼音，写词语，
rè qíng
fáng yù
pái huái
míng mèi
fěi tú
nài hé
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9、写身边生活：从下列习作题目中，选一个题目完成习作。
题目一：我们一天天长大，懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜友情⋯⋯回忆自己成长的历程，有没有某个时刻、某件事情让你感悟到一些生活道理。写一写你成长过程中印象深刻的事情和从中感悟到的生活道理。题目自拟。
题目二：藏在______里的爱。生活中，爱常常藏在细微之处：妈妈递来的一杯热牛奶，爸爸默默修好的自行车，朋友在雨天分享的半把伞……这些看似平凡的瞬间，都饱含着真挚的情感。请先将题目补充完整（如“书包”“唠叨”“背影”等），再写一篇记叙文，记录你发现爱的过程。
要求：内容具体，感情真实，书写工整；不出现真实的校名和人名；字数不少于400字。
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10、读英雄故事：阅读短文《“备份”英雄》（节选），完成练习。
①在英雄辈出的中国航天员中，有一位看似默默无闻却无愧“英雄”称号的人，他就是邓清明。
②1998年，邓清明等14名飞行员经过层层筛选，成为我国首批航天员。
③2010年，他以出色的表现成为神舟九号飞行任务的备份航天员。遗憾的是，最后他落选了，没能飞天。“神九”发射后，他默默地在地面上，一手拿着手册，一手拿着笔，跟天上的航天员一起，把所有程序都仔仔细细地走了一遍，做到哪一步就打一个钩。他想：___________________
④2016年神舟十一号飞行任务，邓清明再次成为备份航天员。这次，是他离飞天梦想最近的一次。在备战的三年里，他完成了和正式航天员同样数量、同样标准的训练。在最具挑战的33天模拟实验中，他和另一名航天员住进了不到10平方米的密闭舱内，与外界完全隔绝，机器的震动与噪声环绕不歇。
⑤发射前一天，总指挥正式宣布由景海鹏、陈冬执行神舟十一号飞行任务。听完，邓清明呆住了，什么都说不出来。停了一会儿，他转过身紧紧地抱住了景海鹏，说了一句：“海鹏，祝贺你！”这一幕，令在场的许多人流下了泪水。
⑥“______”，这是邓清明挂在书房里的一幅字。做过四次备份航天员的他已经56岁了，但他依旧牢记着“英勇无畏，无私奉献，不怕牺牲，甘愿为祖国的载人航天事业奋斗终生”的庄严宣誓，坚持训练，时刻准备着。他说：“任务的成功即是我的成功，我宁愿做一块默默无闻的基石，也决不能容忍自己在号角催征时，还没有准备好。”
注：2022年11月29日，邓清明正式执行神舟十五号载人飞行任务。
(1)、简要概括短文的主要内容，完成下面的思维导图。
(2)、邓清明在担任备份航天员期间，没有做过以下哪件事？（ ）A、在地面同步模拟航天员的操作流程。 B、参与33天的密闭舱模拟实验。 C、代替正式航天员执行太空任务。 D、坚持完成与正式航天员相同的训练。(3)、联系上下文，最适合填入第⑥段开头表达邓清明心声的一项是（ ）。A、谁言寸草心，报得三春晖 B、功成不必在我，功成必定有我 C、会当凌绝顶，一览众山小 D、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟(4)、短文第③段和第⑥段中画“﹏”的句子是对邓清明 和 的描写，结合这两处描写，体会他当时的内心活动，请在第③段横线处写下来。(5)、读完短文，你想对英雄航天员邓清明伯伯说些什么呢？想一想，写下来。 -
11、探文化渊源：阅读下面非连续性文本，回答问题。
【材料一】
三星堆遗址位于四川省广汉市城西鸭子河畔，遗址分布面积约12平方千米，其核心区域面积约3.6平方千米，是四川盆地目前发现的夏商时期规模最大、等级最高的中心性遗址。三星堆遗址现已出土很多文物，右侧是其中三件文物的图片。
【材料二】
三星堆文物“身份证”
名称：陶三足炊器
照片：（ ）
形态：三足成鼎立之势，足下可生火加温。袋状足中空，与口部相通，宽大的盘面可盛水或置物。
功用：一般认为这是古蜀人蒸煮食物的炊器，有人猜测是四川火锅的源头。
名称：青铜立人像
照片：（ ）
形态：人像头戴高冠，双手手型环握中空，两臂略呈环抱状，赤足站立。
功用：似乎表现的是一个通天异禀的大人物正在作法，学术界认为这是古蜀国领袖人物的象征。
名称：青铜太阳形器
照片：（ ）
形态：圆形，正中凸起，其周围五芒的布列形式呈放射状。
功用：多数意见认为是常设在古蜀国神庙中的神器。或用于祭祀仪式，作为太阳的象征。
【材料三】
“云考古”就是利用网络技术，让网友们跟着镜头随时随地近距离观看考古过程，一睹文物风采。“云考古”让这次的三星堆考古有了普通百姓的深度参与。中央广播电视总台连续4天直播考古过程，将一幅绚烂的古蜀图景展现在我们面前，创新的传播方式震撼呈现考古第一现场。面对新发现的六座“祭祀坑”，考古学家欣喜万分，他们将此次考古戏称为“拆盲盒”，充满着未知和期待。网友们通过直播镜头第一时间目睹出土文物的真容，竟发现其中不少文物外形颇为夸张。一些器物造型奇特；一些人像、面具形态多样，表情各异，堪称三星堆“表情包”，引发网友天马行空的想象。
(1)、阅读以上材料，判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。（1）三星堆遗址的核心区域面积约为3.6平方千米。
（2）青铜太阳形器被认为是古蜀国普通百姓使用的日常工具。
（3）“云考古”让普通百姓可以通过网络直播观看考古过程。
(2)、认真观察材料一中的三张文物照片，为材料二的文物“身份证”选择正确的图片，将序号填在括号中。(3)、为材料三选择一个最贴切的标题，概括其核心内容。（ ）A、《三星堆文物“身份证”大公开》 B、《古蜀国祭祀坑的惊天发现》 C、《青铜立人像的未解之谜》 D、《“云考古”直播：全民参与的“拆盲盒”盛宴》(4)、在阅读材料三时，有两个具有新鲜感的词语。联系上下文，对这两个词语理解错误的是（ ）。A、考古学家把挖掘祭祀坑比作“拆盲盒”，生动地写出了考古过程充满未知和期待。 B、“拆盲盒”这个词写出了考古学家挖掘祭祀坑时因未知而带来的恐惧。 C、“表情包”这个词写出了三星堆人像、面具的表情丰富，这样写更有趣。 D、“表情包”这个词从侧面体现了网友们丰富的想象力和创造力。(5)、文中描述的“云考古”方式最主要的优势是（ ）。A、降低了考古工作的专业门槛 B、实现了考古发现的大众化传播 C、加快了文物出土的速度 D、减少了考古研究的经费开支(6)、如果你要当三星堆的“小小解说员”，向同学们介绍最有趣的文物，你会选哪一件？结合材料一和材料二，用自己的话简要介绍一下。 -
12、小明读了《西游记》后，对孙悟空印象最深刻，于是他在书签上写了这样一句话：“孙悟空勇敢无畏，面对天庭十万天兵天将，他毫无惧色，大闹天宫。”请你仿照“人物+品质+事迹”的写法，用一句话点评你喜欢的四大名著中的人物。
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13、填上合适的人物，将歇后语补充完整。选项正确的一项是（ ）
（ ）葬花——自叹命薄 （ ）败走华容道——不出所料
（ ）斗孙悟空——你变我也变 （ ）误入白虎堂——有口难辩
A、晴雯 曹操 观音菩萨 鲁智深 B、黛玉 关羽 太上老君 李逵 C、黛玉 曹操 二郎神 林冲 D、晴雯 关羽 哪吒 林冲 -
14、展实践风采：班级开展“遨游汉字王国”综合性学习活动，请你来参加。
活动一：火眼金睛辨广告。在“规范用字小分队”任务中，我们发现了这些有趣的广告牌，请将广告牌上词语的正确写法填在图下的括号内。
A． B． C． D．
我们不仅纠正了错别字，还发现了商家巧用谐音的创意！
活动二：口语交际讲笑话。仿照示例，用形近字创作人物对话式笑话。
例：（土/王）土对王说：“你头上戴的是什么？”王回答说：“这叫‘王者风范’，威风吧？”（参考字：小/少、白/百、女/好……）
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15、记录成长生活：下面是小明的习作片段，请你读文段完成练习。
①学校的课外活动真是千奇百怪。春天，我们带着锅、炉、蔬菜和铲子等野炊用具到郊外野炊；夏天，我们在郁郁葱葱的大树下；秋天，老师带我们到公园里赏菊；冬天，堆雪人、打雪仗。
②课外活动不仅让我们感到快乐，更教会我们许多道理。野炊时，李明同情受伤的小鸟，对其细心照料，让我明白“恻隐之心，______”的真谛。运动会上，大家喊着“黄沙百战穿金甲，______”的口号奋力拼搏。最有趣的是校园农场，我们“______，也傍桑阴学种瓜”，在劳动中体会成长的喜悦。这些经历就像四季的诗篇，记录着我们美好的童年时光。
(1)、第①段有四处语病，请用修改符号在原句上修改。(2)、请在第②段的横线上补充积累的诗文。 -
16、忆童年往事：读下面的文段，完成练习。
莞邑乡村的老榕树如碧玉华盖垂落荫凉，忽听“哗（huā huá）然”声响，几只麻雀从枝头被吓（xià hè）得窜向稻田。我们①yóu zhōng赞叹树影婆娑，三三两两②cù yōng在盘根旁。阿秀用芭蕉叶③zhē yǎn受伤的雏鸟，指尖轻抚它的绒毛。阿明绰（chāo chuò）来竹篮，A．胸有成竹道：“我B．养尊处优 ， 它三日必愈！”众人C．跃跃欲试要建“鸟医院”。雏鸟却突然扑进水泊（pō bó），留我们D．哭笑不得地捧着空窝，唯余风过榕须的沙沙响……
(1)、根据文段中的拼音，按①到③的顺序把对应的词语写下来。(2)、给文段中加点的多音字选择正确的读音，打“√”。(3)、文段中画横线的ABCD词语中，运用不恰当的一项是。（写序号）(4)、文段中画波浪线的句子写出了景物的动、静之美，照样子，展开想象续写文段结尾处的“……”的情景。唯余风过榕须的沙沙响，。
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17、习作表达
深深浅浅的脚印，写满成长的故事。在成长过程中，你一定学会了不少的本领、技能，在学的过程中，你一定经历了酸、甜、苦、辣，最终才取得了成功。那么，你学会了什么？是如何学会的呢？又有什么收获呢？请按一定顺序，把事情的过程写清楚，最好能写出做这件事的体会。题目自拟，不少于400字。
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18、母亲卖橘
①天还没亮，母亲便催促我起床，同她一起赶村集卖橘子。母亲右肩挑着一担沉甸甸的橘子，右手紧抓着前面的绳子，左手伸到后面稳住另一只箩筐。担子随着母亲的脚步摆动，发出“嘎吱嘎吱”的响声。不多久，我们便走到了村集市。
②“好了，就在这里吧，等会儿卖橘子嘴巴甜一点儿，知道不？眼睛盯紧，别让人浑水摸鱼！橘子的价格不乱报，一块八一斤，有人要还价，就一块七！”“称橘子的时候秤杆不能压得太低，但也别翘得太高，咱不占小便宜，但赔本的买卖咱也不做！”
③为了多卖些橘子，母亲动了不少心思，想了很多促销的办法。
④母亲把家里种的葱和香菜摘上三五斤，洗得干干净净，分成小把。遇到橘子买得多，或者讨价还价的顾客，母亲便笑意盈盈地搭赠几把小菜。慢慢地，我们的回头客也多了起来。不管多忙乱，母亲总能说一些让顾客满意的话语，把买卖做得滴水不漏：“找五块钱给穿红衣服的婶娘。”“收这位高个儿帅哥十五块。”“给这位年纪大的阿婆挑几个最甜的。”“再多拿一个送这位姑娘，不用找钱了。”
⑤母亲还常常带着我上城里去。途中，我们往往来不及避让前后来车，被糊一脸灰尘或泥水点子。下雨天被溅一身泥是常有的事，脚一打滑就摔跤，有两次母亲连人带筐直接翻进路边的溪沟。自那以后，母亲会在布袋里备上一两套干净的衣裳，说：“做买卖要穿得干净体面，咱不是叫花子讨饭，是为了更好地过日子。”
⑥有时卖完橘子母亲会让我拿出几元钱，去街头买两串糖葫芦。我舍不得花这钱，母亲说：“咱吃苦是为了更好地过日子，没啥舍不得的。”于是，我们挑着空箩筐，吃着糖葫芦往家走。听到母亲从牙齿间发出“嘶嘶”的声音，原来是母亲被糖葫芦酸出了眼泪，我忍不住哈哈大笑。母亲也笑：“好酸，过瘾啊，不困了，不困了。”
⑦我笑出了眼泪，也听出了母亲笑语中无尽的疲惫。
(1)、梳理短文内容，照样子拟写小标题，完成下面的表格。层次划分
小标题
第①②自然段
母亲教“我”卖橘
第③④自然段
第⑤自然段
第⑥⑦自然段
(2)、短文第①自然段画横线的句子是对母亲的描写，从中可以体会到。(3)、联系上下文，短文第④自然段中的“滴水不漏”是指 ， 从中能读出“我”对母亲的之情。(4)、结合短文内容，判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。（1）母亲教“我”卖橘子时嘴巴要甜。
（2）母亲教“我”卖橘子时眼盯得要紧。
（3）母亲教“我”卖橘子时价格要公道。
（4）母亲教“我”卖橘子时要吃得起亏。
(5)、对短文第⑦自然段中“我笑出了眼泪”的理解，最恰当的一项是（ ）A、卖橘子很辛苦，但母亲舍得花钱让“我”买糖葫芦，这让“我”感动得流泪。 B、母亲被糖葫芦酸出了眼泪，还发出“嘶嘶”的声音，这让“我”觉得很好笑。 C、母亲因吃糖葫芦酸得解除了疲劳，不再犯困，这样的结果让“我”开心极了。 D、这眼泪中不仅包含着吃糖葫芦的开心，还包含着“我”对母亲的心疼和关爱。(6)、文中的母亲给你留下了怎样的印象？请结合短文内容，说明理由。 -
19、阅读理解
纳米技术就在我们身边（节选）
①什么是纳米技术呢？这得从纳米说起。纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间，不仅肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜也无能为力。这种纳米级的物质拥有许多新奇的特性，纳米技术就是研究并利用这些特性造福人类的一门学问。
②纳米技术就在我们身边。冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和除臭功能，能够使蔬菜保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的隐形战机上，用到一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它。
(1)、选文第②自然段是围绕哪句话来写的？请用横线画出来。作者通过、、三个例子，展现了纳米技术的广泛运用。(2)、品读句子，完成练习。①作比较 ②下定义 ③列数字
A．纳米技术就是研究并利用这些特性造福人类的一门学问。
B．有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻。
C．纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。
（1）以上三个句子分别运用了什么说明方法？把序号写在句子后面的括号里。
（2）B句写出了“碳纳米管”这种材料和的特点。
（3）C句中的两个“非常”是否重复，为什么？请说明理由。
(3)、读句子，注意加点的部分，再照样子写一种事物。例：如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上 ， 可见纳米有多么小。
(4)、如果让你利用纳米技术，你会把它运用到生活中的哪些地方？发挥想象说一说。 -
20、根据课文内容填空。
（1）诗词中包含着无数的美，毛泽东赞赏梅花的谦虚之美：“俏也不争春，”。诗歌中蕴含着真挚的爱，冰心写道：“心中的风雨来了，”。
（2）书中有伟大的品格：雨来的 ， 挑山工的 ， 激励着一代又一代人。书中有丰富的哲理：“ ， 只要迈步总不迟”道出了努力的重要，“天行健，”鼓励我们要奋发图强。
（3）苏联作家米·伊林的《十万个为什么》这本书帮助我解开了许多生活中的疑惑，如：