小学语文人教版（新课程标准）-试题列表-第483页

1、童话故事分享会开始了，请你参与其中。

(1)、根据下面的图片或文字提示，猜猜各组表演的故事。（填序号）

①《白雪公主》 ②《拇指姑娘》 ③《海的女儿》 ④《丑小鸭》

(2)、上面四个故事中，不是出自《安徒生童话》的是。（填序号）

(3)、请选择一个你最喜欢的童话故事，制作推荐卡，分享给大家。

童话名称：《》
主人公：

推荐理由：

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2、按要求完成句子。

(1)、请用修改符号将记录天鹅的神奇之处的句子修改正确。

①野天鹅会在晚上变成穿漂亮群子的小姑娘。

②变成小姑娘之后，她们会戴上粉色的项链，天蓝色的包包去参加晚会。

(2)、为了晒到太阳，植物们必须学会飞翔。（改为双重否定句）

(3)、读了本单元的童话故事，我认识了的青头和的红头，认识了的蚂蚁队长，还认识了的小男孩王葆。（填序号）
A．淘气、爱幻想 B．勇敢 C．沉着、冷静、机智 D．严于律己

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3、童话王国妙趣横生，请按要求完成下面的练习。

赛场所在地的交通____，因此前来参赛的选手来自童话王国的____，个个都是____的神枪手。在团队比赛中遇到困难时，队长会召集大家一起商量对策，众人____，讨论非常热烈，最后总能想出好点子来——这可真是“ ▲ ”。

(1)、先把词语补充完整。

①四八方 ②四通八 ③七嘴八

④七手八 ⑤百百中 ⑥百百顺

(2)、将合适的词语序号填在语段中的横线上

(3)、把下面的俗语补全，其中最适合填写在上面文段中的“▲”处的一项是（填序号）

A．，泰山移
B．，其利断金

C．三个，顶个诸葛亮

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4、典典为大家带来了童话王国的邀请函，请你阅读并完成练习。

童话王国邀请函

亲爱的游客：

欢迎你来到童话王国，这里气候温和，景色宜人，还非常有意思。这里有被“咕咚”吓得直喊 jiù mìng____的动物，有答（dā dá）应（yìng yīng）给皇帝做新yī fu____的骗子，有会伸懒腰的蜡烛，有爱唱歌的花骨（gǔ gū）朵，有棕色wěi ba____的兔子侦探，有几（jī jǐ）乎能解答（dā dá）所有问题的树洞，还有遵守纪律的蚂蚁……快出发吧，这次lǚ____行一定会让你收获满满！

注：如有问题，游客可以到童话王国对外管理处（chǔ chù）咨询。

(1)、根据拼音在横线上写出正确的字词。

(2)、给加点字选择正确的读音。

(3)、照样子，将邀请函中画线的字变成新字，再组词。

示例：诚→成（成功）伸→ 棕→

(4)、邀请函中的“唱”带口字旁，意思与叫唤的动作有关，这类字还有等；带口字旁的字的意思还可能与有关，如等。

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5、生活中有哪些问题引起了你的关注？夏天一会儿晴，一会儿下雨，常常不知道要不要带雨具；学校的花坛里时不时有烟头出现；教室里的粉笔常常断了许多…… 你对这些问题有什么想法？从自己发现的问题中选择一个写一写。写的时候，要把发现的问题和你的想法写清楚。

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6、我们身边每天都在发生各种各样的“小事”，每件事都以不同的方式影响着我们的生活。仔细观察下面的图片，图上发生了一件什么事？请你把这件事写清楚，并谈谈你对这种行为的看法。字数在50~100 之间。

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7、阅读理解

五月的绿（节选）

山野拾趣，在这醉人的五月，绿意盎然。

车子一驶进湖后水库所在的山地，就宛如走进了绿色的迷宫。目之所及，全是各种深浅不同的绿色：黄绿、青绿、翠绿……仿若画家巧手调制，相得益彰。

贪婪地深呼吸，这满目的翠让人心旷神怡，真想用它装饰我的梦。这绿色的世界，浸润、净化着我在尘世的心。看，竹子恰到好处地生长着，高高地直指天空。那尖尖的竹叶紧裹着，还沾着露水呢！我小时候常常和伙伴到竹林中去玩，经常摘这带露水的竹叶尖吮吸，享受那缕清甜。这山中的竹叶尖应该更清新吧？我不禁悄悄地想。

行至半山腰时，山脚下一汪绿绿的湖水被拽入我的视野。这水啊，绿得沉静，绿得含蓄，我的心一下子就被它的美击中了，真是“绿水无弦万古琴”。俯瞰下去，眼前的美景似画似仙境，秀水澄碧，翠岛竞妍。湖心岛上林木葱郁，感觉已不再是山中所见的那种绿，而是一片黛青，沉郁犹如浓墨泼洒，与湖中碧水相映成趣，再加上穿插裸露的红土地，色彩明丽，煞是好看。湖与岛精巧别致，富有诗意，全景落入眼中，堪称杭州千岛湖的缩小版。真是一幅天然的水墨画，爱画画的我不禁沉醉其中。眼前的绿让人赏心悦目，胸怀一下子就打开了。

这五月的绿这般醉人，空气中林木花草的芬芳流动着，痴了我山野拾趣的心。

(1)、根据短文内容填空。

(2)、画横线的句子中，“悄悄地想”表达了作者的（）

A、喜悦和兴奋 B、羞涩和紧张 C、疑惑和不安 D、沉思和期待

(3)、作者小时候和伙伴摘带露水的竹叶尖吮吸，主要是因为（）

A、带露水的竹叶尖很可爱。 B、带露水的竹叶尖很清甜。 C、带露水的竹叶尖很甜美。 D、带露水的竹叶尖很好玩。

(4)、读画波浪线的句子，说说加点词语给你怎样的感受。

(5)、结合短文和生活经验，说说为什么“眼前的绿让人赏心悦目，胸怀一下子就打开了”。

(6)、文中有不少生动的词句值得我们摘抄，请完成摘抄卡。

摘抄卡

描写景色优美的词语：

描写五月绿意盎然的句子：

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8、阅读材料和短文，完成练习

月亮湖水上游览公告牌

票价：白天船票60 元/ 人；晚间船票8 0 元/ 人。

优惠： 1. 儿童票：1. 2 米以下免票，1. 2 ~1. 5 米半票。（1. 5 米以下儿童须有成人陪同）

2 . 老年票：60 ~ 69 岁半票，70 岁及以上免票。

线路：扬州码头—白鹭湾公园—七彩水街—东水井—彩虹门—扬州码头

注意事项：

1. 营业时间：白天9：0 0 ~18：0 0；晚间19：0 0 ~22：0 0。

2. 持白天船票的游客，应于19 点前乘坐游船返回扬州码头，否则按20元/ 人补收船费（1. 2 米以下的儿童免票，1. 2~1. 5 米儿童10 元/人）。

3. 因照明系统原因，为确保安全，晚间航线，不停彩虹门。

4. 本次船票自购买之日起，两日内有效。退票请在船票有效期内办理。

(1)、从公告牌可知，游览月亮湖可购买两个时段的船票，分别是船票和船票，其中船票略贵。

(2)、李明于12 月28 日购买的船票，他可以在12 月29 日使用吗？（）

A、可以 B、不可以

(3)、王小小的爷爷今年65 岁，他游览月亮湖需要购票吗？（）

A、需要 B、不需要

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9、按课本内容填空。

李白的“ 天门中断楚江开，”让我们领略了波澜壮阔的长江从天门山中间奔流东去的雄奇景色；苏轼的“水光潋滟晴方好，”让我们欣赏了西湖晴天、雨天的不同美景；王昌龄的“荷叶罗裙一色裁，”让我们体会到采莲少女的美丽与自然景物的相映成趣；王维的“返景入深林，”将密林和光线巧妙地融合在一起，让我们感受到一种清冷空寂的意境。

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10、 “走近一看，原来是一只小壁虎。”这句话应插入（）

①今天下午我家大扫除，我在擦窗户时，突然看见墙角有一团灰灰的东西。②远看，它只有钢笔帽那样长。③小壁虎伏在那儿，一动不动。④圆圆的眼睛瞪得大大的，愣愣地环视着四周，我慢慢地靠近它，它都没有一点儿反应。

A、①②之间 B、②③之间 C、③④之间 D、④之后

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11、 “他会在森林里演奏他的手风琴。”（出自《大自然的声音》）这句话中的“他”指的是什么？（）

A、火 B、风 C、水 D、动物

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12、结合加点部分，填入下面句子横线处最恰当的是（）

晴朗的天空中有一轮圆圆的太阳，圆圆的太阳下面是那高高的山， ____。