• 1、给下列加点字选择正确的读音或字形。

    身为(sòng shòng)国笑   (yì jì)复得兔    因(shì sì)其耒

    宋人有(gēn gēng)者    田中有(株  珠)   折(劲  颈)而死

  • 2、同学们还分享了诗歌《童年的水墨画》,请你运用多种方法理解下面句子的意思。
    (1)、人影给溪水染绿了。

    联系上文“山溪像绿玉带一样平静”,我知道染绿的原因是

    (2)、是哪个“水葫芦”一下钻入水中,出水时只见一阵水花两排银牙。

    联系诗歌和生活经验可知,“水葫芦”指的是 , “两排银牙”指的是 , 我仿佛看到了的画面。

  • 3、下列句子中没有运用修辞手法的一项是(    )
    A、小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠。 B、烧焦的树垂头丧气地弯着腰。 C、垂柳把溪水当作梳妆的镜子。 D、花儿散发出一种令人愉悦的香气。
  • 4、诗歌中有一些形近字,根据词语辨析,写出正确的汉字。

    【浪  朗】风    开   晴    波

    【拨  拔】河     动    点    挺

    【蘑  磨】鲜     难    口    折

    【竿  杆】竹     旗    电线  钓

  • 5、诗歌中有一些难读的字,选出下列加点字读音全部正确的一项(    )
    A、(mè)水    飞(jián) B、(rǎn)色    凉(shuǎng) C、(shuì)发    翻(tén) D、(lǎng)花     香(gū)
  • 6、根据课文《我们奇妙的世界》,回答问题。
    (1)、下面对“一切看上去都是有生命的”这句话理解正确的一项是(    )
    A、世界上的很多事物虽然没有生命,但我们可以把它们想象成是有生命的。 B、试着用寻找的眼睛去发现事物的美,就能感受到大自然的勃勃生机。
    (2)、选一种事物,用一段话写一写它“有生命”的表现。
  • 7、独特的植物读句子,按要求完成练习。

    我们能看到各种颜色诱人的水果,圆润的鲜红色的樱桃,深紫色的李子,浅黄色的梨。

    (1)、此句都是围绕中心词“”来写的。
    (2)、仿照例句,围绕下面句中加点的中心词把句子补充完整。

    自然界中的叶子可真多,我们能看到

  • 8、根据句意,选择合适的字词填空。
    (1)、幼    幻    形    型

    嫩绿的芽在这奇的阳光中缓缓舒展,阳光勾勒出它各种奇妙的状,精心雕琢出它独特的造

    (2)、变幻    变换

    阳光透过树叶的缝隙洒下,光影不断位置。天空中云朵在阳光的映照下(    )出各种奇妙的形状,美丽极了。

  • 9、结合语境,给加点字选择正确的读音。

    小草在夹缝中以顽强的(jìn jìng)头从黑暗里挣扎出来,即使面对强(jìn jìng)的风雨,它也绝不低头,始终坚定地向着阳光生长。

  • 10、找出加点字的错误读音并改正。

    A.光(wáng)    (wèi)蓝    改成

    B.梦(yòu)    冰(diāo)     改成

    C.(mó)型    (nuǎn)石     改成

  • 11、为了更全面地了解蜜蜂,你们找到了下面的材料,请你阅读并完成题目。

    这样,二十只左右的蜜蜂,至少有十五只没有迷失方向,准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但它们确确实实飞回来了。

    (1)、请用一句话概括语段内容。
    (2)、下面关于语段中加点词语说法正确的一项是(    )(课后2题变式)
    A、“左右”“至少”表示不确定具体的数字,体现了法布尔语言表达的严谨性。 B、“左右”“至少”表示不确定具体的数字,因此实验结果可能有误。
  • 12、下面是蜜蜂的特征记录,请根据语境,填上合适的关联词。
    不是……而是……   因为……所以……  无论……都……
    (1)、蜜蜂飞到哪里,可以回到原处。
    (2)、蜜蜂靠的超常的记忆力,一种我无法解释的本能。
    (3)、蜜蜂飞得很低,我觉得它们看不到遥远的家。
  • 13、说明中的“误”字有多种意思,结合释义,为加点字选择恰当的字义。(填序号)
    误:①错;②耽搁;③因自己做错而使人受害;④不是故意而做错事。

         无        人子弟

  • 14、基地的照片墙上有文字说明,请你根据语境,选出正确的字。
    (1)、生活在山(蜂  峰  锋)上的(蜂  峰  锋)鸟嘴巴很(蜂  峰  锋)利。
    (2)、蜜蜂们(阻  组)成有序的队伍在花丛中忙碌,狂风暴雨也无法(阻  组)止它们的步伐。
    (3)、蜜蜂会仔细(辨  辩)别花蜜的品质,有时候它们还会停在上面“嗡嗡”叫,仿佛在进行一场激烈的(辨  辩)论。
  • 15、蜜蜂介绍里有几组容易读错的字,选出下列加点字读音错误的一项。
    (1)、
    A、(gài) B、挡(zhǔ) C、号(kuò) D、(wù)(    )
    (2)、
    A、生(bǎi) B、过(chāo) C、(cè) D、向(nì)(    )
  • 16、最后,根据课文《池子与河流》补全下面的思维导图,并回答问题。

    如果时间倒回到池子干枯前,你恰巧遇到它,你想对它说什么?
  • 17、结合语境,完成下面的练习,准确把握诗歌中词语的意思。
    ①源源不断    ②无忧无虑    ③奔流不息
    (1)、在宁静的田野中,小兔子过着的生活。这里每天都有的新鲜青草供它食用。(填序号)
    (2)、可以用来形容水流奔腾而不停止的是。(填序号)
    (3)、写出两个与①结构相同的词语:
  • 18、你在朗读时分不清两个“zūn”的意思,根据字典释义,选字填空。
    尊:①地位或辈分高;②敬重。    
    遵:依照,按照。

    寓言故事《狼来了》告诉我们要守规则,重事实。

  • 19、你在读稿时遇到了几个难读的字,选出加点字的正确读音。

    (fù fú)    遵(dùn xún)    (yǎo tāo)滔不绝

    (lù lǜ)    (yàn yán)证    学海无(yá yā)

  • 20、下面是你制作的名画介绍卡,请把内容补充完整。

    名画介绍卡

    画名:《清明上河图》

    画家:①     年代:②

    内容:③形态各异的     ④热闹非凡的

    ⑤挂着各种招牌的     ⑥繁华宏伟的

    名扬中外的原因:⑦

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