• 1、你发现介绍卡中有的词语和语境不符,请选出不正确的一项(    )
    A、这幅名扬中外的画生动地展现了古代城市的风貌。 B、画家以非凡的功夫 , 细腻地描绘出了北宋都城的繁华景象。 C、画中街道上人来人往 , 有挑担的农夫、骑马的官员、嬉戏的孩童…… D、画中的人物形态各异 , 仿佛是由同一个模子刻出来的。
  • 2、下面是你准备放到介绍卡中的句子,为加点字选择正确的读音。
    (1)、小摊(fàn fǎn)(zhé zé)了人多的地方叫卖。
    (2)、一个小(nì lì)拉着一头小毛(lú lǘ)慢悠悠地走着。
    (3)、孩子们在桥(lán nán)边开心地玩迷(guān gōng)游戏。
  • 3、阅读资料时,有两个多音字的读音你拿不准,请用下面的方法辨析。
    (1)、将下面的多音字“乘”按拼音归类。

    A.一    B.法     C.车     D.千之国
    读“chéng”的有 , 读“shèng”的有。(填选项)

    (2)、选出下列选项中“笼”字读音不相同的一项(    )
    “笼”表器具时读“lóng”;表遮盖,罩住时读“lǒng”。
    A、笼子/蒸笼 B、笼罩/笼络 C、笼头/笼统 D、囚笼/纱笼中人
  • 4、记录火烧云时,你想到了《火烧云》这篇课文,请完成下列各题。

    这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。

    (1)、照样子,在横线上填写表示颜色的词语。

    红彤彤    金灿灿          

    半紫半黄  半灰半百合色        

    (2)、用加点的词语写一写某一种气象景观的变化。
  • 5、记录风时,你需要区分下面的近义词,请参照词典中的解释选择填空。
    凶猛:(气势、力量)凶恶强大  
    威武:①武力;权势;②力量强大;有气势
    (1)、狂风呼啸,像的将军,气势汹汹地横扫大地。
    (2)、狂风显得格外 , 像一头咆哮的猛兽,疯狂地撞击着一切。
  • 6、记录雷雨时,你遇到了一些难写的生字,请根据拼音写出正确的汉字。

    雷雨来临前,一道道闪电划过,càn烂的光芒瞬间照亮了大地。我qí着自行车急忙往家赶,一miǎo都不敢耽搁。雨点落下来,打在我的tuǐ上,带来丝丝凉意。

  • 7、下面是关于云朵的句子,请根据要求完成练习。
    (1)、结合语境,选出加点字读音正确的一项(    )
    A、天边的云朵红彤(dān)的,像被晚霞染了色,绚烂无比。 B、天上的云朵,一会儿像半(guì)着的马,一会儿又像蹲坐着的小狗。 C、风儿轻轻地(ruó)着云朵,让云朵变幻出各种奇妙的形状。 D、(zhèng)上空的云朵,就像是大自然为其绘制的一幅美丽画卷。
    (2)、“云朵笑盈盈地飘浮在天空,洁白而可爱。”查查加点字,完成练习。

    “盈”用音序查字法应先查大写字母 , 再查音节;用部首查字法应先查部首 , 再查画。“笑盈盈”中“盈”的意思是(①充满 ②多余)。(填序号)

  • 8、写观察日记时,你发现“模”是一个多音字,请选出读音相同的一项(    )
    A、式      B、板     一一样 C、范     人人样 D、样     
  • 9、最后,请你用下面的词语为赵州桥写一段推荐词。(100字左右)

    提示词语:雄伟    创举     美观

  • 10、为了进一步了解赵州桥,请你阅读下面的语段并按要求完成练习。(课后1题变式)

    这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。

    (1)、选段主要是围绕“”这句话来写的。
    (2)、根据选段内容,补全下面的导图。
    (3)、请你用选段中的加点词仿写句子。(语文园地知识点)

    天上的云姿态万千:

  • 11、下面是描写赵州桥的句子,按要求完成练习。
    (1)、给句子中加点的词语换个说法,但保持意思不变。

    ①赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。

    ②桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案。

    (2)、“所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。”让我想到成语“”,我能用这个成语写一句话:
    (3)、例:①桥很长,也很宽。
    ②桥长五十多米有九米多宽。

    提示:第②句使用了数字,具体介绍了桥的长、宽,比第①句表达更准确。

    仿写:①画卷很长,也很宽。

    (4)、①这种设计减轻了流水对桥身的冲击力。②这种设计减轻了桥身的重量,节省了石料。(用恰当的关联词将两句话合并为一句话)
  • 12、资料中的“举”字有多个意思,根据字典释义选择恰当的意思。(填序号)

    “举”:①向上抬,向上托;②动作行为;③发起,兴起;④全;⑤提出;⑥推选,推荐。

    选贤    棋不定

    世闻名    一反三

  • 13、在整理赵州桥的资料时,你遇到了下面四组形近字,请选字组词。
    (1)、【历  厉】经    严
    (2)、【县  且】而    
    (3)、【史  吏】官    历
    (4)、【赵  赶】紧    
  • 14、在查找赵州桥的资料时,你发现下面词语书写错误的一组是(    )
    A、雄伟  精美 B、创举  不旦 C、节省  抵挡 D、似乎  体现
  • 15、下面是赵州桥的相关资料,请你给加点字选择正确的读音。

    赵州桥是一座世界闻名的石(gǒng gòng)桥,又名安(jí jì)桥。它是隋朝的石(jiàng jīn)李春设(jí jì)并参与建造的。栏板上雕刻着的龙形态各异,连(zhuǎ zhǎo)子都刻画得栩栩如生。

  • 16、看着满池的荷花,你想起了学过的课文《荷花》,阅读语段并回答问题。

    荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

    (1)、根据语段内容,补全下面的导图。
    (2)、语段中画横线的句子,把荷叶比作 , 生动形象地写出了荷叶的特点。(课后3题变式)
    (3)、作者为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”?结合语段写出你的理解。(课后2题变式)
  • 17、如果化身茉莉花,你会看到怎样的风景呢?仿照示例,写句子。
    (1)、示例:青蛙跳过来,告诉我捕捉害虫的自豪。

    , 告诉我

    (2)、示例:小黄花使劲儿地从茂密的枝叶间出来。

    (3)、示例:桃花密密层层的,一个个粉色的绒球。

    , 像

  • 18、你想用下面的句子解说植物园的花朵,选出恰当的词语。(语文园地知识点)
    (1)、雨后的空气无比(清新 清香) , 到处弥漫着花朵的(清新 清香)
    (2)、白荷花的花瓣全部(展示 展开) , 像小女孩在(展示  展开)自己的舞裙。
    (3)、花瓣在空中(飘荡 荡漾) , 湖水在微风中(飘荡 荡漾) , 就像一幅美丽的画。
  • 19、各种各样的植物令人惊叹不已,观察图片,根据提示写四字词语。

    看着太阳花一片挨着一片,我想到了“”(AABB式)这个词,我还能写一个这样的词:;看到柳条随风飘动,好像在跳舞的样子,我想到了“”(AABC式)这个词,我还能写一个这样的词:

  • 20、记录不同植物的外形时,你发现有一些字易写错,完成下面的组词。

    【拂  佛】  珠     吹    飘     

    【资   姿】  态     助     源     舞

    【瓣   辨  辫】  子     别     豆

    【蹈  稻  滔】  水    舞    

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