相关试卷
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1、填空。(1)、通过上半期的学习，我们认识了“狼牙山五壮士”：认识了.的郝副营长：认识了一位在山洪暴发时，奖身而出党支部书记：认识了的穷苦渔民桑娜夫妇。这些有着优秀品格的人物，都值得我们学习！(2)、徜徉在古诗词中，美无处不在。山河湖泊、日月星辰成了人们的寄托，如孟浩然写的“ ， ”写出了月夜中诗人的寂寞惆怅：孟浩然又用“ ， ”两句写出了田园景物的清新恬静。(3)、钱能买来书本，但买不来知识：钱能买来 ， 但买不来；钱能买来 ， 但买不来.(4)、以下两副寿联分别是苏轼和乾隆写给两位寿星的，猜一猜，这两位寿星分别是多少岁?
①花甲一周尚余半百岁月：古稀双庆犹欠三十春秋。岁
②花甲重逢还长三七岁月：古稀双庆更多一度春秋。岁
(5)、开国大典的时间是 ， 2024年是中华人民共和国成立周年。 -
2、下列作品中不是列夫·托尔斯泰的代表作的是( )A、《战争与和平》 B、《安娜·卡列尼娜》 C、《复活》 D、《在柏林》
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3、下列与其他句子特点不一样的是( )A、生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；生活是一本书，蕴涵着深刻的哲理；生活是一首歌，奏着高低不一的音符。 B、拥有知识，就拥有了无限的光明和希望：拥有知识，就拥有了无限的力量和财富。 C、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂：幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获：幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适。 D、花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。
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4、下列与其他句子中的“见”意思不同的是( )A、食不饱，力不足，才美不外见。 B、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 C、旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 D、天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。
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5、下列篇名标点符号用错的一项是( )A、《<论语>十则》 B、(惠崇)《春江晚景》 C、《<咏柳>赏析》 D、《杂交水稻之父————袁隆平》
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6、下面这句话按音序排列正确的一组是( )
小王是湖南永州东安人。
A、8 3 6 7 4 9 10 2 1 5 B、9 8 4 5 10 3 2 1 6 7 C、8 7 6 3 4 10 9 2 1 5 D、8 3 6 7 4 10 9 2 1 5 -
7、没有语病的一组是( )A、通过大家的帮助，他的成绩增长了很多。 B、加强管理，产品的质量提高了。 C、早晨起来，我洗完脸，就拿起书包上学去。 D、我们学校今年订了一千多种报刊。
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8、下列各组词语中有错别字的一组是( )A、即使 即便 即位 若即若离 B、急需须知 必须军需品 C、摧残 残忍 惨重 惨无人道 D、废物 费用 废驰 半途而废
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9、下面是校园文学社的征稿活动，邀请你一起参加。
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10、阅读短文，完成练习。
蜜 蜂
①每当春天来临，百花盛开，昆虫王国里的蜜蜂就要开始忙碌了。人们常常会看到它们穿梭在花丛中，采花酿蜜。
②蜜蜂喜欢群居。一个蜂群会有成千上万只蜜蜂，它们团结得就像一家人。每个蜂群都由一只蜂王，几十只到几百只雄蜂和几万只工蜂组成。
③蜜蜂分工明确。肥胖硕大的蜂王只管交配产卵；结实的雄蜂什么活儿都不干，它们唯一的职责就是和蜂王交配；数量最多的工蜂是勤劳的“工人”，它们担负了蜂群中几乎所有的工作，上到侍奉蜂王，下到抚育幼蜂，大到修家筑巢、采蜜、采水、采粉、采胶，小到侦察、保卫和打扫卫生。
④蜜蜂不但分工明确，而且交流方式很奇特。蜂群中，负责寻找蜜源的工蜂发现蜜源后，会迅速飞回蜂巢，以舞蹈的形式向其他工蜂传达蜜源的信息。如果蜜源在距蜂巢百米以内的地方，它们就在蜂巢上交替性地向左或向右转着小圈圈，跳起“圆舞”。如果蜜源在距蜂巢百米以外的地方，它们便改变舞姿，呈“∞”形，像倒“8”字，所以也叫“8 字舞”或“摆尾舞”。
(1)、结合第①自然段中加点的词语 “穿梭”，我仿佛看到了一幅（ ）。A、 蜜蜂搬家图 B、蜜蜂忙碌图 C、蜜蜂跳舞图 D、花儿盛开图(2)、画线句子（蜜蜂不但分工明确，而且交流方式很奇特）在文中起到的作用。从这句话可知第④自然段的段意是。(3)、结合第②~④自然段的关键句，概括蜜蜂的特点。
→→(4)、明明在参观养蜂场时，发现一只工蜂跳起了 “圆舞”，便问养蜂的叔叔是怎么回事。请你结合第④自然段的内容，帮养蜂的叔叔解释一下吧！ -
11、阅读实验记录表，完成练习。
实验名称
水的蒸发与周围温度的变化
实验目的
实验目的
实验器材
温度计、棉球、计时器
我的猜想
水的蒸发会使周围的温度下降
实验记录表
实验过程
1．将温度计吊在铁架台上，并记录此时的温度。
2．用棉球将温度计包住，并蘸少许水。
3．每隔1分钟观察温度计的变化，并记录。
4．分析数据。
实验现象
随着时间的变化，温度计的度数慢慢下降。
实验结论
水的蒸发会吸收热量，从而使周围的温度下降。
(1)、这次实验的目的是。(2)、用几个关键词来概括实验过程。吊→→→蘸→→→分析
(3)、用“先……接着……然后……最后……”这样表示先后顺序的句式，把实验过程写清楚。做实验时，我先；接着；然后；最后。
(4)、这次实验的结论是什么？与“我”的猜想吻合吗？ -
12、留心观察，你会发现身边事物的美好。(1)、生活中有观察。
这棵杨树长得很高大，那棵杨树长得很矮小。两棵杨树是同时栽下的，差别却这么大。到底是什么原因？
①找出观察到的现象和找出引发的思考。
②仿照上面的句子写写你的观察和思考。
观察：
思考：
(2)、环境中有观察。用修改符号修改小全的日记片段。一阵微风吹来，碧绿的池水泛起阵阵波涛，使人心旷神怡，池边的花坛里胜开着牡丹、月季、芍药。它们虽然开得热烈，但一朵比一朵美丽，不时散发出诱人的香味。这水池，这花坛，还有远处的假山、凉亭、树木，一幅美丽的图画。
(3)、古诗中有观察。请你根据积累完成练习。“独怜幽草 ， 上有黄鹂。”这两句诗出自《》，作者是。诗中描写的景物有、、、等。这是一首描写季景色的诗。
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13、下列哪一项最能概括这段话的大意？（ ）
树木花草在城市里的作用的确很大。树林能抵挡风沙的侵袭。分布合理的树林和灌木丛，能大大减弱噪声，有显著的隔音效果。树木还有助于保护土壤和建筑物，使它们免受阳光暴晒。
A、树林能抵挡风沙的侵袭。 B、树林和灌木丛能大大减弱噪声。 C、树木花草在城市里的作用很大。 D、树木有助于保护土壤和建筑物。 -
14、写观察记录用词要严谨准确。对加点词分析不正确的一项是（ ）。A、“二十只左右的石蜂向四面飞散。”这句话中的“左右”不能删去，这样能使句子表达的意思更准确 B、“二十只左右的石蜂，至少有十五只没有迷失方向”中的“至少”说明法布尔的实验以猜测为主 C、“石蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。”句子中的“大概”表示不很准确的估计 D、“它们两点四十分回到蜂窝里，身上还沾着花粉呢。”句子中的“两点四十分”强调了两只石蜂飞回蜂窝的准确时间
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15、下列词语中，意思是“私下里小声交谈”的是（ ）。A、花言巧语 B、轻言慢语 C、三言两语 D、窃窃私语
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16、根据语境，不适合填入横线上的词语是（ ）。
海底藏着____的生物，让我大开眼界。
A、奇迹 B、奇异 C、奇妙 D、奇特 -
17、给加点的“逆”字选择正确的解释。（填序号）
【逆：①向着相反的方向（跟“顺”相对）；②不顺当；③抵触，不顺从；④背叛者】
逆境 逆风而飞逆臣忠言逆耳
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18、请选出每组词语中加点字拼音有误的一项，将序号填在括号里。(1)、A、卵石（luǎn） B、属于（sǔ） C、收缩（suō）(2)、A、存储（chǔ） B、细胞（bāo） C、搏斗（bé）(3)、A、比较（jiǎo） B、追逐（zhú） C、空隙（xì）
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19、结合拼音和语境写词语。
在一片 nínɡ jìnɡ的森林里，我看到一种 mò shēnɡ的蜗牛。我想 yàn zhènɡ它爬行时 shì fǒu会留下痕迹。仔细 jiǎn chá后，我发现，它靠腹部 jī ròu伸缩前进时会分泌出黏液，因此留下了痕迹。爸爸提醒我：“别用手摸它，可能有 wēi xiǎn。”
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20、游园收获
植物园中有千姿百态的植物，我们身边也有各种各样的植物。选择自己喜欢的一种植物，仔细观察，把它的样子、颜色、气味等写下来。试着用上本单元学到的方法，把你观察到的和感受到的写清楚。题目自拟，300字左右。