• 1、照样子,写句子。
    (1)、例:门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。

    山坡上

    (2)、例:他在田边转来转去。他在田边焦急地转来转去。

    小朋友在操场上跑来跑去。

    (3)、例:那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。

    好像

    (4)、例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。

    小明跑进了教室。

  • 2、我会填一填。
    (1)、把下列词语补充完整,然后填空。

    心悦目    而不见    与隔绝    亡羊

    笨脚    致勃勃

    其中“”是ABCC 式的词语,这样的词语还有:。“”是ABAC式的词语,这样的词语还有:

    (2)、照样子写一写。

    例:(脆)生生    津津    腻腻

    (碧绿的)田野    的阳光    的微风

    (3)、按要求填空。

    ①“灶”“焰”“炒”从三个字的部首都是 , 我发现具有这样偏旁的字大多与有关。

    ②我发现“寻找”这个词语中,“寻”和“找”的意思是。我还会写这样的词语:

  • 3、辨字组词。

        族    桶

        放    痛

        根    商

        艰    摘

  • 4、选择正确的读音或生字。
    (1)、(jìn jǐn)管教室里闹哄哄的,小红仍然安静地(座 坐)在凳子上看书。
    (2)、山(gǎng gāng)上开满了(piāo piào)亮的鲜花。
    (3)、爸爸从磨(fáng  fāng)里驮了一袋大米,不小心摔(dǎo  dào)在地上。
    (4)、小红用(sǎo  sào)帚把地面仔细地打(sào  sǎo)了一遍。
    (5)、晚上,我用(shān  shàn)子给妈妈(shàn  shān)风。
  • 5、拼音乐园。
    (1)、léi yǔ过后,万里无云。一阵微风吹过,湖面上泛起层层bō  wén , liǔ shù的枝条倒映在水中,显得tè bié美丽。
    (2)、公园里真rè nao , 大人们在shāo kǎo , 孩子们在yóu xì
    (3)、蜘蛛jué dìng开一家商店。
    (4)、小红不yuàn yì离开妈妈wēn nuǎn的怀抱。
  • 6、写话。(不会写的字用拼音代替)

    如果可以养一只小动物,你想养什么?可以从它的外形、生活习性等方面来介绍,也可以写你们之间会发生什么有趣的故事。

  • 7、让我们一起来读一读吧!并完成练习。

    从前,有一朵云,他长得像一只绵羊。就因为这样,其他的云都笑话他。

    这朵云伤心地哭了,眼泪化成了雨落在地上。地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞。这画面真有意思!这朵云看到以后突然笑了起来。他笑得整个身体都抖动起来。这时,他已经不再像绵羊了,而是像一张又大又软的床。

    到了晚上,月亮来到这朵云的身旁。看到这样一张舒服的大床,月亮忍不住轻轻地靠在上面,很快就进入了甜美的梦乡。这朵云受宠若惊,于是他铆足了劲儿,让自己变得更加厚实。他想让月亮在自己的怀里好好睡上一觉。

    这下,那些曾经笑他丑的云再也不笑他了。相反,他们说:“你真是最美、最柔软的云朵。你是怎么做到的?”“很简单,我哭了,又笑了。”他想了想,补充道,“但我从没笑过任何人。”

    (1)、文章共有个自然段,第自然段写了这朵云从哭到笑的过程。
    (2)、根据文章内容填一填。

    云→像 , 被笑话→哭了,眼泪变成 , 人们撑起伞→笑了,像靠在上面→云不再被笑话

    (3)、按要求填空。

    五颜六色(含数字的成语)    

    又大又软(ABAC式)        

    (4)、在横线上填上合适的词语。

    的雨伞    的梦乡    的云朵

    (5)、根据最后一个自然段的内容,你认为这朵云还会对其他云说些什么?
  • 8、聪明的孩子,请仔细看图,完成下列题目。

    (1)、骄骄买了一本书(封面、目录如下图),书名是《》。如果她想看故事《十二个月》,应该从第页开始看。
    (2)、欢欢很喜欢这本书,就向骄骄借来看,但看书时不小心把书弄脏了,她该怎么跟骄骄说呢?想一想,写下来。注意说话时的语气。
  • 9、根据所学知识填空,和古人一起共赏美好的画面。
    (1)、妈妈说:“在我们无私奉献的同时,自己也会获得快乐,这就叫‘予人玫瑰,’。”
    (2)、看见别人在德学才艺方面比我们好的时候,我们要努力向他们学习,正如《弟子规》中所说的“唯德学,唯 , 当自砺”。
    (3)、在这个学期的学习中,我收获很多。当我在野外迷路的时候,我可以借助天然的指南针辨别方向;我知道古时候人们把当作饰品,还当作;我知道一年有个节气,是第一个节气,是最后一个节气;从名言“小信成则”中,我懂得了做人要讲诚信。
  • 10、在书中,我还读到了很多有意思的句子,小朋友们,请按要求完成句子练习吧!
    (1)、春天的郊外景色多美啊(给句子加上标点符号)
    (2)、最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。(照样子,写句子)

    小妹妹地走上舞台。

    (3)、那棵枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。(仿写句子)
    (4)、树苗被邓爷爷扶正了。(改为“把”字句)
    (5)、难道我们会被困难吓倒吗?(给句子换个说法,意思不变)
    (6)、多好的地方!树,花,草,水塘。(用加点字造句)
  • 11、“妈妈的好友第一次去郑州,想尝尝烩面。”猜一猜,“烩”的意思是(    )。
    A、互相见面 B、合在一起 C、多种食物混在一起烹煮
  • 12、“那梦啊,准是又香又甜。”这句话要读出(    )的语气。
    A、着急 B、温柔 C、生气 D、奇怪
  • 13、下列加点字的读音不正确的一项是(    )。
    A、(sù) B、烤(zhì) C、(fó) D、(juàn)
  • 14、请和骄骄一起把下列四字词语补充完整,再选词填空。
    (1)、把下面的四字词语补充完整。

    力尽    无云    引

    如洗    亡    眉开

    (2)、奶奶地看着丰收的菜园。
    (3)、爸爸上了一整天的班,他感到
  • 15、请帮骄骄将读书时学到的词语填入句子中。(填序号)

    ①辣乎乎    ②脆生生    ③香喷喷    ④拌    ⑤煮    ⑥炒

    菜园丰收啦!我们摘下的黄瓜、的辣椒、甜津津的玉米……把它们做成各种的美食。有辣椒肉、凉黄瓜、水鱼……

  • 16、骄骄会巧用帮手字典来帮忙。
    (1)、用音序查字法查“母”字,应该先查大写字母 , 再查音节。“母”的第三笔是。“母”字可以组词为
    (2)、骄骄发现:“慌、惊、怕”的部首都是 , “恋、感、怒”的部首都是 , 虽然两组字的部首不同,但这些字都与有关。
  • 17、骄骄想和同学分享她最喜欢的书,但书中部分内容缺失了,快来帮帮她吧!

    我们生活的世界是美好的。如果你yuàn yì , 可以躺在bì lǜ的草地上拥抱wēn nuǎn的春天;可以在夏夜的星空下biān zhī彩色的梦,与jīng líng相遇,抓住liǔ tiáo荡秋千。

  • 18、骄骄在汉字王国读书时遇到了困难,请帮她选出正确的读音或汉字。
    (1)、她坐在树(yīn  yìn)下,听着(cōng   chōng)绿的树叶在风中发出沙沙声,望着向日葵的金色花(bàn  biàn) , 感到十分舒适。
    (2)、太阳是个忠实的向(导  异) , 只要你有问(提  题) , 它就会在天空帮助你(辩  辨)别方向。
  • 19、小朋友们,请将汉字王国的宣传语正确、规范地抄写在田字格里。

    万事万物都有自己的规律!

  • 20、告别故事花园,文文在创意传承台看到一组有趣的图画。画里发生了什么事?图中人物的心情怎么样?它们会说些什么?大胆想象,编一个完整的故事。

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