相关试卷
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1、 看拼音，写字词(1)、
shī gē
ér tóng
huí guī
bì lǜ
sī xiàn
jiǎn dāo
chōng chū
xún zhǎo
bǐ zhí
tǔ chū
liǔ shù
dòng dàng
(2)、yě huā
xiān huā
cǎo yuan
dà shū
lǐ wù
dèng
zhí wù
gé wài
姓
jù chǎng
xiū xi
jīng qí
(3)、bì kōng rú xǐ
wàn lǐ wú yún
huà zhuāng
měi hǎo
táo huā
rù chǎng
yǐn rén zhù mù
mǎn
意 -
2、 知识点一 给加点字选择正确的读音。
1.给加点字选择正确的读音
(1)、黄莺 （yīn yīng） 吹拂 （fó fú） 河堤 （dī tī）(2)、歌咏 （yǒn yǒng） 裁剪（cái chái） 遮掩 （zē zhē）(3)、巧合 （qiǎo qiào） 杜鹃 （juān jüān） 漏掉 （lòu lù）(4)、懊丧 （sāng sàng） 绚丽 （xàn xuàn） 年龄 （lín líng）(5)、茁壮 （zhuō zhuó） 亭子 （tín tíng） 餐厅 （tīn tīng） -
3、快乐阅读。
谢谢你，亲爱的面包
今天早上，我跟妈妈一起烤了面包。面包是用麦子做成的。春天，农夫们播撒麦种，渐渐地，麦种生根，长出子叶。夏天来了，之前的一颗颗麦种都长成了穗（suì）子饱满的小麦。
麦子成熟后，农夫们把麦子收割下来，然后脱粒，再到磨坊里用石磨盘把麦粒磨成面粉。我妈妈是用手动磨面机来磨麦粒的。妈妈和我一起，在面粉里加上盐、水、酵（jiào）母和调味剂（jì），和成面团。面团发酵之后，我把它放进烤箱里。
妈妈说，世界上还有很多人在挨饿。我希望世界上所有的小朋友都能吃上面包。谢谢你，好吃的面包！
(1)、根据短文内容把面包的制作过程补充完整。（填序号）①烤面包 ②和面团 ③磨面粉 ④种小麦 ⑤收小麦 ⑥脱粒
(2)、读了文中画横线的句子，我的脑海里浮现出了这样的画面：。(3)、作者在结尾处感谢面包，最主要的原因是（ ）。A、吃上面包就不用挨饿，作者感觉很幸福。 B、作者觉得面包很美味，以此来表达对面包的喜爱。 C、面包需要经过无数人的劳动才能到自己手中，作者是在感谢人们的辛勤劳动。(4)、请你写一句话向付出辛勤劳动的人们表达感谢。 -
4、回顾课文，下列说法与课文内容不相符的是哪一项？（ ）
A、要珍惜劳动成果。 B、“千人糕”是经过了很多人的劳动做成的。 C、有知识，才有收获。 D、共同努力，互相合作，才会有成果。 -
5、读小优和爸爸的对话，完成练习。
爸爸，我(平常 常常)看到你吃米糕，可我觉得米糕的味道很普通，并没有什么特别 之处呀！
我(平常 常常)确实爱吃米糕。因为它是我小时候唯一的零食，而且是你奶奶亲手做的，所以现在依然觉得特别 美味。
(1)、在括号中选出使用正确的词语。(2)、小优和爸爸说的“特别”分别是什么意思？将序号填在横线上。①特地 ②格外 ③与众不同，不普通 ④尤其
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6、给下列句子中加点的字选择正确的读音。（填序号）
我乘坐的士来到本次游玩的目的地——漓江，这里的景色的确如诗如画，令人赞叹。
①dí ②dī ③dì ④de -
7、读句子，看拼音，写字词。
zhuō
上这块“千人糕”，jīng guò了很多人的láo dòng ， 味道gān tián。 -
8、将谚语补充完整，再根据语境选择恰当的谚语填空（填序号）。(1)、将谚语补充完整
①予人玫瑰，。 ②平时肯帮人，急时。
③与其锦上添花，送炭。
(2)、平时小优总会帮助她的同桌。有一次小优没有带美术用品，她的同桌把美术用品借给了小优，这就是：(3)、小新在公交车上看到一位老爷爷没有座位，便把自己的座位让给了老爷爷，他觉得非常开心，这真是： -
9、按要求完成词语练习。（填序号）
①气呼呼 ②愉悦 ③悲伤 ④心花怒放 ⑤心如刀割 ⑥火冒三丈
(1)、词语分类：
(2)、选词填空：看到我国的“东风—61”陆基洲际导弹亮相，我不禁！ -
10、下面哪句话中的加点词与例句中加点词的意思相同?选一选。(1)、千人糕的味道真好。
①妈妈做的菜味道特别好！
②这本童话书越看越有味道。
(2)、这个说法很新鲜 ， 我第一次听说。①早晨，菜市场的菜都很新鲜。
②居然有这么新鲜的事，真让人吃惊。
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11、为下面的人物选择符合的职业。（填序号）
①建筑师 ②魔术师 ③教师 ④裁判员 ⑤饲养员
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12、查字典时，下列汉字所查部首错误的一项是____。A、默（黑） B、鲁（鱼） C、鉴（
）
D、裂（衣）
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13、新素材智能机器人根据语境和拼音写字词。
这款智能机器人利用 AI技shù
为客户提供优质fú wù。 -
14、妙笔生花成佳作
先补充下面的导图，然后向我们介绍一下你的好朋友吧！
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15、方法一：用恰当的词语描写人物的样子
他的脸圆圆的，笑起来有两个小酒窝。
她的头发 ， 有着的眉毛和亮晶晶的大眼睛。
方法二：介绍与好朋友一起做的事
我们喜欢一起看书、听音乐。
周末我们经常 -
16、根据所学的知识填空。(1)、子鼠 丑寅虎 卯辰巳蛇 午未(2)、帮助别人，我也很快乐，这正是“予人玫瑰，”。答应别人的事，即使再小也要做到，这正是“则大信立”。(3)、《弟子规》中的“ ， 若饮食， ， 勿生戚”，让我想起爷爷说的话：“不要跟别人比谁吃得好、穿得好，要知足常乐。”(4)、当看到小孩子在草地上放风筝时，我们会不由得吟诵起“儿童 ， 忙趁放纸鸢”；当看到原野上茂盛的野草时，我们会情不自禁地吟诵“野火 ， 春风”；看到盛开的荷花时，我们会不由得想起“接天 ， 映日”；当看到黄鹂在柳树上鸣唱，白鹭高飞时，我们会吟诵起“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭”。(5)、在春天的郊外，我看到了“碧玉妆成一树高，垂下绦”的春日美景；在秋天的田野，我感受到了农民“一粒粟，万颗子”的辛劳。(6)、满天的乌云，黑沉沉地。树上的叶子 ， 蝉一声也不出。(7)、本学期我们学习了《要是你在野外迷了路》，我知道大自然的几种天然指南针：太阳、、、大树，我还知道枝叶稠的一面是 ， 枝叶稀的一面是。
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17、说明“农民辛苦种田，却吃不饱肚子”的诗句是哪一项?____A、君看一叶舟，出没风波里。 B、野火烧不尽，春风吹又生。 C、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 D、四海无闲田，农夫犹饿死。
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18、下列哪项不是夏天的节气?____A、立夏 B、谷雨 C、小暑 D、大暑
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19、形近字组词。(1)、值 此 供 必
植 些 洪 心
(2)、继 完 灿 烂断 玩 仙 拦
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20、看拼音，写字词。(1)、
zhí rì
gong
yán
cǐ shí
箭热hū rán
qǐ fā
zì yóu
dào lǐ
zuì hǎo
jiāo huàn
kāi shǐ
yí jiàn
(2)、dà zhòng
lěng què
tí gōng
hóng shuǐ
bì xū
zuò yè
réng rán
càn làn
chuán shuō
fā shè
zhào
dài lái
集
