• 1、按要求,把汉字宝宝送上车。

    (1)、笔顺规则:从上到下
    (2)、笔顺规则:先横后竖
  • 2、按要求填空。
    (1)、“王”的笔顺是: , 共有画。
    (2)、“田”共有画,第二笔是
    (3)、“禾”的笔顺是: , 共有画。
  • 3、拼一拼,写一写。

    p—ī→ 

    →tè

    b—ǐ→

    →mā

    l—ú→

    →fā

  • 4、看图,找出图片中藏着的字母,并将它写在对应的四线格上。

  • 5、看图选一选,把音节补充完整。

    b-d

    f-t

    m-n

    shuǐà

    úī

    ǎ

  • 6、看图,写出相应的汉字。

  • 7、我是中国人,我会看图选一选。

    ① 56个民族

    ② 长江

    ③ 黄河

    ④ 五星红旗

    ⑤ 天安门

    (1)、在我国的首都——北京。
    (2)、我国有 , 我们都是中国人,大家亲如一家。
    (3)、是我们的“母亲河”。
    (4)、是我国的国旗。
  • 8、请认真听录音两遍,然后给你听到的词语或音节字母画上“◯”。
    (1)、人 天
    (2)、读书 写字
    (3)、马路 大地
    (4)、u ü
    (5)、pō bó
  • 9、周末,图上的妈妈在 , 小男孩觉得妈妈很 ,  给妈妈端来了一杯热腾腾的 , 妈妈看到后

  • 10、我爱阅读。

    我会用课程表

    一年级三班的小马虎经常忘记上什么课,妈妈给他准备了这张班级课程表,认真阅读以上课程表,完成下面题目。(填序号)

    课程表

     

    星期一

    星期二

    星期三

    星期四

    星期五

    第一节

    语文

    语文

    数学

    语文

    数学

    第二节

    数学

    数学

    语文

    美术

    语文

    第三节

    音乐

    语文

    语文

    数学

    体育

    第四节

    道德与法治

    体育

    体育

    写字

    音乐

    第五节

    体育

     

    道德与法治

    综合实践

    班会

    第六节

    美术

     

    阅读

      

     

    wén

    shù

    xué

    yīn yuè

     

     

    音 乐

     

    (1)、星期三的上午第三节课上(   )。
    A、数学 B、语文 C、道德与法治
    (2)、一年级三班一周上(   )综合实践课? 
    A、1节 B、2节 C、3节
    (3)、你最喜欢上什么课程?为什么?(不会写的字可以用拼音代替)

    我最喜欢上 , 因为 。

  • 11、连词成句
    (1)、 ①l ǎoshī ②d ú shū ③ji āo ④d à jiā
    (2)、 ①n ǎi nai ②ji ǎn ③w ǒ xué ④chu ānghuā
    (3)、 ①是 ②中国人 ③我
  • 12、 看图,数一数,填数字。

    只青蛙

    朵花

    颗星星

    头小猪。

  • 13、 数一数,填一填。
    (1)、 “田”字共画,第二笔是
    (2)、 “火”字共画,第二笔是 。
    (3)、 “手”字共画,第四笔是
  • 14、填空题

    例: t——( ái ) →tái 

    z——ǎo→( zǎo )

    q——ǚ→ 

    k——u——→kuāng

    n——→nǚ

    j——→jué

    g——u——ǎn→ 

    ——è→zhè

  • 15、 按要求,填一填。(填序号)

    ① qi ān bǐ ②mi àn bāo ③shu ǐ hú ④xi àng pí

    ⑤ y ǔsǎn ⑥zhu ànbǐ dāo ⑦ping guǒ

    ⑧ c ǎi bǐ ⑨m àozi ⑩zhí chǐ

    (1)、 秋游可带物品:
    (2)、 学习用品:
  • 16、 看图,选择合适的音节写下来。

    dài shǔ

    hú dié

    báicài

    chē lún

    zú qiú

    cǎo méi

    qīng tíng

    xióng māo

  • 17、 请你选出正确的读音。

     (gē gē   gē ge)

      (hú hi   hú li)

      (hé huā   hé hā)

      (luó ge   luó bo)

  • 18、 我会给音节分类。

    guǎ

    yuān

    zhuā

    zòu

    niàn

    yuē

    wài

    两拼音节: ​ ​​ ​

    三拼音节: ​ ​​ ​

    整体认读音节: ​ ​​ ​

  • 19、 写话乐园

    ⑴我会把留言条补充完整。

    ⑵小明去小红家里,想通知她明天上午九点到学校参加绘画小组 的活动,但是她家里没有人。请你帮小明把留言条写具体。

    留言条

    明天上午点到 参加 。请不要迟到。

    11月5日

  • 20、阅读理解

    红的不一定都甜

    ①一天,小猴子听老师讲课:“果子长得红红的,真甜……”小。猴子没有听完,就溜出教室向野外跑去。

    ②啊!他看到树上的苹果红红的,就去摘了一个大口大口地吃起来,真甜呀!他又看见桃子红红的,就去摘桃子,桃子又甜又解渴。他想:老师说得对,红果子都是甜的。

    ③他走着走着来到了蔬菜地,看见一片火红火红的“果子”,像一个个小灯笼,让人喜爱。小猴子挑了一个又大又红的,咬了一大口。啊!辣得小猴子直冒汗,他一边吐舌头一边直跺脚,跑到河边一口气喝了好多水。他拿着被咬过的“红果子”拼命地跑回学校问老师:“老师,这个‘红果子’怎么不甜呀?”

    ④ 老师说:“红的不一定都甜。你拿的不是水果,是一种蔬菜。 我的课还没有讲完,你怎么就跑了呢?”小猴子听了,不好意思地低 下了头……

    (1)、文章共有个自然段。
    (2)、第2自然段中,小猴子跑到野外,看到红红的,他又看 见红红的,这两种果子吃起来都甜甜的。
    (3)、读第3自然段画线的部分,我猜小猴子吃到的是(    )。
    A、草莓(méi) B、柿(shi)子 C、辣 (là)椒(jiāo)
    (4)、照样子,写词语。

    例:又大又红 又 又

    (5)、你觉得这是一只怎样的小猴子?为什么? 

    我觉得这是一只的小猴子,因为

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