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1、我会阅读，按要求完成练习。
蜘蛛开店（节选）
①有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。
……
②蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。
③于是蜘蛛的招牌又换了，上面写着：“袜子编织店，每位顾客只需付一元钱。”
④可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！
(1)、结合课文，回忆蜘蛛开店的经历，填一填。（填序号）
(2)、短文中：蜘蛛每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞。句子中的“寂寞”这个词语可以替换的是（ ）。A、孤独 B、期待 C、兴奋(3)、蜘蛛的招牌上写着什么？请在文中找出来。(4)、蜘蛛看到四十二只脚的蜈蚣后，它的反应是（ ）。A、趴倒在地上 B、换招牌 C、匆忙跑回网上(5)、蜘蛛开店的故事，带给我们的启示是（ ）。A、只要对自己有信心，并一直坚持下去，就一定会获得成功。 B、看上去简单的事情，其实不一定简单；做什么事都要考虑全面，而不是简单处理。 -
2、快乐读书吧：我会按要求完成练习。(1)、快要放暑假了，爸爸要带路路去看书，他们会去（ ）。A、展览馆 B、科技馆 C、图书馆 D、体育馆(2)、路路想看书架上的一本书，可她拿不到，想请管理员阿姨帮忙，她应该说：“（ ）。”A、阿姨，我要看那本书，快帮我拿一下。 B、阿姨，我想看那本书，请您帮我拿一下好吗？谢谢阿姨。(3)、路路拿到了书，发现这本书一共有个故事，她想看《黄帝战蚩尤》这个故事，应该从第页开始看。
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3、我会按课文内容填空。(1)、【自然之美】敦煌月牙泉边，当看到盛开的荷花时，这让我想起杨万里的诗句：“接天 ， 映日”。到了夜晚，一阵风吹得水面波光粼粼，我想起查慎行的诗句“微微风簇浪，”。(2)、【语文之美】语文书就是一位好老师。它告诉我：苍苍茫茫的 ， 就是我们祖先的摇篮！语文书是一位智者。它让小毛虫告诉我：“每个人都有。”它还让大家告诉我：“人家是人家，。”
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4、我会照样子写句子。(1)、例：喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
小猫钓鱼时很不专心，一会儿 ， 一会儿 ， 一会儿。
(2)、例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。路路 ， 地跑进沙漠里骑骆驼了。
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5、我会连一连。
端午节 扫墓 香喷喷的 红烧肉 清明节 赛龙舟 辣乎乎的 烤鸭 重阳节 看花灯 脆生生的 水煮鱼 元宵节 赏菊花 油腻腻的 凉拌黄瓜 -
6、爸爸教育我讲信用不要忽略小事，只有在小事上讲信用才能在大事上建立信用，因为“____”。下列哪一个选项最合适？（ ）。A、失信不立。 B、小信成则大信立。 C、予人玫瑰，手有余香。
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7、下列句子中，与“大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。”这句话运用的修辞手法不同的一项是（ ）。A、那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。 B、后羿翻过九十九座高山，跨过九十九条大河，来到东海边。 C、夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，像眉毛。
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8、下列哪一句提醒我们要重视品德、学问、才能和技艺的培养？（ ）A、冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。 B、若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。 C、唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。
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9、下列各组词语中，归类不正确的一项是（ ）。A、表示职业名称：工程师 魔术师 裁判员 饲养员 B、表示时辰生肖：子鼠 午马 申猴 亥猪 C、表示清洁工具：扫帚 抹布 拖把 扫地
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10、下列说法不正确的一项是（ ）。A、“珠”字的偏旁是“王”，带这个偏旁的字大多与珍贵的玉石有关。 B、“逐渐——渐渐”“徐徐——飞快”“慢吞吞——慢悠悠”这些词语都是近义词。 C、“神、祖、礼、福”都是示字旁，带有这个偏旁的字大多与祭祀、礼仪有关。
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11、我会把成语补充完整，并选择正确的成语填在横线上（填序号）。(1)、把下面的四字词语补充完整。
①神大地 ②团结 ③高烈
④引人目 ⑤筋力尽 ⑥大小巷
(2)、跑完一场马拉松比赛，所有运动员都累得。(3)、端午龙舟竞赛特别 ， 大家齐心协力，奋力划桨，水花飞溅，真壮观。 -
12、我会选出正确的读音或字。
喝（hè hē）彩 漂（piáo piāo）浮 磨坊（fāng fáng） 测量（liáng liàng）
（赔 陪）苹果 （掏 淘）钱 团（圆 园） 难为（情 请）
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13、我会结合语境，看拼音写词语。
yán rè的夏天，敦煌月牙的泉水弯曲得像一弯新月，sì zhōu被鸣沙山环绕。仿佛置身于独特的tóng huà仙境中。泉边池塘里rè nào极了！蜻蜓点着水面飞过，好像和壁画里的飞天比灵巧，小朋友们有的在sài pǎo ， 有的在做yóu xì ， 有的在zhāi yě果。大家jìn qíng地说呀笑呀。
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14、这一年，我们参加了许多活动，也一定拥有数不清的难忘时刻。是开心的？生气的？害怕的？还是难过的？选一种，再写一写，不会写的字可以写拼音。
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15、读书交流会：阅读短文，回答问题。
动物的耳朵
鸡的耳朵长在眼睛后面，是一个小洞。那儿有一撮突起的毛，耳朵就像隐藏在毛里面，所以虫子钻不进去，雨水也淋不着。
狗的耳朵能竖起来，还能转动，所以四面八方的声音都能听到。
松鼠的耳朵毛茸茸的，很大。它成天在树林里跑来跑去，用这对大耳朵保护自己的眼睛不被树枝划伤。
你看，动物的耳朵多有趣！
(1)、这篇文章共有个自然段。(2)、“鼠”字用音序查字法查字典，先查音序 ， 再查音节。(3)、读一读，连一连。鸡耳朵 毛茸茸的 狗耳朵 长在眼睛后面 松鼠耳朵 能竖起来 (4)、我们来交流：你觉得动物的耳朵是怎样的？（ ）（填序号）A、动物的耳朵很可怕。 B、动物的耳朵很有趣。 C、动物的耳朵没有用。 -
16、经典朗诵会：将句子补充完整，完成相关题目。(1)、举头望明月，低头思。(2)、朝霞不出门，晚霞行。(3)、同学在朗读这些句子时，我要做到（ ）。（填序号）A、看着同学的眼睛，认真听。 B、不等同学朗诵完成离开。
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17、活动通知：读读通知，选一选，填一填。（填序号）
通知
明天上午9点，在阶梯教室开展阅读节活动，请一年级同学准时参加。
李老师
6月20日
①阶梯教室 ②明天上午9点 ③一年级同学
④参加阅读节活动 ⑤6月20日 ⑥李老师
时间： 事情： 通知人：
地点： 参加人： 通知时间：
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18、超级叠叠乐：照样子，写一写。(1)、例：碧绿碧绿的叶子 碧绿碧绿的小草
金黄金黄的 金黄金黄的
雪白雪白的 雪白雪白的
(2)、例：安静→安安静静 开心→ 红火→(3)、例：小鸭子（飞快地）踩到小公鸡身边。小朋友来到操场上。
小朋友在教室里看书。
(4)、例：苹果红红的，圆圆的。足球→ ， 。 头发→ ， 。
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19、分类大作战：给词语分类，送进相应的篮子里。（填序号）
①冰棍 ②蝴蝶 ③梳子 ④蚂蚁
⑤脸盆 ⑥绿豆汤 ⑦西瓜 ⑧牙刷 ⑨蜻蜓
夏日美食
生活用品
动物
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20、快乐接力赛：连一连，找到合适的搭配。
和风 花香 一支 红笔 一日无书 行万里路 严寒 细雨 一部 电视 读万卷书 百事荒芜 春暖 酷暑 一台 手机 芝麻开花 一场空 鸟语 秋凉 一件 上衣 竹篮打水 节节高