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1、 成长路上，我以“____”勉励自己自立自强，勇敢向前。（ ）A、胜人者有力，自胜者强。——《老子》 B、学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。 C、生于忧患而死于安乐。——《孟子》 D、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
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2、 下列每小题都有一个词语含有错别字，把它选出来。(1)、A、规距 B、劈面 C、势不可当 D、催眠曲(2)、A、辨别 B、波涛 C、一丝不荀 D、荧光屏
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3、 下列每小题都有一个带点字的注音是错的，把它选出来。(1)、A、供（gōng）养 B、杂兴（xìng） C、重荷（hè） D、大模（mó）大样(2)、A、刹（shà）那间 B、欺侮（wǔ） C、亡（wú）赖 ] D、岁月流转（zhuǎn）
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4、 读句子，根据拼音写词语。
夜晚，我漫步园中，只见téng luó枝叶舒展，随风轻轻yáo huàng ， méng lóng的月光与满天的fán xīng 交相辉映，在白墙上投下一片dú tè的清影。大自 然miáo huì的迷人风景，让我的心灵得到了wèi jiè。
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5、 选择一句名言自右向左书写在书签上。做到字距均匀， 上下对齐，格式美观。
◎已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。——毛泽东
◎纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。————陆 游
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6、读短文，完成练习。
凿壁偷光
汉朝时有一个名叫匡衡的人，勤奋好学。可是，他家里很穷，买不起书。
他家附近有个大户人家，有很多藏书。一天，匡衡出现在大户人家门前。他对主人说：“请让我到您家干活，我不要报酬，只想读您家全部的藏书。”主人被他的精神所感动，答应了他的请求。
就这样，匡衡白天干活，晚上读书，但他买不起蜡烛，所以天一黑，就无法看书了。
有一天晚上，匡衡回到家，发现有一束光从墙上透过来。原来他家与邻居家共用的墙上有个小洞。他悄悄地把小洞凿大了些。借着这微弱的光线，他如饥似渴地读起书来，渐渐地，把借来的书全部都读完了。
(1)、短文共有个自然段，在文中标出来。(2)、下面的说法对吗？用“正确”“错误”表示。①匡衡家里很穷，买不起书。
②匡衡想借干活读大户人家的藏书。
③匡衡天黑时用蜡烛看书。
(3)、画横线句子中的“如饥似渴”说明匡衡（ ）（填序号）A、肚子非常饿 B、口十分渴 C、非常喜爱读书(4)、读完故事，我想对匡衡说：“”（写一句夸奖或鼓励的话） -
7、按课文内容填空。(1)、之初，性本善。性相 ， 习相。(2)、小荷才露 ， 蜻蜓。(3)、早晨下雨 ， 晚上下雨。(4)、十五个吊桶打水——。
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8、读句子，选择合适的语气词填在“____”上（填序号），并在“（ ）”里加上标点符号。
①吗 ②呀 ③哪 ④吧
(1)、没有尾巴多难看(2)、你为什么飞得这么低(3)、这是你的铅笔(4)、雨停了我们一起出去玩 -
9、按查字典要求填表。
生字
音序
音节
组词
笔顺规则
国
（①先外后内再封口 ②先内后外再封口）
问
（①先写点 ②后写点）
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10、照样子，写一写。(1)、例：游来游去 来去 来去(2)、例：一（朵）水花 一（朵）（很美很美）的水花
一书 一的书
(3)、例：荷叶圆圆的 ， 绿绿的。水珠、。
(4)、例：小明认真地看书。树叶飘落。(5)、例：我们的祖国多么广大。多么。
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11、分一分，填一填。
①蚂 ②鸭 ③蚊 ④狗 ⑤鸦 ⑥猫
(1)、虫字旁： 反犬旁： 鸟字边：（填序号）(2)、我发现“虫”字旁的字大多和有关，我知道这样的字还有、。 -
12、读一读，连一连。
下 二胡 雪 李 火红的 草地 拉 沙包 桃 霜 雪白的 太阳 看 象棋 鸟语 夕阳 碧绿的 云朵 扔 电视 朝霞 花香 金黄的 桂花 -
13、读一读，选一选。选择正确的读音或汉字。
快乐（yuè lè） 邻（lín líng）居 扔（lēng rēng）掉
背（bēi bèi）包 战（zhàn zàn）士 飘（piāo biāo）落
好（象 像） （坐 座）位 （身 生）边
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14、看拼音，写词语。
chūn fēng
hòu miàn
gù xiāng
gāo xìng
máo bǐ
zhī dào
yì qīng èr bái
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15、习作。请从以下两道习作题中任选一道写一篇习作。(1)、当今社会，人工智能迅猛发展，人类的生活将会随之发生巨大的改变。为题写一篇习作。(2)、成长的过程中，我们有快乐，有甜蜜，有温暖，有委屈，也有悔恨……请以“真情”为题目，写一篇习作。
（要求：①不少于400字；②文中不能出现真实的校名和人名，如出现学校名称，一律写成“红星学校”，人名一律写成“小红，小文”。）
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16、春运列车上的温暖
王晓静
①一临近春节，心便早早飞回了家乡，那个有喷香饭菜和父母笑脸的地方。一路上火车，春运的表情只有一种——想家。
②我在拥挤的车厢里坐定，暗自庆幸买到了坐票。刚悠闲地拿出报纸，一个染着黄头发的男孩一屁股挤到我旁边，嘿嘿笑道：“大姐，坐你这儿歇会儿吧。”我无奈地挤出一声“嗯”，他坐稳身子便天南海北地侃了起来，人们疲惫的脸上也都渐渐有了丝笑意。
③他好像对我新买的手机很感兴趣，满脸艳羡，不过他对我的职业更感兴趣，夸张地说，“哇，你是大学老师！我最羡慕那些大学生了！”我看着他廉价的牛仔裤想，这个流里流气的男孩可能是少时贪玩，早早辍学了吧。
④我懒得理他，他过了会儿便知趣地收住嘴上厕所去了。
⑤这时，旁边一个穿西服的男子悄声对我说，“这小子看着不靠谱，说不定是骗子或小偷。”我心中一震，是呀，车上鱼龙混杂，家人总笑我是个书呆子，出门就会被骗，我可得留点神，想到这儿便紧紧攥着手机趴在桌上假装睡觉，男孩回来后便也靠着车座打起了瞌睡。
⑥夜深了，人们都在火车的颠簸中闭目休息，浓浓的睡意向我袭来，也许是昨晚熬夜写稿，我的假寐竟成了真睡……
⑦醒来时，我下意识地去看手机上的时间，却发现手中已空空如也！
⑧我的第一反应便是扭头看身边，那个男孩已了无踪影！震惊、愤怒像潮水般将我也围，这部新买的手机花了我不少薪水，最重要的是，丢了后怎么跟家人联系！我刷地站起来，愤然在人群里寻觅。
⑨“你终于醒了，多亏那小伙，否则你的手机就被偷了。”邻座的大伯说。
⑩“是啊，小伙见你困，就没叫醒你，一直也不睡，怕你手机再丢。”对面坐的大婶说。
⑪我一头雾水，“小伙”是谁呀，忽然那头熟悉的黄发从人堆里冒了出来，男孩举着手机说。“大姐，你手机被旁边那个穿西服的男人偷了，我追了几节车厢才抓住他，见你困就先替你保管了。”
⑫我的脸变得滚烫，忙不迭地连声道谢，他笑嘻嘻地说：“没啥，出门在外，互相照应着才好，何况我最尊敬的人就是老师了。”我不禁小心翼翼地问：“那为啥不继续上学呢？”他的脸上闪过一丝与年龄不符的沧桑，“我家太穷，弟弟比我聪明，我就辍学打工供他上了。”他顿了顿，又开心地说：“他现在考上了大学，就等于我也上大学了，嘿嘿。”
⑬我愣了半响，没想到这个少年竟有颗金子般赤诚的心，在这心灵的映照下，我的学识、身份都显得轻如鸿毛，不值一提。
⑭行走在路上，总能遇到各色人等，唯有在心中擎起善良的火把互相温暖，才能驱走那人生路上的寒风冷雨，感谢男孩，感谢那次难忘的春运。
（选自《湖南日报》2014年2月16日）
(1)、联系上下文，写出文中加点词语的意思。鱼龙混杂：
假寐：
(2)、根据文章内容，下列说法正确的一项是（ ）A、文中的男孩辍学是因为贪玩。 B、男孩追回手机是因为他想得到“我”的感谢。 C、“我”最初对男孩的印象不太好，觉得他流里流气。 D、穿西服的男子提醒“我”小心男孩，是因为他亲眼看到男孩偷东西。(3)、上文运用了多种方法描写人物，以下分析正确的一项是（ ）A、文章通过男孩的语言描写，表现了男孩的狡猾和不可信。 B、文章通过“我”的外貌描写，突出了“我”对男孩的成见。 C、文章通过穿西服男子的动作描写，表现了他的善良和乐于助人。 D、文章通过大伯和大婶的语言描写，揭露了事情的真相，消除了误会。(4)、请用简洁的语言概括文章主要内容。(5)、文中的男孩给你留下了怎样的印象？请结合本文内容写下来。(6)、你是否赞同文章最后一段表达的观点？为什么？请结合本文内容写一与你的理由。 -
17、文学阅读
马诗
[唐] 李贺
大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
(1)、阅读这首诗，下列说法不正确的是（ ）A、诗的前两句描写了寂寥、冷酷的边塞战场的景色。 B、诗的后两句借写表达了渴望探索卫国，杀敌立功的雄心壮志。 C、“金络脑”表明了诗人非常爱自己的马，希望马被装饰得更漂亮。 D、“何当”表达出诗人渴望建立立业而又不被赏识重用的悲叹之情。(2)、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”你觉得李贺认为什么样的死“重于泰山”？为什么？请结合诗歌内容来回答。 -
18、实用性阅读
材料一：目前，人工智能正在推动许多学科的发展，并在物理学、化学、生物学等领域取得显著成果。我国科学家运用人工智能发现了全新RNA病毒，扩展了人类对全球RNA病毒多样性的认知。与此同时，人工智能技术成果的产业化发展能够为科技创新提出可行的改进和完善路径，推动科技创新加速迭代，提升用户体验，扩大科技创新成果的应用市场。（2025年3月13日，人民网）
材料二：人工智能技术的加速迭代，深刻改变着人类的生产生活，并对人类文明发展和社会进步产生着广泛而深远的影响。但技术的进步往往是一把“双刃剑”，在人工智能前业态新产品层出不穷的同时，人工智能技术转化与应用的不确定性，对网络安全、社会就业、法律伦理等带来了冲击，并对国家政治、经济和社会安全带来诸多风险和挑战。如何确保人工智能始终按照为人类服务的预设目标发展正成为当今国际社会普遍关注的问题。(2024年3月18日中国科学技术大学官网)
(1)、根据以上材料，下列说法错误的一项是（ ）A、全新RWA病毒是我国科学家运用人工智能发现的。 B、材料一主要是讲人工智能在科技发展方面的作用。 C、说技术的进步往往是一把“双刃剑”，是因为技术既有好的一面，也会带来很多问题。 D、材料二认为人工智能会对国家政治、经济和社会安全带来很多风险和挑战，但是对个人不会造成不良影响。(2)、六年级辩论赛的一个辩题是：人工智能对人类的发展利大于弊/弊大于利。如果你是反方辩手，你会说些什么？请结合以上两则材料来说。（说出1个理由得2分，说出2个理由得4分） -
19、阅读《三国演义》和《鲁滨逊漂流记》后，完成下面的题目。(1)、请简述《三国演义》中“温酒斩华雄”这一情节的主要内容。(2)、请结合《鲁滨逊漂流记》的内容，谈谈“星期五”对鲁滨逊的影响。
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20、根据语境补写句子。(1)、我们与别人交流时，对方的见解给我们产生了很大的启发和帮助，我们可以用六年级下册“语文园地”中的“ ， ”来表达我们的感慨。(2)、沉迷于玩手机游戏的小文同学坚持认为小学生玩手机游戏有益无害。妈妈用苏轼《题西林壁》中的“ ， ”道出了他产生这种错误看法的原因。
