• 1、阅读下面这首唐诗。回答问题。

    山  行

    项斯①

    青枥林深亦有人,  一渠流水数家分。山当日午回峰影,  草带泥痕过鹿群。

    蒸茗②气从茅舍出,  绿丝声隔竹篱闻。行逢卖药归来客,  不惜相随入岛云。

    注:①项斯,生逢唐末乱世,自觉怀才不遇,除做过小官丹徒县尉外,长期身居草野,很熟悉山野风光。②蒸茗:炒茶。操丝:从泡在开水里的蚕茧中抽出丝。

    (1)、试赏析二、三联在写景上的妙处。
    (2)、全诗表达了诗人怎样的思想感情,请简要分析。
  • 2、阅读下面的文言文,回答问题。

    封常清,蒲州猗氏人也。外祖教其读书,多所历览。外祖死,常清孤贫,年三十馀,未有名。 将军高仙芝为都知兵马使,颇有材能,每出军,奏様从三十馀人,衣服鲜明。常清慨然发愤,投牒 请预。常清细瘦,脚短而跛,仙芝陋其貌,不纳。明日复至,仙芝谢曰:"様已足,何庸复来?"常 清怒曰:"慕公高义,愿事鞭辔,故无媒自前,何见拒之深乎 以貌取士,恐失之子羽。公其念之!

    ‘仙芝不得已,补为様。

    会达奚诸部叛,自黑山北向,西趣碎叶。仙芝以二千骑追蹑。常清于幕中潜作捷书,具言次舍  井泉,遇贼形势,克获谋略,事颇精审。仙芝所欲言,无不周悉,仙芝大骇异之。即用之,遂知名。 以功授叠州城戍主。仙芝每出征讨,常令常清知留后事。常清有才学,果决。知留后时,仙芝委家  事于郎将郑德诠,其乳母子也,威动军中。德.诠见常清始贵,素易之,  自后走马突常清而去。常清 命左右密引德诠至庭中,因杖死,以面仆地曳出之。仙芝妻及乳母于门外号哭救之,不得,因以其 状上仙芝。  仙芝惊,及见常清,惮其公,不敢让。  常清亦不之谢。会大将有罪者,又杀二人,军中莫不股栗。常清性勤俭,耐劳苦,出军乘骡,私厩才二马,赏罚分明。

    天宝末入朝,时禄山反,帝引见,何方诛讨?常清见帝忧,因大.言曰:"太平斯久,人不知战。 然事有逆顺势有奇变臣请走马赴东京开府库募骁勇挑马篝渡河计日取逆胡之首悬于阙下。"玄宗壮其 言。翌日,以常清为范阳节度,乘驿赴东京。募兵六万,皆庸保市井之流。乃斫断河阳桥,于东京 为固守之备。十二月,禄山渡河,常清使骁骑拒之,杀拓羯数十百人。贼大军继至,常清退入上东 门,又战不利,贼鼓而进,杀掠人吏。常清又战于都亭驿,不胜。退守宣仁门,又败。乃语仙芝曰: "贼锐甚。难与争锋,潼关无兵, 一夫奔突则京师危,不如急守潼关。"仙芝从之。败书闻,帝令边  令诚以诏书至,示之,常清曰:"吾所以不死者,不忍污国家节,受戮贼手,讨逆无效,今死乃甘心。 "又表言:"臣死后,望陛下无轻此贼,则社稷安。"是日临刑,以表授令诚而死。人多哀之。

    (取材于《新唐书 ·封常清传》)

    (1)、对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
    A、然事有逆顺势有奇变臣请走马/赴东京开府库/募骁勇/挑马筆渡河计日取逆胡之首悬于阙下。 B、然事有逆顺势有奇变臣请走马赴东京开府库/募骁勇/挑马筆渡河/计日取逆胡之首悬于阙下。 C、然事有逆顺势有奇变臣请走马/赴东京开府库/募骁勇/挑马筆渡河计日取逆胡之首/悬于阙下。 D、然事有逆顺势有奇变臣请走马赴东京开府库/募骁勇挑马笙渡河计日/取逆胡之首悬于阙下。
    (2)、下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是( )
    A、“牒”指用竹或木制成的短简,将短简编连在一起称为牒。"投牒”在文中指呈递文书。 B、"左右"是多义词,有方位"左边右边"之意,有动词“支配”之意,也有副词"反正”之意,文中指跟随的人。 C、"天宝"是唐玄宗李隆基的年号,皇帝的年号纪年法是古代纪年法的一种形式,和干支纪年法一样盛行。 D、"阙”指皇宫门前两边供瞭望的建筑。"阙下"即宫阙之下,指帝王所居之处。文中借指皇帝。 
    (3)、下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
    A、封常清孤苦贫寒,三十多岁仍默默无闻,为了投靠名将高仙芝门下,主动呈上文书自荐,最终高仙芝没办法,就把他录取到侍从中。 B、封常清才华出众。虽未参加围剿达奚部落的作战,却能将敌我双方如何安营扎寨、谋略运用、布阵交战等战争的细微末节,全面记述。 C、封常清执事严明,果敢决断。郎将郑德诠倚仗与高仙芝非同寻常的关系,故意纵马从封常清身旁冲撞过去,封常清依照军法处死了他。 D、面对叛乱,封常清大声向皇帝进言,提出平贼的战略,皇帝很赏识,派他前往迎敌,他到达东京后,招募军队,截断河阳桥据守。
    (4)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①慕公高义,愿事鞭辔,故无媒自前,何见拒之深乎?

    ②仙芝惊,及见常清,惮其公,不敢让。常清亦不之谢。

  • 3、阅读下面的文字,回答问题。

    自由和平等是人类社会的两大基本价值追求,自由平等是早期人类的基本利益,即为物质财富 的占有。平等表现为个体在群体生活中均等的占有财富,而自由更多的体现在个体可以合理的占有 属于自己的财富。发展到现在,在法治社会里,平等主要是公共事务的处理原则,通过平等可以制 定出符合大多数社会成员利益的规则;而自由主要是市民在不侵犯他人合法利益的前提下独立处理 其私人事务的原则。换一句话说,平等主要出现在公共领域,而自由主要出现在私人领域。可以说,

    自由和平等一起构成了现代市民生活的基本原则。

    虽说自由平等在我们的现代生活中均起到了十分重要的作用,但在东西方文明形成的过程中, 自由与平等所受的重视程度是不一样的。在某种程度上说,东方文明在形成之初更重视平等,西方文明则更重视自由。当然这与东方文明是大陆农业文明,西方文明是海洋商业文明有很大的关系。

    东方大陆农业文明以中华文明为代表,农业是东方人物质生活资料的主要生产方式。在这样一 个农业社会,个人的力量在面对大自然时是非常渺小的,作为个体的人要生存就必须依靠集体的力 量。个人的力量不足以维持自己的生活,而在集体中生活平等就自然成为人们的第一追求目标。因 此家庭、宗族就成为中国人生活的保障,也就自然而然地成为中国古代社会的基本单元。而这种家 庭至上的观念一旦上升为人生哲学就是集体主义。因此崇尚集体主义,蔑视个人主义,重义轻利成 为古代中国社会的道德观;崇尚奉献,蔑视索取也随之成为中国古代社会的主流价值观。正如美国 历史学家阿诺斯所言,在中国这个儒教占统治地位的国家里,,尊崇老年人,轻视年轻人;尊崇过去, 轻视现在;尊崇权威,轻视变革;从而,使它成为保持各方面现状的极好的工具,最终导致处处顺从,事事以正统观念为依据'。

    西方文明发源于地中海的岛屿文化,发源于克里特岛。这个岛处在欧洲、亚洲、非洲的中间。 据说岛上的居民最初还是从事自给自足的农业生产,但随着人口的增长,岛上恶劣的自然条件不足 以支撑人口的增长。于是岛上的居民逐渐开始以航行为生活方式,用航行进行经济文化交流、甚至 掠夺、战争。在这种环境下, 自由自在的个人奋斗与创造的气质得以产生。这时他们没有什么集体 和权威可以依赖,每个个体必须依靠自己去创造。在对外的交流和冲突中,克里特人找到了感觉, 再加上航行便利的因素,便产生了以自由为核心的西方文明。这样就完成了他们的文化启蒙。虽然 西方文明的孕育中间也孕育了一些平等的观念,但这种观念主要是一种机会平等的观念;在西方早 期的世俗社会中始终没有权威,当他们发现他们也需要一个权威诞生时,他们往往更愿意从人类自 己以外去寻找,因此西方社会发现上帝这个虚幻的权威。基督教除了给西方社会带来了上帝这个虚 幻的权威以外,更重要的,是带来了原罪论。原罪论使他们更加坚信人本身是贪婪的,人的欲望如果

    不用严格的制度加以制约的话是永无止境的。这也就为法治找到了更加坚实的思想基础。

    (1)、下列关于"自由和平等"的表述,符合原文意思的一项是( )
    A、作为早期人类的基本价值目标,平等和自由都追求对物质财富的占有。但二者又有所区别,平等侧重占有的公平性,自由侧重占有的合理性。 B、现代的法治社会,市民生活中的基本原则由平等和自由二者组成,分别出现在私人领域和公共领域。 C、在公共领域处理公共事务时,透过平等才能制定出符合市民利益的规则。在私人领域处理私人事务时,市民在处理其个人事务时的自由也是有一定的前提条件的。 D、在东西方文明的形成中,平等和自由的重视程度不同,东方重视平等,西方则不重视平等。
    (2)、下列理解,不符合原文意思的一项是( )
    A、在大陆农业社会,人们为了生存就必须依靠集体,个体力量渺小,集体力量强大,因此在集体中平等就成为人们的第一追求目标。 B、西方文明发源于地中海的岛屿文化, .据说当岛上恶劣的自然条件不足以支撑人口的增长时,人们为了生存,便逐渐开始以航海为主的生活。 C、因受不同生产方式的影响,东西方产生了不同的文明形式。而东西方文明在发展时,平等和自由其实是同时存在的,同等重要的。 D、西方文明中也需要权威,但他们往往更愿意从人类自己以外去寻找,于是他们便创造了上帝这个虚幻的权威。
    (3)、根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )
    A、中国家庭、宗族等社会基本单元的形成,受处在大陆的地理位置、生活方式等因素的影响,并因此而形成了重集体轻个人、重义轻利的道德观。 B、美国历史学家阿诺斯认为中国儒教占统治地位,"尊崇老年人,轻视年轻人;尊崇过去,轻视现在;尊崇权威,轻视变革",这些都导致了中国近代的落后。 C、岛屿文化带来航行的发展,也促进了自由自在的个人奋斗与创造的气质的形成,于是便产生了以自由为核心的西方文明。 D、崇尚个人自由、虚幻的权威、原罪论,这些都是西方文明中人们希望用严格的制度加以制约的因素,也为法治找到了思想基础。
  • 4、阅读下面文字,完成小题。

    立夏过后,小满翩翩而至。

    “小满”名称的由来,①____。《月今七十二候集解》云:“四月中,小满者,物致于此小得盈满。”此时,农作物小有收获,北方地区的小麦等夏熟作物正是籽粒灌浆饱满、将熟未熟的“小得盈满”之际,所以称之为“小满”。

    小满,是一时物候。时至小满,乳熟后期青黄相接的麦穗,籽粒刚刚灌浆饱满,但只灌了个半饱,还没有成熟,正差答答微微低头,在温风中翻腾,小满时节,农田管理也十分重要,不仅要防旱,②____.大旱则插秧困难,大风雨则易使夏收作物泡汤。

    小满,既是一种节气,③____.天道忌盈,卦终未济,业不求满。大满、太满,自满、完满,都不符合国人的处世哲学。《说文解字》将“满”字释为“盈满”,“小满”,有着“满而不足”“满而不盈”的含义。犹如绘画之留白,不经意间之小满,才是为人处世的最好状态.

    麦已小熟,天未大热,小得圆满,人生佳境。

    (1)、文中画横线的句子准确生动地表现了小满时节麦穗的状态,这一表达效果是怎样取得的?
    (2)、请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
  • 5、阅读下面文字,完成小题。

    水加上二氧化碳就能合成淀粉,这个看似①____的想法,被中国科学家实现了。2021年9月,我国首次实现从二氧化碳到淀粉的人工合成,令国际科学界大为惊叹。新年伊始,记者从中国科学院天津工业生物技术研究所了解到,该工程的吨级中试装置已经顺利建成,目前工程化测试正在②____地展开,为下一步规模化生产做准备。

    淀粉是粮食的主要成分,也是重要的工业原料,在造纸、纺织、食品加工、胶黏剂生产等领域有广泛应用。不依赖植物光合作用,在实验室中“生产”淀粉一直是科学家的梦想。这不仅能极大地节约土地、水等自然资源,还将推动生物经济的到来,为应对人口持续增长、粮食危机等问题得以解决,提供方案。

    然而,由于人类至今没能窥破光合作用的全部奥秘,几十年来,“制造”淀粉的努力一直难有突破。

    直到中国科学家③____,找到了一条“无中生有”的技术路线。几年时间里,研究团队从头设计了一条只需11步主反应的非自然二氧化碳固定与淀粉合成新途径,在实验室中首次实现了从二氧化碳到淀粉分子的全合成。这项成果让中国在农业生物研究领域,实现了“换道超车”。

    (1)、请在文中横线处填入恰当的成语。
    (2)、下列句子中的引号和文中画波浪线处的引号,用法相同的一项是( )
    A、《狂飙》被誉为扫黑剧“天花板”,收视率为同类电视剧之首。 B、这项成果让中国在农业生物研究领域,实现了“换道超车”。 C、教育局落实“最多跑一次”工作要求,全面简化新生入学手续。 D、年轻人要警惕网络上所谓的“新赛道”,如刷单返利、招商加盟等。
    (3)、文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。
  • 6、补写出下列句子中的空缺部分。
    (1)、在《礼记》中有言“经师易得,人师难求”,用《师说》中的话来说,“经师”是“”,“人师”是“”。
    (2)、苏轼《赤壁赋》中“纵一苇之所如,凌万顷之茫然”描绘的情形,在张孝祥的《念奴娇·过洞庭》中也有类似的表述“”。
    (3)、《屈原列传》中称赞《离骚》“言浅意深”的两句是“”。
  • 7、阅读下面这首宋词,完成文后各题。

    临江仙·再用前韵送祐之  弟归浮梁

    辛弃疾

    钟鼎山林都是梦,人间宠辱休惊。只消闲处过平生:酒杯秋吸露,诗句夜裁冰

    记取小窗风雨夜,对床灯火多情。问谁千里伴君行?晓山眉样翠,秋水镜般明。

    【注释】①祐之:辛祐之,辛弃疾的族弟。②裁冰:比喻构思新颖精巧。

    (1)、下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )
    A、“钟鼎”和“山林”代指两种截然不同的生活,一个“梦”字表明无论何种选择都是虚幻的,所以可以坦然面对。 B、“人间宠辱休惊”句意为对人世间的荣辱得失,不要感到心惊。诗人认为只需要在清静闲适中自由自在地度过一生。 C、“酒杯秋吸露”一句写了在秋季用酒杯承接清露的情形,表达了词人告诫祐之要安于清贫。 D、本词不同于作者的豪情爱国之作,加入了家居闲适的场景,总体上呈现出和谐冲淡、舒缓雍容的特点。
    (2)、请结合本词的下片分析作者是如何表达丰富情感的。
  • 8、阅读下面的文言文,完成各题。

    (一)

    古者学士之于六艺,射能弧矢之事矣,又当善其揖让之节。御能车马之事矣,又当善其驱驰之节。书非能肆笔而已,又当辨其体而皆通其意。数非能布策而已,又当知其用而各尽其法。而五礼之威仪至于三千,六乐之节文可谓微且多矣.噫!何其烦且劳如是!然古之学者必能此,亦可谓难矣。

    然习其射御于礼,习其干戈于乐,则少于学,长于朝,其于武备固修矣。其于家有塾,于党有 , 于乡有 , 于国有学,于教有师,于视听言动有其容,于衣冠饮食有其 , 几杖有铭,盘杆有戒。在與有和鸾之声,行步有佩玉之音,燕处有《雅》《颂》之乐.而非其故,琴瑟未尝去于前也。盖其出入进退,俯仰左右,接于耳目,达于其心者,所以养之至如此其详且密也。

    孔子曰:“兴于《诗》,立于《礼》,成于《乐》。”盖乐者,所以感人之心而使之化,故曰“成于《乐》”。昔舜命夔典乐,教胄子,曰:“直而温,宽而粟,刚而无虐,简而无傲。”则乐者非独去邪,又所以救其性之偏而纳之中也。故和鸾、佩玉、《雅》《颂》琴瑟之音,非其故不去于前,岂虚也哉!

    (选自曾巩《相国寺维摩院听琴序》,有删改)

    (二)

    予尝有幽忧之疾,退而闲居,不能治也。既而学琴于友人受宫声数引久而乐之不知其疾之在体也。

    琴之为技小矣。及其至也,大者为宫,细者为羽,操弦骤作,忽然变之,急者凄然以促,缓者舒然以和,如崩崖裂石、高山出泉,而风雨夜至也。如怨夫寡妇之叹息,雌雄雍雍之相鸣也。其忧深思远,则舜与文王、孔子之遗音也;悲愁感愤,则伯奇孤子、屈原忠臣之所叹也。喜怒哀乐,动人必深。其能听之以耳,应之以手,取其和者,道其湮郁,写其幽思,则感人之际,亦有至者焉。

    (选自欧阳修《琴说》,有删改)

    (1)、文中画波浪线的部分有三处需加句读,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

    既A而B学C琴D于E友F人G受H宫I声J数K引L久M而N乐O之P不Q知R其S疾T之U在V体W也。

    (2)、下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
    A、布策,即布列算筹。策,是我国最早的计算工具,与“策扶老以游憩”中的“策”意思不同。 B、五礼,古代的五种礼制,文中指古代汉族礼仪总称,即吉礼、凶礼、军礼、宾礼、嘉礼。 C、庠序,古代的地方学校,后泛指学校;与“谨庠序之教”中的“庠序”意思相同。 D、度,在本文指“标准、限度”:与“乐盘游则思三驱以为度”的“度”意思不同。
    (3)、下列对原文内容的分析和概述,不正确的一项是( )
    A、材料一开端论述古学者在学六艺时并非只关注其一,而是注重多方交融,如在学习礼乐中学习射御等。 B、材料一中先贤们的几案、手杖上刻有铭文,器皿上铸有戒条,乘车、行走、宴请时都有琴瑟之音的伴随。 C、材料一题为“听琴”,着眼于义理之阐述,语言质朴自然,可谓别开生面之作。 D、材料二中,欧阳修开头描述自己以琴养心疗疾的经历,又运用比喻和联想,把抽象的琴声描绘得可亲可感。
    (4)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①书非能肆笔而已,又当辨其体而皆通其意。

    ②盖乐者,所以感人之心而使之化,故曰“成于乐”。

    (5)、曾巩和欧阳修都谈到了音乐的作用,两人的观点有何不同?请结合文章简要概括。
  • 9、阅读下面的文字,回答问题。

    欲栽大木柱长天

    黄晖

    “何谓修身?修养一己之道德情操,勉以躬行实践,谓之修身。修身是一个人,一个读书人,一个想成为堂堂君子之人成材的第一道门坎。什么是修身的第一要务呢?两个字:立志!”

    教室里,杨昌济正在给学生上第一节修身课。

    他在黑板上用力写下“立志”二字,转过身来继续:“凡修身,必先立志,志存高远而心自纯洁!”

    他走下讲台,到学生中间,说道:“我想请在座的各位同学谈一谈你的志向是什么。”他看看身边课桌上贴着的学生姓名:“周世钊同学,就从你开始吧。”

    周世钊笔直地站起来,朗声答道:“我的理想,是当一个学校的校长。”杨昌济颇感兴趣地问:“哦,为什么?”

    “我小时候每天早上都看到学校的门口,所有的学生向校长敬礼。我想我长大了,也要像他一样,那么威严,那么受人尊敬。”

    “很好。”杨昌济微微一笑,说,“下一位,罗学瓒同学。”“为国为民,舍生取义,做一个像戊戌君子中的谭嗣同那样的人。如国家有事,则奋不顾身,死而后已。”

    杨昌济点点头,说:“舍身成仁,高洁之至,很好。易永畦同学。”易永畦有些紧张地站起:“我……我不知道该怎么说……”

    杨昌济鼓励他说:“不要紧张。你从小到大,总有过这样那样的梦想吧?不妨一说,姑且言之嘛。”

    “我……我想当三国里的关云长大将军。”易永畦话音才落,教室里就有不少同学小声笑了起来,易永畦那副单薄如纸的身材实在不能让人把他跟武圣人关云长联系起来。

    “嗯,纵横沙场,精忠为国。虽童真稚趣,却存英雄之气,好!下一个,刘俊卿同学。”

    刘俊卿显然早已准备好答案了,他站起来,很自负地回答:“学生的理想,就是要好好读书,将来做一个学识渊博、为世人所景仰、为政府所器重的社会精英,凭自己的学问和才能,傲立于天地之间。”

    “傲立于天地之间?因为学问而傲吗?”杨昌济问.“是,老师.只有学识出众之人,才能为人所敬重,学生就是要做这样的精英。”

    杨昌济似乎想说什么,想想又收住了口。他看看桌上的姓名,认真打量了毛泽东一眼,问:“你的志向是什么?”

    毛泽东站起来,犹豫了一下,茫然地回答:“我不知道,”“不知道?”在全班同学的窃窃私语中,杨昌济皱起眉头,问:“一个人对自己的未来怎么会没有一点想法呢?难道你从来就没有想过?”

    “我想过,经常想。可是,我找不到答案。”毛泽东望着老师,他的目光清澈如水,他的话显然出自真心。“嗯,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。毛君亦在求索之中么?”“求学即求索。”

    杨昌济若有所思地点点头,对毛泽东说:“你坐下吧。”“老师”,毛泽东刚坐下,却又像是想起了什么,站起来问,“能不能问您一个问题?您的志向是什么?”

    他的大胆实在有些出乎所有人的意料,同学们不禁一愣,杨昌济也有些意外地回过身来。他望着毛泽东的眼睛,那双眼睛平静却隐隐地含着让人必须面对的刚毅。一片静默中,杨昌济走上讲台,拿起粉笔,刷刷地在黑板上写了两行苍劲有力的大字:

    自闭桃源称太古

    欲栽大木柱长天

    一片肃穆中,杨昌济用极为平和但却坚定的语调说:“昌济平生,无为官之念,无发财之想,悄然遁世,不问炎凉,愿于诸君之中,得一二良材,栽得参天之大木,为我百年积弱之中华撑起一片自强自立的天空,则吾愿足矣。”

    一片寂静之中,周世钊、刘俊卿带头鼓起掌来,掌声立即响成了一片。只有毛泽东仍站在那里,望着老师,没有鼓掌。杨昌济挥手止住掌声:“毛泽东同学,今天你没有回答我的问题,我也不要求你马上回答,但有一件事我希望你能答应我。五年后,当你迈出一师校门时,我想听到你回答我。能答应吗?”

    毛泽东还在揣度着老师写在黑板上的“志向”,想着能说出眼前这十四个字的人会是一个什么样的人……想着什么是他眼里的桃源、太古、大木、长天……时至今日,他辗转上过好几所学校,见过数十位老师,却没有谁说过如此让他深思的话。毛泽东看着老师正凝望着自己的眼睛,郑重地点了点头,说:“我答应您,老师。”

    下午,杨家小院里,杨开慧正在送爸爸出门。她一边翻看着毛泽东的一篇文章,一边问爸爸:“他真的就什么也没说?文章写得这么好,怎么会没有理想呢?这个学生真怪啊。”

    “是的,他什么也没说。”杨昌济风趣地解释道,“当然他没说并不意味着他没有,而是不肯轻言——有时候,鸿鹄,也要岁月磨炼方成的。”

    “爸,你怎么知道他就有鸿鹄之志?说不定是燕雀之志呢?”开慧和爸爸开起了玩笑。

    “不会的。”杨昌济肯定地回答。

    “为什么?就因为文章写得好吗?”

    杨昌济已经出了院门,又回过身来意味深长地说:“不光是文章。还有那双眼睛,明亮、有神——坚定!那不是一般年轻人能有的目光。由目可视其心,那样的目光,必定心存高远。”

    “爸,你什么时候变成看相先生了?”

    “爸爸可不会看相,”杨昌济微微一笑,表情反倒严肃了,“爸爸看的,是那股精气神.”

    (节选自《恰同学少年》第五章,有删改)

    【注】杨昌济:(1871-1920),湖南长沙人,教育家。先后留学日本、英国,回国后任教于湖南公立第一师范学校。

    (1)、下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
    A、给学生们上的第一节修身课,杨昌济选择了“立志”的话题,他认为这是人修身的第一要务。 B、由文中的细节看,杨昌济对刘俊卿的回答不太满意,但对毛泽东的关注让他不想多费口舌去纠正。 C、小说设置的场景很小,甚至在叙事过程中淡化了空间环境,这样更有助于将笔力集中在人物描写上。 D、小说语言简洁凝练,富于个性化;尤其杨昌济先生的语言,文白互见,既典雅厚重又不失亲切随和。
    (2)、关于杨家父女在小院中的对话部分,下列说法不正确的一项是( )
    A、由杨开慧和父亲之间轻松融洽的聊天氛围可知,这是一个开明而温暖的家庭,父女俩无话不谈。 B、杨昌济父女之间的对话,侧面展现了一个富有才华、个性突出、有胸怀抱负的青年毛泽东形象。 C、面对杨开慧对毛泽东是否有鸿鹄之志的疑问,杨昌济用非常肯定的语气表达了对毛泽东的认可。 D、杨昌济通过对毛泽东的眼睛和精气神的观察,断定他心存高远,杨开慧认为这跟看相一样不可靠。
    (3)、“大轴”是一个戏曲名词,指一台戏的最后一出,这一出一定会由剧团中最棒的角儿担任主演。毛泽东的出场就有“大轴”的意味,试分析这样安排的好处。
    (4)、“欲栽大木柱长天”是杨昌济在教书育人上的抱负和追求,小说中杨昌济是怎样践行这句话的?
  • 10、阅读下面的文字,回答问题。

    材料一:数字经济的重要意义不仅体现在对总量的贡献上,更重要的是对产业结构优化升级所起到的推动作用。数字经济的推动作用一方面表现为数字技术赋能传统产业,另一方面表现为数字技术不断催生新产业。数字技术赋能传统产业,通常也被称为产业数字化,即利用数字技术对传统行业的业务进行升级,进而提升生产数量和效率。从生产流程角度看,数字技术可以通过对企业生产过程中产生的数据进行分析,将程序性业务交给计算机处理,从而降低操作失误率。同时,企业通过数据分析,能够对业务流程进行全面而系统的监督,及时发现经营过程中的异常和隐患,大大降低风险。从制订产品策略角度看,数字技术可以帮助企业快速、准确地收集和处理来自消费端的数据,从而更好地洞察消费需求以指导生产,大大降低企业因产品策略失误而失败的可能性。而且,根据用户的需求进行定制化生产,既能更好地满足消费者需求,也能为企业带来新的机遇。

    数字技术催生新产业,则通常被称为数字产业化,即通过现代信息技术的市场化应用,将数字化的知识和信息转化为生产要素,推动数字产业的形成和发展。一方面,数字技术通过重组现有要素,在更大范围内匹配供给和需求,从而推动新业态、新模式的产生,网上订餐和外卖服务就是最典型的例子;另一方面,如果说外卖、共享单车等新业态仍属于新旧结合,那么由大数据、云计算、区块链等技术融合发展催生的新服务,则属于全新业态。参与其中的企业以数据为生产要素,拥有数据处理、挖掘和分析能力,可以为其他企业的数字化转型提供助力。数字经济时代,这些新业态将成为至关重要的经济增长点。

    (摘编自张金林《激发数字经济“牵引力”》)

    材料二:党的十八大以来,数字技术不仅在城镇扎根生长,也正与农业农村实现着深度融合,农业新产业新业态竞相涌现,科技创新能力不断提升。当前,世界主要发达国家都将数字农业作为战略重点和优先发展方向,构筑新一轮产业革命新优势。从国内看,随着我国农业进入高质量发展新阶段,乡村振兴战略深入实施,农业农村加快转变发展方式,优化发展结构,转换增长动力,为农业农村生产经营、管理服务数字化提供广阔的空间。

    《数字农业农村发展规划(2019—2025年)》(以下简称《规划》)明确指出,当前及“十四五”时期是推进农业农村数字化的重要战略机遇期,必须顺应时代趋势,把握发展机遇,加快数字技术推广应用,大力提升数字化生产力,抢占数字农业农村制高点,推动农业高质量发展和乡村全面振兴,让广大农民共享数字经济发展红利。

    从产业数字化到治理数字化,《规划》为数字乡村建设描绘出未来图景。从技术创新到资金投入,数字乡村建设离不开多元主体参与。

    “各地要加大数字农业农村发展投入力度,探索政府购买服务、政府与社会资本合作、贷款贴息等方式,吸引社会力量广泛参与,引导工商资本、金融资本投入数字农业农村建设。”农业农村部发展规划司二级巡视员罗东说,要优先安排数字农业农村重大基础设施建设项目用地,对符合条件的数字农业专用设备和农业物联网设备按照相关规定进行补贴。推进农业农村领域“放管服”改革,优化管理服务流程,营造良好发展环境。积极支持和培育壮大农业农村数字产业化主体。

    为建设数字农业农村服务体系,《规划》提出,引导各类社会主体利用信息网络技术,开展市场信息、农资供应、废弃物资源化利用、农机作业、农产品初加工、农业气象“私人定制”等领域的农业生产性服务,促进公益性服务和经营性服务便民化。

    建设数字乡村,离不开社会参与,更离不开人才和科技支撑。“要协同发挥科研机构、高校、企业等各方作用,培养造就一批数字农业农村领域科技领军人才和高水平管理团队。加强数字农业农村业务培训,开展数字农业农村领域人才下乡活动,普及数字农业农村相关知识,提高‘三农’干部、新型经营主体、高素质农民的数字技术应用和管理水平。”罗东说。

    (摘编自李慧《数字为乡村振兴赋能》)

    (1)、下列对材料一内容的梳理,不正确的一项是( )
    A、 B、 C、 D、
    (2)、下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
    A、数字经济是面向未来的经济形态,在其推动作用下形成的产业数字化和数字产业化分别代表了数字经济发展的两个方向。 B、由大数据、云计算、区块链等融合发展而来的新业态将数字化的知识和信息转化为生产要素,从而为其他企业服务。 C、数字技术涉及面广,工业、农业、服务业都积极参与其中,特别是服务行业,现在已经成为至关重要的经济增长点。 D、《数字农业农村发展规划(2019—2025年)》,介绍数字经济为农业农村赋能,为数字乡村建设描绘出未来图景。
    (3)、根据材料内容,下列说法正确的一项是( )
    A、为了在新一轮的产业革命中抢占优势,世界上的发达国家都将数字农业作为战略重点和优先发展方向。 B、我国农业农村发展方式转变、发展结构优化、增长动力转换,是因为我国农业进入了高质量发展的新阶段。 C、只有顺应时代趋势,把握发展机遇,加快数字技术推广应用,才能推动农业的高质量发展和乡村全面振兴。 D、数字经济是借助互联网技术的网络经济,能够释放企业的经济活力,使企业获得更大的创新创业空间。
    (4)、建设数字乡村,让广大农民共享数字经济发展红利需要采取哪些对策?请结合材料二简要分析。
    (5)、请结合材料一,概括数字技术在产业数字化和数字产业化过程中的作用。
  • 11、 阅读下面的文字,完成小题。

    两座威严的雪峰——托木尔峰和汗腾格里峰巍然耸立,俯视着周边十多座海拔6000米以上的山峰。带着充沛的水汽在伊犁河谷一路长驱直入的暖湿气流,造就了一片片麦浪滚滚的田地和水草丰美的牧场。博斯腾湖碧水连天,赛里木湖晶莹澄澈,艾比湖“盐”装素裹,天池静卧在苍翠环绕之中……

    下列句子中画波浪线的词语与文中画波浪线的“苍翠”,所用的修辞手法相同的一项是(   )

    A、烟花向上空冲去,下落时便洒散着满天花雨 B、鲁迅先生穿着朴素的长衫,从容地坐在西装领带们旁边。 C、夏天的雨是热情洋溢的,喜欢不打招呼就前来拜访。 D、微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
  • 12、 阅读下面的文字,完成小题。

    喜欢运动,经常运动的人,相信都体验过“跑者欣快”,即连续高强度运动一段时间后,虽然身体很累,但心情很好,有一种酣畅淋漓的感觉,这是因为,运动可以促使大脑分泌许多与愉悦感相关的“快乐物质”,如多巴胺、内啡肽等。

    下列句子中的“相信”与文中加点的“相信”,意义和用法相同的一项是(   )

    A、身处困境他却并不消沉,相信自己能拼出一个光明的未来。 B、我满心欢喜地迎接他回来,相信现在的他一定和从前不同。 C、看到气势磅礴的壶口瀑布,相信每一位游客都会激动不已。 D、翠翠还是不离开码头,相信祖父会来找她,同她一起回家。
  • 13、 阅读下面这首诗,完成小题。

    对酒行

    【唐】李白

    松子栖金华,安期入蓬海。此人古之仙,羽化竟何在。

    浮生速流电,倏忽变光彩。天地无凋换,容颜有迁改。

    对酒不肯饮,含情欲谁待?

    【注】①即赤松子,传说中的仙人。②安期先生(指安期生),在东海边卖药,已有千年之久。

    下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(   )

    A、开篇以仙人、仙境起笔,营造出迷离缥缈、神妙飘逸的意境,“栖”“人”两个动词蕴含着诗人景仰、追思的情感。 B、“此人古之仙”两句通过追问仙人何在,凝聚着诗人艰苦探索的曲折经历与复杂心态,也为后文的感慨做了铺垫。 C、“浮生速流电”四句,诗人将“浮生”与“流电”,“天地”与“容颜”作对比,揭示了宇宙永恒与人生有限的矛盾。 D、整首诗歌看似平淡无奇,是诗人反思平生求仙的经历,以内心情感变化结构全诗,融游仙、人生、饮酒为一体,意蕴隽永。
  • 14、 阅读下面诗歌,回答小题。

    次韵钱逊叔泛舟虹桥

    宋·吕本中

    半篙春涨绿平溪,二月江城草色齐。舟比蜉蝣千顷外,□同斥鷃一枝栖

    野桥柳线斜风软,曲槛花光夕照低。却讶探骊人不至,清樽画航倩分题

    【注】①次韵:依次用所和诗中的韵作诗。②本句首字原缺。③探骊:这里指精通写诗作文。④分题:诗人聚会,分题目而赋诗。

    下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(   )

    A、诗歌开篇写春水、草色,围绕色彩落笔,营造出一种愉悦的情感氛围。 B、春水新涨,水面辽阔宽广,在波间漂浮的船只显得如同蜉蝣一样细小。 C、斥鷃见于《庄子·逍遥游》,用来与鹏做对比,因此诗中缺字应是“鹏”。 D、诗歌的尾联写到了“分题”,以此收束,与题目中的“次韵”形成照应。
  • 15、 阅读下面这首宋诗,完成小题。

    雨后为山亭独卧

    叶梦得

    过雨虚檐气稍清,卧闻刁斗起连营。几看薄月当轩过,惊见阴虫绕砌鸣

    汹汹南江浮静夜,寥寥北斗挂高城。白头心事今如许,惭愧儿童话请缨。

    【注】①叶梦得:南宋文学家,曾致力于抗金防备及军饷勤务。②阴虫:秋虫,如蟋蟀之类。

    下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(   )

    A、雨后空气清新,为山亭的夜晚凉爽宜人,然而诗人的心情却难以平静。 B、本诗第二句与辛弃疾《破阵子》中的“梦回吹角连营”一句立意相似。 C、诗人凭轩望月,浮想联翩,而阶前突然传出的虫鸣声惊扰了他的思绪。 D、颈联通过江水、星空等物象营造出了一个天高地迥、苍茫寂寥的境界。
  • 16、阅读下面的文言文,完成小题。

    人才莫盛于三国,亦惟三国之主各能用人,故得众力相扶,以成鼎足之势。而其用人亦各有不同者,大概曹操以权术相驭,刘备以性情相契,孙氏兄弟以意气相投。

    刘备为吕布所袭奔于操程昱以备有雄才劝操图之。操曰:“今收揽英雄时,杀一人而失天下之心,不可也。”然此犹非与操有怨者。臧霸先从陶谦,后助吕布,布为操所擒,霸藏匿,操募得之,即以霸为琅邪相。先是操在兖州,以徐翕、毛晖为将,兖州乱,翕、晖皆叛,后操定兖州,翕、晖投霸。至是,操使霸出二人,霸曰:“霸所以能自立者,以不为此也。”操叹其贤。盖操当初起时,方欲众力以成事,故以此奔走天下。及其削平群雄,势位已定,则孔融、许攸等,皆以嫌忌杀之。荀彧素为操谋主,亦以其阻九锡而胁之死。然后知其雄猜之性久而自露,而从前之度外用人,特出于矫伪,以济一时之用,所谓以权术相驭也。

    至刘备,一起事即为人心所向。观其三顾诸葛,咨以大计,独有傅岩爰立之风。关、张、赵云,自少结契,终身奉以周旋,羁旅奔逃,无寸土可以立业,而数人者患难相随,别无贰志。此数人者之忠义,而备亦必有深结其隐微而不可解者矣。至托孤于亮,曰:“嗣子可辅,辅之;不可辅,则君自取之。”千载下犹见其肝膈本怀,岂非真性情之流露?亮第一流人,二国俱不能得,备独能得之,亦可见以诚待人之效矣。

    至孙氏兄弟之用人,亦自有不可及者。孙策生擒太史慈,即解其缚曰:“子义青州名士,所托非人耳。孤是卿知己,勿忧不如意也。”此策之得士也。陆逊镇西陵,权刻印置逊所,每与刘禅、诸葛亮书,常过示逊,有不安者,便令改定,以印封行之。委任如此,臣下有不感知遇而竭心力者乎?陆逊晚年为杨竺等所谮,愤郁而死。权后见其子抗,泣曰:“吾前听谗言,与汝父大义不笃,以此负汝。”以人主而自悔其过,开诚告语如此,其谁不感泣?此孙氏兄弟之用人,所谓以意气相感也。

    (节选自赵翼《廿二史札记》卷七)

    (1)、文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

    刘备为吕布A所袭B奔C于操D程昱E以备F有雄才G劝操H图之。

    (2)、下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(   )
    A、藉,凭借,借助,与《陈涉世家》中“藉第令毋斩”的“藉”意思相同。 B、即,即使,与《桃花源记》中“太守即遣人随其往”的“即”意思不同。 C、固,固然,与《赤壁赋》中“固一世之雄也,而今安在哉”的“固”意思相同。 D、但,只是,与《记承天寺夜游》中“但少闲人如吾两人者耳”的“但”意思相同。
    (3)、下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(   )
    A、臧霸曾为吕布效力,曹操擒捉吕布以后,臧霸为避祸藏匿起来;后来他又被曹操捕获,曹操不计前嫌,对他委以重任,任命他为琅邪相。 B、曹操初起时为图霸业,能笼络人才,甚至能任用曾与己有怨者;势位已定时则猜忌异己,滥杀无辜。这正是其用人“以权术相驭”的表现。 C、刘备以性情结交忠义之士,以诚待人,故能深得人心;刘备创业过程中多次遭遇挫折,但诸葛亮及关、张、赵云等人患难相随,忠贞不渝。 D、陆逊镇守西陵时,深得孙权信任,孙权给刘禅、诸葛亮写信,常常给陆逊看,有不妥之处就让他改定;到了晚年,陆逊遭到谗害,郁郁而终。
  • 17、阅读下面的文言文,完成小题。

    材料一:

    文侯受子夏经艺,客段干木 , 过其闾,未尝不轼也。秦尝欲伐魏,或曰:“魏君贤人是礼国人称仁上下和合未可图也。”文侯由此得誉于诸侯。

    (节选自《史记·魏世家》)

    材料二:

    上欲废太子,立戚夫人子赵王如意。吕后恐,乃使建成侯吕泽劫留侯,强要曰:“为我画计。”留侯曰:“顾上有不能致者,天下有四人。今公诚能无爱金玉璧帛,令太子为书,卑辞安车,因使辩士固请,宜来。上知此四人贤,则一助也。”汉十二年,上从击破布军归,疾益甚,愈欲易太子。及 , 置酒,太子侍。四人从太子,年皆八十有余,须眉皓白,衣冠甚伟。上之,问曰:“彼何为者?”四人前对,各言名姓。上乃大惊,曰:“吾求公数岁,公辟逃我,今公何自从吾儿游乎?”四人皆曰:“陛下轻士善骂,臣等义不受辱,故恐而亡匿。窃闻太子为人仁孝,恭敬爱士,天下莫不延颈欲为太子死者,故臣等来耳。”上曰:“烦公幸卒调护太子。”四人为寿已毕,趋去。上起去,罢酒。竟不易太子者,留侯本招此四人之力也。

    (节选自《史记·留侯世家》)

    材料三:

    论者或曰:“魏文段干木之闾,秦兵为之不至,非法度之功。虽全国有益,非所贵也。”夫法度之功者,谓何等也?养三军之士,明赏罚之命,严刑峻法,富国强兵,此法度也。六国之亡,皆灭于秦兵。六国之兵非不锐,士众之力非不劲也,然而至于破亡者,强弱不敌,众寡不同,虽明法度,其何益哉?使童子变孟贲之意 , 孟贲怒之,童子操刃与孟贲战,童子必不胜,力不如也。孟贲怒,而童子修礼尽敬,孟贲不忍犯也。秦之与魏,孟贲之与童子也。夫力少则修德,兵强则奋威。秦以兵强,威无不胜。却军还众,不犯魏境者,贤干木之操,高魏文之礼也。高皇帝议欲废太子,吕后患之,子房教以敬迎四皓而厚礼之,太子遂安。夫太子敬厚四皓,以消高帝之议,犹魏文式段干木之闾,却强秦之兵也。

    (节选自王充《论衡·非韩》)

    【注】①段干木:战国初魏国名士。②孟贲:战国时勇士。

    (1)、材料一画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

    魏君贤A人B是礼C国人D称仁E上下F和G合H未可图也。

    (2)、下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(   )
    A、燕,同“宴”,指宴饮,成语有“新婚燕尔”,其中的“燕”字意思与此相同。 B、怪,以……为怪,意动用法,与《师说》中“不耻相师”的“耻”用法相同。 C、为寿,向尊长敬酒并祝长寿,《鸿门宴》“沛公奉卮酒为寿”的礼仪与此相同。 D、式,同“轼”,指扶轼,与《周亚夫军细柳》“改容式车”的“式”意思相同。
    (3)、下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(   )
    A、魏文侯曾经师从子夏学习儒家经艺,他崇礼敬贤,在诸侯之中享有美誉。每次乘车经过名士段干木居住的里巷时,他一定会行礼致意。 B、汉高祖想废掉太子,改立赵王如意,吕后为此十分恐慌,派人强行要留侯出主意,留侯认为如请到汉高祖景仰已久的四位贤人,将会对太子有利。 C、四位贤人表示太子仁孝爱士,汉高祖打消了废太子的念头,希望他们好好辅助太子;四人本是留侯亲自招来的,这也是没有另立太子的一个因素。 D、王充认为,假如有儿童持刀与孟贲相斗,儿童肯定不能取胜;如果儿童对孟贲恭敬有加,孟贲就不忍心伤害,魏国与秦国的情况正与此相类似。
  • 18、阅读下面的文字,完成小题。

    门镜外的楼道

    迟子建

    每逢午后,我都能听到楼道里传来清理垃圾的声音。这声音自顶层的七楼渐次传下,有笤帚扫楼道的刷刷声,也有用铁撮子撮垃圾的哗哗声,还有收拢垃圾袋时的窸窣声。有一次这声音出现在我的门口时,出于好奇,我从书房走向门口,透过门镜去望那个清扫员。

    她穿一件蓝袍子,戴着白口罩,包一块土黄色的头巾,正弯着腰从我家的垃圾袋里往出捡着什么。透过门镜所窥见的人被无限缩小了。她面色白而微黄,眼睑处堆积着或深或浅的皱纹,两颊几乎是塌陷的。嘴唇与脸一样没有血色,让人觉得她的唇就是一朵枯萎了的花。垃圾袋里有一盒没有开封而过了保质期的饼干,她把它从中取了出来。

    我猜想楼道清扫员发现这盒饼干后,一定认为这家的女主人是个败家子。她气力不济,隔着门,我能听见她沉重的喘息声。清理完毕,她一手握着撮子,撮子上横着笤帚,一手拖着两个袋子,吃力地离开我家门口,去另一户了。门镜后面的她和垃圾都消失了,我能看见的,是放垃圾地方的上方的窗口,米黄色的木格窗将夏日的天空分成均匀的几格,有的格里的云彩浓些,有的则十分浅淡,还有的呢,干脆一丝云都没有。

    雨季过去后,一立秋,风就凉了。这时的天空无与伦比地晴朗。云彩很多,又很白,它们高高地飘在空中。我一般不舍得错过这时节的云彩,总要在阳台张望一刻。这样,我的日常生活又多了一项内容,除了窥视清扫员之外,还有望云彩。我发现在傍晚的时候,云彩往往掺杂了夕照的橙黄颜色,使它显得格外妖娆,而清扫员恰恰在这个时候出现在楼道,这样我从门镜看她时,她背后的窗口泻进来的金色流云就把她映得格外明媚,她仿佛年轻了许多,也温柔了许多。我窥见她总是穿一双旧得磨出了洞的老绿色球鞋,就把一双半新的软皮平底黑皮鞋扔在门口。为了使它像垃圾,不至于引起她的怀疑,我将一只鞋底的前脸的胶皮用刀割去一小块,然后把光滑的鞋面划上几道刀痕,又用花盆的土使劲揉搓它,使之尘垢满面,这才把它们摆在门口。③她在捡鞋的时候把它们捧在手中,然后用身上的蓝袍子蹭掉其上的灰尘,又摘下口罩运足一口气,朝它们身上吹了吹。她用一张旧报纸裹了那鞋,放进白色的编织袋中。

    我猜她营养不良,所以常把食用了一半的奶粉、核桃粉、枣糕以及鱼松和肉松丢掉。把这些食品当垃圾弃了,我也要挖空心思地打扮它们,既不能使它们惹上尘垢,又不能让它们过于鲜亮。于是我就把食品袋看似随便地用猴皮筋勒住,以防灰尘进去。然后将包装袋的外观弄上点土豆泥或者粥汁,使之混浊不堪,与垃圾的气息很接近。我从门镜望见她心疼地将这些吃的东西放进她所穿的蓝袍子的大口袋里。那口袋胀鼓鼓的,好似一个人因患了牙痛而肿了脸。我想她肯定把我当成了一个衣食无忧而又不会勤俭持家的女人,我只能让她这么以为了。

    天凉了,白昼短了,她出现在楼道的时间越来越晚了。开始时我以为她现在出来得晚,后来有一次我发现她拖着袋子从七楼下来,未等收六楼的垃圾呢,便累得一屁股坐在通向七楼的第一级台阶上,她这一歇就是一刻钟。她侧身对着我的门,楼梯的栏杆将她的身影切割成几段,能听见她吃力的喘息声。她的力气越来越衰弱了,她就像一只垂垂老矣的绵羊一样充满了哀怜之气。看着夕照中的她,看着她枯树般的身影,看着她始终如一包着的那块土黄色的头巾,我的眼睛不由湿润了。我多想帮助她清理一下垃圾,让她就这么歇下去,可我知道我不会长久做这件事,而她也不会允许我这么去做。

    腊月的一个午后,走廊里突然传来一阵悠扬的口哨声。跟着,哗啦哗啦的扫地声传了进来。我连忙奔向门口,出现在门镜后面的是一个二十几岁的男青年,一边打着口哨一边扫楼道。我放在门口的垃圾,恰好有给清扫员的半袋木耳。当小伙子扫完地,手伸向那个垃圾袋时,我打开门,迫不及待地问:“原来的那个呢?”

    “她呀,人家现在不用她了,让她回家了!”小伙子说完,快意地打了一声口哨。“为什么?!”我有些愤怒了:“就因为她老吗?”

    小伙子没答应,显然不想再耽搁时间,他提着聚集在一起的垃圾袋,去五楼了。小伙子收拾垃圾痛快多了,应该承认,这样的楼道清扫员看上去更舒服一些,因为他年轻、有力气,看他做活心里服帖,没有负疚感。

    以后我不用再透过门镜去观察楼道清扫员了,我的垃圾也是真正的垃圾了。只是当楼道响起悠扬的口哨声时,我有些怅然若失。

    春天就像个年轻而壮健的大脚女人,走得刷刷的,很快就从我眼前过去了。而漫长的夏天则似一个年老的小脚女人,一步三叹地来了。人的悲哀和同情心就像一枚枚被扔进河里的石子一样,一开始还有棱有角的,经过时间溪水的不间断的冲刷,它也就渐渐被磨得圆润了。我沉迷在写作中,只有偶尔在黄昏散步时会想起她来。想起她佝偻的身姿和苍白而塌陷的脸,想起她转身时无限缓慢的动作和沉重的喘息声。

    (有删改)

    (1)、下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(   )
    A、选文叙事节奏舒缓,情感抒发含蓄克制,写出了城市中的人情世界,笼罩着淡淡的怅惘和失落的情绪。 B、第四段对云彩的美丽作了细致生动的描绘,既展现了秋日的自然景观,也侧面烘托了清扫员的人物形象。 C、文章多次写到了新清扫员的“口哨声”,写出了他的年轻和活力,展现了他积极乐观的生活态度。 D、文中的“我”对新清扫员的态度有变化,开始对他替代了衰老的旧清扫员有些情绪,后来觉得这个年轻人确实适合这个岗位。
    (2)、对文中画线句子的分析与鉴赏,不正确的一项是(   )
    A、句子①连用三个拟声词,写出了垃圾清扫工作的繁忙冗杂,为接下来清扫员的出场作了铺垫。 B、句子②给了清扫员的嘴唇一个特写,将她没有血色的嘴唇比喻成枯萎的花,生动地写出了她的衰老和疲惫的状态。 C、句子③选取了一连串极具表现力的动词,细致入微地写出了清扫员对“被扔掉”的鞋子的心疼和珍惜。 D、句子④巧用拟人,写出时间流逝之快,含蓄表现了“我”在逐渐摆脱情感负累之后内心的轻松。
  • 19、阅读下面的文字,完成小题。

    时光代理人

    何君华

    能不能骗过母亲,我们没有把握,但她的病越来越重,我们决定,还是冒险试一试。

    此前,我们已经通过AI换脸和变声技术让“阿伟”跟母亲视频通话过多次,但这不是长久之计,还是得让阿伟真的来到母亲床前才行。

    阿伟是我的儿子,也是母亲唯一的孙子。都说中国人的亲情体现在“隔辈亲”,“隔辈亲”在母亲身上真是体现得淋漓尽致。一直以来,阿伟都是母亲最惦念的人,尤其是阿伟成为缉毒警察以后,母亲几乎每天都要问他的情况。

    作为母亲最疼爱的孙辈,阿伟这么长时间都不来她的病床前看上一眼,这于情于理都是说不过去的。我们只好骗母亲说,阿伟正在执行非常重要的缉毒任务,为了这次的收网行动他们队已经策划了一年之久。等过完这阵儿,阿伟就该回来了,到时他会第一时间过来探望。但是,再艰巨的任务也有结束的时候啊,总这么拖下去也不是办法。于是我们决定,找那家此前已经接洽过多次的仿生人公司试一试。

    那家仿生人公司有一个诗意的名字,叫“时光代理人”。他们宣称,公司生产的仿生人可以完美无瑕地代替客户度过一段任意设定的时光。为了检验其真实效果,我和妻子特地参观了他们的研发中心和客户体验中心。

    “时光代理人”的展品着实令人惊艳,我们没有想到,仿生人技术仅仅经过几十年的发展,其技术成熟度就已经达到了如此惊人的地步。无论从皮肤的色泽饱和度,还是从举止形态来看,用“惟妙惟肖”已经不足以形容这些仿生人了,他们看上去跟人类毫无二致,就连发声都已经完全听不出是AI模拟的了。

    “时光代理人”公司告诉我们,只需提供一张真人照片和一段原声录音,他们就能在三天内用3D打印技术,造出一个跟真人等比例且一模一样的仿生人,其音色和发声习惯也可以完美复制真人。不过,人是有情感有思想有灵魂的高等生物,外表做得再像,也仅仅是外表。我们隐隐地担心,就这样一个复制的“阿伟”,能骗过母亲吗?

    “时光代理人”的客户经理显然看出了我们的顾虑,他向我们透露,已经更新迭代到第六代的仿生人,不仅可以“塑形”,还可以“铸魂”。为此,他需要我们填写一摞极厚的表格,不仅要提供阿伟的年龄、身高、体重等基本信息,还有诸如个人履历、兴趣爱好,乃至怪癖之类的隐私,甚至,连真人写过的私密日志、发过的网络动态之类的信息也要全部提供,好载入芯片。总之,越详细越好,越丰富越好,这样,仿生人便可以高度还原一个有记忆甚至是有灵魂的真人。

    “还有什么遗漏的吗?”客户经理问我们。我和妻子对视了一眼,摇摇头,表示没有了。签好协议后,客户经理让我们三天后来公司领取完美复制的仿生人“阿伟”。

    当我和妻子如约取回“阿伟”,带着他战战兢兢地来到母亲床前时,“阿伟”立即痛哭流涕地扑到骨瘦如柴的母亲身上,只见他一边流泪不止,一边说着“孙儿不孝”之类的话。

    “阿伟”的临场表现有些超出我们的预期,尽管知道这是仿生人内设程序的表演,但祖孙久别重逢的情景还是感染到了我和妻子,我们也禁不住抹起泪来。

    “阿伟”此后的表现更是超乎想象,他日夜守护在母亲的床前,和她相处融洽,简直跟真的阿伟在时一模一样。

    “露馅儿”发生在几天之后。

    我们虽然将阿伟小时候由母亲一手带大、会讲豫北方言这样的小事都考虑进去了,但还是忽略了一个极其重要的细节,那就是阿伟是左撇子,也就是“左利手”,而仿生人的默认设置是“右利手”。

    那天,母亲让阿伟代她写遗嘱,“阿伟”拿出纸笔很自然地用右手写了起来,于是母亲便知道了——眼前的人不是阿伟。

    关于阿伟是左撇子这件事,别人都可以瞒过,母亲是万万骗不了的——正是她的坚持,阿伟的左撇子才没有被人为纠正。阿伟跟着母亲在豫北乡下上小学时,学校老师曾要求家人帮助纠正阿伟的左撇子,当时便被母亲拒绝了。因为她专门带阿伟去县人民医院看过,懂得了左利手是正常生理现象的道理;强行纠正非但没有好处,反而会影响脑功能发育,严重的甚至会导致口吃、阅读障碍等问题。

    事实上,母亲在“阿伟”来的第一天就发现了这个疑点,因为“阿伟”竟然用右手喂她喝粥!母亲以为他是在警队学会了用右手拿筷子,当时“阿伟”坐在床的右侧,可能这样更为方便。何况右手拿勺并非难事,所以她并未过多疑心,但是,一个左撇子用右手握笔写字简直难如登天,何况“阿伟”用右手的动作如此自然!

    事已至此,我们不得不向母亲坦白,眼前的“阿伟”的确不是她的孙子,真正的阿伟已经在三个月前牺牲了。

    听完我们的话,母亲并没有我们想象的那么悲伤,或许,从意识到我们用假阿伟骗她的那一刻起,她便什么都明白了。

    我们用轮椅推着母亲去了阿伟的墓地,原本担心她会情绪崩溃,可是她没有。母亲只是轻轻地用手抚摸着阿伟的墓碑,轻轻地拂拭,轻轻地,一遍又一遍,一遍又一遍。

    (有删改)

    (1)、下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(   )
    A、我和妻子想到使用“仿生人”,并不是存心欺骗老人,其实是体恤母亲思念孙儿心切,特别是担心母亲知道真相后承受不住打击,不得已采取的无奈之举。 B、本文提到缉毒英雄阿伟小时候是由祖母一手带大 , 其实小说开篇提到的“隔辈亲”,早就暗示了阿伟年幼孤苦无依,与祖母相濡以沫的深厚感情。 C、仿生人“阿伟”在病房里的表现有些出人意料,在场者也禁不住抹起眼泪,这并不全是为了配合“阿伟”的表演,也有真实情感的流露。 D、正是祖母的坚持,阿伟小时候的左撇子才没有被人为纠正,这段内容,让祖母仅凭“使用右手”这一细节判定眼前人不是阿伟,显得合情合理。
    (2)、下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(   )
    A、小说开篇娓娓道来,对阿伟迟迟不来探视祖母的原因始终没有做正面交代,引发读者的各种猜想,直到小说结尾才说出阿伟殉职的事实,这样的安排收到了震撼人心的艺术效果。 B、科幻小说文学性的一个表现在于幻想的特殊性,但是幻想必须符合一定的客观事实,比如本文中的仿生人“阿伟”,可以在形态和声音等各方面模拟真人,却唯独忽略了阿伟是“左撇子”的细节。 C、小说结尾写母亲反复抚摸阿伟的墓碑,淡化了母亲的悲伤,主要是为了表现母亲的坚韧顽强,同时也是为了强调仿生人给人带来的情感慰藉甚至不及一块石碑。 D、本文在叙事上,采用的是典型的科幻小说结构,即“以事件介入(开篇)——理性选择方案(发展)——逻辑推理分析(高潮)——引发读者思考(结尾)”的叙事模式。
  • 20、阅读下面的文字,完成小题。

    千里江山图(节选)

    孙甘露

    叶桃离开上海去了南京。那时候陈千里还不明白,为什么她那么不喜欢父亲叶启年做的事情,自己却又加入进去。后来他才知道,叶桃去的地方是国民党党务调查科,在叶启年的安排下,她成了机要室干事。

    当时他反复问过自己:难道在上海,兆丰花园、夕阳、早春的湖水、水面上一对天鹅,这些都是他在做梦?难道他们手握着手、心怦怦跳时说的话,都只是分别前一时的冲动?他一直都很清楚,在他们两个人当中,叶桃总是先离去的那一个。

    新闸路楼上的厢房,他坐在窗下,她坐在梳妆台前,他们在说话,他看见两个她,一个在面前,一个在镜子里。他完全沉浸在话题中,可说着说着,她忽然站起身,急匆匆奔出了家门。他心里总是隐隐觉得,别处某个地方,必定有一件更加重要的事情在等着她。

    一年以后,陈千里也去了南京。

    他在石婆婆巷租了一间小屋。白天他给书局做翻译,等着叶桃下班。有时她给他打电话(巷口烟纸店有一台公用电话),让他去她上班的地方,她也会支使他做一点事情,到哪家铺子买一包点心,或者去裁缝店取几件衣服。

    只要叶启年不在南京,瞻园对叶桃来说就是一个十分自由自在的地方。那是个大园子,据说从前是座王府,门前有影壁,园里有假山。机要室在园子最北面,过了假山就能看见那排平房。他到了那里,让门房打个电话,叶桃就会出来接他,有时候也会让门房送他,到后来门房索性让他自己进去。在记忆里,那几个月过得特别安宁,叶桃也特别快乐。她好像找到了真正有意思的工作。

    他们去梅花山,正是早春二月,虬枝上开满梅花,山坡上像笼罩了粉色云雾。他们心心相印,觉得整个世界退却到远处,眼前只剩下梅树、蓝天和那张脸庞。他们满心喜悦,一起背诵着涅克拉索夫:“他们说暴风雨即将来临,我不禁露出微笑。”

    但是世界仍旧在这里,叶桃置身其中的环境十分危险,瞻园里有许多阴鸷的壮汉、狼狗、枪支、不许人碰的文件和禁止入内的警示牌。从园北假山后面偶尔会传出一两声惨叫。后来在栖霞山上,叶桃告诉他,那里是党务调查科,是叶启年参与搭建、充斥着阴谋和杀戮的世界。

    直到最后那个月,他才知道她究竟在做什么工作,虽然他早些时候就猜到了一些。现在想来,说不定她一直都在暗示他:她真正在做的是一些秘密工作,这些工作对她意义重大。而他心里很明白,她所做的那些事情,很可能是去破坏她父亲的工作。但在让他知道真相前,她就为他指明了方向,让他了解了一个人应该投身于什么样的事业,才会让人生变得更有意义。

    她从来没有真正离开过他。即便去了南京,她也每隔几天就给他写信,这些信件延续了先前的思想碰撞。现在他才理解,写那些信她多少冒了一点风险,幸亏她在瞻园上班,有办法不让这些信落到邮电检查人员手中。她还托人给他捎书和杂志:《共产党宣言》《远方来信》《布尔什维克》,还有她喜欢的涅克拉索夫诗集。

    端午节的前一天,叶桃给石婆婆巷烟纸店打了个电话。那些日子他很少见到叶桃,她好像整天都非常忙碌,就算见到他也很沉默,问多了,她会忽然发火。在电话里叶桃让他去瞻园,去之前先到秦淮河边的城南茶食铺,帮她买一包闽南橘红糕。叶桃一直喜欢吃零食,在上海时他就常帮她跑腿,到了南京,她的很多旧习惯都消失了,但喜欢吃零食这一样依然如故。除了这家的橘红糕和酥糖,她还喜欢一个挑担小贩的桂花糖芋苗,总是在瞻园门口那一带叫卖。

    他买了橘红糕,却在瞻园门口被人拦住了。几个月来,南前北后两道门,几班门房都认识他了,见他进门,连忙打电话到机要室找叶干事。叶桃告诉门房,今天她不能离开保密区域,叫门房登记一下,让陈千里自己进去。

    陈千里在机要室那一排平房里见到了叶桃。她吃了一粒橘红糕,说,今天这个橘红糕怎么那么干?这放了多久呀?生气地扔到一边,冷冷地半天不理他,机要室里另外两个女人同情地朝他微笑。过了一阵,叶桃又叫他:“帮我到门口买碗桂花糖芋苗。”

    刚刚进来时陈千里并没有看见瞻园门口有挑担叫卖的小贩。但他没说什么,每次叶桃让他到门口买桂花糖芋苗,那个小贩总会出现在那里。

    “如果没看见,你就往前跑到马府街,他一般就在这几个地方。”

    他提着保温筒出来,门房朝他笑。出了瞻园,果然看见担子在那里。小贩揭开盖子搁在一边,从大锅里舀了几勺红艳艳、香喷喷的芋羹,装进提筒,往里撒了点桂花末子,又拿起抹布擦了擦盖子,盖上,收钱。陈千里把糖芋苗拿进机要室,叶桃喝了一口,这才露出满意的笑容。

    几天后他才知道,保温筒盖子下面有一张字条,上面有紧急情报。他在不知不觉中把情报送了出去。叶启年在广州破获了共产党地下组织,逮捕了广东的负责人欧阳民。由于情报送出及时,与欧阳民有联系的上级党组织全都撤离了。

    他知道这情况时,叶桃已身负重伤。牺牲前,她告诉陈千里自己是共产党员,从前没有告诉他,是因为她受党组织派遣潜伏在国民党党务调查科,必须保守秘密,但现在她可以说了。她说她一直打算发展他入党,党组织也认为经过了一段时间的考验,已经可以接受陈千里入党,可她现在没有时间了,她希望他将来能成为一个坚定的共产主义战士。

    (有删改)

    (1)、下列对文本相关内容的理解,正确的一项是(   )
    A、“他看见两个她,一个在面前,一个在镜子里”,说明叶桃的性格活泼多变,让年轻的陈千里琢磨不透。 B、叶桃喜欢城南茶食铺的橘红糕和酥糖,以及挑担小贩的桂花糖芋苗,表明她很适应南京休闲的日常生活。 C、端午节的前一天,叶桃把陈千里买的橘红糕扔到一边,半天不理他,反映出她斗争经验不足,关键时刻不能很好地控制情绪。 D、“现在她可以说了”而“从前没有告诉他”,表明叶桃与恋人相处时也严格遵守地下工作的保密纪律。
    (2)、下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(   )
    A、写叶桃和陈千里在梅花山背诵诗句,既表现出两人的精神风采,也点出时代氛围。 B、选择壮汉、狼狗、枪支、秘密文件、警示牌、惨叫等来写瞻园,凸显其阴森残酷。 C、描写机要室另两个女人微笑以及门房笑的细节,用以反衬一种紧张诡异的气氛。 D、文本记叙叶桃和陈千里在上海与南京的经历,将个人爱情与革命斗争交融在一起。
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