• 1、阅读下面的材料,根据要求写作。

    2025年12月 19日,中国国内年度字词揭晓,  “韧”字当选“年度字”。“韧”字最早见于小篆,字形由“韦”(熟牛皮,质地柔韧)和“刃”组成,本义指“柔软而不易断”。在今天,它被赋予了更丰富的内涵————不仅是抗压、应变,更意味着在压力之后能够回弹,甚至实现新的发展。

    以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

    要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800 字。

  • 2、阅读下面的文字,完成下面小题。

    随着 DeepSeek等中国AI模型引发广泛关注,一个有趣的话题进入视野:中文在人工智能时代是否存在技术优势?

    ①回顾历史, ②在新文化运动引发的反思浪潮中, ③对于有人认为汉字阻碍了中国进入现代科技文明, ④甚至提出应该改成像拼音这样的字母文字。计算机信息技术兴起初期,中文键盘输入的不便更让这种声音____。由此,中国科技界在汉字输入上创造了大量的编码方式,形成了在当时被称为“万马奔腾”的局面。随着五笔字型、拼音输入法等技术突破,中文输入难题逐步化解。进入 AI 时代后,情况发生了根本性逆转。

    首先,是汉字的规整性。____,汉字书写尺寸统一、发音长短一致,每个字均为声母加韵母的固定结构————这种规整性让 AI 进行语音识别时,能轻松区分一句话中的每个字词。相比之下,英文等字母文字的单词长度不一,发音时长不同,且存在连读现象,导致处理难度和运算量相对更大。

    第二,是汉字的高信息密度。汉字是表义文字,内含丰富,表达相同的内容,中文所需的文本篇副或存储量通常更少。____,训练相同内容的语料,中文所需的存储量和计算量相对更少,从而带来效率上的优势。

    第三,是中文的稳定性。面对新事物,中文主要通过现有汉字的组合来构成新词,如“手机”即将“手”与“机”组合,突出事物便携的特征。这种构词法具有天然的规律性和分类特性(如“拖拉机”“飞机”都含“机”)。这让AI模型的学习模式更稳定,有助于减少训练参数、增加有效重复训练,____提高准确性。相比之下,英文每年都会新增大量单词,词汇体系的变化更为频繁。

    需要强调的是,今天我们对这个问题进行探讨,并不是要将中文过度拔高,而是希望我们应当用科学、实事求是的态度看待自己的文化。在人工智能时代,客观认识并发挥中文的独特性,具有重要的意义。

    (选自东方卫视《这就是中国》节目,有删改)

    (1)、依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(  )
    A、沉渣泛起  具体而言    因此   从而 B、方兴未艾  总而言之   于是   从而 C、方兴未艾  具体而言   因此   进而 D、沉渣泛起  总而言之   于是   进而
    (2)、文中第四段有多处错别字,请找出两处含错别字的词语并改正。 
    (3)、文中第二段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。  
    (4)、文中加点词“万马奔腾”运用巧妙,请结合材料,分析其中蕴含的手法及其表达效果。  
    (5)、请结合材料画横线的句子,对“云课堂”的构词组合及其事物特征加以解释。
  • 3、补写出下列句子中的空缺部分。
    (1)、“团结互助”主题班会上,班长引用魏征《谏太宗十思疏》中“”两句,对比说明竭诚待人和傲视他人会带来不同结果。
    (2)、美术馆的“东方意境”特展中,一幅名为《长空孤雁》的画作,描绘了月光下孤雁远飞、江面纹动的景象。解说词引用了《春江花月夜》中“”两句来诠释画中意境。
    (3)、与下图内容相契合的古诗文名句,可以是:“ ,。”

  • 4、阅读下面这首宋词,完成小题。

    题竹尊者轩

    黄庭坚

    平生脊骨硬如铁,听风听雨随宜说。

    百尺竿头放步行,更向脚跟参一节。

    咏竹

    袁燮

    此君林下静无尘,苗裔③生来便逸群。

    头角崭然圆玉峙,养成直节要凌云。

    【注】①百尺竿头:指学问、事业已达到很高的成就。②参:参悟、探究。③苗裔:新生的竹笋。

    (1)、下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是(  )
    A、黄、袁两首诗都以“竹”为对象,采用拟人手法,赋予竹子鲜明的人格特征。 B、黄诗第二句生动描绘了竹子立于天地间,任凭风吹雨打,俯仰自如的状态。 C、袁诗第二句“逸群”一词,强调竹笋生来出众,暗含对竹的后天磨砺的否定。 D、两诗均咏物言志,语言凝练,将描写与议论相结合,凸显宋诗重理趣的特征。
    (2)、两首诗各自寄寓了怎样的精神追求?请简要分析。  
  • 5、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    材料一:

    李沆,字太初,洛州肥乡人。沆少好学,器度宏远,父炳尝语人曰:  “此儿异日必至公辅。”

    咸平初,以本官平章事,监修国史,改中书侍郎。会契丹犯边,真宗北幸,命沆留守,京师肃然。真宗问治道所宜先,沆曰:  “不用浮薄新进喜事之人,此最为先。”问其人,曰:  “如梅询、曾致尧等是矣。”后致尧温仲舒安抚陕西,于阁门疏言仲舒不足与共事。轻锐之党无不称快,沆不喜也,因用他人副仲舒,罢致尧。

    寇准与丁谓善,屡以谓才荐于沆,不用。准问之,沆曰: “顾其为人,可使之在人上乎?”准曰: “如谓者,相公终能抑之使在人下乎?”沆笑曰: “他日后悔,当思吾言也。”准后为谓所 , 始伏沆言。

    沆性直谅,内行修谨,言无枝叶,识大体。居位慎密,不求声誉,动遵条制,人莫能干以私。公退,终日危坐 , 未尝跛倚。治第封丘门内,厅事前仅容旋马。或言其太隘,沆笑曰:  “居第当传子孙,此为宰相厅事诚隘,为太祝、奉礼厅事已宽矣。”沆没后,或荐梅询可用,真宗曰:  “李沆尝言其非君子。”其为信倚如此。

    (节选自《宋史·李沆传》)

    材料二:

    真宗时,或荐梅询可用者,上曰:  “李沆尝言其非君子。”时沆之没,盖二十馀年矣。欧阳文忠公尝问苏子容曰:“宰相没二十年,能使人主追信其言,以何?”子容言:  “独以无心故尔。”轼因赞其语,且言:  “陈执中俗吏耳,特至公,犹能取信主上,况如李公之才识,而济之无心耶!”时元祐三年兴龙节,赐宴尚书省,论此。是日,又见王巩云其父仲仪言:  “陈执中罢相,仁宗问:‘谁可代卿者’执中举吴育,上即召赴阙。会乾元节侍宴偶醉坐睡忽惊顾搥床呼其从者。上愕然,即除西京留台。”以此观之,执中虽俗吏,亦可贤也。育之不相,命矣夫!然晚节有心疾,亦难大用,仁宗非弃材之主也。

    (节选自苏轼《东坡志林·人物》)

    (1)、材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。  

    会乾元节A侍宴B偶醉C坐睡D忽惊E顾F拊床G呼H其从者

    (2)、下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(  )
    A、副,指任副使,与《苏武传》“副有罪,当相坐”中的“副”字意思不同。 B、倾,指排挤、倾轧、压制之意,与成语“倾巢而出”中的“倾”意思不同。 C、危坐,指端正地坐着,与《赤壁赋》“正襟危坐”中的“危坐”意思相同。 D、道,指方法,与《送东阳马生序》“益慕圣贤之道”中的“道”意思相同。
    (3)、下列对材料有关内容的概述,下正确的一项是(  )
    A、李沆自幼好学,他父亲曾断言他日后必能位至公辅。真宗问他治国首要之事,他认为首先就是不要任用浮华浅薄、喜欢惹事的人。 B、李沆为人正直诚信,修身严谨,不追求名声,行动遵守法规。他认为住在封丘门内的厅堂很窄,作为太祝、奉礼的厅堂才需要宽敞。 C、苏轼对李沆的议论,是发生在元祐三年兴龙节,苏轼参加朝廷在尚书省举办的赐宴时,与众人闲谈所论,并非专门著文评述。 D、苏轼感叹吴育错失了担任宰相的机会,认为吴育晚年患有心疾,也难被重用,宋仁宗也不是那种抛弃人才的君主。
    (4)、把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。  

    ①会契丹犯边,真宗北幸,命沆留守,京师肃然。  

    ②准曰:  “如谓者,相公终能抑之使在人下乎?”

    (5)、李沆去世二十余年仍能让君主信服其言论,苏子容认为只是因为其“无心”,你是否赞同,结合材料说说你的理由。  
  • 6、阅读下面的文字,完成下面小题。

    樊川犹美

    朱鸿

    迥野翘霜鹤,澄潭舞锦鸡。

    这是唐代诗人杜牧所看到的潏河。他生活于公元803年至公元852年之间,一生之中的某些时候是在潏河之滨度过的。所谓的潏河之滨,就是樊川。

    潏河之源在秦岭北麓的大义谷,它从这里涌出,然后汇合白道谷和太乙谷的溪流,水量大增。它潺潺地流过樊川,将这里滋润得青翠欲滴。站在少陵原或神禾原上,可以看到潏河的流水,阳光之下,像一条逶迤的断断续续的白练,樊川深厚的碧绿为它欢呼。

    樊川自古很美。樊川不仅仅是风景秀丽的郊野,这里建造了很多的山庄别墅,为达官富豪所有,其中著名的就是杜牧别业。骚客也是希望从政的,他们喜欢樊川,又难以排除希望亲近达官富豪的心理。樊川就有一些骚客的庄园,岑参、韩愈、元稹,都曾经在这里居住。在中国,知识阶层一直存在着这样双重的性格,既热衷仕途,又喜欢逍遥,仕途使他们显赫,逍遥使他们自在。这是一种矛盾的心理,樊川为这种痛苦的消化提供了条件,这就是:他们既可以投入官场,又可以寄情山水,尤其是官场的失意能够在山水之中解脱。

    可惜,在历史的进程之中,一次接一次地出现兵乱、起义和战火,它们将赫赫唐都多次洗劫,多次毁坏,樊川当然也不能避免被蹂躏了。事实是,现在要在这里寻找一块别墅庄园的砖瓦都很困难,甚至当年那些贵族的后裔都下落不明。

    然而,樊川犹美,这是我的感觉。在春天的樊川,我情不自禁。它属于我的故乡,我有幸自己的家就在少陵原。小时候,我曾经向这里眺望,在这里走动,但樊川的美却只有在这个春天我才能如此明确地认识和领会。

    早晨,空气是清冽的,仍带着寒凉之意。我骑着车子,手在风中感到冰冷。淡淡的白雾淹没了整个樊川,麦田、树木、流水,甚至行驶的三套马车,都仿佛在乳汁之中洗濯了一样。小麦的叶子微微有些蜷曲,而白杨的叶子则敷着薄薄的水汽,它们都将在阳光照耀之后舒展或蒸发。桐花膨胀在湿润的空中,似乎更娇嫩、更丰腴,它的气味在早晨仿佛浓缩和凝结了,那般使人感到刺激。太阳红了,樊川一片熹微,各种各样的鸟儿从树林飞了出来,它们鸣叫着,在槐树、椿树和白杨之间跳跃。新的一天在樊川开始了,我看到,成群结队的孩子在走向学校,农人走向田野,有的农人通过古道到城里去经营其他生意。妇女已经在溪流之中洗衣,那些溪流是从少陵原和神禾原的根部冒出的,沿着樊川一带,随时随地都有水从高原的根部冒出,那水是细小的、绵长的,经过深厚的黄土的过滤是洁净的。几乎在原下的所有村子,都有这样的溪流,溪流的两旁,耸立着粗壮的老树。

    中午,我沿着潏河顺流而行,明亮的阳光照耀着樊川这片低凹地带,广袤的田野,散发出一种土壤与麦苗混合的气息,这气息是浓郁的,只有富饶的地方才有这样的气息。潏河穿流在这样的气息之下,它宽大的河床满是石子,这些石子可以作为建筑材料,农民挖掘石子所留下的坑洼到处可见,狼藉斑斑。茂盛的白杨,扎根在潏河两岸,常常有白杨倾斜于水面,它明亮的叶子,仿佛打了油一样光滑,微风翻动着它们。阳光穿过白杨的枝叶,让水变得闪闪烁烁。河水平缓地流淌着,它时而展开成为薄薄的一片,时而收紧成为细细的一束。圆的石头扁的石头,时而露出水面,时而深入水底。沿潏河而行,我在微微的闷热之中,感到一股清爽,这当然是水的气息。可惜,水在杜曲一带给污染了,我难以相信水成了这样的颜色和形状:河床之中,仿佛铺了一张肮脏的牛皮,一股潜在的力推着它迟缓地走动。聚集在一起的泡沫随之漂浮,所有的石头和草蔓都沉潜于这张牛皮之下。这一带潏河,西安美术学院的学生称之为啤酒河,而村子里的农民则称之为酱油河,足见其污染的程度。我在一片野草丰厚的田间躺了下来,我不由自主地躺在那里。天空并不是蔚蓝,仿佛更多更深的是灰白,云没有形成那种游动的团状或块状,云是薄薄地连接在一起的。四周是寂静的麦田,不过,在寂静之中仍有自然的声息。我可以感觉昆虫的活动,蝴蝶或蜜蜂会从我身上飞过。

    迥野翘霜鹤,澄潭舞锦鸡。

    我默默地吟诵着杜牧的绝句,一种巨大的变迁之感敲击着我的心。不但人类在变化,而且其赖以生存的环境也在变化,悲哀的是,这种环境并没有向好的方向发展。我躺在那里,倾听着潏河流动的声音,竟产生了这样的忧患:人类贪婪地攫取自然,这种不顾后果的行为,可能就是自掘坟墓。我想如果杜牧先生现在看到潏河,一定是没有诗兴了。

    然而,当我从田间站起来的时候,我仍可感到无穷无尽的苍翠向我靠拢,向我汇集,而且所有的树木、绿草、田野、小桥和流水,都沉浸在明媚的阳光之中,于是我就这样告诉自己:

    我们的祖先毕竟是智慧的 , 看看这里宁静的天空,看看山的白岩和原的黄土,看看风怎样吹动树木的叶子,看看鸟怎样展开光滑的翅膀,看看混在杂草之中的野花,看看照在石头上的阳光,看看古木掩映的佛寺,看看麦田相夹的小路,你就会知道他们多么亲近自然,多么注重享受,你就会发现他们灵魂之中隐逸自然的意识多么深刻!”

    附记:这是1992年的樊川,今天已经大变。

    (有删改)

    (1)、下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是(  )
    A、“樊川深厚的碧绿为它欢呼”一句,作者以‘碧绿”指代草木,用借代写出了樊川草木的生命力和人情味。 B、从“樊川自古很美”到“然而,樊川犹美”,意在表明当下的樊川比古代的樊川美,同时照应了文章的标题。 C、樊川河水闪烁,白杨挺立,田野散发出土壤与麦苗的浓郁气息,这展现出一幅宁静而丰饶的田园画卷。 D、对于杜曲一带的潏河,不管是“啤酒河”还是“酱油河”的称呼,作者对此并不关心,全身心沉浸在自然的寂静与声息中
    (2)、关于文中早晨的樊川这个段落,下列说法不正确的一项是(  )
    A、麦田、树木、流水等仿佛在乳汁中洗濯了一样,这与《荷塘月色》中“叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样”有异曲同工之妙。 B、作者密集使用“蜷曲的小麦叶子”“敷着水汽的白杨叶子”“娇嫩的桐花”等多种意象,营造出浓厚的春意氛围,语言华丽。 C、在一天之始,孩子、农人和妇女走向自己学习工作的地方,这样的樊川画面展现了一种生生不息的、稳定的生活面貌。 D、溪流虽然细小,却绵长、干净,溪边的村子因它的润泽而从古绵延至当下,溪边的村树因它的滋润而变得苍老粗壮。
    (3)、“迥野翘霜鹤,澄潭舞锦鸡”在文中出现了两次,请结合文本分析其作用。
    (4)、尾段画线句子表明,作者认为我们的祖先是有智慧的,请结合文本探究其智慧之处。
  • 7、阅读下面的文字,完成下面小题。

    材料一:

    从传统上说,隐喻一直是最重要的修辞手法。隐喻把一种事物比作另一种事物,如“我的爱像一朵红红的玫瑰”,这里玫瑰不是指花,而是指一种极美丽、极宝贵的东西。如此说来,隐喻便是认知的一种基本方式:我们通过把一种事物看作另一种事物而认识了它。理论家们称“我们赖以生存的隐喻”为基本隐喻,比如“人生是一次航行”。这种比喻手段形成了我们对世界、对人生的思维方式:我们在生活中总是努力要“达到某一点”,总要“找到我们的道路”,要“知道我们正走向哪里”,要“面对前进道路上的障碍”,等等。

    隐喻一直被认为是语言和想象的基础,是因为它符合认识过程的规律,而不是没有根基和华而不实的,但是它的文学力量还是要依赖它的不协调性。华兹华斯的名句“孩子是成人的父亲”,让你不得不停下来想一想,然后它会使你以一种新的观点去看不同年龄之间的关系:它把这个孩子与他自己将来变成的那个男人的关系比作父亲与孩子的关系。因为隐喻可以传达细微复杂的见解,甚至可以传达一种理论,所以它最有理由成为修辞手法。

    (摘自乔纳森·卡勒《文学理论入门:修辞、诗学和诗歌》,有删减)

    材料二:

    作为一个现实主义的作家,海明威总是将抽象的事物、深刻的含义,借助隐喻的手法进行集合化或整合化的表现,这就使得故事充满了情感的张力与感染力。《老人与海》中的隐喻主要有如下三类:

    一是主人公形象的隐喻。主人公圣地亚哥,是一个斗志昂扬、头脑灵活的“硬汉”,同时也是一个生活贫穷、霉运缠身的悲剧英雄。如果是用世俗的眼光来评价圣地亚哥,他的确不能算是成功,但是作为一个渔夫,用捕鱼来证明自己的存在是最恰当的。他认为“这正是我生来该干的行当”。这种看似固执的想法,让圣地亚哥抵御住了连续84天没有捕到一条鱼的困厄:生活上的贫穷和被人们认为是厄运象征的精神压力。在第85 天,他钓到了一条大马林鱼,这是一条比他的船还要大的鱼,身长十八尺,体重一千五百磅。经过两天一夜的搏斗,他终于制服了这条鱼。在这期间他想起了自己年轻时与黑人掰手腕的事情,也表现出了对这条鱼——他此时的对手以最大的尊重:“鱼啊,只要我不死就要同你周旋到底。”此时,捕鱼已经不是一个生存的手段,而是圣地亚哥用以证明自己的尊严与价值的载体。同时,圣地亚哥是海明威自身经历的缩影,他的脆弱与沧桑正是海明威当时被质疑其创作能力的真实写照。这也促使海明威下决心创作一部小说,反击现实的质疑。果不其然,《老人与海》在问世后,他得到了普利策奖,第二年又获得了诺贝尔文学奖。

    二是大海形象的隐喻。大海是小说中的另一个主角,它和圣地亚哥相伴相生,是圣地亚哥实现人生价值、获取生命尊严的重要场所。这个“场所”给予他并不充足的生存条件,却也带来不可预测的危险。正如人生中的许多经历,大海时而仁慈、时而凶险,变化莫测。从84天一无所获到突然钓到巨大的马林鱼,正暗合“塞翁失马,焉知非福”的哲理。圣地亚哥在大海上捕鱼,同时也如同猎物般接受自然的考验。物竞天择、弱肉强食的法则在此彰显,大海在此隐喻的是强权者。它本身是凶狠的,而在更广袤的自然面前,它必须变得更加凶残才能生存。

    三是马林鱼和鲨鱼的隐喻。书中主要出现了两类鱼:马林鱼和鲨鱼。马林鱼的隐喻可从正反两面理解。正面象征理想与信念,反面则是对手与劲敌。在茫茫大海中,圣地亚哥与马林鱼惺惺相惜,视其为值得尊敬的对手:“鱼啊,我爱你,而且十分尊敬你。可是今天天黑以前我一定要把你弄死。”他把大马林鱼的鱼骨带回后,所有渔夫为之震惊,对圣地亚哥肃然起敬。对圣地亚哥而言,这个强劲对手已成为他勋章上的荣耀,其价值由此得以体现。

    鲨鱼则象征邪恶、贪婪与残暴。它们径直朝小船游来,意味着圣地亚哥必须开始新的“战争”。然而圣地亚哥对鲨鱼的态度与对马林鱼截然不同。他奋力搏斗,用桨打击、刺戳,尽管最终鲨鱼吃光了大鱼可食的部分,但他始终坚信:“但人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能被打败。”这句话后来被视为“硬汉”精神的核心标志。

    海明威对隐喻的运用极其精炼,其著名的“冰山理论”使小说在简洁叙述之下蕴含深厚寓意,充分体现“文以载道”的文学追求。他结合社会现实与个人经历,通过隐喻手法创作出一部意蕴深厚的作品,为文学史贡献了宝贵的文学精神与人生哲学。

    (摘自杨莉《隐喻的魅力——论〈老人与海〉的象征性语言特点》,有删减)

    材料三:

    2025年末电影《得闲谨制》上映,该影片以极小的切口讲述一群百姓守护家园的故事。电影中的人名、地名、台词使用了大量隐喻,一方面有些隐喻的使用值得观众反复体会,另一方面一些过于密集的隐喻金句,产生了反效果。

    当观众沉浸于故事情节和人物的情感流露时,屡屡被这些突兀的、需要停顿咀嚼的语句“唤醒”,从而打断了观影情绪,当影片急于通过台词来概括和升华每一个悲怆时刻,反而压缩了观众自主感受与思考的空间。其实,如果导演再自信一点,应该相信通过镜头画面、符合人物身份的语言、细节情节的铺垫可以实现深层表达;如果创作者能对观众的理解能力更有信心,实在不需要用过于密集的隐喻金句来确保思想传达到位。

    (摘编自金力维《“莫得闲”何以铭》,有删改)

    (1)、下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(  )
    A、材料一指出隐喻是重要的修辞手法,也是认知世界的基本方式,能通过事物间的关联形成特定思维模式。 B、材料一陈述隐喻通过脱离现实基础的想象,构成了不协调性,能够引发思考并传达复杂见解,增强文学效果。 C、材料二认为海明威的“冰山理论”与其隐喻运用方式密切相关,体现了其作品简洁与含蓄相结合的特点。 D、材料三认为《得闲谨制》的一些隐喻金句,因为过于密集且不一定符合人物身份,产生了反效果。
    (2)、下列对材料相关内容的分析和评价,不正确的一项是(  )
    A、材料一以“人生是一次航行”等例子,重点阐述了基本隐喻在引导人思维方式层面所起的作用。 B、材料二中“大海”意象具有双重性,它既是圣地亚哥实现尊严的场所,也代表强权与自然法则的残酷。 C、材料二中马林鱼和鲨鱼的隐喻代表了正反两面,前者象征理想与信念,后者象征邪恶、贪婪与残暴。 D、材料三体现了作者的批判性思维,既谈到了隐喻的双面效果,又通过假设论证对电影提出了建议。
    (3)、下列作品中的隐喻运用与解释,不正确的一项是(  )
    A、《峨日朵雪峰之侧》中,“雪峰”“巨石”不仅是自然景观的写照,也隐喻着坚韧不屈的生命意志。 B、《红楼梦》中“元春”四姐妹,名字谐音“原应叹息”,隐喻四姐妹的令人叹息的悲剧结局。 C、《雷雨》中的“雷雨”天气现象,隐喻了封建家族内部压抑已久、终将爆发的毁灭性能量。 D、《老人与海》中圣地亚哥是作者真实状态的隐喻,圣地亚哥的捕鱼过程隐喻了作者的创作过程。
    (4)、材料二在分析《老人与海》的隐喻时,采用了怎样的论证结构?请简要分析。
    (5)、学校文学社拟创作以“奔赴下一站”为主题的毕业话剧,为让作品更具深度与感染力,需合理运用隐喻修辞。请你结合三则材料,给剧本创作者一些建议。
  • 8、阅读下面的材料,根据要求写作。

    箕子叹曰:“彼为象箸,必为玉杯;为玉杯,则必思远方珍怪之物而御之矣。舆马宫室之渐自此始,不可振也。”——《史记·宋微子世家》(见本卷阅读Ⅲ材料三)

    每个人都有权追求幸福,我们所追求的就是一个美好的生活。——罗斯福

    人的生活,只有在精神和物质两方面达到丰富和美好,这才是幸福的。——刘心武

    以上材料引发了你怎样的联想与思考,请写一篇文章。

    要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800字。

  • 9、阅读下面的文字,完成下面小题。

    歇后语俗称俏皮话,是汉语中很别数的一种语汇形式。其名称很符合其构造特点:它往往意在此而先言彼,①语义重心在后,是歌而后语。②歇后语要表达一个意思,③首先会表达一个与之有关的、俏皮有趣的物象画面,④让人去考量参悟,⑤然后揭示其要义,⑥最终让人恍然大悟却拍手认同。

    歇后语是一个整体,前半段相当于形式部分,像是谜面或情境辅垫,引发联想;后半段相当于意指部分,是对前半部分的解释、补充或转折,揭示真正含义。两个部分的深层表义是同一的。根据形式部分和意指部分的语义关连特点,歇后语可分为三类:比喻式、双关式和延伸式。

    比喻式歇后语的形式部分和意指部分存在比喻关系。比如“嫩豆腐沾青灰——吹不得打不得”“核桃换成烂柿子——吃软不吃硬”等。双关式歇后语的形式部分和意指部分存在暗示关系。其意指部分的能指和所指之间是一种双关性联系,具体又分为谐音双关,如“(    )”;语义双关,如“兔子看人——眼睛红”。延伸式歇后语从语义上看,其意指部分是形式部分的进一步延伸说明。这类歇后语数量较少,有的是顺着前半段把未说尽的情境或结果表达完整,如“乌龟吃大麦——糟蹋粮食”;有的是表达某种生活经验,如“夜猫子进庄——必定送汤”;有的是对前半段所描述的物象画面的注解,如“仨钱买个吕洞宾——把神仙看轻了”。

    另外,____,用得太多反而会削弱它的独特性。

    (1)、文中第一段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。
    (2)、文中第二段有两处错别字,请找出含错别字的词语并改正。
    (3)、下列填入文中第三段括号内的歇后语,不恰当的一项是(  )
    A、小葱拌豆腐—— 一清二白 B、骑驴看唱本——走着瞧 C、老和尚住山洞——无事 D、孔夫子搬家——净是输
    (4)、下列填入文中横线处的句子,衔接最恰当的一项是(  )
    A、歇后语虽然别致委婉,但只是语言表达的调味品,运用要适当适量 B、歇后语运用要适当适量,它只是语言表达的调味品,虽然别致委婉 C、歇后语虽然别致委婉,但运用要适当适量,它只是语言表达的调味品 D、歇后语运用要适当适量,虽然别致委婉,但它只是语言表达的调味品
    (5)、下文中划横线句子属于比喻式歇后语。请结合原文与选文内容进行分析。

    贾蓉等忙笑道:“……头一年省亲连盖花园子,你算算那一注花了多少,就知道了。再两年再一回省亲,只怕就精穷了!”贾珍笑道:“所以他们庄家老实人,外明不知里暗的事。黄柏木作了磬槌子——外头体面里头苦。”贾蓉又笑向贾珍道:“果真那府里穷了。前儿我听见凤姑娘和鸳鸯悄悄商议,要偷出老太太的东西去当银子呢。”

    ——《红楼梦》第五十三回

  • 10、补写出下列句子中的空缺部分。
    (1)、李峰雪夜登泰山至顶,瞬间理解了姚鼐在《登泰山记》中“”所描绘的雪光朗映的静谧世界。
    (2)、在毕业典礼上,王校长借用刘克庄《贺新郎》中的“?”发出时代之问,希望同学们主动担当,勇挑重任。
    (3)、与下图内容相契合的古诗文名句,可以是:“。”

  • 11、阅读下面这首宋词,完成小题。

    九日无酒书呈漕使韩伯修大夫

    陈师道

    老大悲伤节物催,酒肠枯涸壮心灰。

    惭无白水真人分,难致青州从事来。

    倦笔懒从都市出,醉眸刚为曲车回。

    黄花也似相欺得,坐对空樽不肯开。

    【注】①白水真人,谓神仙。典出《淮南子》“白水出昆仑之山,饮之不死”。②青州从事:美酒。典出《世说新语》。

    (1)、下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(  )
    A、标题点明正值重阳佳节,诗人无酒可饮,只能写诗呈送友人来倾诉内心苦闷。 B、“节物”之“催”让诗人的年老之悲加重,昔日雄心壮志落空却无酒可消愁。 C、诗人既惭愧自己没有神仙中人的分辨能力,又担忧将来也难以尝到人间美酒。 D、全诗以辛酸的笔调叙写重阳时的窘迫生活,反复强化,诗人的落寞跃然纸上。
    (2)、尾联表达巧妙,丰富了诗歌的情感内涵。请联系全诗简要赏析。
  • 12、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    材料一:

    孔子曰:“良药苦于口而利于病,忠言逆于耳而利于行。汤武以谔谔①而昌,桀纣以唯唯而亡。君无臣,父无争子,兄无争弟,士无争友,无其过者,未之有也。故曰:君失之,臣得之;父失之,子得之;兄失之,弟得之;己失之,友得之。是以国无危亡之兆家无悖乱之恶父子兄弟无失而交友无绝也。”

    (节选自《孔子家语》)

    材料二:

    赵简子有臣曰周舍,立于门下三日三夜。赵简子使人问之曰:“子欲见寡人,何事?”周舍对曰:“愿为愕愕之臣,墨笔操牍,从君之过,而日有记也,月有成也,岁有效也。”简子居则与之居,出则与之出。居无几何,而周舍死,简子如丧子。简子后与诸大夫饮于洪波之台,酒酣,简子涕泣。大夫皆出走曰:“臣有罪而不自知也!”简子曰:“大夫无罪。昔者吾友周舍有言,曰‘千羊之皮,不若一狐之腋;众人唯唯,不如直士之愕愕。昔者商纣默默而亡,武王愕愕而昌’,今自周舍之死,吾未尝闻吾过也,吾亡无日矣!是以寡人泣也。

    (节选自韩婴《韩诗外传》)

    材料三:

    微子者,纣之庶兄也。纣既立,不明,淫乱于政。微子数谏,纣不听。箕子者,纣亲戚也。纣为象箸,箕子叹曰:“彼为象箸,必为玉杯;为玉杯,则必思远方珍怪之物而御之矣。舆马宫室之渐自此始,不可振也。”纣为淫泆,箕子谏,不听,乃被发佯狂。比干者,亦纣之亲戚也。见箕子谏不听,乃直言谏纣,纣怒曰:“吾闻圣人之心有七窍,信有诸乎?”乃遂杀比干,刳视其心。微子曰:“人臣三谏不听,则其义可以去矣。”于是遂行。

    (节选自《史记·宋微子世家》)

    材料四:

    夫谏争者,所以纳君于道,矫枉正非,救上之谬也。上苟有谬而无救焉,则害于事;害于事则危速也。故曰:“危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相?”扶之之道,莫过于谏矣。故子从命者,不得为孝;臣苟顺者,不得为忠。是以国之将兴,贵在谏臣;家之将盛,贲在谏于。若托物风喻,微生而不切,不切则不改。唯正谏直谏可以补缺也。今正言直谏,则近死辱而荣宠,人情何好焉?此乃欲忠于主耳。夫不能谏则君危,固谏则身殆。深思谏士之事,知进谏之难矣。

    (节选自桓范《政要论·谏争》)

    【注释】①谔谔:直言争辩的样子,也写作“愕愕”。

    (1)、材料一画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题纸上相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。  

    是以国无A危亡之B兆C家无D悖乱之E恶F父子兄弟无G失H而交友无I绝也

    (2)、下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(  )
    A、争,规劝,后写作“诤”,与材料四“夫谏争者……”的“争”的意义相同。 B、诸,相当于“之”,与《齐桓晋文之事》“不知有诸?”的“诸”意义用法不同。 C、所以,用来……的,与《师说》“所以传道受业解惑也”的“所以”意义相同。 D、远,远离,形容词用作动词,与《过秦论》“以愚黔首”的“愚”用法相同。
    (3)、下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(  )
    A、孔子指出如果君主、父亲等人出现过失时,有臣子、儿子等人来补救,就不会导致严重的后果。可见直言规劝十分重要。 B、洪波台宴会上赵简子喝酒正开心的时候突然哭泣,旁人不解其意,他解释说自从周舍死后,再也不曾有人指出他的过错。 C、微子、箕子、比干都曾向商纣王进谏,纣王都没有听从,但只对比干施以酷刑,这是因为他认为比干怀有异心不够忠诚。 D、管子认为儿子盲从父命不算真正的孝子,臣子一味顺从君主也不算真正的忠臣。接着他还肯定了谏臣与谏子的积极作用。
    (4)、把材料中画横线的句子翻译成现代汉语

    ①千羊之皮,不若一狐之腋;众人唯唯,不如直士之愕愕。  

    ②上苟有谬而无救焉,则害于事;害于事则危道也。  

    (5)、材料四末尾提到“进谏之难”,其他三则材料能否体现这一点?请简要说明。  
  • 13、阅读下面的文字,完成下面小题。

    文本一:

    活钟馗

    叶北海

    据钱大昕总结,李文藻身上有三大矛盾。

    第一,身高八尺,魁梧雄壮,长着一脸大胡子,怎么看都该是个粗野武夫,可他偏偏是个读书万卷、下笔千言的文化人。

    记得第一次见面,是在乡试结束后的谢师宴上。钱大昕作为主考官,惊叹李文藻的才华,特意点了他第二名,可见到他本人,却被吓得倒吸凉气。

    “这篇文章,真是你写的?”

    “如假包换。”李文藻躬身行礼,“恩师如若不信,可以再试。”

    再试是不可能的。科举选士,岂能儿戏?

    但一同中举的考生却瞎起哄,出了个很不厚道的上联让他对:关羽牵须读春秋,这胡子也曾识字?

    李文藻稍作沉吟,对了一句:韩信执戟巡楚汉,彼小卒怎敢出师?

    博了个满堂彩。

    此后,钱大昕与他亦师亦友,相交莫逆。

    乾隆三十四年,李文藻从潍县到京城待选,闲来无事,就到琉璃厂闲逛。八尺身形总是高人一等,把他那虎睛狮口虬髯的头挑出人群,曾把蹲在台阶上玩石子的小孩吓哭。李文藻过意不去,买了糖葫芦过去哄孩子,吓得他们扭头就跑,还摔了跟头。

    钱大昕嘲笑他:“就你这模样,活脱脱一个‘活钟馗’,还是少出去吓人吧。”从此,他就有了“活钟馗”的绰号。

    第二,著书成痴,想在文学上有所建树,可被人挂在嘴边的,永远是政绩卓著。

    在京城待选的小半年,李文藻写出了《琉璃厂书肆记》,让钱大昕眼红得不行:你才来京城几天就写出这样的巨著,岂不显得我这几十年白住了?要让你住上三年五载……

    可惜,没有三年,也没有五载了。当年十一月,大雪飘飞,李文藻被任命为恩平知县,要去岭南上任。钱大昕拉着他不忍松手:“岭南瘴气严重,疠疫横行,你可千万要珍重。”

    李文藻却满不在乎:“寒窗苦读三十年,不就是要给天下苍生做点事吗?现在担心的,是当不好这个父母官,辜负了皇天后土。”

    说到这儿,他习惯性地捋捋胡子,突然笑起来:“也不知道,我这副模样会不会吓坏当地百姓。还有,你给我写信,千万别再提‘活钟馗’。眼下这绰号只在京城流传,岭南还不知道——最好永远别知道。”

    话是这么说,可到任当天,他“活钟馗”的名头就响彻岭南了。

    当地民风彪悍,械斗不止。李文藻刚踏上恩平地界儿,就碰到两个村争水,聚集了上百人,眼瞅着要动手。李文藻大喊一声“住手”,冲进人群,夺下了一个后生手中的菜刀。以他那个形象,当即把场面镇住了。许久,才有人怯怯懦懦地问:“您老……是何方神圣?”李文藻哈哈一笑:“我就是名震京城的‘活钟馗’,受天子恩德,任恩平县令,专治违法乱政的刁民。有不怕死的,尽管动手就是。”

    李文藻给钱大昕写信说起这件事,竟然出尔反尔,一再要求钱大昕回信时提一嘴“活钟馗”,以帮他佐证,立威。结果第二封信就又抱怨,说威是立了,械斗也止住了,但他总恩善德的形象也毁了。当地小孩子夜里哭闹,父母都拿“活钟馗”来吓唬人了。唉!

    钱大昕与李文藻书信不断,零零星星知道了他的很多举措——什么“下乡检尸骨,数入鲍鱼肆”,什么“鞠狱深夜分,废餐且罢睡”,甚至于“打衙受讼牒,一日百余纸”,只落得个“心血耗恐涸,领底增雪剂”。

    胡子都白了?

    钱大昕叹了一口气,却也只能好言抚慰:“一脸白胡子,不就和蔼可亲了?再没人喊你‘活钟馗’了吧?”

    “不喊?噫!”

    透过信纸,钱大昕都能感受到他的得意劲儿。

    李文藻走街串巷,劝课农桑,常与老翁促膝而谈,或被拉到农家去吃饭。他们一口一个“活钟馗”,喊得可亲热了。遗憾的是,小孩子们还是怕他。也难怪,都是被“活钟馗”的名号吓大的,如今见到本人,更怕了。

    李文藻买过许多哄孩子的玩具,如风车、泥人、竹蜻蜓,不为别的,就想听他们喊一声“李爷爷”。结果呢,没听着。好不容易有个虎头虎脑的孩子喊了他,喊的却是“钟爷爷”,把他给气的呀。

    “我不姓钟,姓李!”嗓门儿一高,孩子又给吓哭了,连泥人都摔到地上,摔得粉碎。

    此后再买玩具,李文藻就不往外送了,自己玩两天,锁进箱子里。从恩平到新安,到潮阳,再升任桂林府同知,每次搬家,他的行李中没有金银细软,只有书画拓片和一箱子玩具,惹得挑夫车夫看他的眼神都别有意味。

    放下书信,钱大昕也觉得纳闷儿:这老家伙,不就是吓哭个孩子吗?至于耿耿于怀一辈子?

    猛然又想:李文藻去岭南九年了。九年间,儿子娶亲,女儿出嫁,他也先后当了爷爷和外公。可这乖孙子外孙女,他是一眼都没见着……

    想到这些,钱大昕当即起草奏章,恳请圣上将李文藻调任回朝,或者实在不行,准许亲自前去探亲。总可以吧?

    怎料圣上还没批复,岭南的噩耗倒先来了:桂林府同知李文藻,为疏通粮道,数次深入山林。感染瘴疠,不幸病故。

    钱大昕傻了,把他的书信翻出来,一遍遍地看。直到残夜将尽,东方欲晓,他才含泪写下了李文藻身上的第三条矛盾:生于北海,殁于南海;亲友萦心,百姓为怀。

    想想,又把“殁”改成了“官”字。

    闻名朝野的“活钟馗”,怎么能“殁”呢?

    文本二:

    己卯之秋,予奉命主山东乡试,得益都李子南涧,天下才也。……南涧讳文藻,字素伯,一字茝畹,晚又号南涧。……予尝戏论南涧有三反:长身多髯、赳赳如千夫长,而胸有万卷书,一也;生长于北海,官于南海,二也;湛思著书,欲以文学显,而世称其政事,三也。

    ——摘自清代钱大昕《李南涧墓志铭》

    文本三:

    历史人物书写的优势在于历史本身就彰显着生活的厚度与人生的度量。因此,人物素材在历史记录中都是现成的。

    历史人物书写的麻烦之处在于,某种程度上这是一种在“众目睽睽”之下的书写。你讲述的每一件事,都是人物已经广为人知或者至少有据可查的记录,你编不出新花样,更不能随便虚构不存在的事件。所以这创作某种程度上就变成了一种拼七巧板。零件是固定的,剩下的就看讲述的手法了。

    ——摘自孙楚《<活钟馗>叶北海——历史人物的文学讲述》

    (1)、下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(  )
    A、文本一中主考官钱大昕惊叹李文藻的才华,特意点取他为第二名的情节,引出后文二人成为莫逆之交的相关内容。 B、文本一中李文藻与钱大昕的往来书信,串联起他在岭南任职的事迹,补充其勤政举措与心境变化,让叙事更完整。 C、文本一中李文藻想靠文学扬名,却因政绩卓著被世人称道,这一矛盾恰恰凸显他务实肯干、济世安民的精神追求。 D、文本二是钱大昕为李文藻作的墓志铭,写出了李文藻的“三反”特点,语言典雅简洁,与文本一相比,更具价值。
    (2)、关于文本中李文藻这个人物,下列说法不正确的一项是(  )
    A、李文藻的才思敏捷与刚直不阿,在与同科考生的对联交锋中展现得淋漓尽致,给读者留下了深刻印象。 B、李文藻在京城待选的小半年写出《琉璃厂书肆记》,这印证了文本二中钱大昕对其“天下才也”的赞叹。 C、李文藻行李中“一箱子玩具”,表现他对未能获孩童认可的遗憾,也可能寄托对未谋面的孙辈的思念。 D、李文藻对绰号的态度经历了“避讳——借助——抱怨——得意”的变化,此变化贴合其身份转变与治理需求。
    (3)、标题“活钟馗”除了标识人物形象外,还有什么作用?请简要分析。
    (4)、文本三指出,历史人物书写“零件是固定的,剩下的就看讲述的手法了”。请谈谈文本一和文本二的创作是如何体现这一理论的。
  • 14、阅读下面的文字,完成下面小题。

    材料一:

    从城市到乡村,从“面朝黄土”到“指尖耕耘”“镜头写诗”,从广东东莞到湖南清溪村再到宁夏西吉,从穿梭在城市街巷的外卖员到田埂上酝酿诗行的农妇,再到用文字“行走世界”的轮椅青年……文艺的“多重宇宙”正在打开,一个个“剧中人”化身“剧作者”。大众不仅欣赏、接受,更积极参与创作。文化不是少数人的专有,而是为大众所共有。这正是中国共产党一以贯之的文化追求。

    习近平总书记指出:“文化的生命力在于创新创造。”大众文艺在新时代拔节生长,文艺的大众化演绎出新的中国故事和中国经验。

    从历史看,来自百年来党的文艺理念的传承与光大。文艺的大众化,贯穿中国现当代文艺史,贯穿党的文艺路线方针政策,是马克思主义文艺理论中国化的表现。

    从现实看,来自中国式现代化的独特与丰富。旧邦新命的中华民族,用几十年时间走究发达国家几百年走过的工业化历程,全面建成小康社会,踏上全面建设社会主义现代化国家新征程。正是宏阔伟大的时代经验与丰饶多彩的现实生活,让一个个来自基层的创作者从生活现场走上文艺舞台,成为无数普通人的代言人,也成就了作品中的丰富、生动、刚健、清新,让更多人在文艺创造中看到自己、触摸到时代。

    从技术条件看,来自媒介变革引发的技术赋能与用户生产。近20年,信息技术快速发展,移动互联网普及,数字阅读兴起,数字媒介平台如雨后春笋般涌现。互联网空间,“英雄不论出处”,只要心怀热爱,创作与发表都不再遥不可及。每一个认真生活的人,都能成为故事的讲述者,也不会缺少倾听者、共鸣者。文化的生产力、创造力空前解放,专业文艺与大众文艺破壁交融,文艺与时代、大众与文艺共生共创。

    从文化支撑看,来自创作主体的文化自信与表达热情。90后、00后日渐成为新大众文艺的主力军。他们成长于快速发展的中国,“文化自信”是他们朴素的情感,“平视世界”是他们观念的水位,“胸怀世界”是他们文化的抱负。他们立足于对古往今来一切艺术审美的吸收,站在全球文化前沿,对艺术创作提出了全新的、更高水准的要求,也善于通过复杂的媒介技术表达自我、获取认同。正是大众自身的新变,带来了新大众文艺的勃勃生机。

    任何一次文艺浪潮的兴起,都是一个时代精神气象的反映。任何一种潮流的涌动,都体现了人民大众的文化选择。当大众对文化的多层次、多方面需求不断被激活;当亿万大众既是创作主体,也是叙事主体,既是接受主体,还是传播主体;当大众以前所未有的能力、规模和热情,深度参与文艺的创造,抒写他们对美好生活的向往……主体之变必然带来本体之变,也必将带来传统文艺面貌的新变,塑造出新的大众文艺、新的文化气象,真正实现“人的全面发展”。

    (摘编自任姗姗《文艺的大众化,一以贯之的文化追求》)

    材料二:

    以新大众文艺之名,各行各业的创作者捧出了许多令人惊艳、触动人心的作品。他们不熟悉高深的艺术理论,也不掌握精妙的创作技法,他们所仰仗的,同时也是他们引以为傲的,正是那多姿多彩又取之不竭的源泉——生活。

    在宁夏西海固,农民单小花守望田野,记录“苔花如米”的希望绽放;患病青年马骏在炕头写作,为自己捧回“骏马奖”。在广东东莞,烧烤摊主温雄珍从夜市的喧闹里窥见诗意;清洁女工王瑛划动手机屏幕,用备忘录书写“毛茸茸的生活质感”。在湖南清溪村,《山乡巨变》的文韵连着当下村里的新生活,由众多乡亲和作家们共同续写……在更多的地方,有更多的人,因时代的浪潮而心神激荡,或写作,或拍摄,或歌唱,勇敢地拥抱文艺创作,散文、诗歌、网络小说、网络音频、微短剧、短视频、才艺直播、互动艺术等形式纷纷涌现。他们的作品里有热气腾腾的市井烟火,有沁人心脾的泥土芬芳,有众多眸子里折射出的五光十色的时代光景,故而引起了更多心灵的共鸣——这感召人心的力量,毫无疑问,正是文艺的伟力。

    若将他们的作品放在更加漫长的时间坐标上,我们不难发现新大众文艺之新——这些创作,距离生活更近了,而且是前所未有地近。

    但是,一些作家以段子拼凑作品,将文学对生活的摹写,“降格”为网络消息的二传手;一些影视作品“悬浮”于生活之上,所呈现的故事与场景让观众连声喊假;一些机构组织将“采风”这一深入生活的妙法,浅化为观光旅游和人情往来;一些创作者钟情套路,将复杂生活简单化、脸谱化、公式化;更有甚者,放弃基本的艺术人格,乞灵于AI乃至抄袭……凡此种种,追根溯源,皆是由于创作者脱离了生活的源头活水,遁入闭门造车的境地。这种创作或许能在一定时间内获得公众的关注与市场的回馈,但是,无源之水又岂能长久?最终,不是干涸断流,就是变为死水。

    (摘编自马涌《文艺,密切与人民和生活的关系》)

    (1)、下列对原文相关内容的理解和分析,正确的一项是(  )
    A、文艺的大众化让所有“剧中人”化身“剧作者”参与创作,演绎出新的中国故事和中国经验。 B、互联网技术普及后,普通人能自由发表作品,这使得大众文艺逐渐取代专业文艺的主导地位。 C、很多新大众文艺创作者能写出引发共鸣的作品,是因为其创作摆脱了高深的艺术理论与技法。 D、部分创作存在段子拼凑、套路化、抄袭等问题,究其根源在于创作者脱离了生活的源头活水。
    (2)、下列对原文相关内容的分析和评价,不正确的一项是(  )
    A、90后、00后能成为新大众文艺的主力军,与他们成长背景带来的文化自信、平视世界的观念及开阔的文化抱负相关。 B、材料二提到“一些创作者钟情套路,将复杂生活简单化、脸谱化、公式化”,这暗示专业作家群体已丧失创作能力。 C、材料二中“无源之水又岂能长久”运用了比喻手法,生动警示文艺创作如果背弃“生活”这一核心源泉便难以长久。 D、两则材料结构清晰,材料一是总分总,分析新时代大众文艺新变之因;材料二是正反对比,阐释文艺与生活的关系。
    (3)、下列选项中的事例,最不符合材料二核心观点的一项是(  )
    A、某作家长期生活在新疆阿勒泰地区,她以细腻的笔触,记录了自己跟随哈萨克族牧民在牧场的生活经历。 B、某纪录片拍摄团队走访全国多个城市几百家烧烤摊,与摊主、食客深入交流,记录了普通人的美食故事。 C、某科幻作家研究了人工智能、脑机接口等科技论文,并到科技园区观察体验,使虚构世界具有现实质感。 D、某文学爱好者准备创作记录乡村变化的小说,上网搜索相关资料,一周后完成描写某村百年变迁的作品。
    (4)、材料二尾段指出,部分创作者“乞灵于 AI乃至抄袭”,导致作品脱离生活。假如你是新大众文艺创作者,该如何做呢?请结合两则材料阐述。
    (5)、有人认为,贾平凹的《秦腔》(见选择性必修下册教材)在精神内核上深刻呼应了新大众文艺的价值观。请结合两则材料谈谈你对这一观点的认识。
  • 15、阅读下面的材料,根据要求写作。

    生活中,我们常常听到要“做真实的自己”“活出真我”之类的话。然而,“真实的自己”究竟是哪个自己?是忠于本能、毫不掩饰的自己,是理想中向往的自己,还是与世界互动中不断塑造的自我?还是……

    对此,你有什么思考?请写一篇文章表达你的看法。

    要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

  • 16、阅读下面的文字,完成下面小题。

    新春佳节,阖家团聚,人们常以丰盛的宴席来表达喜悦与祝福。①然而,在欢乐的氛围中,②不健康的饮食习惯却极易被忽视,③这给身体健康埋下了隐患。④传统“硬菜”多高油高盐,⑤降低了油脂和钠的摄入量;⑥常见零食也以高糖高脂的品类为主。⑦通过这种饮食模式,使得营养摄入严重失衡。加之作息不规律,活动量减少,这进一步加剧了对健康的不良影响。

    所幸的是,《自然-食品》期刊发布的一项研究为春节饮食提供了科学指引。该研究(   ),对全球9273种常见食品进行健康评估,给出1—100分的量化评分。结果显示:健康评分名列前茅的五类食物为豆类(84.9分) 、坚果(84.9分) 、海鲜(82.2分) 、蔬菜(78.7分)和水果(73.7分)。同一大类食物中不同品种评分大相胫庭;如浆果类评分达95.7分,一般水果为68.5分;绿叶蔬菜获100分,淀粉类蔬菜为57.6分。

    基于这项科学评分体系,专家建议:70分以上食物可作主食多选,31—69分需适量,30分及以下应严格控制;大豆为“六边形战士”,建议周摄入105—175克;坚果每日适量食用有益健康;海鲜每周食用两次补充优质蛋白。这建议同样适用于春节。将科学饮食指南融入传统饮食的智慧能让我们在享受团圆盛宴的同时守护家人健康

    (1)、文中标序号的句子有两处表述不当,请指出序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。
    (2)、下列对文中划波浪线处的表述,不正确的一项是( )
    A、第二段括号内可填入成语“条分缕析”,不能用“高谈阔论”替换。 B、文章中的“名列前茅”是个褒义词,意为名次排在前面。 C、“大相胫庭”读作“dà xiāng jìng tíng”,书写读音都正确。 D、“六边形战士”的引号表特殊含义,指出大豆营养全面、均衡的特点。
    (3)、作者在文中引入《自然一食品》期刊的研究,其主要意图是( )
    A、通过展示九千多种食品健康评分,为日常饮食选择提供普适性参考,从而推广日常科学饮食理念。 B、通过展示常见食品的健康评分,为读者提供科学建议,引导读者在新春佳节做出更健康的选择。 C、通过具体评分数据剖析食物营养差异,为读者了解各类食物价值提供参考,从而增加知识储备。 D、通过研究结论证实节日饮食结构缺陷,为改变不健康饮食提供依据,从而呼吁彻底变革日常饮食。
    (4)、请将第三段画横线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。
    (5)、春节将至,某小区电子显示屏拟播放“新春注意饮食,祝您健康!”的宣传语,有人认为“内容抽象,指导性不强”。请你帮忙设计一则新的宣传语,要求:能体现材料中的科学饮食理念,有号召力,不超过40字。
  • 17、补写出下列句子中的空缺部分。
    (1)、姚鼐在《登泰山记》中以“”两句,勾勒出冬日泰山白雪覆盖山峦、雪光映亮天空的图景。
    (2)、电影主人公为家国命运怆然涕下的情怀,与杜甫《登岳阳楼》中“”所体现的情怀一脉相承。
    (3)、小王参观中国古代铜镜文化展,眼前浮现出古代女子对镜梳妆的场景,他情不自禁地吟诵起古诗文中的两句“。”
  • 18、阅读下面这首唐诗,完成小题。

    池鹤

    唐·白居易

    高竹笼前无伴侣,乱鸡群里有风标。

    低头乍恐丹砂落,晒翅常疑白雪消。

    转觉鸬鹚毛色下,苦嫌鹦鹉语声娇。

    临风一唳思何事,怅望青田云水遥。

    (1)、下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
    A、首联的“高竹笼前”喻环境束缚,与“久在樊笼里”的“樊笼”有异曲同工之妙。 B、颔联“恐”“疑”二字,勾连外在形态与内在心理,将仙鹤人格化,极具感染力。 C、尾联借鹤遥望“青田云水”,直接传达出诗人决意归隐田园、远离官场纷扰的心志。 D、全诗语言平实而蕴藉,情感沉郁而内敛,体现了诗人“不务文字奇”的创作理念。
    (2)、明代程胤兆有言:“诗之咏物,贵形似而又极不贵形似。”请结合本诗,谈谈你对这句话的理解。
  • 19、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    材料一:

    初,楚主侍者冯媟能史书,习事。尝持汉书为公主使行赏赐于城邦诸国敬信之号曰冯太人。为乌孙右大将妻,右大将与乌就屠相爱,都护郑吉使冯夫人说乌就屠,以汉兵方出,必灭,不如降。乌就屠恐,曰:“愿得小号。”

    宣帝征冯夫人,自问状。遣谒者竺次、期门甘延寿为副,送冯夫人。冯夫人锦车持节,诏乌就屠诣长罗侯赤谷城,立元贵靡为大昆弥,乌就屠为小昆弥,皆赐印绶。

    (节选自《汉书·西域传》)

    材料二:

    监察御史裴怀古从阎知微入突厥,猒啜欲官之,不受。囚,将杀之,逃归;抵晋阳,形容羸瘁。突骑噪聚,以为间谍,欲取其首以求功。有果毅尝为人所枉,怀古按直之,大呼曰:  “裴御史也!”救之,得全。

    (节选自《资治通鉴·唐纪二十二》)

    材料三:

    时四月,师子王避暑于北廷,以其舅阿多于越守国,先遣人致意于王延德曰:“我王舅也,使者拜我乎?”延德曰:“持朝命而来,礼不当拜。”复问曰:“见王拜乎?”延德曰:“亦不当拜。”阿多于越复数日始相见,然其礼颇恭。师子王邀延德至其北廷。又五日,上金岭。其王遣人来言,择日以见使者,愿无讶其久。至七日,见其王及王子侍者,皆东向拜受赐。旁有持磬者击以节拜,王闻磬声乃拜。

    七月,令延德先还其国,其王九月始至。亦闻有契丹使来,谓其王云:“高敞本汉土,汉使来觇视封域,将有异图,王当察之。”延德侦知其语,因谓王曰:“契丹素不顺中国,今乃反间,我欲杀之。”王固劝乃止。

    (节选自《宋史·列传第二百四十九》)

    材料四:

    夫夷狄者,不战而未可与和者也,犬系项而后驯,蛇去齿而后柔者也。以战先之,所以和也;以和縻之,所以战也;惜乎唐之能用战以和 , 而不用和以战耳。战与和,两用则成,偏用则败,此中国制夷之上算也。

    (节选自王夫之《读通鉴论·唐高祖》)

    【注】①小号:较低的封号。②猒啜:突厥可汗。③师子王:即狮子王,为高昌回鹘王早期的称号。④高敞:即高昌国。

    (1)、材料一画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。

    尝持A汉书B为公主使C行赏赐D于城郭诸国E敬信之F号曰G冯夫人

    (2)、下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(    )  
    A、见,表被动,与《孔雀东南飞》“君既若见录”的“见”意义不同。 B、礼,按礼仪,与《过秦论》“天下云集响应”的“云”“响”用法不同。 C、淹,迟延,停留,与《离骚》“岁月忽其不淹兮”的“淹”意义相同。 D、“惜乎唐之能用战以和”,与《赤壁赋》“渺渺兮予怀”的句式相同。
    (3)、下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(    )  
    A、冯嫽通晓史书,熟悉政事,受都护郑吉的派遣,成功劝服乌就屠归降,并得到汉宣帝的亲自召见。 B、裴怀古拒绝受官,被囚将杀,侥幸逃脱,得到一名果毅的救助才最终脱险,体现了忠君爱国的节操。 C、王延德出使高昌,不卑不亢,后又揭穿契丹的反间计,并提议诛杀使者,展现出敏锐的政治眼光。 D、王夫之以“犬系项”“蛇去齿”设喻,强调先用和平的方式打开局面,再用战争的手段加以牵制。
    (4)、把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①突骑噪聚,以为间谍,欲取其首以求功。

    ②高敞本汉土,汉使来觇视封域,将有异图,王当察之。

    (5)、从上述材料来看,我国古代中央王朝在处理与周边民族政权关系时,秉持了怎样的原则?请结合材料简析。
  • 20、阅读下面的文字,完成下面小题。

    独木

    孙颙

    九月底,北方的天气,凉得快,街上过客,就不敢穿单衣了。局势不稳,各种吓人的传说,正在延续了数百年的皇城圈内蔓延。街上的行人,显得稀稀疏疏。傍晚的阴沉,早早地淹没了太阳的余晖。风飕飕地扫过街面,在胡同的转弯处,卷起弥漫翻卷的沙尘,让人没法睁开双目。

    徐方白站在胡同的角落,一棵大树的阴影,恰到好处地遮住了他细长的身影。身子那般瘦弱,套在宽松的长衫里,松垮的衣衫被风戏弄着,时而鼓起,时而下垂,那风再猛些的话,感觉他会被轻易地裹挟走。他向来偏瘦,这段时间,吃饭也有一顿没一顿,心情处于极端紧张之中,更加弱不禁风。

    他吃力地睁大眼睛,风沙之中,视线变得非常模糊。他努力想看清的,是斜对面的一处门洞,那是“浏阳会馆”的大门,湖南同乡会的会所。门匾的下方,站着条汉子,粗粗壮壮,模样却看不分明,到底是熟悉的同乡,还是凶狠的清廷捕快?徐方白分辨不出,就踌躇着,是否要现身走过去。他往前跨了半步,眯缝着双眼,努力望去,依旧看不准。天色变得更加黯淡,夜幕正在加速降落。他想,只有走近了去看。也许,他可以装作路人,大大方方从会馆前面经过,就算那里候着捕快,也不至于出手逮一个行人。

    徐方白犹豫不决地抬起了右脚。突然,他感到肩胛一阵剧痛,像是被铁钳狠狠夹住,脖颈一圈儿酸麻,顺颈椎往下延伸,身子顿时动弹不得。被这突然袭击惊傻了,徐方白刚想张口呼救,背后的人已经轻展长臂,把他如小鸡般拎起。他身不由己,双脚离地,活生生地被扯回去,从胡同口被拖到了粗壮的大树背后。

    他以为,遇到了抢劫的强人,不由惊恐地睁大双目:“七爷啊————”他下意识地抖抖肩胛,虽然那铁钳般的五指已经松开,强烈的酸疼还持续着。他轻声嘀咕着:“好痛!”

    七爷知道下手重了,赶紧拱拱手道:“方才一时性急,吓着徐先生了!”七爷稍停顿,跟着说:“徐先生,会馆那里去不得,官府的差,等着抓人哪!”

    徐方白道:“我想探探谭大人的消息。不知他是否脱险,会不会放出来。”

    七爷,大名鼎鼎的通臂猿胡七,谭嗣同身边两员虎将之一;另一位,自然是名气更大的单刀王五。

    胡七沉重地摇晃着脑袋:“哪里会放出来!”他朝四下里瞧瞧,又道:“此地不宜说话,徐先生随我来!”胡七熟门熟路,带着徐方白,到了一家茶馆。胡七压低嗓子道:“方才,见徐先生要朝‘浏阳会馆’那里去,吓我一跳啊!”徐方白道:“我想,谭军机的父亲是朝廷要员,或许能救他出来!”谭嗣同被光绪帝重用,任四品卿衔军机章京,所以常被简称谭军机。

    胡七的脸膛本来是深色,此时显得越发黝黑,长叹道:“这是太后直接下旨办的大案,谁救得了?谭先生担心连累他父亲,临进去前,还假拟几封父亲的信,信中骂儿子大逆不道、不忠不孝,希望借此信说明父子异心,不至于牵连他父亲。”

    徐方白颓然道:“皇上有消息吗?”这是唯一的指望了。只要皇上吉祥,或许还有转圜的可能。

    胡七的牙齿咬得咯嘣响:“皇上不知去向——场面上忙活的,都是太后的亲信!”

    胡七猛喝一大口茶,黯然道:“坏就坏在袁世凯那个老狐狸。谭先生还指望他支持变法,上当了!街上传说,正是他向太后告密,说维新变法派拉他谋反。”

    徐方白道:“我去天津,是谭先生意思,让我在那里观察,说袁世凯会除掉荣禄,唉——”他略一沉吟,又问:“七爷,谭先生为啥不躲一躲?留得青山在,不怕没柴烧。中国不能没有谭先生啊!”

    胡七圆睁的双眼,缓缓闭紧,又徐徐张开,布满血丝的眼睛,似乎有泪珠在闪动,黝黑的双颊,青筋突突地抽动。这个顶天立地的江湖大侠,那种悲哀到极处的绝望神情,让徐方白震撼,斯情斯景,永远烙进他的心底。胡七慢慢地道:“我和五哥随便怎么劝,都劝他不动,他执意不肯离开浏阳会馆,要等着朝廷的兵丁来抓!”胡七轻轻一拍桌子,坚硬的手指随即扣住茶桌,似乎要在上面抠出洞来:“我和五哥险些动手,架起谭先生离开险地,谭先生坚决不从。最后,我们只能尊重他的意愿。他说,维新变法,定要有人流血,才能震撼国人;都跑了,支持变法者,还指望甚?他想以一己之命,去唤醒民众。我们无法违拗他的气节!”

    大厦将倾,独木难支!”徐方白明白了谭嗣同的内心,“独木难支,不如一炬,照亮天下!”

    胡七不懂这些文绉绉的言辞,他说:“我和五哥商量了,谭先生泰然就擒,是他的气节!我们得为国家保住栋梁之材,拼个你死我活,也要救他出来!”

    徐方白为胡七的豪侠仗义深深折服,他问:“你们打算劫狱还是劫法场?我虽然没有你们的本事,我却不怕死。你们做什么,我在后面跟着!”

    胡七摇摇头道:“这个就不辛苦徐先生了,你是读书人,干不了的!”他细细打量徐方白瘦弱的身子,坦率道:“人尽其才而用。救谭先生的事,交给我们兄弟。徐先生应该去做别的大事!”

    “大厦将倾,独木难支。谭先生尚不可为,我又能做啥?”徐方白苦笑道,“不如痛快随谭先生而去!”

    胡七正色道:“徐先生说错了!要唤醒国人,谭先生献身流血足矣。但是,谭先生的苦心,要有人传扬开去,才能为民众知晓。这等事情,我和五哥做不了,徐先生是最合适的人才。你一直追随谭先生,他胸怀救国救民大志,你知道得详尽,务必书写出来,告知天下众生!”

    几天后,客栈老板神色慌张地跑到徐方白的屋子里,说是太后大开杀戒,在菜市口杀了一批维新变法人士,其中,名气最大的,便是谭嗣同。老板凄惨地道,穷凶极恶,穷凶极恶!连死也不给个痛快!用的是钝刀啊,谭先生被砍了几十刀,方才断气!

    徐方白大惊失色,跌坐在圈椅之中,半晌没缓过神,目光迷离,久久望着灰暗的屋顶。徐方白颓然想,谭先生终于去了,他的烈士志愿实现了。大厦将倾,独木难支;独木一炬,是否能够唤醒民众?谁也不知道。

    (1)、下列对文本相关内容的理解和分析,正确的一项是(    )
    A、谭嗣同为掩护父亲免受牵连,在被捕前假造父亲信件斥责自己,这是其孝心与牺牲精神的体现。 B、“皇上不知去向”,交代了光绪帝失势的事实,也指明了变法失败的直接原因是失去皇权支持。 C、胡七对谭嗣同的决意赴死充满悲痛与不解,由此可看出下层民众对变法维新事业的隔膜与疏离。 D、徐方白提出“不如痛快随谭先生而去”的想法,反映了其得知变法失败后的绝望心理与轻生意图。
    (2)、下列对文本艺术特色的分析与鉴赏,不正确的一项是(    )
    A、胡七拖拽徐方白的动作利落有力,  “铁钳狠狠夹住”“如小鸡般”等比喻凸显其武艺高强,反衬出徐方白的瘦弱。 B、小说茶馆对话部分通过对胡七神态、动作与语言的描写,既推动情节,也刻画出胡七重情重义又果敢坚毅的形象。 C、小说结尾处老板报告谭嗣同就义细节的场景,运用侧面描写,以“钝刀”“几十刀”的残酷事实强化了悲剧意味。 D、小说以徐方白“站在胡同角落”开篇,全文通过有限视角展开叙述,将个体命运与历史事件交织,增强了真实感。
    (3)、简要分析小说中“大厦将倾,独木难支!”“不如一炬,照亮天下!”两句话的意蕴。
    (4)、小说中的徐方白与《记念刘和珍君》中的刘和珍都是处于时代巨变中的知识青年,两者的形象有何不同?为什么会有这种不同?  
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