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身处日新月异的数智时代，有人认为，为人处世应当洒脱随性，敢于“来一场说走就走的旅行”；也有人认为，应做好万全之策，“三思而后行”。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

（1）《琵琶行》中通过“ ， ”的侧面描写，烘托出琵琶女演奏技艺的高超，乐声虽停，余韵悠长。

（2）李商隐《锦瑟》一诗中以“ ， ”营造可望而不可即的朦胧意境，表达复杂的怅惘之情。

（3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“ ， 。”

雨后得无象新诗次韵

[宋]释德洪

雨馀步林幽，松风初到面。

寒蝉相应鸣，小立无人见。

但爱东南山，色作旋螺转。

入门庭院度飞萤，梵放哀声满深殿。

材料一：

僖宗元年，关东旱饥，有司征已蠲^①之税倍急，卢携痛哭陈之，敕已允停重征，而有司之追呼自如，是纵千百暴君贪主于天下，而一邑之长皆天子也，民其能不死，国其能不乱乎？

夫以天子而制有司甚易也，乃一墨敕下，吏敢于上方王命以下贼民而不忌者，何恃而然也？上崇侈而天下相习以奢，郡邑之长，所入凡几，而食穷水陆，衣尽锦绮，马饰钱珂，妾被珠翠，食客盈门，外姻麇倚，若一有不备，而憔悴不足以生，上吏经过之饔饩^②、宾客之赠贿、促之于外，艳妻逆子、骄仆汰妾谪之于内，出门入室，无往非胁之以剽夺，中人以下，且视死易而无以应此之尤难，尚何知有天子之诏？而小民之怨读勿论已。

懿、僖之世，相习于淫靡，上行之，下师师以效之，率土之有司胥然，诛不胜诛，而无可如何者一也。

尽天下之吏，咸习于侈以贪矣，前者覆车，后者知戒，抑岂无自艾以奉法而生不忍斯民之心者？乃自令狐绹、路严、韦保衡执政以来，唯货是崇，而假刑杀以立威，莫之敢抗，宰相索之诸道，诸道索之州县，州县不索之穷民而谁索哉？执此以塞上官之口，而仰违诏旨，不得不为之护蔽，下虐穷民，不得不为之钳服，天子孤鸣，徒劳笔舌而已，此其竟不能行者二也。

即以情理而论，出身事主，寓家于千里内外，耕桑之计已辍，仰事俯畜，冠昏丧祭姻亚岁时之酬酢，亦犹夫人也，又加以不时经过之贵显，晨夕相偕之上官，巵酒簋飧，一缣一箑，无可绝之人理，既不可傲岸自矜，而大远乎人情，又况学校桥梁舟车廨舍之修建，愈不可置之罔闻，驲递戍屯转漕之需，且相迫而固其官守，夫岂能捐家以代用哉？恃朝廷之制，储有余以待之耳。乃自宣、懿以来，括羡余以充进奉，铢算尺量，尽辇而归之内府，需者仍前而给之无策，唯取已蠲之税以偿之，而贪人因求盈以自润，虽下蠲除之令，竟无处置之方，姑以虚文塞言路之口，而天子固有偷心，终不能禁之惩之，俾民受其实者三也。

懿、僖之世，三者备矣。卢携虽痛哭流涕以言之，抑孰令听之哉？天子不为有司坊，而有司无坊；天子不为有司计，而有司自为天子。害之积也乱之有源也非一天子暴且贪之故也是以唐民迫于必死而揭竿以起也。

（选自《读通鉴论·僖宗》）

材料二：

赞曰：唐自穆宗以来八世，而为宦官所立者七君。然则唐之衰亡，岂止方镇^③之患？盖朝廷天下之本也，人君者朝廷之本也，始即位者人君之本也。其本始不正，欲以正天下，其可得乎？懿、僖当唐政之始衰，而以昏庸相继；乾符之际，岁大旱蝗，民悉盗起，其乱遂不可复支，盖亦天人之会欤！

（选自《史记·懿宗》）

[注]①蠲（juān），免除。 ②饔饩（yōng xì），招待宾客的饭食。 ③方镇，又称“藩镇”，唐代中后期设立的地方军政长官辖区。

永远的雪域高原

乔正芳

那天下午天气出奇的好。夹杂着黑丝的绯红色云朵成片流动着，似要把西天点燃。看得久了，人便有些目眩神迷。

连长站在山坡上。马上就要转业回家了，这雪原、边界、哨卡，他有太多的留恋和不舍。战士小洪找过来，默默站在他身边。

连长凝视着前方，似自言自语：“我来和老班长告个别。”小洪点头，他知道老班长是连长心里永远的痛。那是连长刚来哨卡的第一年，那时大家还管他叫小彭。班长带着小彭和另一个战士去巡逻。风雪天气，道路艰险。经过一段山崖时，小彭脚下一滑摔了下去。班长冷静地观察了会儿地势，抛下腰间的绳子，想把小彭拉上来。可小彭手臂受了伤，试了几次，都没成功。班长只好把绳子拴在一块巨石上，让另一个战士在旁边拽着，他牵着绳子慢慢滑下去……小彭得救了，可当战友要把班长拉上来时，突然天崩地裂一声响——雪崩了！他们的老班长被永远地埋在了下面……

小洪看着连长，这个高大英武的汉子，这个关心爱护他们的好兄长。小洪记得，他刚来雪原时，由于水土不服病倒了，吃不下饭。那天，连长偷偷把一个苹果塞给小洪，说：“快吃吧，这是良药，包治百病。”要知道，在零下三十摄氏度的雪原上，一个新鲜的苹果对于他们意味着什么。小洪吃完，似觉神清气爽，病好了大半。他正疑惑着，忽然听到巍巍的哭声：“我的苹果呢？谁偷了我的苹果？”

原来，连长家嫂子带着六岁的儿子巍巍来雪原探亲，嫂子历经千辛万苦带来一袋苹果，每人分一个。巍巍不舍得吃，把自己的那个藏在了枕头底下，可现在他却发现没有了。

连长今天情绪有些低沉，小洪想。他抬头，忽见大团的红云已变成灰云，云团滚动着，汹汹而来——       连长分明也觉察到了，他大喊：“小洪，快走！”

灾难是在顷刻间发生的。眨眼工夫，狂风裹挟着暴雪似千万条巨鞭狠狠抽来，打得人晕头转向，睁不开眼睛。

连长抱住小洪，靠在了一块巨石上。只觉耳边山呼海啸、地动天摇，世界正被一只看不见的巨手疯狂撕扯、摇撼……

也不知过了多长时间，他们睁开眼睛，只见天地鸿蒙、宇宙空空，茫茫雪海中，只有他们渺小如蚁的两个人。

“连长，我们还能回去吗？”小洪快哭了。

“能！当然能！”连长牵牵嘴角，笑着说，“我当兵二十三年了，什么危险情况没见过！不要担心。

咱们先把身边的积雪扒拉开，腾出点地方活动活动。只要等天亮了，部队就会来救援我们的。”       看着连长胸有成竹的样子，小洪点点头。

两个人搓着手，哈着气，原地踏步。他们明白，待在零下二十摄氏度以下的环境中，超过二十个小时人就危险了，何况长期的高原生活，连长的心脏早已出了毛病。

时间在慢慢熬着，也不知几点几分了。

冷，真冷啊。棉大衣被冷气穿透了，裹在身上像层铁皮。小洪手脚麻木，他茫然地望着四周，心一点点沉下去……他一屁股坐在了地上。

连长看了看他，掏出一支烟，哆嗦着手点燃，递给小洪。平时，连长是不允许他们抽烟的。过了会儿，连长又掏出一颗糖，塞到小洪嘴里。

小洪摇摇头，他知道连长血糖低，更需要补充能量。连长咳嗽了几声，问：“小洪，你父母最近来信了吗？”见小洪不回答，连长又说：“你是家里的独子，父母是不是特盼着你能早点娶个媳妇？”       小洪的眼泪哗哗流下来。他不知这辈子还能不能再见到爹娘，还有没有福气娶个媳妇。

连长拍拍小洪的肩，说：“有个研究周易的战友给我测过，说我这几天有一劫，幸亏我这人福大命大，定能逢凶化吉、遇难成祥的。”

小洪半信半疑地看着他。“哎，小洪，”连长拍拍小洪的肩，“我有个侄女，在我们县医院当护士，人长得蛮漂亮。我嫂子托我从部队里给物色个对象，我观察了很久，觉得你最合适！本来想过几天再告诉你的……”

小洪问：“人家能看上我？”

连长说：“你很优秀呀！再说了，我这个侄女，从小就崇拜军人，最听我这个叔叔的话。”

小洪眼里闪烁着星光。连长狡黠地问：“小洪，如果你俩成了的话，你该称呼我什么？”小洪红着脸说：“叔叔。”连长说：“不对，是叔丈。”

小洪笑了。连长一鼓作气说：“来！打起精神，先给叔丈捶捶后背揉揉肩。”

……

天终于亮了。连长面色蜡黄，看上去非常虚弱。小洪试着朝前走了几步，却发现非常困难。

搜救的直升机终于出现了！小洪激动地挥着手，跳着喊着，可皑皑雪原里，他的声音和身影实在太渺小了。

连长嘴唇青紫，额头冷汗直流。他喘息着说：“小洪，咱分头行动。两个目标，更好。”小洪点头，他手脚并用拼力朝东走去。过了一会儿，他惊喜地发现，直升机朝着他们越飞越近了。

“连长！”小洪猛一回头，却惊呆了：只见一团熊熊烈火，燃烧、舞动着，在皑皑雪色的背景下，似一只浴火的凤，似一条腾空的龙！——是连长，他把自己的大衣、棉裤、内衣甚至他自己全都点燃了，他把一切交给了火，交给了生还的希望……

第二年，连长家嫂子带着巍巍又来探亲了。嫂子说巍巍想念爸爸，想念爸爸守卫的高原。

小洪陪着嫂子给连长扫墓。巍巍将一个最大的苹果放在爸爸的墓前，他说要让爸爸尝尝家乡的新苹果。

嫂子要回去了。小洪鼓足勇气提起连长的侄女——那个美丽的小护士，嫂子很诧异，她说他们家三代单传，巍巍爷爷只有连长这一个儿子，哪儿来的侄女。

小洪的眼泪瞬间涌上来。他站定，挺胸抬头，对着连长长眠的地方，对着边界哨所，对着茫茫的雪域高原，庄严地行了一个军礼。

材料一：

其实，文学作品的文本细读，不是什么稀奇的事情。一个喜爱美食者，对每一口食物都细嚼慢咽，像陆文夫小说《美食家》中的主人公朱自冶，能分辨出食物与食物之间千分之一的味觉差别，就是在对美食进行“文本细读”。一个善于品酒者，端着一杯美酒，一小口一小口地抿着，从酒里品出了丰富的味道，忽而是青草的味道，忽而是苹果的味道，忽而又是榴梿的味道，就是在对美酒的“文本细读”。一个对自然风光有敏锐的审美感觉者，到了一处名胜之地，对每一朵花都细细观赏，对每一座山每一片水都流连忘返，就是在对风景的“文本细读”。

如果要对文学作品的文本细读下一个简洁的定义，那就是：文本细读就是一字一句地读，就是一字一句地品味。或许有人会说，谁读文学作品不是一字一句地读？当然不是！正像并非所有人吃饭都是细嚼慢咽，也并非所有的文学读者，包括专业的文学研究者，对文学作品都是一字一句地读。汪曾祺小说《大淖记事》里，写大淖边的挑夫吃饭是“他们吃饭不怎么嚼，只在嘴里打一个滚，咕咚一声就咽下去了”。而许多的文学读者，甚至以文学批评、文学研究为业的人，也是以《大淖记事》里挑夫吃饭的方式阅读文学作品。常听有人说，他用一天的时间，读完了一部几十万字的长篇小说。就算这部长篇只有二十万字，就算他这一天读了二十个时，那每个小时读了一万字。那也只能是粗略地读，走马观花地读，只求掌握一个大意，并不求品味一字一句的意思、意味、意义。

当然，比喻总难免蹩脚，以上的比喻也如此。

文学作品的文本细读，虽说并不神秘，但是，作为一种文学欣赏行为，它的发生，又并不是那么容易的。如果认为每一个文学读者，都具备对文学作品进行文本细读的能力，只要愿意便都能够做到对文学作品的文本细读，那绝对是一种误解。文本细读，当然是一种欣赏态度。但是，文本细读，却主要不是一个态度问题，而是一个能力问题。那些一目十行地阅读文学作品的读者，那些“走马观花”其实是一种阅读习性的文学批评家，并非总是不愿意进行文本细读，也并非总是没时间进行文本细读，而是没有能力进行文本细读。文本细读作为一种文学欣赏行为，不那么容易发生的另一个原因，是必须有经得起具有细读能力的读者进行细读的文本。如果认为所有的文学作品都能够进行细读；如果认为任何一部作品，具有细读能力者想对其细读便可以进行细读，也是一种误解。一个美食家，只有品尝的食物确乎是“美食”时，才能让其品尝能力得到起码程度的发挥；一个善于品酒者，只有所品者确乎是“美酒”，才能在慢慢地抿着中感觉到丰富的美味；一个对自然风景之美感觉敏锐的人，也必须眼前出现的确乎是“美景”，才能细细观赏，才能流连忘返。同样，一个具有对文学作品进行文本细读能力的人，也只有所读者是经得起细读的作品，才能让他的细读能力得以显现。过去的作品就不说了。在当代，每年不计其数的新作中，经得起细读的作品是很少的。这并不奇怪。要出现一个总是经得起细读的作家，是不容易的；因为一个作家，要写出一部经得起细读的作品，是不容易的。

所以，文本细读作为一种文学欣赏行为，是一个具有细读能力的读者（优秀读者）与一部经得起细读的作品（优秀作品）的相遇、相拥、碰撞。一个具有细读能力的读者，解读一部经得起细读的作品的过程，就是一个优秀的读者与一部优秀的作品相爱相恋的过程，耳鬓厮磨的过程，欢度蜜月的过程。在这个过程中，有相互的欣赏，有相互的肯定，当然也有相互的质疑。或许有人说，文学作品如何欣赏、肯定、质疑读者？其实是能够的。一个优秀的读者，当他得意于自己对作品的某种理解时，仿佛看到作品也竖起了大拇指；当他确信自己对作品的某种感悟根据充分时，仿佛看到作品也在点头微笑；当他怀疑自己对作品的某种解读有些牵强时，仿佛看到作品也皱起了眉头。

（选自王彬彬《何为文本细读》，《文艺争鸣》2024年第10期）

材料二：

文本细读，是建立在文本解读基础上的文本深挖与品读。语文阅读教学中的文本细读，需要借助单篇或大单元任务情境，反复品味文本的细微处，引导学生从文本细处解读过渡到文本整体的深度理解，并最终建构起文本细读策略，推动文本细读从“文本细读知识本位”向“文本细读素养本位”的转型。为实现这一目标，在语文教学实践中开展文本细读需要把握以下原则。一是对文本本身客观性的认识。当带上作家主观情思的文本创作定型并进入读者视野，便意味着文本具有“文学”的属性，需要接受世界、作家、作品和读者的审视。此时，文本内容也便带上了“客观”的印记，是定型的，不以世界、作家、读者等意志为转移的。文本内容的客观性要求我们尊重文本，理性分析，切忌“贴标签”主观化的情绪表达。二是对文本言语形式的把握。语文教学的终极目的依旧是语言基础知识的传授。开展文本细读不可能也不应脱离母语环境，忽略文本语言资源。因此，在阅读理解文本、体验文本内涵的过程中，学习和品味语言，关注言语形式，把握语言的内在逻辑，这仍然是文本细读的重点。三是对文本细读结论科学性的追求。写作本身是一种有目的、有意义的理性行为，遵循文本构造的内在逻辑。因此，在文本细读实践中也必须遵循文本的内在的逻辑，在依托原有文本的基础上寻找理据，回归语境，或文本互证、理论互参，小心求证，得出符合语文学科认知特点的结论。

（摘自李欣荣《文本互涉融入文本细读的实践探索及学理思考》，《学语文》2025年第1期）

在自然界中，大部分的小树都是命运多舛的，     A      ， 并没有受到幸运之神的眷顾。种子落脚的地方通常不是太暗，例如渴望阳光的樱桃树却在山毛榉树下发了芽；就是太亮，山毛榉树幼苗的嫩叶在空地上被炽热的阳光烤成了焦炭。尤其不幸的是，落脚地没有半点可供滋养的土壤，例如岩石或大树枝干分杈的位置。

有时候，幸运之神只是短暂停留。比如种子碰巧落在一棵老朽断裂的树干残桩上，靠着树干残存的水分，慢慢地长成了一棵小树，根部固着在老树腐朽的木头里。但迟早它会遇见一个特别干旱的夏天，当这早已死去的树干残桩失去了它     B      ， 这曾经的赢家恐怕再也没有幸存的机会。

其实许多树木对于理想的家都有同样的想象，①原因是因为大部分树种都有相似的生长条件。②它们都喜欢疏松肥沃的土壤，③最好深及数米还很透气，④并且包含足够的水分。夏天不能太热，冬天不能太冷。⑤降雪必须适量，⑥融雪后还可以浇灌充分土地。此外，最好前方有山脊作为屏障以缓和秋天的风暴，⑦森林里攻打树木的真菌和昆虫也近乎绝迹。⑧如果树木可以描绘心中的梦想国度 ， 看起来一定就是这样。

钙钛矿太阳能电池被称作“未来之光”，它不仅能像传统硅电池一样发电，还能做成簿如纸张、可弯曲的型态，甚至能贴在衣服或窗户上使用。但这种电池有个致命弱点：在阳光下用不了多久就会“衰老”，使用寿命远达不到实际应用要求。最近，研究团队揭开了这个“短命”迷团。

研究发现，钙钛矿材料在阳光照射下会像气球一样反复膨胀收缩 ， 时间一长就会“内伤”破裂。这种材料遇光会膨胀超过1%，内部晶体相互挤压产生破坏力，就像反复折叠的纸最终会断裂一样。

科研人员想出了一个妙招——给材料穿“防弹衣”。他们用世界上最坚硬的材料之一石墨烯，加上特殊透明塑料，制成只有头发丝万分之一的超薄保护层。实验证明，这层“防护服”能让材料抗压能力翻倍，把膨胀幅度从0.31%降到0.08%，就像给易碎品加了抗震包装。

经过严格测试，装上这种保护层的太阳能电池创下新纪录，在模拟日常使用的强光高温环境下，持续工作3670小时（约153天）后，仍能保持97%的发电效率。这是目前同类电池中最长的稳定工作时间。

这项突破不仅给出解决方案，更颠覆了科学界认知。过去十年，全球科学家主要从材料配方改良入手，而华东理工团队首次发现“物理损伤”这个隐藏杀手，为后续研究打开新方向。相关专家表示，这项工作重新定义了提升稳定性的技术路径。

（1）《屈原列传》中，屈原感受到君王听信谗言的句子是：“ ， 。”

（2）《旧唐书·音乐志》记载竖箜篌“体曲而长，二十有二弦”，而李贺《李凭箜篌引》中“ ， ”两句，说明竖箜篌的弦数还有另一种可能。

（3）《老子》第三十三章中的“ ， ”告诉我们要正确认识自己，这样有助于明己之长，知己之短。

舟泊太湖

杨杰

区区朝市逐纷华，不信湖心有海槎^①。

八十丈虹寒卧影^② ， 一千顷玉碧无瑕。

古今风月归诗客，多少莼鲈^③属酒家。

安得扁舟如范蠡，烟波深处卜生涯。

【注】①海槎：用竹木编制的渡海的筏，仙人所乘。②此句写江苏吴江垂虹桥。垂虹桥旧名利往桥，俗称长桥。③莼鲈：莼羹鲈脍。西晋张翰在洛阳为官，因见秋风起，思念故乡吴中菰菜、莼羹、鲈鱼脍，遂弃官而归。

公讳孝祥，字安国，学者称为“于湖先生”。绍兴初年，金人寇和州，随父渡江，居芜湖。绍兴甲戍，廷试，擢进士第一，时年二十有三。先是岳飞卒于狱时廷臣畏祸莫敢有言者。公方第，即上疏言：“岳飞忠勇，天下共闻，一朝被谤，不旬日而亡，则敌国庆幸而将士解体，非国家之福也。”又云：“今朝廷冤之，天下冤之，陛下所不知也。当亟复其爵，表其忠义，俾忠魂瞑目于九原，公道昭明于天下。”帝特优容之。时储位尚虚，公独上《原芝》以讽之。其略曰：惟大本未立，社稷宗庙亦靡克宁响。高宗览之，首肯再三，举朝称诵。寻除知抚州事。临川士卒趋劫库兵，一时鼎沸，官吏屏迹。公单骑驰赴军中，喻列校曰：“汝曹必欲为乱，请先杀太守。”众曰：“不敢，惟所给未敷耳。”公即手喻众卒，听命者待以不死，随取金帛以次支给。摘发数卒，叱之曰：“倡乱者罔赦。”立命斩之。众校俯伏，不敢仰视，阖城宴然。事闻帝，极嘉奖。时年未三十，莅事精确，虽老于州县者所不逮也。孝宗即位，知平江军府事。平江乃临安藩屏 ， 寄任匪轻。属邑有大姓，煮海囊橐为奸利，怙势作威，祸延郡邑。公捕治，籍其家，得粟数万斛。明年，吴中饥，乞赖以济。召赴行在，入对，劝帝辩邪正，审是非，崇根本，壮士气，因痛陈国家委靡之弊，且靖康以来，惟和战两言，遗无穷祸，要先立自治之策以应之。复陈用才之路太狭，乞博采度外之士，以备缓急之用。上嘉之。俄改知潭州，为政简易，时济之以威，湖南遂得以无事。徙知荆南、荆湖北路安抚使。荆州当虏骑之冲，自建炎以来，岁无宁日。公筑寸金堤以免水患，置万盈仓以储漕运，为国为民计也。乾道五年，力请祠侍亲，疏凡数上，帝深惜之，进显谟阁直学士致仕。既归芜湖，凡缙绅之士，莫不晋接，宗戚渡江而贫窘者，公辄赈之。庚寅冬，疾复作，遂卒。卒之日，商贾为之罢市，两河之民惶惶如失所恃。帝闻之，惜其有用才不尽之叹。尤工翰墨，尝亲书奏札，高宗见之，曰：“必将名世。”诗词雄丽，尤工古调，有《于湖集》四十卷。

（节选自陆世良《宣城张氏信谱传》）

女翻译家

左雯姬

①刘桂香一直是做月嫂的，从未看护过老人。家政主管在电话里说：“你年纪不轻啦，这几年看你老了不少，姐都心疼。不如换个工作吧。我这里刚好有个老人需要看护，这位林若芷老人，是个翻译专家。老人家虽然九十多岁高龄，但思维清晰，生活基本能自理。以前没请过保姆，这不刚受伤嘛，一只胳膊摔断了，才急着找看护呢……”

②刘桂香一进门就被书堵住，不知如何下脚。从门厅一直延伸至整个房间，堆叠在地上，差不多有膝盖高的书，书有厚有薄，有大有小，有新有旧，就这么摆成了“迷魂阵”。刘桂香晕晕乎乎地顺着一路蜿蜒而去的书看过去，终于在书桌旁看到一位伏案的老太太，鼻尖都快蹭到案头的书页上了，左手还握着一支铅笔，很慢地画着。

③带刘桂香进来的是位小姐姐，老太太单位的年轻人。刘桂香一边听她介绍林老师的故事，一边打量着厨房的一角。刘桂香顺手打开了冰箱门，里面却装满了书，她被眼前的一幕震惊到了。在一旁的小姐姐解释道：“这冰箱太老旧了，不能再用，林老师舍不得扔，刚好书也没地儿搁，索性林老师就把冰箱当书柜子使了。”

④小姐姐走后，林老师很客气地请刘桂香坐在餐桌前，开始交代她工作事项。林老师特意为刘桂香准备了一支笔和一个小本子，要刘桂香将她说的都记下来。刘桂香讨好地冲林老师笑着，把她的手机拿给林老师看，说，“手机里有备忘录，既可以录音，还可以将音频转化成文字。”林老师正了正身子，说：“那是人家的方法，在我这儿，就是‘好记性不如烂笔头’。”

⑤在林老师面前，这个昔日的“金牌月嫂”有种挫败感。刘桂香真有点怵，后悔接下这一单。

⑥刘桂香想起小姐姐曾交代过，听林老师的话，千万别有自己的主见。可是，提笔忘字咋办？没办法，只好向林老师请教。看着林老师提笔、下笔，每个笔画写得都特别慢。

⑦你说写字慢吧，但林老师的其他动作也快不到哪儿去。林老师走路尤其慢，但在蜿蜒的书堆里行走，恰恰合适。

⑧第二天一早，一阵铃声响起，打电话来的是之前接待刘桂香的小姐姐。小姐姐告诉刘桂香，林老师正翻的那本，进度太慢，社长下最后通牒了，这月底不翻完，恐怕真要另请高明了。“社里销售部的几个都要造反了。现在任务压下来，刘姐，您就帮我个忙吧。”

⑨刘桂香心想，你们可真行，折磨一老太太，人家吭哧吭哧辛苦了半天，你们又嫌她慢，说换人就换人。还叫我这初来乍到的当恶人，亏你们想得出来。刘桂香说：“这样吧，你录音发到我的微信里，我放给林老师听？”小姐姐迟疑了一阵，也只好说：“行吧。”

⑩当她们开始吃早饭时，刘桂香打开微信，小姐姐的语音传来。她仔细盯着林老师的表情，林老师没有任何不悦的表情，也没吭声。

⑪林老师语重心长地跟刘桂香说：“小刘啊，你吃东西别吧唧嘴。”刘桂香愣了，她直瞅着林老师，感到受了侮辱。她鼓足勇气对林老师说：“您翻译得那么慢，不该怨我吧！您有气，也不该撒在我头上吧！”

⑫林老师一愣，笑了，然后认真而严肃地对刘桂香说：“我没有迁怒于你。这是两码事。我对声音很敏感，因为我是做语言工作的，我经常要读出来，要不断品味其中的韵律。所以，要求是比较苛刻的。这点希望你能理解，也能配合，让我把这本书翻译好，其中也有你的功劳。”

⑬刘桂香听到这话，还算中听，心情平复了很多，但她还是噘起了嘴，说：“林老师啊，不是我泼您的冷水。已经快到月底了，社里小姐姐怎么说的您忘啦？人家会另请高明，您还翻个什么劲？”林老师很平静地说：“他们忙他们的，我忙我的。这本书越品越有味道，他们不用我的翻译，我也要翻。”

⑭林老师依然自顾自地翻译，每天坐在桌前十个小时以上，从早到晚，没有休息日。

⑮林老师说刘桂香吃饭吧唧嘴，刘桂香可记在心上了。她开始不由自主地关注起自己来。这才发觉，自己原来还真是个闹腾的人，动静很大。再听听林老师，不管做什么，都是无声无息的。她就在案台后边坐着，手握着笔，在不停地写。

⑯这天一大早，林老师特意梳妆打扮起来。刘桂香打算帮林老师梳头，林老师却不让。这老太太是独立惯了，到现在还不适应被人伺候。刘桂香突然想到，林老师的胳膊恢复得不错了。是不是可以辞去这里的工作，当回她的月嫂了？刘桂香忽然有些不舍。

⑰林老师特意交代，要做红酒烧鸭，这是林老师那发小最爱吃的。刘桂香一上午都在按林老师事先交代的步骤，精心烹饪。不知不觉已近中午，人还没来，林老师一如既往地伏案“拼命”。

⑱过了一阵，还没有听到敲门声，林老师不得不开始拨打电话。终于联系上发小的一个子女，对方十分抱歉地说：“我爸在两个多月前就去世了，我们在他老人家的微信朋友圈里和网上都公告了……”

⑲刘桂香摆好饭菜，林老师说：“给我倒一杯酒吧，小刘，你陪我喝一杯。”刘桂香看得出来，林老师很伤心。林老师拿出发小前几年来家做客的合影，又找到一盒檀香，拿出一根点上，插在瓷制如硬币大的香座上。

⑳林老师吃得不多，困倦袭来。她像往常一样，到沙发上小憩半个钟头，再起来工作。刘桂香给林老师盖上薄被，静静坐在餐桌旁。林老师的身体恢复了，但一直没说她可以离开。而刘桂香也几乎忘了辞职的事。

（有删改）

材料一：

逻辑，是有效思维的判断标准。要进行有效的思维训练，必须讲逻辑。语文教学该如何讲逻辑？重要的是要让逻辑思维训练和学习任务紧密结合，向教学过程自然渗透。

文本解读常常需要在语境中推断词义，这种方法运用得好，既是语言文字的积累和运用，又是逻辑推理的示范或训练。如《史记·刺客列传》中写荆轲竭力劝说燕太子丹允许他取樊於期的人头献给秦王时， 有这样一句话：“诚得樊将军首与燕督亢之地图， 奉献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报。”

句中的“乃”翻译为“就”还是“才”？翻译为“才”在语意上是说得通的，但是，仔细推敲，就会发现不甚合理：“才”表示必要条件，即没有樊於期的人头就肯定杀不了秦王，但有了樊於期的人头也未必杀得了秦王；“就”表示充分条件（有了前面的条件就一定有后面的结果），即有了樊於期的人头就一定杀得了秦王。荆轲面对“不忍”的太子，一定要勾画出杀秦王高度可能的愿景才行，从这一点来看，翻译成“就”要比“才”合理。在文本解读中抓住几例像这样的逻辑推理和学生探讨，不仅能训练学生的逻辑思维，还会有助于他们养成好的阅读习惯。

一段话在字面的意思之外可能还隐藏着重要信息，想要捕捉到这些信息，往往需要细致的逻辑推理。例如：《祝福》中（四叔）说我“胖了”之后即大骂其新党。但我知道，这并非借题在骂我：因为他所骂的还是康有为。根据这段话，可以推理出关于“我”和四叔的重要信息。首先，“我”是新党或支持新党的人。其次， 四叔不仅守旧而且消息闭塞。根据“所骂的还是康有为”的“还”字，可推知康有为等人在当时已算不得新党了。这点在《祝福》开头的第一句话“旧历的年底毕竟最像年底”便可得到印证，有新历才谈得上“旧历”，而启用新历是辛亥革命之后的事情。也就是说，辛亥革命之后，四叔骂新党骂的却还是康有为，足见其消息闭塞。

另外，逻辑对于写作也是有意义的。中学生写作时大多选择写议论文。在证明某个观点时，可指导学生想象一个“虚拟论敌”。这位“论敌”可能会针对论点举出反例或从论点推出错误，也可能会质疑论据及隐含前提的可靠性，抑或指出论证中存在的逻辑问题。面对这些，我们需要再进一步考虑怎样使自己的论证免于受到攻击或能抵御攻击。

例如，让学生构思“兼听则明”的论证提纲，可以先让他们找出反例，再让他们限定前提、构建框架。反例可以有“三人成虎”“父子骑驴”，表明听得越多越糊涂；《邹忌讽齐王纳谏》中齐王听了“宫妇左右”“朝廷之臣”“四境之内”的评价还不能形成正确认知，可李世民有时只听“魏征一个人的建议就够了。学生可在充分思考以上反例的基础上指出论证关键——“兼听”在“多”，更在“异”（听到不同观点），并由此限定前提——听者要有胸怀，善辨别，从而总结出“兼听则明”的原则——独立思考， 为我所用。

逻辑，说到底是对有效思维规则的概括，学生努力遵守逻辑来思考，就仿佛在聆听高于自己的声音，心灵会逐步走向作品的核心，甚至拓展出未曾有过的境界，生成未曾有过的观点。

（摘编自徐飞《讲逻辑，把语文思维教育落到实处》）

材料二：

无数生动的例证足以说明，如果不具备起码的逻辑知识，人就容易被谬误和诡辩所糊弄，就不能清晰、有条理地思考和说理，就容易做出错误的选择。先看几个简单的例子：

例1：因为许多著名科学家如伽利略、爱因斯坦、莱布尼茨等都信神，所以神是存在的。

一个人这样想问题，就犯有“诉诸权威”的逻辑错误。著名科学家是指那些在某个或某些科学领域里从事科学研究工作且有一定成就的人，而这些领域未必与宗教有关。其次，这些科学家也只是在他们所在的领域里有所成就，这并不意味着他们能知晓所有知识。

例2：你不能证明你没有患癌症，因此，你患了癌症。我这里有治疗癌症的特效药，你赶快掏钱买吧。你的命都快要没了，捂着那些钱有什么用？

例2犯有“诉诸无知”的错误。这是骗子的逻辑，是不正确的推理，就像下面这个不正确的推理一样：“你不能证明你没有犯案，因此，这件罪案就是你干的。”司法上有“无罪推定”原则：除非有确凿的证据证明一个人犯罪， 否则那个人就是无罪的。

下面看著名的“美诺悖论①”：

（1）或者你知道你要研究的东西，或者你不知道你要研究的东西。

（2）如果你知道你要研究的东西，研究是不必要的。

（3）如果你不知道你要研究的东西，研究是不可能的。

（4）所以，研究或者是不必要的， 或者是不可能的。

仅从字面看，（1）（2） （3）三个前提似乎都是正确的，但问题在于（1）中“你知道你要研究的东西”这个推定是有歧义的：

（A）你知道你要研究的那个问题。

（B）你知道你要研究的那个问题的答案。

在（A）的意义上，（3）是真的，但（2）却是假的；在（B）的意义上，（2）是真的，但（3）却是假的。故（2）（3）两个前提不在同一种意义上为真。从一对真的前提，即（2B）和（3A），却推不出任何结论， 因为它们说的不是一回事。

【注释】①美诺悖论：古希腊一位富家子弟美诺在与苏格拉底的对话中提出的一个论证，记载于《柏拉图对话集·美诺篇》。

（摘编自陈波《中学生应该学点逻辑》）

（1）《论语·里仁》中，孔子谈到君子和小人不同的义利观，他说：“ ， 。”

（2）在微信签名里，小明引用了古罗马哲学家塞涅卡的名言：“真正的胜利不在于战胜别人，而在于战胜自己。”为了体现中华文化的魅力，这句可用《<老子>四章》中的“ ， ”替换。

（3）与下图相契合的古诗名句可以是：“ ， 。”

“咔哒、咔哒……”将一颗颗彩色豆粒排列成图案，再用熨斗加热融合做成挂件，拼豆手工凭借其治愈的过程和创作的成就感，在年轻人中迅速风靡。

然而，关于拼豆豆粒安全问题的讨论在网络上刷频，让无数玩家心生忧虑。a有的店铺提供的报告图片“高糊”，难以辨认；有的多次承诺提供却没有下文或以“找仓库要”为由推脱。b结果往往是，一番功课做下来，成功“避雷”了市面上几乎所有店铺。c记者调查了电商平台上十家销量靠前的拼豆店铺，结果令人担忧。d最终，上瘾的玩家只好在心惊胆战中继续着手中的拼豆。e为了买到安全可靠的豆子，不少网友不得不花大量时间上网查攻略、看评测。

除了销售“乱象”，拼豆玩具还有一个隐藏风险——这类玩具能否高温熨烫？市面上流行的“义乌豆”多为ABS塑料材质，作为ABS主要原料之一的苯乙烯单体，高温下会大量释放。短期吸入会引发眼鼻喉刺激，导致头晕、头痛、乏力；长期慢性接触则可能影响中梳神经系统和肝脏功能。极端高温下，塑料还可能生成剧毒的氟化氢气体，同时伴随其它刺激性与窒息性气体。很多拼豆玩家出现的咳漱、咽喉异物感，是典型的上呼吸道黏膜刺激症状。

除了急性呼吸道刺激，拼豆带来的另一种健康风险是悄无声息且不断累积的，这与玩家操作时的姿势密切相关。拼豆需高度专注和精细操作，玩家常会久坐，保持头部前倾低垂、视线紧盯豆盘的姿势，让颈椎承受远超正常范围的负荷。①长期保持这种姿势，②会使颈后部肌群持续紧张痉挛，③引发颈肩部酸胀疼痛，④这是颈型颈椎病的早期信号；⑤更严重的会增长颈椎间盘退变老化，⑥导致椎间盘突出，⑦压迫神经根或脊髓，⑧进而出现上肢麻木无力甚至行走不稳。此外，长时间保持固定姿势不动还会损伤肩、肘、腕关节，专注用眼也易引发视疲劳，而玩家常会因沉浸其中忽略这些身体警报。

（1）宋代女词人李清照自号“易安居士”，有学者推测其灵感可能源自陶渊明《归去来兮辞并序》中的“ ， ”两句，表达了对简朴生活中精神安适的向往。

（2）登临高处俯瞰山河，极易引发诗人的怀古幽情。王安石《桂枝香·金陵怀古》中“ ， ”两句，写词人登高看到的长江与群山，以雄浑之景为下文追思历史兴衰作铺垫。

（3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“ ， 。”

材料一：

新质生产力

党的二十届四中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，对因地制宜发展新质生产力作出重要部署。习近平总书记关于发展新质生产力的重要论述，创新发展了马克思主义生产力理论，为中国式现代化建设提供了科学指引。

新质生产力是生产力中创新最活跃、技术最前沿、前景最广阔的部分，并非简单以业态划分，其核心要义在于通过科技创新实现要素重组与质态变革。从历史逻辑看，历次科技革命均由新质生产力驱动，从蒸汽机到计算机，每一次通用技术突破都带动了社会生产力的跃升。改革开放以来，我国在新能源汽车、5G等领域的突破，正是新质生产力发展的生动实践，2024年“三新”经济增加值占比已达18%。

“十五五”时期发展新质生产力需把握三大关键：一是强化原始创新，提高基础研究投入比重，实现“从0到1”的颠覆性突破；二是推动产业升级，通过“人工智能+”行动赋能传统产业，培育新兴支柱产业；三是坚持绿色导向，以生产力“含绿量”提升发展“含金量”，这与双碳目标形成战略呼应。值得注意的是，新质生产力的发展绝非局限于高科技产业，农业、服务业通过科技赋能同样能催生新质生产力，这为区域协调发展提供了新路径。

发展新质生产力必须发挥制度优势，一方面通过新型举国体制整合创新资源，另一方面通过深化改革形成适配的生产关系。正如何立峰所言，这是推动高质量发展、赢得大国博弈主动的内在要求，更是满足人民美好生活向往的价值追求。

材料二：

低空经济发展现状与未来趋势

低空经济作为新质生产力的重要应用场景，正成为我国产业升级的新增长极。根据中国航空运输协会数据，2024年我国低空经济核心产业规模达1200亿元，较上年增长35%，预计2027年将突破3000亿元，形成“基础保障—装备制造—应用服务”的完整产业链。

2022-2027年中国低空经济核心产业规模增长趋势（单位：亿元）

当前低空经济已在三大领域实现突破：一是城市空中交通，广州、武汉等试点城市开通“空中出租车”航线，单次飞行成本较2023年下降40%；二是物流配送，顺丰无人机在偏远地区实现“3小时送达”，配送效率提升3倍；三是应急救援，河南、四川等地部署的低空救援系统，使灾害响应时间缩短至15分钟以内。

技术创新推动产业形态不断升级。亿航智能研发的EH216-S无人机实现全自动驾驶，续航里程达30公里；华为推出的低空通信解决方案，解决了“飞得稳、看得清、联得上”的核心难题。但行业发展仍面临瓶颈：低空空域管理法规滞后于技术发展，审批流程复杂；电池能量密度限制导致续航能力不足，快充技术尚未普及；专业运维人才缺口达20万人，成为制约规模化发展的关键因素。

“十五五”规划明确提出“优化低空经济发展生态”，随着空域管理改革、充电设施建设等配套政策落地，低空经济将成为新质生产力的标志性产业。

材料三：

新质生产力与青年担当

在遵义会议纪念馆的VR展厅，一群“00后”大学生正在体验《转折・从头越》展览，他们通过第一视角亲历湘江战役的悲壮，这种科技与红色文化的融合，正是青年参与新质生产力建设的生动缩影。新质生产力的发展离不开青年力量，青年的创新活力与担当精神，将决定这一历史进程的深度与广度。

青年在科技创新中展现出独特优势。在深圳大疆创新，35岁以下研发人员占比达72%，他们主导的无人机避障技术迭代周期缩短至6个月；中国科学技术大学的“90后”团队研发的量子芯片，使我国在量子计算领域实现“跟跑”到“领跑”的跨越。这些案例印证了青年是原始创新的生力军，他们对新技术的敏感度和接受度，使其成为颠覆性创新的重要源头。

在产业升级一线，青年群体正在打破传统职业边界。95后农民李雨桐引入物联网监测系统，将家乡的猕猴桃种植打造成“智慧农业样板”，不仅产量提升20%，农药使用量减少30%，践行了绿色生产力理念；00后工程师张昊参与研发的光伏建筑一体化技术，使写字楼能耗降低50%，完美诠释了“科技+绿色”的发展路径。他们用专业能力将新质生产力的种子播撒在田间地头、工厂车间。

红色文化赋予青年担当的精神底色。扬州大学学生团队耗时两年，用VR技术还原红军长征海河战斗遗址，让红色历史“活起来”的同时，也锤炼了自身的数字技术能力。这种“文化传承+技术创新”的成长模式，正是新质生产力发展需要的人才特质——既懂技术创新，又有文化根脉；既具专业素养，又含生态意识。

青年参与新质生产力建设，不仅是响应国家号召，更是实现自我价值的必然选择。在科技强国的征程中，青年当以创新为笔、以担当为墨，书写无愧于时代的答卷。

【注】漫画的主体是一匹实写的马，这匹马矮小、普通；背景是一匹马的影子，高大、俊逸。图片的评论由三句话组成。

网友评论：①把自己想象成最美好的样子；②做真实的自己，拒绝虚妄；③向梦想进发，一切都会变好。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

材料一：

访谈时间：2025年12月

访谈对象：欧阳明高（中国科学院院士、中国电动汽车百人会副理事长）

访谈者：中国新华新闻电视网（CNC）主持人

主持人：行业内有“换道超车”的说法，中国新能源汽车产业已在国际市场取得阶段性成果。您认为这一成绩的达成，是技术、产业链还是政策起到了决定性作用？

欧阳明高：从宏观层面来看，首先离不开国家战略规划、战略选择及配套扶持政策的引导。而核心支撑仍在于技术实力的突破：过去十余年间，我国动力电池成本降幅近90%，比能量^①提升3倍，实现了电池技术的革命性跨越，且技术迭代仍在持续推进。此外，中国庞大的汽车市场及用户对新能源汽车的接受度，也为产业发展提供了关键土壤。正是政策、技术、市场三股力量形成合力，才促成了新能源汽车产业战略的落地见效。

主持人：从消费而言，大众购车时更关注电池安全、续航里程及充电效率三大核心问题。那么对于普通消费者，车企与电池厂商应如何通过技术手段，建立用户对产品的信任并提供可靠保障？

欧阳明高：电池衰减、续航里程、充电速度三者存在内在关联。若单独审视各项指标，当前技术已具备较好基础。在电池寿命方面，磷酸铁锂电池循环次数可达2000次以上，对应整车电池寿命10～15年，循环性能存在富余空间，充电速度也在持续提升，且国家已启动充电设施倍增计划，明确2027年前实现充电设施规模翻倍，行业正进入充电网络建设加速期。但核心矛盾在于快充与电池寿命的平衡——快充速率过高会损害电池寿命，还可能引发安全隐患。动力电池素有“六边形战士”的技术要求，除上述三项指标外，还需兼顾安全、成本、放电功率维度，实现全维度性能最优的难度极大。其中安全是首要核心，这也是当前80%的车型选择搭载磷酸铁锂电池的原因，其具备安全性好、成本低、寿命长、可支持快充的综合优势，仅比能量指标相对有限。针对高比能量、高快充效率、长续航的复合型需求，行业正推进新一代技术创新，核心方向是将三元锂电池的液态电解液替换为固态电解质，即全固态电池。但技术突破需厚积薄发，全固态电池实现规模化应用仍需3～5年时间。

主持人：您提到的动力电池“六边形战士”理念，同样适用于新能源汽车的整车安全与驾乘体验。若人工智能技术实现普及与快速升级，L4级智能驾驶系统与整车的深度融合，在全面落地前还需攻克哪些难点？

欧阳明高：首先是政策法规与安全评价体系的完善，智能驾驶的核心诉求仍是安全，相关评价标准需进一步适配技术发展。从技术维度看，人工智能技术迭代速度较快，预计未来5年内可实现L4级智驾核心技术的成熟落地；而数据积累是关键前提，只有依托海量数据完成模型训练，才能保障系统可靠性。此外，民营科技企业的入局为行业注入了新动能，其先进的管理理念、技术研发模式及用户互动机制，均为智能驾驶技术的商业化落地提供了重要支撑。

巩固我国新能源汽车产业的领跑优势，实现高质量发展，关键要聚焦核心技术攻关、完善产业配套生态、坚持开放合作，既要突破全固态电池、车规级芯片等“卡脖子”领域，也要推动充换电基础设施、动力电池回收体系完善，同时参与国际标准制定，提升全球产业链话语权。

（摘编自《欧阳明高：动力电池需做“六边形战士”，全固态电池落地尚需3～5年》）

材料二：

9月9日，在国新办举行的“高质量完成‘十四五’规划”系列主题新闻发布会上，相关负责人介绍称，我国新能源汽车去年产量突破1300万辆，产销量连续10年保持全球第一。亮眼数据的背后，是我国汽车产业从“跟跑”到“领跑”的跨越，彰显着中国以科技创新践行绿色发展理念。

10年时间，我国新能源汽车年产销量从万辆级跨越到千万辆级，在产品性能、使用便利性等方面取得显著突破，产品出口到70多个国家和地区。新能源汽车产业不仅实现了换道超车，而且朝驾乘智能化、网联化方向拓展，成为新质生产力的典型代表。

政策支持是我国新能源汽车产业高质量发展的重要保障。党和政府通过强化顶层设计，为新能源汽车产业发展指明方向，推动相关资源优化配置。出台税收减免政策，减轻有关企业负担，增强发展后劲，营造良好营商环境。运用以旧换新补贴，降低消费者购车成本，激发市场需求，释放消费潜能。一系列政策措施，为新能源汽车产业健康发展“保驾护航”。

科技创新是新能源汽车产业发展的核心驱动力。有关企业持续加大研发投入，产学研联合攻坚克难，在驱动电机、动力电池、电控系统三大关键领域不断取得突破，在持续提升新能源汽车性能的同时，有效降低成本。智能网联技术加速应用，车辆智能化、网联化水平不断提高，为用户带来更便捷、更智能的驾乘体验，进一步提高产品竞争力。我国新能源汽车产业已形成自主可控、完备高效的全链条产业体系，创新驱动保障产业稳健前行。

充电设施建设更是确保新能源汽车“走四方”的关键。截至今年7月底，我国充电基础设施数量达1669.6万个，形成全球最大规模充电网络。充电设施布局日益完善，缓解消费者充电焦虑，推动新能源汽车市场快速发展，为新能源汽车长途出行提供有力保障。再加上比燃油车更低的使用成本，消费者对新能源汽车的接受度越来越高。目前全球有一半以上的新能源汽车行驶在中国，绿色低碳的出行理念和能源消费方式深入人心。

随着“双碳”目标持续推进，新能源汽车市场份额以及产业规模有望进一步扩大。我国车企要进一步提升产品性能和质量，推动新能源汽车与数字信息、智能交通等领域深度融合，让新能源汽车更聪明、更安全、更可靠。站在新的起点，期待我国新能源汽车产业继续锚定创新驱动发展战略，不仅壮大自身，还能带动其他高科技产业的快速发展，共同推进我国向制造强国的目标迈进。

（摘编自《人民财评：创新驱动，中国新能源汽车奔向未来》，人民网2025年9月12日）

【注】①比能量（Specific Energy）：又称能量密度（Energy Density），是衡量电池或储能系统性能的核心指标之一，指的是单位质量或单位体积的电池所能释放出的能量。

某校“科技与社会”研学小组正在筹备“中国新能源汽车十年跨越”主题展览，需从提供的两则材料中提取信息并完成展览设计。请你协助完成以下任务。

（1）《老子》四章中“ ， ”两句表明一个对自己事业追求执着的人，人可谢世，而精神价值万古长存。

（2）《将进酒》中诗人蔑视权贵、纵酒欢饮的诗句是： ， 。

（3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是“ ， ”。