• 1、阅读下面的材料,根据要求写作。

    材料一:《庄子·外篇·秋水》中有言:“井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也。”启示我们任何事物都存在自身的局限。

    材料二:《庄子·内篇·齐物论》中却有言:“物固有所然,物固有所可。无物不然,无物不可。”说明任何事物都是值得肯定的,只要寻找恰当的角度,便可以突破事物本身局限。

    以上材料引发了你怎样的思考 请写一篇文章。

    要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

  • 2、阅读下面的文字,完成下面小题。

    月为“夜明之神”,与太阳同辉。祭月在上古作为季节祭祀仪式被列入皇家祀典,像日月这样代表阴阳的天地大神,只有皇族才能与之沟通,一般百姓是无缘祭享的。隋唐以后,随着天文知识的丰富与时代文化的进步,人们对月亮天体有了较理性的认识,    甲    。唐朝虽没有中秋节日,但中秋赏月、玩月已成为文人的时尚,人们将清秋明月视为可赏可玩的宇宙奇观,吟咏中秋明月的华章丽句寻常可见。宋代中秋节已成为民族俗节日,以赏月为中心的中秋节俗形成。文人沿袭赏月古风,但唐宋两代人赏月的情趣大不一样:唐人大多由月亮的清辉联想到河山壮美,友朋千里,诗酒风流;宋人对月感物伤怀,常以月的阴晴圆缺喻人情世态。即使在中秋之夜,明月的清光也掩映不住宋人的伤感,常常发出此生此夜不长好,明月明年何处看的浩叹。

    节日是日常生活的亮点,节俗文化是时代精神的聚焦。从文人赏月的雅趣、民间拜月的情趣,到如今家庭团聚、共吃月饼, 乙   。明月依旧,人心已非。一部中秋节俗形态演变史,也是一部中国民众心态的变迁史。

    (1)、请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
    (2)、文中画波浪线的部分有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅,可少量增删词语,但不得改变原意。
  • 3、阅读下面的文字,完成下面小题。

    这两天《黑神话:悟空》话题度一直   a   的不仅是游戏,还有山西的古建筑。山西是中国传统木结构古建筑的天堂,2.8万余处古建筑,像散落的珍珠点缀着表里山河。元代及元代以前的木结构古建筑占全国的80%以上,山西现存彩塑、壁画的数量均居全国前列。

    山西的古建筑为何如此独特?

    依山而建、悬于峭壁的悬空寺,以半插飞梁为基,巧借岩石暗托,廊栏左右相连,游人在“飞檐走壁”间被古人的胆识与匠心“硬控”。在隰县小西天,一百多平方米的殿堂中,满布巍峨壮观的天宫楼阁。众多的菩萨、神鸟、孔雀、鹦鹉伫立于缭绕的云端。高者达3米多,小者仅有拇指大小,繁而不杂。

    “不见此塔,不知木构的可能性到了什么程度”让建筑大师梁思成   b   的国宝就是应县木塔。它巍然耸立在晋北大地上,有20多层楼高,底层重檐出挑深远,50余种斗拱装点全塔,宛如一朵朵盛开的莲花。抬头仰望,斗拱繁复,层层叠叠间是古人对天空虔诚的信仰。

    寂静深山中的佛光寺,被梁思成称为“中国第一国宝”,是我国现存较完好的三座唐代木结构建筑之一。让人心驰神往的东大殿,出檐深远,斗拱雄大,扑面而来的大唐遗风,历经千年岁月变换依旧韵味悠长。威武雄壮,温婉动人,神秘莫测……位于玉皇庙的二十八星宿,每一尊彩塑都独具特色,   c    , 被誉为“海内孤品”。

    匾额、塑像、壁画、雕花门窗、琉璃脊饰,集齐了“金代五绝”的崇福寺有着“金代艺术宝库”之称,采用了减柱和移柱法的弥陀殿更是断柱负重,让人惊叹古人的智慧。

    “硬核”“出圈”“显眼”,山西的古建筑令人痴迷。这一次去山西吧!与古人共享一砖一瓦,共抚一橡一木,穿越千年邂逅古建筑的精妙绝伦。

    (1)、请在文中横线处填写恰当的成语。
    (2)、下面句子中的“火”字与文中加点的“火”意义相同的一项是(   )
    A、火红色的夕阳映照在大海上,美得让人陶醉。 B、俄罗斯和乌克兰军队在多条占线上同时交火。 C、他的无理取闹让我非常生气,我忍不住发火了。 D、“中国行”火遍外网,外媒抹黑谣言不攻自破。
    (3)、请简要分析画波浪线部分的引号和省略号的作用。
  • 4、补写出下列句子中的空缺部分。
    (1)、青年担当着国家社会兴盛的重责,应当以《论语·泰伯》中曾子所说的“。”自勉。 
    (2)、《礼记》中强调,无论地位高还是地位低的人,都要强化自身的修养。这两句是:“。” 
  • 5、阅读下面这首唐诗,完成小题。

    感遇三十八首(其三)

    [唐]陈子昂

    苍苍丁零①塞,今古缅②荒途。

    亭堠③何摧兀④,暴骨无全躯。

    黄沙幕南⑤起,白日隐西隅⑥。

    汉甲三十万,曾以事匈奴。

    但见沙场死,谁怜塞上孤。

    【注】①丁零:古国名,汉时为匈奴属国,游牧于我国北部和西北部广大地区。②缅:遥远,渺茫。③亭堠(hòu):岗亭和了望敌情的土堡。④摧兀:毁坏。⑤幕南:指蒙古高原大沙漠以南地区。⑥西隅:指西天边。

    (1)、下列对诗歌的理解和赏析,不正确的一项是(    )
    A、首四句,笔调悲凉,借对边塞特有的荒凉萧条、兵营破败、横尸遍野的典型景物的描写,揭示了战争的残酷。 B、五六句诗人以“幕南”与“西隅”相对,“黄沙”与“白日”相合,一“起”一“隐”则更给人动感,勾画了古战场辽阔而荒寂的环境,进一步渲染了古战场萧索而雄浑的气氛。 C、最后四句实写三十万汉军征战匈奴一事,从而引出下文:广大士族战死疆场,抛下孤儿寡母无人可怜。 D、诗歌借古讽今,揭露了武则天统治集团好大喜功,不惜人民生命,不断对边塞少数民族发动战争的罪恶,并以充满同情的笔触,申诉了人民的灾难。
    (2)、请简要概括本诗的语言特色,并举例分析。
  • 6、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    材料一

    察此何自起?皆起不相爱。若使天下兼相爱,爱人若爱其身,犹有不孝者乎?视父兄与君若其身,恶施不孝?犹有不慈者乎?视弟子与臣若其身,恶施不慈?故不孝不慈亡。犹有盗贼乎?视人之室若其室,谁窃?视人身若其身,谁贼?故盗有亡。犹有大夫之相乱家、诸侯之相攻国者乎?视人家若其家,谁乱?视人国若其 , 谁攻?故大夫之相乱家、诸侯之相攻国者有亡。若使天下兼相爱,国与国不相攻,与家不相乱,盗贼无有,君臣父子皆能孝慈,若此则天下治。

    故圣人以治天下为事者,恶得不禁恶而劝爱?故天下兼相爱则治,交相恶则乱。故子墨子曰不可以不劝爱人者,此也。

    (节选自《墨子校注》)

    材料二

    入国而不存其士,则亡国矣。见贤而不急,则缓其君矣。非贤无急,非士无与虑国,缓贤忘士,而能以其国存者,未曾有也。

    昔者文公出走而正天下,桓公去国而霸诸侯,越王勾践遇吴王之丑而尚摄中国之贤君。三子之能达名成功于天下也,皆于其国抑而大丑也。太上无败,其次败而有以成,此之谓用民。

    吾闻之曰:“非无安居也,我无心也;非无足财也,我无足心也。”是故君子自难而易彼,众人自易而难彼。君子进不败其志,退究其情;虽杂庸民,终无怨心。彼有自信者也。是故为其所难者,必得其所欲焉;未闻为其所欲,而免其所恶者也。

    是故逼臣伤君,谄下伤上。君必有弗弗之臣,上必有詻詻之下。臣下重其爵位而不言近臣则喑远臣则噤怨结于民心。谄谀在侧,善议障塞,则国危矣。桀纣不以其无天下之士邪?杀其身而丧天下,故曰:“国宝,不若献贤而进士。”(节选自《墨子•亲士》,有删减)

    【注】①丑:羞耻、耻辱。②弗弗之臣:指敢于诤谏之臣。③詻:同谔。说话正直。

    (1)、材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将试卷上相应位置的答案标号涂黑。

    臣下重其爵位A而不言B近臣C则喑D远臣E则噤F怨G结于民心。

    (2)、下列对材料中加横线词语及相关内容的解说,不正确的一项是(   )
    A、贼,劫夺财物的人,与《人皆有不忍人之心》“自贼者也”的“贼”意义不同。 B、“家”“国”,词义与现代汉语不同,文中分别指卿大夫的封地和诸侯的封地。 C、安,安宁、安定,与课文《大学之道》中“静而后能安”的“安”字意义相同。 D、归,赠送,与课文《<论语>十二章》中的“天下归仁焉”中的“归”意义不同。
    (3)、下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(   )
    A、材料一论述践行兼爱之道的方法,要爱人若爱其身,视人家国若其家国,得出结论“兼相爱则治,交相恶则乱”。 B、材料二以齐桓、晋文、勾践等贤君与桀纣昏君对待贤人的不同态度为例,证明能否用贤亲士,关系着国事成败。 C、材料二为强调亲士的重要性,墨子说“归国宝,不若献贤而进士”,表明定要招贤纳士为己所用,实现己安国强。 D、材料一、二体现了墨家主张:强调兼爱,反对战争;强调亲士重贤,反对世袭特权;注重道德实践,反对纸上谈兵。
    (4)、把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①故圣人以治天下为事者,恶得不禁恶而劝爱?

    ②是故君子自难而易彼,众人自易而难彼。

    (5)、要做到“亲士”,对君王应有怎样的要求?请结合材料二简要概括。
  • 7、阅读下面的文字,完成下面小题。

    材料一:

    眼下中国诗歌所遭遇的最为严重的生存困境,无疑是社会大众整体上对新诗所持的淡漠乃至排斥的态度。但我们不能一概而论地以为这是社会大环境变化导致的必然结果。社会大环境的变化是一个原因,更主要的原因是创作主体的变化。诗歌要有发自内心的真实声音,才能打动人,引起人们的共鸣。面对中国当代诗歌不景气的现实,诗歌的创作不能孤芳自赏、闭门造车。诗歌创作需要贴近生活、贴近时代、贴近读者。

    长期以来,诗歌与现实的关联越来越弱化,很多诗人的创作与社会变化、现实生活渐行渐远。重提和倡导诗歌回归现实,并不是要给诗歌设定规矩和限制。任何诗人都不是生活在真空里,而一个真正优秀的诗人应该担起责任和道义,他的写作应该与这个时代紧密相连。现实生活为我们提供了无穷无尽的宝藏,认识现实就是认识自己。不仅要在习以为常、司空见惯中洞悉它的变化,更需要用心去勘探社会形态、人们的观念与精神世界的演进。现实不是空泛而虚假的概念,不是简单的油盐酱醋,而是我们生命与精神向外延展的重要基地。诚然,从文学概念上讲,直接进入现实不太好把握,需要沉淀和发酵。但就诗歌而言,需要及时敏感地介入现实。诗人在承担个体精神的基础上,要研究怎样才能够与社会和时代进行沟通和融入,在现实中找到自己、这种沟通和融入就是对现实的介入,只有真正的介入,才有真正的现实书写。诗人不能在现实面前束手无策,丧失进入的能力。

    (摘编自梁平《让诗歌回归现实》)

    材料二:

    新世纪诗歌为什么需要现实关怀和时代精神?首先,现实关怀和时代精神是一个诗人的责任担当和历史使命,更是一个诗人的精神支柱和信仰之源。语言作为一个具有民族特质的书写符号,本身就是记录时代、书写现实的重要载体。也是我们切近时代、观照自身的情感纽带,与民族的历史进程和时代特征密切相关,更因其澄澈优美之特性,承担着发现、记录和引领的使命。古人说要“为天地立心,为生民立命”,要“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,这应该也是我们当代诗歌所应当努力的方向。其次,现实关怀和时代精神是优秀作品的应有之义和内在特征,更是一部作品的实践场域和素材源泉。诗歌的伟大之处就在于其所体现的复杂深邃的生命体验和深刻永恒的现实关怀,在于体察时代、观照现实,发现和传播时代之精神、高尚之人格与生活之美好。为了保证自己身份和书写的有效性,我们需要紧扣时代脉搏,紧扣当代现实才能既保证其成立,又保证其有意义。

    我们如何有意识地培养这样的现实关怀和时代精神?首先,关于新世纪诗歌的写作姿态和文本立场,我认为写诗就是自我的修炼,诗人应当培养关心时代、关切人民的精神品质和责任担当。诗人抒写时代、体察时代,才可能在当代时空中拓展语言空间的充盈性,其作品也才会具有更加深切的现实影响力和生命纵深感。我们应该主动地深入现实、深入人民,真正用脚步去丈量大地,而不是一个人坐在书房勾勒想象。其次,关于新世纪诗歌对于时代关系和现实经验的处理,我认为诗人要对此保持某种“随意而警醒”的“凝视”。这段话的前半句来自张枣:“作为诗人,最理想的状态是,混迹在人群中,内心随意而警醒。”后半句来自朵渔:“一个诗人与他的时代不能过分契合,又不能过分脱节,而是要保持一种‘凝视’关系。”这都告诉我们在处理与时代的关系时,既要深入时代和现代内部,去摸索和体察其内部的细微之处,同时又要能跳出其外,有距离地审视这个时代。只有这样包含着接纳与对抗、切近与疏离的审视,我们才既能保持审慎而清醒的认知,又能达到诗歌写作必要的美学与思想的高度,写出切入这个时代的诗篇。

    (摘编自童作焉《新世纪诗歌写作的现实关怀和时代精神》)

    材料三:

    新诗的精神重建不是口号,而是呼唤我们诗坛曾有的但已经缺失了的精神内涵。诗歌有了精神,有了内涵,才会有新的面貌。在当下困顿的诗坛重提现实主义精神,其目的就是为新诗重建找一条道路,使得新诗重建变为现实。

    这里所说的现实主义精神不同于现实主义。后者是一种创作方法,起源于亚里士多德的模仿说,认为文学要忠实地反映现实,强调的是冷静、客观地模仿观实世界,要“按生活本来的面貌反映生活”:而前者更强调一种姿态——批判、介入、关怀现实和责任的承担。因此,二者不在一个层面上,后者指的是一种创作方法,前者指向的是创作的精神和态度。现实主义创作方法属于叙事文学,而现实主义精神属于一切文学和艺术。无论何种表现方式的文学都离不开现实主义精神,现实主义精神是一种独立的理性批判精神,既不媚雅又不媚俗。现实主义精神不一定必须采用现实主义的表现方式,可以用暗示、反讽、象征等多种表现手法。现实主义精神是超越一切创作方式的,它的具体写作方式可以是现实主义,也可以是浪漫主义、象征主义、现代主义等。无论何种表现方式的作品,都必须以现实主义精神为精髓,诗歌也莫能例外。目前诗坛的困境与现实主义精神的缺失有着很大的关系。而中国新诗要二次复兴,走出目前的低谷,必须进行精神重建,而笔者认为现实主义精神就是其精神重建的方向。现实主义精神不是歌功颂德,而是要做到社会的关怀性与诗歌的独立性相结合。写作失去了独立性,也就丧失了现实主义精神。

    (摘编自令狐兆鹏《中国新诗重建的方向:现实主义精神》)

    (1)、下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(    )
    A、诗歌需要及时介入现实,但作为文学概念的一种,诗歌进入现实需要沉淀,以至于诗歌与现实的关联越来越弱化。 B、语言承担的使命是发现、记录和引领,诗人运用语言进行创作,创作的内容必须是关于当前的时代和生活的。 C、材料二从“为什么”的角度进一步阐明了诗歌要回归现实的观点,并指出诗人要增强深入现实、关心时代和人民的主动性。 D、针对材料二的观点,材料三有不同意见,其提出的“现实主义精神”概念与材料二中“现实关怀”的概念本质不同。
    (2)、根据上述材料,下列说法不正确的一项是(   )
    A、优秀的诗人要清楚现实的表面变化和内在演进,并及时介入;没有真正的介入,就没有真正的现实书写。 B、紧扣时代脉搏和当代现实,才能将复杂深邃的生命体验和深刻永恒的现实关怀表现出来,成就诗歌的伟大。 C、现实主义精神比现实主义更强调积极介入的姿态,因此当代诗歌创作需要的是现实主义精神而不是现实主义的创作方法。 D、我们倡导诗歌回归现实,引导诗人走向当代诗歌的精神重建,但这并不否定诗人主体和诗歌创作的独立性。
    (3)、下列说法中,最合适作为论据来支撑材料二观点的一项是(   )
    A、“‘写什么’和‘怎么写’,一个是写作立场和态度问题,一个是写作技术问题。要考虑‘怎么写’,更要考虑‘写什么’。” B、“诗歌的创作主体和接受主体都能够通过诗歌使心灵安静,就能够抵抗现实生活中的压力,增强社会认同,使诗歌具有社会稳定功能。” C、“坚守古典诗歌的传统,坚守‘五四’新文化运动的传统,坚守革命文学的传统,面对传统的坚守姿态,中国诗坛没有缺席。” D、“从现实生活中汲取鲜活且有生命力的语言,拒绝粗鄙低俗的诱惑,拒绝官腔套话的侵蚀,更能呈现诗人文化修养的成色。”
    (4)、材料二在论证上有哪些特点?请简要说明。
    (5)、诗歌回归现实能否改变目前诗坛的困境吗?
  • 8、阅读下面的文字,完成下面小题。

    很多人都有这样的习惯,一看到手机信号格数满了,就自信地认为网速肯定会飞快,刷视频、发文件会迅速完成。但其实,(甲)。

    首先,信号格数显示的是手机和基站之间的连接强度,类似于你和基站的“交情”有多好,但这是故事的一部分。网速却像一场多人共享的“流量盛宴”,不仅取决于信号强度,还为很多其他因素右。基站的拥塞状况是其中的关键之一。所以,在基站过度拥挤的情况下,即使信号满格,你也可能面临网络“塞车”,网速直线下降。

    其次,网络类型也至关重要。即便你的4G信号满格,它的网速也无法和5G抗衡。就像一辆满油老式汽车,尽管动力十足,但终究比不上新一代的超跑。所以,在4G 网络下,即使信号强劲,(乙)。

    最后,别忘了环境因素的干扰。无论是高楼大厦、电磁波,还是风雨雷电,都会影响信号的稳定E。

    (1)、请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过5个字。 
    (2)、义项是词条编写的主要内容。文中加点词“左右”是现代汉语中的一个常用词,请根据句例,仿照示例,任选两处,在相应的序号横线上,编写“左右”一词的义项。

    句例①:在这种布置中,往往左右均齐对称,构成显著的轴线。

    句例②:他吩咐左右退下。

    句例③:网速却像一场多人共享的“流量盛宴”,不仅取决于信号强度,还为很多其他因素左右。

    句例④:我国是世界上第一个在生产上利用水稻杂种优势的国家,杂交稻比一般水稻每亩增产100千克左右。

    句例⑤:我左右闲着没事,就陪你走一趟吧。

    【左右】zuǒyòu

    示例:①名词,左和右两方面。

  • 9、补写出下列句子中的空缺部分。
    (1)、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中的冉有表示,治理一个小国,他用三年时间,“”;至于礼乐教化则“”。
    (2)、魏征在《谏太宗十思疏》中用对比手法说明有好的开始的人多,有好的结局的人少的两句是”。
    (3)、《答司马谏议书》中,直接点明二人政治上不投合的原因所在的两句是: 。
    (4)、古人写文章常常使用借古讽今的手法。杜牧在《阿房宫赋》中就以“”作结,警醒后人切勿重蹈秦人覆辙。
    (5)、关于荆轲刺秦王,历来颇多赞语,古人也有对此非议的,如宋朝的苏洵在《六国论》中就这样评论刺秦事件: “。”
    (6)、《桂枝香·金陵怀古》中“”两句化用窦巩《南游感兴》“伤心欲问前朝事,唯见江流去不回。日暮东风春草绿,鹧鸪飞上越王台”之意。
  • 10、阅读下面这首唐诗,完成小题。

    柳州峒氓

    柳宗元

    郡城南下接通津,异服殊音不可亲。

    青箬裹盐归峒客,绿荷包饭趁虚人。

    鹅毛御腊缝山圜③,鸡骨占年拜水神。

    愁向公庭问重译,欲授章甫④作文身。

    【注】①趁虚:即“趁墟”,赶集。②御腊:腊,腊月。御腊,义同御寒。③山圜(jì):山民用毛制作的毛毯一类的织物,这里指用鹅毛缝制的被子。④章甫:古代的一种礼帽,这里指代士大夫的服装。

    (1)、下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
    A、本诗吸收了地方方言词汇,语言质朴无华,形象地描绘出柳州少数民族百姓的日常生活。 B、第四句描写了当地赶集百姓饮食上的特点,从侧面反映出当地百姓为生计而奔波的辛劳。 C、“鸡骨占年”是指用鸡骨来占卜年成吉凶,这是当时柳州民间迷信风俗盛行的突出刻画。 D、尾联叙写了作者因语言不通需要通过翻译才能处理政事的艰难,表达了辞官归隐的心愿。
    (2)、本诗为柳宗元调任柳州刺史后所作。诗歌流露出了作者哪些情感?请结合全诗进行概括并作简要分析。
  • 11、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    材料一:

    相如奉璧奏秦王。秦王大喜,传以示美人及左右,左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城,乃前曰:“璧有瑕,请指示王。”王授璧,相如因持璧却立,倚柱,怒发上冲冠,谓秦王曰:“大王欲得璧,使人发书至赵王,赵王悉召群臣议,皆曰‘秦贪,负其强,以空言求璧,偿城恐不可得’。议不欲予秦璧。臣以为布衣之交尚不相欺,况大国乎!且以一璧之故逆强秦之欢,不可。于是赵王乃斋戒五日,使臣奉璧,拜送书于庭。何者?严大国之威以修敬也。今臣至,大王见臣列观,礼节甚倨;得璧,传之美人,以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑,故臣复取璧。大王必欲急臣,臣头今与璧俱碎于柱矣!”

    相如持其璧睨柱,欲以击柱。秦王恐其破璧,乃辞谢,固请,召有司案图,指从此以往十五都予赵。

    相如度秦王特以诈佯为予赵城,实不可得,乃谓秦王曰:“和氏璧,天下所共传宝也,赵王恐,不敢不献。赵王送璧时,斋戒五日,今大王亦宜斋戒五日,设九宾于廷,臣乃敢上璧。”秦王度之,终不可强夺,遂许斋五日,舍相如广成传舍。

    相如度秦王虽斋,决负约不偿城,乃使其从者衣褐,怀其璧,从径道亡,归璧于赵。

    秦王斋五日后,乃设九宾礼于廷,引赵使者蔺相如。相如至,谓秦王曰:“秦自缪公以来二十余君,未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵,故令人持璧归,间至赵矣。且秦强而赵弱,大王遣一介之使至赵,赵立奉璧来。今以秦之强而先割十五都予赵,赵岂敢留璧而得罪于大王乎?臣知欺大王之罪当诛,臣请就汤镬,唯大王与群臣孰计议之。”

    秦王与群臣相视而嘻。左右或欲引相如去,秦王因曰:“今杀相如,终不能得璧也,而绝秦赵之欢,不如因而厚遇之,使归赵,赵王岂以一璧之故欺秦邪!”卒廷见相如,毕礼而归之。相如既归,赵王以为贤大夫,使不辱于诸侯,拜相如为上大夫。秦亦不以城予赵,赵亦终不予秦壁。

    (节选自司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》)

    材料二:

    蔺相如之完璧,人皆称之,予未敢以为信也。

    夫秦以十五城之空名,诈赵而胁其璧。是时言取璧者情也,非欲以窥赵也。赵得其情则弗予,不得其情则予;得其情而畏之则予,得其情而弗畏之则弗予。此两言决耳,奈之何既畏而复挑其怒也?

    且夫秦欲璧,赵弗予璧,两无所曲直也。入璧而秦弗予城,曲在秦;秦出城而璧归,曲在赵。欲使曲在秦,则莫如弃璧;畏弃璧,则莫如弗予。夫秦王既按图以予城,又设九宾,斋而受璧,其势不得不予城。璧入而城弗予,相如则前请曰:“臣固知大王之弗予城也。夫璧非赵璧乎?而十五城秦宝也。今使大王以璧故而亡其十五城,十五城之子弟,皆厚怨大王以弃我如草芥也。大王弗予城而给赵璧以一璧故而失信于天下臣请就死于国以明大王之失信。”秦王未必不返璧也。今奈何使舍人怀而逃之,而归直于秦?是时秦意未欲与赵绝耳。令秦王怒,而僇相如于市,武安君十万众压邯郸,而贵璧与信 , 一胜而相如族,再胜而壁终入秦矣。吾故曰:“蔺相如之获金于壁也,天也!”

    (节选自【明】王世贞《蔺相如完壁归赵论》)

    (1)、材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

    大王弗予城A而给赵璧B以一壁C故D而失信E于天下F臣请就死G于国H以明I大王」之失信

    (2)、下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
    A、前,名词作动词,上前。与《鸿门宴》中“若入前为寿”的“前”意义和用法相同。 B、负,依恃。与《段太尉逸事状》中“尚书固负若属耶的“负”意义相同。 C、故,缘故,原因。与《郑伯克段于鄢》中“段不弟,故不言弟”的“故”用法不相同。 D、度,揣度。与《答司马谏议书》中“盘庚不为怨者故改其度”的“度”意思不同。
    (3)、下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是 ( )
    A、秦国提出用十五座城池与赵国交换和氏璧,赵国因国力不如秦国,便派遣蔺相如携璧出使秦国。 B、蔺相如以“壁有瑕,请指示王”之由拿回玉璧后,欲以璧击柱,借“秦恐璧破”之势威胁秦王。 C、秦王怠慢赵国使者,在蔺相如的胁迫下,以隆重礼节重新接见使者,完成了以城换璧的协议。 D、蔺相如完璧归赵传颂至今,但明代史学家王世贞却不以为然,他将蔺相如不辱使命归结于天意。
    (4)、把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①臣诚恐见欺于王而负赵,故令人持璧归,间至赵矣。

    ②令秦王怒,而僇相如于市,武安君十万众压邯郸,而责璧与信。

    (5)、王世贞的史学思想在明代颇有影响,其治史方法之一是以事理、情理作为撰史的重要标准,这一标准也体现在他对蔺相如完璧归赵这一历史事件的看法中,请结合文本简要说明。
  • 12、阅读下面的文字,完成下面小题。

    材料一

    随着教育水平不断提高,人民大众的语言能力和文学素养也得到普遍提升,文学创作已经逐步挣脱圈层化和专业化的束缚,进入到“人人皆可写作”的时代。自媒体平台应运而生,渐次收拢了一大批文学爱好者,成为大众文艺的新阵地。这些文学爱好者往往有着作者和读者的双重身份,冲破了专业和业余、高雅与通俗的藩篱。那么,作为新大众文艺的一种表现形式,新媒介文学究竟有哪些特点?

    首先,基于自媒体平台本身即时性的优势,新媒介文学天然形成了个性化的特点。新媒介文学作品常通过微信公众号、微博、知乎、豆瓣、小红书等平台发布,作品面世不再局限于传统出版渠道,这就让更多有写作热情的人能够自由地发布作品。得益于自媒体创作与传播的即时性,文学作品可以迅速触及大量受众,在传播速度和受众覆盖面上具备了压倒性的优势。

    第二,基于自媒体平台兼容的社交属性,新媒介文学更具有社交性和交互性。与传统文学相比,新媒介文学不仅仅是创作者向读者单向度地输出内容,还强调读者的参与和反馈,读者可以通过评论、点赞、转发等方式与作者互动。许多新媒介文学作品是连载性质的,创作者能够根据读者的反馈和建议调整书写策略,社交平台和网络社区为创作提供灵感、方向和支持,形成交互式的创作模式。

    第三,由于自媒体平台内容的多模态属性,新媒介文学呈现出一种跨媒介态势,并天然具备了跨媒介跨业态改编的优势。新媒介文学打破了以单一文字文本为载体的局限,采用跨媒介手段进行创作和呈现,形成了具有互动性和沉浸感的文学作品。

    总之,新媒介文学作为大众文艺的一种新兴形式,正在逐步构建起一个崭新的文学生态,其创新性、多元性、交互性、跨越性等优点使其成为当代文学的重要组成部分。它突破了传统文学的局限,适应了当代人的阅读需求和习惯。然而,由于流量导向和注意力危机,新媒介文学也面临着碎片化、媚俗化、功利化等挑战,这可能影响其文学深度、思想性和艺术性。

    (选自雷勇《新媒介文学:新大众文艺的一种表现形式》,有删改)

    材料二

    新媒介环境为文学传播提供了多样化选择,助力文学“出圈”,可以让文学在更广泛的公共空间为大众所知,甚至是熟知。但是,文学需要时间沉淀和深入思考,而媒介传播追求的是热闹和流量。文学一旦过度沉溺于花样翻新的传播路径,醉心于“热闹场”,会引发一系列的严重问题。比如,在宣传上过于依赖“话术”和“噱头”,语言表达夸张,完全以吸引眼球为目的,与作品本身相距甚远;把文学作品等同于普通消费品,片面强调物质属性,而将更为重要的精神属性搁置在一旁不问不顾;一味迎合市场营销,“萝卜快了不洗泥”,助长了浮躁的风气,抄袭模仿、千篇一律的问题,机械化生产、快餐式消费的问题可能更加突出……这些情况对文学创作本身必定带来伤害。

    与一般商品传播依靠“泛流量”“曝光率”等不同,文学传播必须处理好“表”与“里”的关系,更为仰仗有文化、有内涵、有营养的内容。显而易见,好的传播手段不会让差的作品突然变得好起来,只会让好的作品流传更广,更加深入人心,正所谓“如虎添翼”。作家需要用心学习中华优秀传统文化,知道创作的来路;沉潜到生活深处,熟悉和理解人民群众投身伟大实践的心路历程,将他们创新创造的成果进行有效的审美转化;并且以更高的智慧把脉时代,在社会大潮中寻找创作的原点和支点,下足硬功夫与笨功夫,以作品立身,尽心尽力奉献精神食粮。

    文学传播的形式可以很热闹,追求生动活泼、新颖别致、创意迭出,但一切都要以作品的思想力量、精神容量和情感含量为出发点。只有作品格调雅致、品位纯正、质量过硬,多样化传播才有底气和根基。

    当然,在坚定“守正”的基础上,对“出新”的内在逻辑也需要有充分的认知。以短视频为代表的数字平台正日益成为文学传播重要阵地,不仅涉及文学内容的创新呈现与表达,也深刻影响与变革文化产业的运行路径。文学不能狭隘理解为单向度的“创作”,而是处在创作、传播和接受的一个有机体系中。有必要将视听传播作为结构要素嵌入文学的发展链中,重组运营模式,为文学真正融入百姓生活提供动力支持。正如印刷时代纸质媒介对于书籍的重要性一样,视听传播是文学在数字时代的重要载体。视听传播的动态交互连接有助于打破文学固有的线性出版模式,新的文学传播发行场景为文化产业上下游协同合作提供更多创新的可能,与社会现实生活深度融合,促使文学创作与人民群众日常增长的精神文化需求更加匹配。

    当文学传播效果由“物”的传递转向“服务”的体验,做好新媒体形态的文化服务成为关键性增长点。需要从用户文化体验出发激活新的价值需求,深耕用户的细分市场,利用关系网络进行精准传播,完善并优化个体的文学消费体验。更需要完善文化产业的审美逻辑,超越仅仅以视听符号为主导的视觉感官美学,注重以文学的精神能量和价值内涵引领用户的审美取向,用文学的思想力量驱动文化产业高质量发展,在追求社会效益的基础上,实现社会文化功能与经济价值的相互交融。

    (选自鞠宏磊《新媒介语境下文学传播呈现新图景》,有删改)

    (1)、下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
    A、自媒体平台聚拢了众多文学爱好者,他们兼具作者与读者身份,打破了专业与业余、雅与俗的分界。 B、新媒介文学依靠自媒体创作与传播的即时性,突破了传统出版限制,具有了传播快、读者多的优势。 C、与普通消费品强调其物质属性不同,文学作品更强调其精神属性,文学传播也更要关注作品的内涵。 D、数字时代视听传播与纸质媒介具有同等重要性,有助打破文学固有的出版模式,推动文化产业发展。
    (2)、根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )
    A、在自媒体时代,创作者如果遇到了创作瓶颈,可以从读者的反馈中寻找灵感和方向,进而完成创作。 B、对文学创作来说,新媒介环境是一把双刃剑,如果陷入过度热闹和流量,势必给文学创作带来伤害。 C、文学传播要守正也要出新,把以短视频为代表的视听传播嵌入文学发展链条,符合传播的出新逻辑。 D、只有优化服务,才能提升文学传播效果,因而文学传播要关注用户的消费体验,引领用户审美取向。
    (3)、结合材料内容,下列选项中最能体现新媒介文学跨媒介态势的一项是( )
    A、某著名作家在网络论坛上连载小说,定期与读者互动,交流创作思路。 B、某网络小说融合数字插画与动态音效,给予读者视听结合的沉浸式体验。 C、某悬疑作品在连载时嵌入互动投票功能,读者可选择解锁不同故事结局。 D、一篇散文通过微博发布,配以插图和话题标签,引发多形式传播热潮。
    (4)、你的好朋友在微信平台创建了一个文学公众号,经常发表一些原创作品,但关注度一直不高。请根据材料内容,给他提出合理建议。
  • 13、阅读下面关于读书的文字,完成小题。

    关于读书,最有吸引力的回答之一出自英国小说家毛姆:阅读是一座随身携带的避难所。”我们无论遭受多大的苦难,能从书中找到慰藉。

    在这个AI能写诗的时代,我们应该更珍惜读书时的“笨拙”。AI尽管是个不错的工具,【     甲       】,简单而言,因为人是拥有“内心”的生物,一个“身心灵”的综合性存在。读书是一种“内在生活”,是对内心的唤醒。当我们一字一句读完红楼梦 , 会意外发现日常生活细节的奇异之美,明了大喜大悲背后的无常;当我们一字一句读完边城 , 会陶醉于湘西山水间的至纯至美,读懂命运长河里的无奈和悲凉【     乙       】……对这些作品的沉浸式阅读,会让我们切身体悟到作者想要传达的力量 , 这力量不在外面,而在我们内心,只是通过阅读的激发,我们开掘出自己之前被掩盖或忽视的那些内在品质 , 内心由此充盈,滋养了浩然之气。

    (1)、下列说法不正确的一项是(     )
    A、画横线的句子运用了比喻手法,突出了阅读对于生命的安顿作用。 B、加点的关联词语“无论……都……”使用不当,可换为“尽管……还……”。 C、“但它无法取代我们自己的阅读”这句话可以补充到文中【甲】处。 D、从短语结构来看,“传达的力量”和“内在品质”的结构基本相同。
    (2)、请从以下作品中任选两篇,仿照文中画波浪线的句子,在【乙】处补写两个语句。要求语言连贯,构成排比句。

    《记念刘和珍君》   《党费》   《反对党八股》   《百年孤独》 《乡土中国》 《老人与海》

  • 14、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)正值江南梅雨季节,小赵所住之处地势低洼,周围芦苇丛生、竹子茂密,这让他不禁想到《琵琶行》中“”两句。

    (2)江滨公园中苏轼举酒对月祭奠的雕像,让人想起《念奴娇·赤壁怀古》中的“”两句。

    (3)陶渊明在《归去来兮辞》的小序中,谈及自己有“归欤”之情,是因为“质性自然”。这与他在《归园田居》(其一)中回忆自己“”是一致的。

    (4)在古典诗文中,“扁舟”这一意象承载着诗人丰富的情感,或暗含淡泊隐逸的愿望,或寄托漂泊羁旅的愁思,或表达悠然自得的情怀,等等。如“”。

  • 15、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    材料一:

    昔者常李斯事荀卿,既而焚灭其书,大变古先圣王之法,于其师之道,不啻若寇仇。荀卿者,喜为异说而不 , 敢为高论而不顾者也。子思、孟轲,世之所谓贤人君子也。荀卿独曰:“乱天下者,子思、孟轲也。”天下之人,如此其众也;仁人义士,如此其多也。荀卿独曰:“人性恶。桀、纣,性也。尧、舜,伪也。由是观之,意其为人必也刚愎不逊,而自许太过。彼李斯者,又特甚者耳。今夫小人之为不善,犹必有所顾忌,是以夏、商之亡,桀、纣之残暴,而先王之法度、礼乐、刑政,犹未至于绝灭而不可考者,是桀、纣犹有所存而不敢尽废也。彼李斯者,独能奋而不顾,焚烧夫子之六经,烹灭三代之诸侯,破坏周公之井田,此亦必有所恃者矣。彼见其师历诋天下之贤人以自是其愚以为古先圣王皆无足法者不知荀卿特以快一时之论,而荀卿亦不知其祸之至于此也。其父杀人报仇,其子必且行劫。荀卿明王道,述礼乐,而李斯以其学天下,其高谈异论有以激之也。

    (节选自苏轼《荀卿论》)

    材料二:

    苏子瞻谓李斯以荀卿之学乱天下,是不然。秦之乱天下之法,无待于李斯。斯亦未尝以其学事秦。当秦之中叶,孝公即位,得商鞅任之。始皇之时,一用商鞅成法而已。虽李斯助之,言其便利,益成秦乱,然使李斯不言其便,始皇固自为之而不。何也?秦之甘于刻薄而便于严法久矣,其后世所习以为善者也。斯探始皇、二世之心,非是不足以中侈君张吾之宠[注]。是以尽舍其师荀卿之学,而为商鞅之学;扫去三代先王仁政,而一切取自恣肆以为治,焚《诗》《书》,禁学士,灭三代法而尚督责,斯非行其学也,趋时而已。设所遭非始皇、二世,斯之术将不出于此,非为仁也,亦以趋时而已。且夫人有为善而受教于人者矣,未闻为恶而必受教于人者也。荀卿述先王而颂言儒效,虽有得失,而大体得治世之要。而苏氏以李斯之害天下罪及于卿,不亦远乎?行其学而害秦者,商鞅也;舍其学而害秦者,李斯也。吾谓人臣善探其君之隐,一以委曲变化从世好者,其为人尤可畏哉!尤可畏哉!

    (节选自姚鼐《李斯论》

    [注]中侈君:投合残暴放纵的君主。张吾之宠:扩大国君对自己的宠爱。

    (1)、材料一中画波浪线的部分有三处需要断句,请将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

    彼见其师历诋A天下之贤人B以自是C其愚D以为古先圣王E皆无足法者F不知G荀卿H特以快一时之论

    (2)、下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(     )
    A、怪,认为……奇怪,意动用法,与《师说》中“于其身也,则耻师焉”的“耻”活用类型相同。 B、让,谦让,与《鸿门宴》中“大行不顾细谨,大礼不辞小让”的“让”意思不同。 C、逆,预料、猜测,与《孔雀东南飞》中“逆以煎我怀”的“逆”意思不同。 D、值,遭逢、遇到,与《出师表》中“后值倾覆,受任于败军之际”的“值”意思相同。
    (3)、下列对材料中画线字词及相关内容的解说,不正确的一项是(     )
    A、“人有为善而受教于人者”是定语后置句,与《劝学》中“蚓无爪牙之利”句式相同。 B、厌,憎恶、嫌恶,与《烛之武退秦师》中“夫晋,何厌之有”中的“厌”意思不同。 C、乱,扰乱,使动用法,与《阿房宫赋》中“后人哀之而不鉴之”中的“哀”用法不同。 D、间,偶尔,与《鸿门宴》中“道芷阳间行”中的“间”意思不同。
    (4)、下列选项中,画线字词的意思和用法相同的一项是(     )
    A、①苏子瞻谓李斯荀卿之学乱天下     ②余乾隆三十九年十二月 B、①行其学害秦者,商鞅也     ②翁归,自与汝复算耳 C、①今夫小人为不善,犹必有所顾忌   ②句读不知,惑不解 D、是以夏、商之亡,桀、纣之残暴……不敢尽废也。   ②举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒,是以见放
    (5)、下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(     )
    A、李斯虽然师从荀卿,却视其如仇敌,所以事秦后不久便焚烧了儒家经典,完全改变了古代先贤先王的法令制度。 B、苏轼认为夏商的桀纣两君虽然残暴,但对于上古贤明君主的法度、礼乐、刑政等还是有所保存而不敢全部废弃。 C、苏轼通过对荀子的考查,认为荀卿图一时痛快而发高论对李斯有激发作用,故将李斯施政弊端归咎于师承影响。 D、关于李斯乱天下的行为是否与荀子有关,苏姚二人持有不同观点,但关于李斯事秦后废仁政之举的过失,二人都不否认。
    (6)、把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)由是观之,意其为人必也刚愎不逊,而自许太过。

    (2)吾谓人臣善探其君之隐,一以委曲变化从世好者,其为人尤可畏哉!

    (3)假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。

    (7)、姚鼐不同意苏轼“李斯以荀卿之学乱天下”这一观点的理由有哪些?请简要概括。
  • 16、阅读材料,完成小题。

    大金川上看梨花

    阿来

    (1)去看梨花。

    (2)去大金川上看梨花。

    (3)路远,四百公里。午饭后一算,出成都西北行已两百多公里。海拔不断升高,春花烂漫的成都平原已在身后,不多久,雪山就耸立在面前了。

    (4)那条盘旋而上翻越雪山的公路已经废弃十多年了。我们从隧道里穿山而过,离开岷江水系,进入了大渡河上游支流的梭磨河。①道路转向,折向东南,沿河下行。河岸两边是陡峭的峡壁。向阳的峡壁是草坡,是密闭的栎树林。背阴的峡壁上满坡的杉树、松树与桦树。阳光是一个美术大师,利用峡谷的岩壁、森林、河流和纵横交织的山棱线勾勒出明亮与阴影的复杂分界。也许是怕这样的画面会过于单调,风与云彩都会来帮忙。风摇晃那些树,其实就是摇晃那些光,使之动荡,使之流淌。一朵两朵的云飘来,遮住一些光,失去光照的部分便显得沉郁,未被遮没的部分便在阳光照耀下更加高亢更加明亮。似乎可以在这光影摇荡间听到声音。阴影部分是一支木管乐队,低回,沉郁,却也充满细节。春天了,林下的苔藓已一片潮润,正在返青,树木正展开根须,从解冻的土地中拼命吮吸水分,向上输送,到每一个细枝末节。森林虽未呈现绿色,却也能让人感到一派生机。而那些被阳光透耀的部分简直就是高亢明亮的铜管乐队在尽情歌唱。

    (5)就这样沉湎于脑海中的乐音时,车子从一面悬崖下的弯道上冲出去,河流猝然变宽变缓。大渡河是地图上的名字,在当地人口中,此河的这一段唤作金川。考究起来,河的得名与过去沿河盛产黄金有关。几百年前,土司统治的时代,这里的藏语名字是曲浸,意思就是大河。到清末,改土归流,寓兵于民,叫过绥靖屯。民国间设县,叫作靖化。中华人民共和国成立后,改名金川县。②这一县地名的演变,也可窥见治乱的兴替,时代的进步,文化的变迁

    (6)金川一县,从清朝乾隆年间开始便广植梨树。这里的梨花不是一处两处,而是处处。除了成规模的梨园,村前屋后,地头渠边,甚至那些荒废的老屋基上,都是满树梨花。

    (7)雪山还在远处的蓝空下面,我们已经身陷于盛开的鲜花阵中了。梨树都很高大,树干粗粝、苍老,分枝遒劲、生机勃勃,每一个枝头,都满是一簇簇繁密的花朵。此时,它们被阳光照耀着,格外地明亮耀眼,同时,也散发着格外浓烈的香气。香气那么浓烈,让人觉得有一层雾气萦绕在身边。又似乎是梨花的白光从密集的花团中飘逸而出,形成了隐约的光雾——花团上的白实在是太浓重了,现在,阳光来帮忙,让它们逸出一些,飘荡在空中,形成了迷离的香雾。五个花瓣捧出了丝丝青碧的花蕊。每一枝蕊的顶端都是一团花粉。花刚开时,花粉是红色的,两天三天后,就渐渐变成了沉着的黑色。它们在等蜂来,把它们带到另外的一朵花上,落在每一朵花羞怯地低着身子的花房上。于是,奇妙的遇合发生。从此,我们可以期待秋天的果实。当然,传播花粉更有效的是风。风把花粉从这一群花带到那一群花,从这几树带到另外的那几树。风不大,那些高大的树皮粗粝苍老的树干纹丝不动,虬曲黝黑的树枝却开始摇晃,枝头的花团在这花粉雾中快乐地震颤。那是生命之美。

    (8)③我在这里阅读自然之书,几乎忘记了身在何处

    (9)当地政府有一个强烈的意图,就是把种植农业往观光方向转化。我们这一行,就是受邀来看梨花,写梨花的。可怎么写这些开放在雄荒大野的梨花,的确是个问题。这几天,老听人在耳边念岑参的诗:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”我心里却不满足,那到底是写雪,只是用梨花作比喻的。古诗词中写梨花的诗句,都是写那小山小水小园中的,到底显得过于纤巧,与我们眼见的金川梨花并不相宜:

    (10)“梨花雪压枝,莺啭柳如丝。”(温庭筠)

    (11)“梨花千树雪,柳叶万条烟。”(李白)

    (12)再有些感怀伤时,一腔春愁,更与眼前这轰轰烈烈的花开盛景不相配;

    (13)“梨花有思缘和叶,一树江头恼杀君。”(白居易)

    (14)梨树都是梨树,但有不同姿态;梨花都是梨花,却开出不同格调。何况树由人植,人群更是各个不同。树生别境,这里的雄阔的雪山大川,化育了这种接近原生状态的梨树。中国文学书写草木,常常套用传统文化中那些托物寄情,感时伤春的熟稔路数,情景相近时,虽也确切,却了无新意。④所以,不看主客观的环境如何,只用主要植根于中原情境的传统审美中那些言说方式,就等于自我取消了书写的意义。

    (15)如果对此种写作方式缺乏应有的警惕,那就滑入那些了无新意的套路。我看梨花,就成了“我看”梨花,而真正重要的是我看“梨花”。前一种仅仅是一种姿态。后一种,才能真正呈现出书写的对象。写物,首先得让物得以呈现,然后涉笔其他,才有可信的依托。

    (16)我愿意用这样的方式去发现一片土地,去看见大金川上那众多而普遍的梨花。

    (节选自《西高地行记》,有删改)

    (1)、关于文中描写梨花的第(7)段,下列说法不正确的一项是(     )
    A、这段文字写到了梨花的枝干、花瓣、花蕊、花粉、花香等,描绘出了梨花的生命之美。 B、作者精于描写细节,通过拟人等修辞展现金川梨花之美,表现出了浓重的自然情怀。 C、作者善用色彩,和郁达夫在《故都的秋》中所写“破壁腰中,静对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵,自然而然地也能够感到十分的秋意”的牵牛花,有着相同的审美趣味。 D、植物授粉的描写,赋予观察对象以动态感,以丰富的文学想象呈现自然的奇妙与美好。
    (2)、对文中画线句子的分析与鉴赏,不正确的一项是(     )
    A、句子①句式整饬,笔法简洁,交代位置的移动和变化,引出下文中关于峡谷景象的描写。 B、句子②是对地名演变的理解,富有议论色彩,展现了作者对民族文化和历史的思考。 C、句子③语义上与上段文字紧密相连,但单独成段,语气和表达的感情就更加强烈。 D、句子④表达了作者对传统审美表达方式的否定,传递了作者独特的文化观和价值观。
    (3)、阿来曾说“我在音乐声中,看到了表达的可能”,他也常借助音乐性来丰富文学表达。本文第(4)段借助音乐性的描写展现景物,请简要赏析。
    (4)、作者在文中区分了“我看”梨花和我看“梨花”两种态度。请谈谈你对这两种态度的理解,并分析本文是如何实践后者的。
  • 17、阅读下面的文字,完成小题。

    材料一:

    人脸识别可简单地概括为:机器对静态或视频中的人脸图像进行特征提取、分类识别,以达到身份鉴别的目的。(甲)现在人脸识别技术的日常应用场景日渐丰富,如账户登录、门禁控制、考勤打卡等,甚至还可以用于走失人员查找、物品找回等公益事业。

    人脸识别技术具有复杂性。人脸的变化性和多维性,决定了要用机器识别一张脸,绝非易事。比起指纹识别、声纹识别、虹膜识别等生物识别,人脸识别对技术的要求更高。人脸识别技术的实际应用环境比基准测试环境更加复杂,它受诸多外部因素的影响,包括光线、角度、距离、天气、表情、发型、衣着等,这些都对人脸识别技术提出了更高的要求。

    人脸识别技术的收益是世所公认的。(乙)世界经济论坛指出:人脸识别技术可以应用于诸多场景,从改善银行业和零售业的消费者体验到加快机场边境管制,该项技术的发展创造了大量裨益社会的机会。”人脸识别技术的收益主要在于它比肉眼识别更准确,识别速度更快,能极大地节省成本。

    但是,人脸识别技术的风险也是不容小觑的。其风险主要在于:其一,人脸识别技术本质上是容易出错的。生物特征比较系统提供的答案从来不是是或否,而是匹配的概率。在进行人脸识别验证的时候,有时会遇到相似度较高的两个或多个生物个体,如果人脸识别技术不够成熟,则可能出现混淆。此外,由于人脸之间的相似性以及各种变化因素的影响,高精度的人脸识别仍存在一定的困难,必要时需与指纹、虹膜、语音等识别技术相融合。其二,密码是秘密保存的,但人脸却是公之于众的。人脸识别验证最早出现于2009年,但是很快被证明是不可信赖的,因为有黑客用一张打印的照片就能轻松通过验证。之后,人脸识别技术结合了动态验证,如眨眼、转头等,但这也很容易被规避。最新的人脸验证技术,结合了3D图片进行登录与验证,这比以前的技术更难破解,但也并非完全无懈可击。其三,用于保存人脸信息的电子计算机系统存在被人为控制或病毒入侵的风险,这可能造成严重的信息泄露。由于生物信息具有隐私性,一旦被大量泄露或是被犯罪分子利用,后果可能极其严重。

    (摘编自邢会强《人脸识别的法律规制》)

    材料二:

    在现实世界中,我们习惯于感知危险。我们会竖起耳朵聆听奇怪的声音;我们的皮肤在某些情况不妙时会有刺痛感;我们会注意到可疑的陌生人微妙的肢体语言;我们通过对视或握手来确认另一个人的可靠性。但是,今天大部分的验证都是以数字或技术的方式进行的。可我们并不知道何时会有人尝试从我们这里提取个人信息或者窃取隐私。人们自信掌握了技术,却没有提高相应的生存技能。我们常常根据很少的几条准则,就盲目地相信新技术。当今的设备是如此复杂,以至于我们常常只是高兴地启用新的产品——不想或不敢去改变其默认的设置。

    设备制造商对复杂技术的简化也给了我们一种完全掌控设备的假象。我们可能从来没有意识到其中的危险,(丙)我们慷慨地将曾经锁在保险箱里的个人信息托付给这些未知的设备。我们相信新的技术在某些方面胜过我们多年以来获得的所有现实世界中的经验。但是,我们不应如此轻信,而应该加强防御的层次——例如在灯光明亮的空间停车,在汽车方向盘或者刹车踏板上使用物理锁,并且应用防盗保护技术。但是人的天性就是如此,我们喜欢方便,不愿意费事。我们只锁住房子最外面的一道门,因为90%的威胁来自那里。我们授权为我们的工作牌、驾照和护照等个人证件添加非接触的识别装置,这的确能够加快验证的过程——但也造成了新的身份盗窃方式。

    (丁)我们错误地信任这些设备的结果是,丢弃了一堆的电子面包屑。如果把这些蛛丝马迹集中起来,就能为他人攻击我们提供便利。复印机悄无声息地留存了我们的敏感文档,张贴在互联网上的照片在我们浑然不知时就泄露了拍照时我们所在的位置……指纹通常被认为能够提供一对一的匹配——但是指纹匹配是个神话。正如GPS导航设备无法考虑到所有现实世界的路况,生物测定也可能错判许多我们的独特数据。

    处理所有这些技术上风险的方法之一可能是将各种不同的电子设备合并成一个——即使在这样一个设备上,我们也应该首先构建安全措施,而不是在事后进行补救。我们似乎从来没有忘记自己的手机,但是,我们有时候会忘记汽车钥匙和钱包。这些手机如果设计得安全,可能可以保存我们的私人联系人、工作安排、信用卡、音乐、照片等。当今的部分智能手机就是这样一种移动设备。和实体钱包不同的是,如果丢失或者被盗,智能手机能够通过附加软件进行远程锁定或者信息删除,使其对窃贼显得没有用处。但是在我们成功地将技术完全集成到我们的日常生活之前,必须改变对待设备的行为,总的来说,就是要更加了解设备的工作原理及其各种漏洞。

    (摘编自罗伯特·瓦摩西《个人信息保卫战:高科技时代的隐私担忧与防护策略》)

    (1)、根据材料内容,下列说法正确的一项是(     )
    A、人脸识别虽然还面临一些挑战,但随着技术的日渐成熟,它在各种场景中取代传统的肉眼识别只是时间问题。 B、如果强化人脸识别领域的相关法律规制,类似黑客用一张打印的照片就能轻松通过验证的案例将难以再次发生。 C、智能手机丢失或被盗后可远程操作,避免信息泄露和财产损失,这说明新技术的安全已不再是困扰我们的问题。 D、材料二通过大量生活化的例子,让读者意识到便捷中往往隐伏着危险,强调人们应该对新技术应用保持清醒认识。
    (2)、如果给材料二拟一个标题,最恰当的一项是(     )
    A、个人信息的泄露与保护 B、数字技术的发展与简化 C、身边危险的感知与觉察 D、电子设备的原理与漏洞
    (3)、下列对材料中画横线句子的分析和评价,不正确的一项是(     )
    A、甲句中的“甚至”表示语意递进,强调当前人脸识别技术在公益事业领域的应用比在日常生活领域的应用更为广泛。 B、乙句直接引用世界经济论坛的表述,表明人们已注意到人脸识别技术前景广阔,能为经济和社会发展带来明显收益。 C、丙句中“慷慨”意思是大方,表现出高科技时代背景下人们缺乏戒备心、轻易将个人重要信息托付给设备时的态度。 D、丁句使用了比喻手法,将留在设备上的零碎信息比作电子面包屑,形象地说明使用电子设备会不经意泄露许多隐私。
    (4)、有关部门近期出台了《人脸识别技术应用安全管理办法》,要求“不得将人脸识别技术作为唯一的验证方式”。你认为这一规定的现实考量是什么?请结合材料简要分析。
    (5)、写作申论要在分析相关社会问题的基础上,提出对策并进行论证。围绕材料一、二所反映的生物信息安全问题,有同学拟出以下对策要点:“①出台并完善相关法律规制,有效遏制人为的隐私泄露行为;②;③。”请根据材料补写空缺的对策要点。
  • 18、阅读下面的材料,根据要求写作。

    有人支持王尔德所说“爱自己是终身浪漫的开始”,强调爱自己。也有人支持孟子所说“仁者爱人,有礼者敬人”,强调爱别人。

    对此,你有怎样的思考?结合材料,请自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。 

  • 19、阅读下面的文字,完成下面小题。

    伞,这一日常之物,看似平凡,实则蕴含着深厚的中华文化。它宛如一颗璀璨的明珠,在历史的长河中A            。

    油纸伞,(甲),坚韧挺拔的竹子,仿佛文人墨客B            的脊梁;油纸伞,以纸为面,轻盈柔韧的油纸,恰似风雅之士谦和从容的风度。古代文人雅士,手持油纸伞,漫步于烟雨濛濛之中,那份洒脱与悠然,仿佛与天地融为一体。“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。”油纸伞下,凝聚着文人对生活的豁达态度和面对困境的无畏精神。

    绸伞,则宛如一位婉约的江南女子。在江南的婚俗中,它是不可或缺的吉祥之物,寓意着“同心圆满”。伞面上山水花鸟的绘制细腻入微,处处彰显典雅精致。当一对新人在绸伞的庇佑下,携手走进婚姻的殿堂,那精美的图案仿佛也在诉说着他们对美好未来的期许。 伞骨的交错纵横,如同生活中的种种经历与情感交织,虽纷繁复杂却又和谐统一。 

    而在诗词的世界里,伞更是承载着无尽的情思。戴望舒笔下,“撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷”这一句,如同一幅细腻的水墨画,将伞化作了朦胧的诗意。“悠长”二字的反复使用,既增强了诗歌的韵律美,也将诗人内心的孤寂与惆怅渲染得C              。一把油纸伞,在雨巷中缓缓移动,那是对美好爱情的渴望,也是对生活迷茫的探寻。

    伞,不仅仅是实用的,(乙)。从文人风骨的象征,到婚俗中的美好寓意,再到诗词里的情思寄托,①它以独特的方式,②修饰了中华民族的文化基因。③这小小的物件中,④我们领略到了中华文化的无穷魅力。

    (1)、请在文中画横线处填入恰当的成语。
    (2)、文中引用苏轼的“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”来诠释文人的心境。下列诗句中,不适合作为替换项的一项是( )
    A、自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。——刘禹锡《秋词》 B、回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。——苏轼《定风波》 C、艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。——杜甫《登高》 D、海内存知己,天涯若比邻。——王勃《送杜少府之任蜀州》
    (3)、请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
    (4)、文中划横线的句子表达生动新颖而又富有哲理,请简要分析这种表达效果是如何达成的。
    (5)、文中标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。
  • 20、补写出下列句子中的空缺部分。
    (1)、《〈论语〉十二章》中,孔子认为君子好学,不追求饮食的饱足,不追求居住的舒适,而“”,才可以称得上是真正的好学。
    (2)、《老子》对偏执的人、自以为是的人以及自我炫耀的人都给予了理性的警告,其中“”两句是对自我夸耀之人的劝谏。
    (3)、“空”在诗歌中营造出别样的意境。例如唐代诗句“”。
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