• 1、《归园田居》诗歌从题材上看属于田园诗,请分析诗人是运用了怎样的表现手法来抒发感情的。
  • 2、下面对小说《百合花》的理解分析,不正确的一项是(  )
    A、《百合花》是一篇将战争主题和人性审美意蕴巧妙结合的佳作,对战争的描写用笔俭省,而对通讯员、新媳妇则不惜笔墨,讴歌了为了崇高的信念可以献出一切的人,赞美了严酷环境下年轻战士的革命精神和军民鱼水情。 B、小说中有不少意蕴丰富的意象,如“百合花”,一方面指被子上的百合花图案,预示新婚夫妻百年好合;另一方面又象征了年轻媳妇的朴实美丽与纯洁无瑕。文中的“百合花被”是全文的情节线索。 C、小说的开头写部队决定晚上总攻,结尾写小通讯员赶回团部准备参加战斗,较详细地以某战斗连为焦点记叙了军队在紧急情况下有条不紊的备战全过程。 D、作者用自己独特的见解诠释了战争、人性,虽然是以战争为题材的作品,但作者将战火纷飞的战斗场面作为背景,没有直接描写战斗的激烈场面。从人物的选择上,所选的都是普通平凡的战士和老百姓,与通常那种高大全式的英雄形象显然不同。
  • 3、下列句中加点词的解释,错误的一项是(  ) 
    A、沉浮(主宰)         漫江碧(表程度,极) B、峥嵘岁月稠(高峻)             寥廓(怅惘,失意的样子) C、飞舟(阻止)         激扬文字(激浊扬清,抨击恶浊,褒扬清明) D、挥斥方(强劲有力)       粪土当年万户侯(视……如粪土,表鄙视)
  • 4、 请对下面这段文字进行压缩,要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过80字。

    近来,一些“吃播”通过展示惊人的食量从而引发围观,以博取很高的点击量,不少“吃播”为此不惜采取造假手段,不仅是对受众的欺骗,也带来了大量食物的浪费,甚至有主播互相攀比食量,为此付出了身体健康受损乃至生命的代价,给个人及社会带来了极大的负面影响。当然,对于“吃播”不能一概而论,还是有不少精心制作、强调口味、营养、卫生等各方面均衡的优质“吃播”作品,让受众感受到中华饮食的博大精深。那么,各地视频直播平台所需要做的,就是肩负起应有的平台责任,做好价值引导,推动“吃播”的优胜劣汰。如此方能让“吃播”成为中华优良饮食文化传统宣传载体。

  • 5、阅读下面的文字,完成下面小题。

    袁隆平眯起双眼,出神地打量着这几百亩试验田,然后跨过水渠,迈步走进田间。他蹲下身子翻看着土壤。我跟随在他身后不禁产生了瞬间的错觉a(   )这难道就是几天后就要赴京,领取由国家主席亲自签署、颁发的国家最高科技奖的科学家吗?挽起裤腿走下稻田,是人们从播种到收获季节见到的袁隆平最“标准”的形象。

    在中国现在和将来相当长的岁月里,都是一个农业大国,民以食为天的说法自古流传。到了当代,农民出身的毛泽东说,世界上什么事情最大b(   )吃饭的事情最大。20世纪五六十年代我国普遍发生的饥馑给袁隆平留下了刻骨铭心的印象。那时在湖南一所偏僻山村农校c(   )湘西雪峰山麓的安江农校任教的青年袁隆平便下定决心,拼尽毕生精力用农业科技战胜饥饿。

    “喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕烟”(毛泽东《七律·到韶山》),这样一幅生机勃勃的农业生产图景便是袁隆平先生毕生的理想,正如他所说:“梦里,水稻长得有高粱那么高,穗子像扫把那么长,颗粒像花生那么大,我和助手坐在稻穗下乘凉。”

    (1)、请依次填写文中括号a~c处的标点符号。
    (2)、文中画横线的句子有语病,请修改并将正确的句子写下来。
    (3)、标题是新闻的眼睛。下面是《人民日报》评出的2021年上半年新闻好标题中的一个标题,请从思想内容和表达技巧的角度,对引题和主标题进行简要点评。

    (引题)“杂交水稻之父”袁隆平院士——

    (主标题)一稻济世 万家粮足

  • 6、补写出下列句子中的空缺部分。
    (1)、李白善于描写想象的世界,他在《梦游天姥吟留别》中,描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句是“”和“”,令人叹为观止。
    (2)、“从今以往,勿复相思,相思与君绝”使用了顶真手法,白居易《琵琶行》“”也运用了这种手法,写琵琶曲乐音暂时停顿,为曲终前的高潮蓄势。
    (3)、 , 上食埃土,下饮黄泉,用心一也。
  • 7、阅读下面古诗词,完成小题。

    发临洮将赴北庭留别

    岑参

    闻说轮台路,连年见雪飞。

    春风不曾到,汉使亦应稀。

    白草通疏勒,青山过武威。

    勤王敢道迟,私向梦中归。

    【注】①临洮:在今甘肃临潭西。北庭:唐六都护府之一,治所为庭州(今新疆吉木萨尔北)。②勤王:谓尽力于王事。

    (1)、下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(   ) 
    A、诗题为“发临洮将赴北庭留别”,因而诗中描绘的也是临洮至北庭沿途的景物。 B、诗人一路上见飞雪连年,春风不到,写出了路上的寒冷,揭示出戍边的艰苦。 C、“汉使亦应稀”写其地距中原之遥远,“白草通疏勒”写其萧瑟的恶劣环境。 D、这首诗是“留别”诗,在写景上没有体现出边塞诗的雄浑苍凉。
    (2)、本诗是如何表达思想感情的?请结合内容简要分析。
  • 8、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    苏轼字子瞻,眉州眉山人。嘉祐二年,殿试中乙科。五年,调福昌主簿。欧阳修以才识兼茂,荐之秘阁。试六论,旧不起草,以故文多不工。轼始具草,文义粲然。复对制策,入三等。自宋初以来,制策入三等,惟吴育与轼而已。

    除大理评事、签书凤翔府判官。关中自元昊叛,民贫役重,岐下岁输南山木筏,自渭入河,经砥柱之险,衙吏踵破家。轼访其利害,为修衙规,使自择水工以时进止,自是害减半。     

    至常,神宗崩,哲宗立,复朝奉郎、知登州,召为礼部郎中。轼旧善司马光、章惇。时光为门下侍郎,惇知枢密院,二人不相合,惇每以谑侮困光,光苦之。轼谓惇曰:“司马君实时望甚重。昔许靖以虚名无实,见鄙于蜀先主,法正曰:‘靖之浮誉,播流四海,若不加礼,必以贱贤为累。’先主纳之,乃以靖为司徒。许靖且不可慢,况君实乎?”惇以为然,光赖以少安。

    (元祐)三年,权知礼部贡举。会大雪苦寒,士坐庭中,噤未能言。轼宽其禁约,使得尽技。巡铺内侍每摧辱举子,且持暧昧单词,诬以为罪,轼尽奏逐之。

    四年,积以论事,为当轴者所恨。轼恐不见容,请外拜龙图阁学士、知杭州。

    六年,召为吏部尚书,未至。以弟辙除右丞,改翰林承旨。辙辞右丞,欲与兄同备从官,不听。轼在翰林数月,复以谗请外,乃以龙图阁学士出知颍州。先是,开封诸县多水患,吏不究本末,决其陂泽,注之惠民河,河不能胜,致陈亦多水。又将凿邓艾沟与颍河并且凿黄堆欲注之于淮轼始至颍遣吏以水平准之淮之涨水高于新沟几一丈若凿黄堆淮水顾流颍地为患轼言于朝,从之。

    高宗即位,赠资政殿学士,以其孙符为礼部尚书。又以其文置左右,读之终日忘倦,谓为文章之宗,亲制集赞,赐其曾孙峤。遂崇赠太师,谥文忠。

    (节选自《宋史.苏轼传》,有删改)

    (1)、下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(    )
    A、又将凿邓艾沟与颍河/并且凿黄堆欲注之于淮/轼始至颍/遣吏以水平准之/淮之涨水高于新沟几一丈/若凿黄堆/淮水顾流颍地为患/ B、又将凿邓艾沟与颍河并/且凿黄堆欲注之于淮/轼始至/颍遣吏以水平准之/淮之涨水高于新沟几一丈/若凿黄堆淮水/顾流颍地为患/ C、又将凿邓艾沟与颍河并/且凿黄堆欲注之于淮/轼始至颍/遣吏以水平准之/淮之涨水高于新沟几一丈/若凿黄堆/淮水顾流颍地为患/ D、又将凿邓艾沟与颍河/并且凿黄堆欲注之于淮/轼始至/颍遣吏以水平准之/淮之涨水高于新沟几一丈/若凿黄堆淮水/顾流颍地为患/
    (2)、下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(    )
    A、嘉祐,是宋仁宗的年号,“嘉祐二年”是干支纪年。 B、殿试,又称廷试、廷对,为科举考试的最高一段,由武则天创制,宋代始为常制。 C、主簿,是古代各级主官属下掌管文书的佐吏,魏、晋前广泛存在于各级官署中。 D、关中,是古代地区名,所指范围大小不,一般泛指函谷关以西战国末秦故地。
    (3)、下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(    )
    A、苏轼才识兼茂,考试成绩卓异。殿试考中乙科;考试作策论六篇,文理很清晰;笔答制策,被列人第三等,从朱初以来只有吴育和苏轼达到。 B、苏轼为人和善,巧妙化解矛盾。苏轼的老友司马光、章惇意见不合,章惇常常为难司马光,苏轼用许靖的事例说服了章惇,司马光才稍得安宁。 C、苏轼宽严相济,认真执掌贡举。时逢大雪严寒,苏轼放宽对士子的禁约,使他们能充分发挥;他巡视考场发现应试士人用语暧昧的,都奏请驱逐。 D、苏轼科学决策,制止治水错误。苏轼刚到颍州,就派人准确测量,发现以前治水的计划有严重错误,就上报朝廷,及时叫停一项劳民伤财的工程。
    (4)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①轼访其利害,为修衙规,使自择水工以时进止,自是害减半。

    ②(元祐)三年,权知礼部贡举。会大雪苦寒,士坐庭中,噤未能言。

    (5)、宋高宗即位后,崇赠苏轼为太师。请你根据选文内容,说明高宗这样做的理由。
  • 9、阅读下面的文字,完成下面小题。

    阳光正好

    肖靖

    ①夏日的雨说来就来。感谢这场雨将我和妈妈逼进了这家小面馆。我大口吞咽着面条,实在太饿了,一碗清汤面很快被我吃光。

    ②妈妈在餐桌对面慢条斯理地吃着,她看起来似乎不饿,几片牛肉在上面浮着,我咽了咽口水,我的面没有肉,一小碗面只填充了我的半个胃。

    ③我聚精会神地看着妈妈碗里的肉,它们也挑逗似的看着我,我看得出了神,拿勺子想把它们填进我还空着的小半个胃里。

    ④啪!一声脆响,勺子从我的手中飞了出去,摔到地上,裂成几瓣,妈妈轻蔑地看着我,挥向我的手还悬在半空。

    ⑤其实妈妈并没有碰到我,我只是顺势将勺子扔了出去。妈妈的眼睛像刀子一样剜向我。“再不听话,打死你!”妈妈的声音从牙齿缝隙中钻出来,带着咝咝尖音,有点像毒蛇吐芯子。

    ⑥妈妈又扬了扬手作势要打,我本能地缩缩脖子往旁边躲,我不想再挨打,自从遇到妈妈我每天都挨打,身上的疼还在,面馆里都是人,她的巴掌并没有落下来。

    ⑦面馆老板拿着笤帚走过来,把勺子碎片扫起。我看了看老板,他有一颗亮锃锃的光头,脸颊上的肉被地心引力拉扯着往下垂,样子有点吓人。

    ⑧妈妈趁机站起来,说:“老板,结账。”光头瞄了一眼桌子上的面碗——妈妈碗里的几片肉还静静地躺在面上。

    ⑨“两千零二十块,抹个零,给两千就行。”光头手里拿着笤帚,面无表情。

    ⑩“两千!”妈妈的尖叫声像一把锋利的匕首射向他,我看见他下垂的脸颊抖动了一下。

    ⑪我害怕地缩在桌子和墙形成的角落里,我觉得只有这里能给我一点安全感,如果他们打起来,我还可以钻到桌子底下去。

    ⑫“两碗面,两千块,你讹人呢!”妈妈毒蛇般咝咝的尖音锐利刺耳,我用手捂住耳朵。

    ⑬“吃饭的时候你们打碎了我的勺子,那是汝窑的,两千一把。”光头淡淡地说。

    ⑭妈妈尖厉的声音又响起来:“奸商!讹诈!”周围人们的情绪被带动起来,大家纷纷指责光头不地道。只有我很希望他能惩治一下妈妈,可是现在的情况似乎妈妈更占上风。

    ⑮妈妈又哭又叫,很是可怜。大家的同情心越发泛滥,我看见有人打了110,我把缩在角落里面的身子探出来一些。这些天我一直想打这个号码,可妈妈看管得太紧,我完全没机会,我听见那人和接警员的对话,欢喜得心怦怦直跳。

    ⑯妈妈比光头显得更慌乱,她扯过我的手,想拉我离开面馆,我使劲挣扎着把身体往回缩。我不想离开,怯怯地说:“下雨呢,我没有雨衣。”

    ⑰人们将我们围在中间,光头跨到面馆门口,面色比外面的天空还要阴沉。我听见人们议论:“这家面馆太黑了,以后可别来这里吃面。”

    ⑱警察拨开人群走进来的时候,光头在警察耳边说了几句。警察转向妈妈说:“请跟我走一趟。”

    ⑲妈妈显然慌了,连声说:“我赔,我愿意赔钱。”妈妈再也没有了之前的嚣张,颤抖着手翻身上的口袋。

    ⑳周围的人七嘴八舌地给妈妈打气——“就打碎了一个勺子,用不着赔钱”“有警察也不怕,警察是给你撑腰的”……

    ㉑天空已经放晴,阳光透过窗子照进来,妈妈的脸藏在墙壁的阴影里。她从口袋里拿出一把揉得乱七八糟的钱,往光头手里塞。

    ㉒光头向后退了一步,正好站在阳光里,脑袋被阳光照得发亮,形成了一个大光晕。

    ㉓我和妈妈都被警察带走了。妈妈不知道被带去了哪里,我终于脱离了人贩子的控制。

    ㉔几天之后,我又出现在面馆,是我的亲生爸妈带我来的。

    ㉕光头正无聊地坐在门内,眼瞅着外面的阳光发呆,店里一个顾客都没有。

    ㉖爸妈扑通跪在他跟前,一边磕头一边说:“谢谢老哥。”周围的人围上来看热闹,爸妈冲着大家说:“是这位好心的大哥从人贩子手中救了俺闺女。”

    ㉗光头伸出大手,使劲拽起爸妈:“孩子没事就好,人贩子被抓起来了,警察不会轻饶他们……我不能再让别的孩子也受这样的罪……”他的眼睛里浮现出点点泪光。

    ㉘后来我才知道,他曾有个女儿,被人贩子拐走了。

    ㉙妈妈从包里拿出一沓钱,说:“这是我们的一点心意。”光头已经收起了悲伤,脸上显出一抹笑来,他将妈妈手里的钱推了回去:“如果你真要给钱,就把勺子钱赔了吧,两块。”

    ㉚室外阳光正好,他的光头在阳光下发着亮,看起来很像奶奶桌子上的弥勒佛。

    (选自《当代人》2024年第3期,有改动)

    (1)、下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(   )
    A、小说开端的夏雨为情节开端做铺垫,因下雨,母女两人进了这家面馆,故事由此开端。 B、第㉕段“店里一个顾客都没有”与第⑰段“这家面馆太黑了,以后可别来这里吃面”形成照应。 C、这篇小说在刻画面馆老板时综合运用了肖像、神态、心理、动作、语言等多种描写手法。 D、小说欲扬先抑,店老板出场一脸赘肉,样子吓人,光头锃亮,但不影响其善良正义之举。
    (2)、关于小说安排“周围食客”这个角色的作用,下列说法不正确的一项是(   )
    A、“周围食客”丰富了小说的内容。 B、“周围食客”推动了故事情节的发展。 C、“周围食客”使故事情节更戏剧化。 D、“周围食客”反衬了店老板光头的形象。
    (3)、 小说巧用伏笔,你从对“妈妈”的哪些细节描写中看出她是人贩子?
    (4)、请分析小说标题“阳光正好”的意蕴。
  • 10、阅读下面的文字,完成下面小题。

    ①“记忆”一词现在常能听到,但基本都是从技术层面来讲的。计算机的内存也叫记忆,指的是信息的储存空间,这个“记忆”已经成为人人都理解的日常概念。有人觉得电脑的记忆和人脑的记忆在工作方式上差不多——信息输进来,大脑进行记录,需要时再提取出来。对不对?

    ②错!数据和信息被输进电脑的内存,等到需要提取时,除非出现什么技术故障,正常情况下会与当初存进去时一模一样地被提取出来。在这个程度上,可以说两者是相似的。我们都有过这种体验吧?有时候,原本正在房间里做着什么事,突然想起来要到另外的房间拿个东西。起身去拿的半路上,被什么打了岔,好比说注意到广播里放的曲子,听到旁边有人说了什么好笑的话,到了要去的那个房间,却一下子想不起到底是来干什么了。这种令人沮丧、心烦的情况,却偏偏是人脑处理记忆的方式出奇复杂而造成的诸多怪癖之一。

    ③大多数人最熟悉的记忆分类方法是区分短期记忆和长期记忆的。它们的名称很恰当:短期记忆最多持续一分钟;长期记忆能够与你终生相伴。

    ④短期记忆维持时间不长,但负责对实时的信息做有意识的操作,也就是我们当前正在想的事。我们之所以能够思考,是因为信息就在短期记忆中;这就是短期记忆的功能。长期记忆提供了丰富的数据辅助我们思考,但真正进行思考的是短期记忆。

    ⑤为什么短期记忆就那么限量?部分原因是它在不停地工作。我们清醒时的每一刻(以及睡觉时的有些时刻)都在经历和思考着什么,源源不断的信息以惊人的速度进进出出。因此完全不适合把短期记忆用作长期储存,后者需要稳定和有序。另一个因素是,短期记忆并没有“实体”基础;短期记忆储存在神经元的特定活动模式中。有点儿像把购物清单列在卡布奇诺的奶泡上,单纯从技术层面来讲是有可能做到的,因为奶泡会让字形保留一会儿,但维持不了很长时间,因而以这种方式储存并不实用。短期记忆用来快速处理和操作信息,而在源源不断的信息流中,不重要的会被忽略,然后很快被覆盖或消失。

    ⑥这套系统并非万无一失。实际上,常有重要内容还未得到恰当的处理就从短期记忆中被顶了出去,于是就出现了“我到这儿是干吗来着”的情节。短期记忆还会负荷过重,受到太多新信息和新要求的轰炸而无法集中到任何一点上。幸运的是,短期记忆与长期记忆相连,因而长期记忆分担了很多压力,就拿专业译员来说吧,他们一边听着内容又多又长的演讲,一边把演讲翻译成另一种语言。如果让一个还在学习外语的人试着同声传译,那么当然会是一项艰巨的任务。可对于译员来说,两种语言中的字词和结构都已储存在长期记忆中,短期记忆只需要处理词序和句意,而这是它做得到的,尤其在经过训练后。

    ⑦信息有多种途径可以变成长期记忆。在意识层面,我们可以靠背诵让短期记忆转变为长期记忆,比如反复默念某个重要的电话号码。反复的必要性在于,与短期记忆短暂的电活动模式不同,长期记忆基于神经元之间的新连接,而建立连接的基础是突触,重复想要记住的事情能够刺激突触的形成。

    ⑧突触被看成是脑中真正“记住”信息的地方。和硬盘里特定的一串0和1代表某个文件一样,特定区域的一群突触代表了某段记忆,当它们被激活时,我们就有了一段“回忆”。所以,突触就是记忆的实体形式。就像我们可以从纸上的墨迹中读出具有含义的字词一样,当某个或某一群突触变得活跃时,大脑就解读出了一段记忆。有足够的证据表明,我们的每一段经历几乎都会以某种方式储存在长期记忆中。

    ⑨那么,如果说长期记忆把一切都记住了,那为什么我们还是免不了会忘事呢?被遗忘的长期记忆其实还在脑子里,除非外伤造成物理性损坏。不过,一段记忆如果取不出来,就和根本不存在没差别。有些记忆容易提取,因为它们更突出(更醒目,更有意义,更强烈)。例如,附带强烈情绪的记忆往往很容易回忆,像那次往自动售货机里扔进去一包薯片的钱却出来了两包的好运。除了事件本身,同时回忆起来的还有当时的情绪、想法和感觉。所有一切在大脑中与特定记忆间产生了越来越多的关联,添加了更多连接,让它变得更加容易提取。相反,那些没有重要连接、孤零零的记忆就没能得到充分的巩固,因而也就难以提取。没有哪段记忆是孤立形成的。研究揭示,哪怕是在平淡无奇的场景中,获得记忆时的情境都可以成为帮助记忆提取的“触发器”。

    ⑩总而言之,短期记忆速度快、可操纵、时间短;长期记忆连续、持久、容量大。这就是为什么你会一直记得学生时代发生的某件趣事,却在去房间时因为一点儿小事分心而忘了自己为何会出现在那里。

    ⑪如此复杂难懂、前后不一的一套系统究竟能发挥什么作用?很简单,大多数时候,它的确管用。它依然值得惊叹,其容量和适应力甚至可以让最先进的超级计算机脸红。它固有的灵活性和奇特的组织结构毕竟演化了数百万年,所以我还能苛责什么呢?人类的记忆并不完美,但已经足够好。

    (摘编自迪安·博内特《是我把你蠢哭了吗》,朱机译)

    (1)、下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是(   )
    A、电脑记忆和人脑的记忆在工作方式上既有相似性,也有不同:人脑有时未必能提取出需要的信息来。 B、短期记忆维持时间不长,但能真正进行思考,负责操作实时信息;而长期记忆辅助我们思考。 C、专业译员比外语初学者能更熟练地一边听着冗长的演讲,一边把演讲翻译成另一种语言,是因为长期记忆分担了很多海量短期记忆信息轰炸的压力。 D、无论是被记住的还是被遗忘的长期记忆,就算受到某种损伤,它们其实都还在脑子里,但如果取不出来,就和根本不存在没差别。
    (2)、根据原文内容,下列说法不正确的一项是(   )
    A、在意识层面,我们可以靠背诵让短期记忆转变为长期记忆,这是信息可以变成长期记忆的一种途径。 B、长期记忆是否更加容易提取,既与事件本身突出是否有关,也与它们发生时的情绪、想法和感觉等有关。 C、突触是记忆的实体形式,人脑特定区域的一群突触代表了某段记忆,当它们被激活时,我们就有了一段“回忆”。 D、人脑记忆演化了数百万年,其容量和适应力甚至可以让最先进的超级计算机脸红,面对如此令人惊叹而又完美的系统,我们无法苛责。
    (3)、 下列选项,不适合作为论据来支撑原文观点的一项是(   )
    A、很多经受过心灵重大创伤的人对曾经的体验一无所知,那段经历好像从不曾在生命中发生过。 B、在车站,在码头,在广场,无数的陌生人在我们眼前走过,但我们很快就会把他们忘记。 C、为了对抗遗忘,我们记诵古诗文时,会每隔几天再复习背诵,可以有效地记住这些内容。 D、有时候一个和我们很熟悉的人来到我们眼前,但是无论如何也想不起来对方的名字。
    (4)、“我到这儿是干吗来着”情景在生活中经常出现,请结合短期记忆的特点,简要分析其原因。
    (5)、我们的学习离不开记忆。此文对我们的日常学习有什么启示?请结合文章谈谈你的看法。
  • 11、阅读下面的材料,根据要求写作。

    哪怕对自己的一点小小的克制,也会使人变得强而有力。——高尔基

    自制是一种秩序,一种对于快乐与欲望的控制。——柏拉图

    你要控制自己的情绪,否则你的情绪便控制了你。——大仲马

    就上述材料谈谈你的理解和看法,自选角度写一篇作文。

    要求:题目自拟,体裁不限(诗歌除外),字数不少于800。

  • 12、阅读下面的文字,完成下面小题。

    蓝光是指可见光中的蓝色部分。一般情况下,所谓的有害蓝光是指高能短波可见光,其波长为400~450纳米。蓝光波长较短,蕴含较高能量,   ①    , 因此过多蓝光进入眼睛可能造成视网膜损伤。那我们日常接触的蓝光算不算“过多”?这方面还无法穷理尽微。电子设备屏暮的蓝光被认为会导致视疲劳,增加视网膜黄斑病变的风险,但这些说法缺乏实验证据支持。如果你每天面对显示屏的时间特别长,防蓝光眼镜能帮你减少蓝光的影响。   ②    , 我们更应该关注的是它对昼夜节律的影响。视网膜中的光敏感神经节细胞对蓝光最为敏感,而与昼夜节律的调控中枢——视交叉上核相连。因此,蓝光对昼夜节律的影响比其他颜色的光都强。

    此外,   ③   。蓝光通过晶状体进入视网膜,晶状体对蓝光有一定过滤作用。随着年龄增长,我们眼睛的晶状体会自然变黄,吸收更多蓝光,从而导致蓝光透过率下降;儿童的晶状体澄清透明,蓝光透过率很高,因此,蓝光对儿童的影响更大。大量研究表明:过多使用电子设备会对儿童的视力和睡眠质量造成很大影响。这是否完全由蓝光引起,短期内还无法寻根究底,但限制儿童面对屏幕的时间显然很有必要。

    (1)、下列选项中的“颜色”与文中画横线处的“颜色”,意义相同的一项是(   )
    A、春阳竞妩媚,百卉颜色好。 B、男儿本自重横行,天子非常赐颜色 C、被发行吟泽畔,颜色憔悴,形容枯槁。 D、准确句读,能显出古文学者的真颜色
    (2)、请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
  • 13、阅读下面的文字,完成下面小题。

    近年来,随着互联网和手机的迅猛发展,广大书法教育工作者在键盘和触屏的夹缝中知难而进,推进了书法教育的逆势发展。但在书法教育与实践中存在的目前一些问题,也值得我们关心。当下,书法的商业化和娱乐化倾向,也是时代使然,____ ,但不应以损害书法的文化传统和艺术价值为代价。海内外书法界对于书法之美,在仁智互见的同时,也应当对其哲学及美学的基本内涵具有相对统一的认识,否则,既无益于获取书法理论与实践的真知灼见,亦无助于在全球各地教授书法,弘扬书艺。

    当前,社会上某些机构对于一些公众场合的所谓书法,蓄意炒作,____ 。把只有幼儿习字水平,牙牙学语式的题词,吹捧为独具一格;(     );把医用注射器喷墨,吹嘘为现代王羲之之作;甚至把具有裸露之嫌的涂抹行为,美化为标新立异。当今社会“草书”盛行,这同许多学生书写违规逾矩的现象具有一定的内在联系。笔者认为,书法教育应当以启功先生为楷模,坚持对楷书教学的重视,以楷为楷,楷则近本。不应弃楷崇草,对草书____ ,视为成名成家的____ 。在这一方面,学校加强早期楷书书法教育显得举足轻重。

    (1)、文中画横线句子有语病,下列修改最恰当的一项是(  )
    A、但目前在书法教育与实践中存在的一些问题,对我们也值得关注。 B、但在书法教育与实践中存在的目前一些问题,也值得我们关注。 C、但目前在书法教育与实践中存在的一些问题,也值得我们关心。 D、但目前在书法教育与实践中存在的一些问题,也值得我们关注。
    (2)、依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(  )
    A、无可非议 指桑骂槐 趋之若鹜 旁门左道 B、无可厚非 指鹿为马 趋之若鹜 终南捷径 C、无可非议 指鹿为马 争先恐后 终南捷径 D、无可厚非 指桑骂槐 争先恐后 旁门左道
    (3)、下列在文中括号内补写语句,最恰当的一项是(  )
    A、把毫无章法、街头涂鸦式的涂写说成气韵生动 B、把毫无章法的涂写夸耀为气韵生动、形神兼备 C、把气韵生动、形神兼备说成毫无章法 D、把毫无章法、街头涂鸦式的涂写夸耀为气韵生动
  • 14、补写出下列句子中的空缺部分。
    (1)、陶渊明《归园田居》(其一)》中“”两句,采用对仗句式,连用两个比喻,表达诗人对官场的厌倦以及对田园的向往。
    (2)、苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“”一句,写的是周瑜的儒将装束。“”一句,表明了周瑜的赫赫战功。 
    (3)、李白十分崇拜谢灵运,常常称其为“谢公”,如《梦游天姥吟留别》中”。
  • 15、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    (一)

    君子曰:学不可以已。

    青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中 , ?以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,?使之然也。故木受绳则直,就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。

    吾尝终日思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。

    (节选自《荀子·劝学》)

    (二)

    善学者,师逸功倍,又从而庸之;不善学者,师勤而功半,又从而怨之。善问者如攻坚木,先其易者,后其节目,及其久也,相说以解;不善问者反此。善答问者如撞钟,叩之以小者则小鸣,叩之以大者则大鸣,待其从容,然后尽其声;不善答问者反此。此皆进学之道也。

    (节选自《学记》)

    (三)

    夫明《六经》之指,涉百家之书,纵不能增益德行,敦厉风俗,犹为一艺,得以自资。父兄不可常依乡国不可常保一旦流离无人庇荫当自求诸身耳。谚曰:“积财千万,不如薄伎在身。”伎之易习而可贵者,无过读书也。世人不问愚智,皆欲识人之多,见事之广,而不肯读书,是犹求饱而懒营馔,欲暖而惰裁衣也。

    (节选自《颜氏家训·勉学》)

    (1)、文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

    父兄A不可常依B乡国C不可常保D一旦E流离无人庇荫F当自求G诸身耳

    (2)、 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(  )
    A、君子,指有学问、有修养的人。与“君子坦荡荡”中的“君子”意义相同。 B、绳,木工用来取直的墨线。后引申为准则、法度之意,例如:“绳之以法”。 C、金,古代金属的通称。文中指金属制的刀斧等。“金石可镂”的“金”也指金属。 D、“师逸而功倍””的“而”,在句中表转折,与《劝学》中“吾尝终日而思矣”的“而”意义不同。
    (3)、下列对以上三则材料的理解与分析,不恰当的一项是(  )
    A、第(一)则材料中,作者首先提出了全文的中心论点,进而论述学习的作用。 B、第(二)则材料中,作者是从“问”与“答”两个角度来说明“此皆进学之道也。” C、第(三)则材料中,作者用古谚语进行举例论证,强调有一技之长的重要性。 D、这三则材料围绕“学习”的话题,从不同角度进行了阐发,都使用了比喻论证。
    (4)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。

    ②纵不能增益德行,敦厉风俗,犹为一艺,得以自资。

    (5)、以上三则材料都旨在勉励学习,但侧重点各有不同,请分别概括。
  • 16、阅读下面的文字,完成下面小题。

    材料一:

    我们走进老乡的院子里,只见堂屋里静静的,里面一间房门上,垂着一块蓝布红额的门帘,门框两边还贴着鲜红的对联。我们只得站在外面向里“大姐、大嫂”地喊,喊了几声,不见有人应,但响动是有了。一会儿,门帘一挑,露出一个年轻媳妇来。这媳妇长得很好看,高高的鼻梁,弯弯的眉,额前一溜蓬松松的刘海。穿的虽是粗布,倒都是新的。我看她头上已硬挠挠地挽了髻,便大嫂长大嫂短地向她道歉,说刚才这个同志来,说话不好别见怪等等。她听着,脸扭向里面,尽咬着嘴唇笑。我说完了,她也不作声,还是低头咬着嘴唇,好像忍了一肚子的笑料没笑完。这一来,我倒有些尴尬了,下面的话怎么说呢!我看通讯员站在一边,眼睛一眨不眨地看着我,好像在看连长做示范动作似的。我只好硬了头皮,讪汕地向她开口借被子了,接着还对她说了一遍共产党的部队打仗是为了老百姓的道理。这一次,她不笑了,一边听着,一边不断向房里瞅着。我说完了,她看看我,看看通讯员,好像在掂量我刚才那些话的斤两。半晌,她转身进去抱被子了。

    (节选自茹志鹃《百合花》)

    材料二:

    一轮满月升起来了,照亮了寂静的山谷、灰白的小路,照亮了秋日的败草、粗糙的树干,还有一丛丛荆棘、怪石,还有漫山遍野那树的队伍,还有香雪手中那只闪闪发光的小盒子。

    她这才想到把它举起来仔细端详。她想,为什么坐了一路火车,竟没有拿出来好好看看?现在,在皎洁的月光下,她才看清了它是淡绿色的,盒盖上有两朵洁白的马蹄莲。她小心地把它打开,又学着同桌的样子轻轻一拍盒盖,“嗒”的一声,它便合得严严实实。她又打开盒盖,觉得应该立刻装点东西进去。她从兜里摸出一只盛擦脸油的小盒放进去,又合上了盖子。只有这时,她才觉得这铅笔盒真属于她了,真的。她又想到了明天,明天上学时,她多么盼望她们会再三盘问她啊!

    (节选自铁凝《哦,香雪》)

    材料三:

    月亮升起来,院子里凉爽得很,干净得很。白天破好的苇眉子潮润润的,正好编席。女人坐在小院当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。

    要问白洋淀有多少苇地,不知道;每年出多少苇子,也不知道。只晓得每年芦花飘飞苇叶黄的时候,全淀的芦苇收割,垛起垛来,在白洋淀周围的广场上,就成了一条苇子的长城。女人们在场里院里编着席。编成了多少席?六月里,淀水涨满,有无数的船只运输银白雪亮的席子出口。不久,各地的城市村庄就全有了花纹又密又精致的席子用了。大家争着买:“好席子,白洋淀席!”

    这女人编着席。不久,在她的身子下面就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上,也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里,淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾,风吹过来,带着新鲜的荷叶荷花香。但是大门还没有关,丈夫还没有回来。

    (节选自孙犁《荷花淀》)

    (1)、下列对选文中人物形象的分析,不正确的一项是(  )(    )
    A、《百合花》中的新媳妇有着笑而不语、美丽娴静的别样韵致,“半晌”二字足见新婚被子的珍贵和她情感上的不舍,也因此更见出人物形象的真实。 B、《哦,香雪》中“淡绿色的,盒盖上有两朵洁白的马蹄莲”的自动铅笔盒,象征着文化、知识、现代文明,体现了香雪对新生活的向往。 C、《哦,香雪》写到“她多么盼望她们会再三盘问她啊”,香雪端详铅笔盒之后,希望同伴们盘问她,这是少女渴望知识的表现,意味着纯真而质朴的农耕文明的衰落。 D、《荷花淀》选文“柔滑修长的苇眉子”“在她怀里跳跃着”,这两句活画出了水生嫂有着优美的劳动姿态和娴熟的编席手艺。
    (2)、下列对选文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(  )(    )
    A、《百合花》选文写新媳妇的神态、《哦,香雪》选文写香雪的动作、《荷花淀》选文写水生嫂的劳动场面,都有着清新的笔调、温婉的用词以及灵动的叙述节奏,勾勒出“文中有画,画中有诗”的画面。 B、《百合花》选文写了新媳妇的肖像、神态、动作以及“我”的解释,唯独不写新媳妇的语言,是为了表现新媳妇在贫寒中仍然保持着人性的美好。 C、《哦,香雪》选文作者通过对人物心理活动的描写,表现了山村少女纯真善良、洁白无瑕的心灵,洋溢着浓郁的浪漫主义气息。 D、《荷花淀》选文写在皎洁月光下“她像坐在一片洁白的雪地上,也像坐在一片洁白的云彩上”,这两个充满想象的比喻,把水生嫂的劳动场面诗化了。
    (3)、有人认为三则材料都是“诗意小说”的典范。请结合文本,从矛盾冲突、景物描写、心理描写、人物特点四个角度中选取两个角度,分析“诗意小说”的特征。
    (4)、 费孝通在《乡土中国》中认为在乡土社会中“欲望”指导行为,现代社会中“需要”指导行为,从“欲望”到“需要”是理性的进步。请结合所学的《哦,香雪》中的相关内容分析这一观点。
  • 17、阅读下面的文字,完成下面小题。

    材料一:

    2019年中国国内旅游收入占到全国GDP的5.8%,在新冠大流行期间旅游业在经济活动中的重要性大幅下降,2022年国内旅游收入仅占GDP的1.7%,但好消息是旅游业正在快速收复失地,2024年一季度,旅游业占GDP的比重已经恢复到了5.1%。旅游业对经济的影响不仅限于创造了GDP,它还提供了工作岗位,充当了经济增长引擎,刺激了基础设施投资,促进可持续发展,并促进文化和自然遗产的保护,这种多方面的影响表明旅游业对中国城乡经济发展至关重要。

    旅游业与乡村发展的许多方面有着错综复杂的联系。发展乡村旅游不仅能带动当地的基础设施建设,盘活当地旅游资源,实现农民增收、农村发展及乡村振兴;还可以保护孕育于乡村的中国传统文化,为培养国人的文化自信提供更多的文化元素。虽然当下衡量旅游业对乡村社会经济的确切贡献具有挑战性,但事实上发展乡村旅游对农村地区带来的收益远远大于通常的认知。旅行者不仅为景区、民宿、酒店、零售、休闲和娱乐等旅游业相关行业做出了贡献,还为乡村带来了全新的知识、文化及认知,丰富了乡村农民的精神文化生活。两者共同促进了乡村经济和文化的繁荣,有力地推动了乡村振兴。

    当然,目前乡村旅游项目建设和运营中也面临众多挑战,特别是人才的缺乏,导致很多乡村旅游项目营销能力弱,致使效益达不到预期。但可喜的是越来越多的新农人回乡发展,他们很多人掌握以短视频为代表的营销工具,利用短视频的流量红利、以内容为抓手,以视频与直播为载体,正在改变乡村旅游营销的现状,正在帮助越来越多的乡村旅游项目乘“视”而上,实现超线性增长,帮助乡村实现经济发展、农民增收、生态环境改善、文化生活丰富及乡村振兴全面推进的良好局面。

    (摘编自20240630《澎湃新闻·2024中国乡村旅游发展白皮书》)

    材料二:

    乡村休闲旅游迅猛发展,是“绿水青山就是金山银山”的生动写照。全国180个休闲农业重点县,是乡村休闲旅游中的璀璨明珠。有的地区靠山吃山,发展山林徒步、采摘野果项目;有的地区靠水吃水,搞起了垂钓、划船等水上活动;还有的地区把农家的老房子改造成民宿,让游客们住农家屋,吃农家饭,干农家活,真正体验一把乡村生活的魅力。在村里,游客可以亲近大自然,感受山林的魅力,享受水上的清凉与惬意。这种“土味”十足的旅游方式,满足了人民群众对美好生活的向往和追求。

    乡村休闲旅游让土地生“金”,带动当地群众走出了一条生态美、产业兴、百姓富的可持续发展之路。全国1953个美丽休闲乡村,是乡村休闲旅游业的骄傲。这些乡村各自散发着独特的魅力,吸引着游客们的目光。或以水果为友,举办水果采摘节;或以花为媒,搞起花卉观赏节;或开设农事特色课程,把田间地头变成动态课堂;或在村里推出“村咖”,吸引越来越多的年轻人前来打卡,等等。随着多元且丰富的新业态不断涌入乡村,游客们更愿意长时间停留,深入体验当地的文化与生活。这些不仅是推动农旅融合发展的生动缩影,更是农旅融合下新的探索和实践的典范。

    当然,也要看到乡村休闲旅游的发展并不是一帆风顺的。一些乡村建设缺乏长远规划和整体布局,往往只是简单的模仿其他成功案例,忽视了本地的自然环境、历史文化和社会经济等实际情况。更有一些地区在乡村建设中,忽视了文化的传承和保护,导致乡村文化的多样性和独特性逐渐消失。因此,我们要清醒的认识到,乡村休闲旅游不仅仅是经济问题,更是文化问题。在乡村休闲旅游业的发展过程中,我们应该注重保护乡村的自然环境和文化遗产,让游客们在享受乡村之美的同时,也能感受到乡村文化的独特魅力。只有留住乡风乡韵乡愁,乡村休闲旅游才能够持续、健康、平稳地发展下去,并真正成为推动乡村振兴的重要力量。

    (摘编自20240813《人民网·乡村休闲旅游稳健前行,未来可期》)

    (1)、下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(  )
    A、新冠疫情给旅游业以沉重打击,国内旅游收入GDP占比严重下滑,但疫情过后,迅速反弹,2024年一季度就恢复到原来的水平。 B、短视频成为许多新农人的营销工具之一,有助于改变乡村旅游营销的现状,并有力地推动了乡村旅游业的发展。 C、乡村休闲旅游要依托本地资源,发展特色项目,多元且丰富的新业态才能让游客们长时间驻足,深入体验当地的文化与生活。 D、乡村休闲旅游要保护好本地自然环境和历史文化,只有留住乡风乡韵乡愁的乡村休闲旅游才能持续健康平稳地发展下去。
    (2)、 根据材料内容,下列说法不正确的一项是(  )
    A、旅行者不仅给乡村带来了实实在在的经济收入,还带来了全新的文化知识,促进了乡村经济和文化发展。 B、新农人回乡解决了目前乡村旅游发展的核心问题,乡村振兴指日可待。 C、住农家屋,吃农家饭,干农家活,这种“土味”十足沉浸式旅游深得游客喜欢。 D、乡村休闲旅游不仅要考虑经济收入,更应该注重保护乡村自然环境和文化遗产。
    (3)、下列选项不符合材料一中“旅游业对乡村振兴的影响”的一项是(  )
    A、旅游业会影响当地GDP,是乡村振兴及经济增长的引擎之一。 B、发展乡村旅游刺激当地基础设施投资,有利于当地文化和自然遗产的保护。 C、乡村旅游的发展为村民提供了更多的工作岗位,让村民增加收益。 D、旅行者为乡村带来了全新的文化知识,有力地推动了乡村教育发展。
    (4)、请简要分析材料一的论证思路。
    (5)、结合材料一和材料二,说说发展“乡村旅游”还存在哪些短板?
  • 18、阅读下面的文字,完成下面小题。

    很多人都有这样的习惯,一看到手机信号格数满了,就自信地认为网速肯定会飞快,刷视频、发文件会迅速完成。但其实,(甲)。

    首先,信号格数显示的是手机和基站之间的连接强度,类似于你和基站的“交情”有多好,但这是故事的一部分。网速却像一场多人共享的“流量盛宴”,不仅取决于信号强度,还为很多其他因素右。基站的拥塞状况是其中的关键之一。所以,在基站过度拥挤的情况下,即使信号满格,你也可能面临网络“塞车”,网速直线下降。

    其次,网络类型也至关重要。即便你的4G信号满格,它的网速也无法和5G抗衡。就像一辆满油老式汽车,尽管动力十足,但终究比不上新一代的超跑。所以,在4G 网络下,即使信号强劲,(乙)。

    最后,别忘了环境因素的干扰。无论是高楼大厦、电磁波,还是风雨雷电,都会影响信号的稳定E。

    (1)、请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过5个字。 
    (2)、义项是词条编写的主要内容。文中加点词“左右”是现代汉语中的一个常用词,请根据句例,仿照示例,任选两处,在相应的序号横线上,编写“左右”一词的义项。

    句例①:在这种布置中,往往左右均齐对称,构成显著的轴线。

    句例②:他吩咐左右退下。

    句例③:网速却像一场多人共享的“流量盛宴”,不仅取决于信号强度,还为很多其他因素左右。

    句例④:我国是世界上第一个在生产上利用水稻杂种优势的国家,杂交稻比一般水稻每亩增产100千克左右。

    句例⑤:我左右闲着没事,就陪你走一趟吧。

    【左右】zuǒyòu

    示例:①名词,左和右两方面。

  • 19、补写出下列句子中的空缺部分。
    (1)、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中的冉有表示,治理一个小国,他用三年时间,“”;至于礼乐教化则“”。
    (2)、魏征在《谏太宗十思疏》中用对比手法说明有好的开始的人多,有好的结局的人少的两句是”。
    (3)、《答司马谏议书》中,直接点明二人政治上不投合的原因所在的两句是: 。
    (4)、古人写文章常常使用借古讽今的手法。杜牧在《阿房宫赋》中就以“”作结,警醒后人切勿重蹈秦人覆辙。
    (5)、关于荆轲刺秦王,历来颇多赞语,古人也有对此非议的,如宋朝的苏洵在《六国论》中就这样评论刺秦事件: “。”
    (6)、《桂枝香·金陵怀古》中“”两句化用窦巩《南游感兴》“伤心欲问前朝事,唯见江流去不回。日暮东风春草绿,鹧鸪飞上越王台”之意。
  • 20、阅读下面这首唐诗,完成小题。

    柳州峒氓

    柳宗元

    郡城南下接通津,异服殊音不可亲。

    青箬裹盐归峒客,绿荷包饭趁虚人。

    鹅毛御腊缝山圜③,鸡骨占年拜水神。

    愁向公庭问重译,欲授章甫④作文身。

    【注】①趁虚:即“趁墟”,赶集。②御腊:腊,腊月。御腊,义同御寒。③山圜(jì):山民用毛制作的毛毯一类的织物,这里指用鹅毛缝制的被子。④章甫:古代的一种礼帽,这里指代士大夫的服装。

    (1)、下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
    A、本诗吸收了地方方言词汇,语言质朴无华,形象地描绘出柳州少数民族百姓的日常生活。 B、第四句描写了当地赶集百姓饮食上的特点,从侧面反映出当地百姓为生计而奔波的辛劳。 C、“鸡骨占年”是指用鸡骨来占卜年成吉凶,这是当时柳州民间迷信风俗盛行的突出刻画。 D、尾联叙写了作者因语言不通需要通过翻译才能处理政事的艰难,表达了辞官归隐的心愿。
    (2)、本诗为柳宗元调任柳州刺史后所作。诗歌流露出了作者哪些情感?请结合全诗进行概括并作简要分析。
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