• 1、阅读下面的材料,根据要求写作。

    《鸿门宴》中认为:“大行不顾细谨,大礼不辞小让。”也就是说,做大事、行大礼没有必要拘泥细枝末节,不用回避小的责备。而《尚书》有言:“不矜细行,终累大德。”意思是,如果不注重小节,将来会伤及德行的养成。

    在青年人成长道路上,以上材料给了你哪些启示?请写一篇文章谈谈你的看法与思考。

    要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

  • 2、阅读下面的文字,完成各小题。

    当下大多数短剧创作的标准是贴合“即时满足”,动辄几秒一个反转、一分钟一个高潮,有的甚至毫无逻辑可言。在面对令人             的工作或者生活之余,大多观众恰恰喜爱这种无脑短剧。

    长此以往,当大脑习惯这种“高刺激、快反馈”的模式,再回归现实时,面对工作、学习、阅读等“慢节奏、慢回报”的事情,会不由自主地觉得枯燥无味、             , 严重影响现实生活!且短剧均是三五分钟一集,随手一划就是新内容,这会使大脑长期处于“频繁切换注意力”的状态,人们的专注力的持续时长会越来越短,哪怕是做小事,也容易心浮气躁,无法静下心来。

    短剧能立刻给观众爽感、笑点、泪点等情绪快感,(            )。当观众形成对这种即时愉悦的依赖时,便会越来越受不了“需要积累才能看到结果”的事,比如学技能、做项目,稍微没进展就容易焦虑、放弃,变得            。多数娱乐短剧为了爽感,剧情套路化、逻辑漏洞多,全程不用动脑就能跟着看,长期下来大脑会适应这种“低负荷运转”,会导致思维和能力慢慢退化,再面对需要分析、推理、深度思考的事情,会变得迟钝,想问题只能停留在表面,无法深入思考!

    还有不少短剧充斥“一夜暴富、无脑逆袭、无限重生或者穿越、极端情绪化解决问题”的剧情。①长期沉迷于此类短剧,②会让人对现实世界形成错误认知,③尤其是心智仍在发育中的青少年来说,④极可能形成遇到事总想走捷径、盼着“天上掉馅饼”,⑤影响青少年对现实事件的理性分析和判断,⑥从而慢慢丧失面对现实问题的解决能力!

    当然,如果只是偶尔用短剧碎片化放松,不会有明显影响;但如果每天把大量时间耗费在短剧甚至无脑短剧上面,很快你便会发现,短剧的“快”会让你的大脑和心态,渐渐跟不上现实生活的“慢”。

    (1)、依次填入横线处的词语正确的是(     )
    A、疲惫不堪 坐立不安 急功近利 B、疲惫不堪 心浮气躁 好高骛远 C、筋疲力尽 心神不定 急于求成 D、身心俱疲 忐忑不安 鼠目寸光
    (2)、下列填入文中括号处的句子,衔接最恰当的一项是(     )
    A、无需付出任何耐心等待的是观看者 B、观看者也因此不用去耐心地等待什么 C、让观看者不付出任何耐心等待就可以 D、而观看者无需付出任何耐心等待
    (3)、文中标序号的句子有两处语病,请找出来并修改。
    (4)、请概括长期沉迷短剧对人专注力与心态产生的负面影响,不超过50个字。
  • 3、补写下列句子中的空缺部分

    (1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中孔子借回答为什么“哂由”表达自己治国主张的句子是:

    (2)苏轼《西江月》中“中秋谁与共孤光,把盏凄然北望”,《念奴娇•过洞庭》中,词人也有类似的句子是:

    (3)《登岳阳楼》中“”两句,写洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势,意境阔大,景色宏伟奇丽。

    (4)《桂枝香·金陵怀古》一词中,“”四字道出了六朝更替的根本原因,“”四字嗟叹统治阶级不以史为鉴,仍挥霍无度,沉溺酒色,以致相继覆亡。

    (5)与下图内容相契合的古诗文名句,可以是:“。”

  • 4、阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

    奉酬李都督表丈早春作

    杜 甫

    力疾坐清晓,来诗悲早春。

    转添愁伴客,更觉老随人。

    红入桃花嫩,青归柳叶新。

    望乡应未已,四海尚风尘。

    (1)、下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )
    A、首句“力疾”二字,生动刻画出诗人强撑病体的情态,为全诗奠定了一种沉重悲凉的基调。 B、颔联中“转添”“更觉”,将外在的客居之愁与内在的身老之感勾连起来,使愁绪层层递进。 C、诗歌前两联着重抒发诗人衰病客居的愁苦,后两联则完全沉浸于对自然美景的陶醉与赞美。 D、尾联在个人身世的感叹中穿插进壮阔的景物与深广的情感,体现了杜诗沉郁顿挫的诗歌风格。
    (2)、王夫之在《姜斋诗话》中提出“以乐景写哀,以哀景写乐,一倍增其哀乐”,请结合本诗颈联“红入桃花嫩,青归柳叶新”的内容,谈谈你对这一观点的理解。
  • 5、阅读下面的文言文,完成小题。

    甲:庖丁为文惠君解牛,手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀騞然,莫不中音。合于《桑林》之舞,乃《经首》之会。

    文惠君曰:“嘻,善哉!技至此乎?”

    庖丁释刀对曰:臣之所好者道也,进乎技矣。始臣之解牛之时,所见无非牛者;三年之后,未尝见全牛也。方今时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。依乎天理,批大郤,导大窾,因其固然,技经肯綮之未尝,而况大軱乎!良庖岁刀,割也;族庖月更刀,折也。今臣之刀十九年矣,所解数千牛矣,而刀刃若新发于硎。彼节者有间,而刀刃者无厚,以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣!是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然,每至于族,吾见其难为,怵然为戒,视为止,行为迟,动刀甚微,謋然已解,如土委地。提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志,善刀而藏之。”

    文惠君曰:“善哉!吾闻庖丁之言,得养生焉。”

    (选自《庄子·养生主》)

    乙:梓庆销木为鐻 , 鐻成,见者惊犹鬼神。鲁侯见而问焉,曰:“子何术以为焉?”对曰:“臣工人,何术之有?虽然,有一焉。臣将为鐻,未尝敢以耗气也,必斋以静心。齐三日,而不敢怀庆赏爵禄;齐五日,不敢怀非誉巧拙;齐七日,辄然忘吾有四枝形体也。当是时也,无公朝,其巧专而外骨消。然后入山林观天性形躯至矣然后成见鐻。然后加手焉,不然则已。则以天合天,器之所以疑神者,其是与!”

    (选自《庄子·达生》)

    【注】①“鐻”同“虡”,指悬挂钟鼓的木架上的立柱,形似虎,上面雕刻有精美生动的图案。②骨:同“滑”,乱之意。

    (1)、画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题纸上相应位置的答案标号涂黑。

    然后A入山林B观天性C形躯至矣D然后成E见鐻

    (2)、下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(     )
    A、“乃中《经首》之会”与《劝学》“木直中绳”两句中的“中”意思相同。 B、“技盖至此乎”与《齐桓晋文之事》“盖亦反其本矣”中“盖”意思相同。 C、“方今之时”与《烛之武退秦师》“臣之壮也,犹不如人”中“之”的意思和用法不同。 D、“良庖岁更刀”与《赤壁赋》“客喜而笑,洗盏更酌”中的“更”意思不同。
    (3)、下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(     )
    A、甲文庖丁解牛时,手足并用,肩膝同举,写出了庖丁解牛技术的娴熟;“合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会”两句运用了类比,写出了庖丁解牛动作的节奏感。 B、甲文中,梁惠王由“解牛之道”品悟出“养生之道”:人生在世,应该顺应自然规律,不强行,不妄为,这样才能保全自己。 C、乙文写了一位专技者梓庆的精修用心的过程,以喻与自然为一的道理,创作者只有达到这种境界,才能创作出出神入化的作品。 D、两篇选文想象丰富,构思精巧,描写生动,寓哲理于形象之中,体现了庄子散文最主要的艺术特色:采用寓言故事来说理。
    (4)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)庖丁释刀对曰:“臣之所好者道也,进乎技矣。”

    (2)臣工人,何术之有?虽然,有一焉。

    (5)、两文的构思有异曲同工之妙,请简要概括。
  • 6、阅读下面的文字,完成小题。

    秋风桐槐说项羽

    梁衡

    ①这里属于江苏省宿迁市。我原本以为故里只是一座古朴的草房,或农家小院,不曾想到这项羽故里竟是一座新修的旅游城,而城中真正与项羽有关的旧物也只有两棵树了,一棵青桐和一棵古槐。斯人远去,旧物难寻,今天要想触摸一下他的“体温”,体会一下他的情感,就只有来凭吊这两棵树了。

    ②那棵青桐,树上专门挂了牌,名“项里桐”,算到现在已有两千二百多年了。梧桐这个树种不可能有这么长的寿命。但是,这棵“项里桐”却怪,每当将要老死之时,树根处就又生出一株小桐,这样接续不断,代代相传。现在我们看到的已是第九代了。在中国神话中梧桐是凤凰的栖身之地,有桐有凤的人家贵不可言,项羽在此树下出生盖有天意。

    ③桐树之东不远处,有一棵巨大的中国槐,说是项羽手植。其树身已被淤泥没出六米多深,我们现在看到的其实是它探出淤泥的树头,而这树头又已长出一房之高,翠枝披拂,二人才能合抱。岁月沧桑,英雄多难,这个从淤泥中挣扎而出的树头某年又遭雷电劈为两半,一枝向北,一枝向南。但不管南枝、北枝都绿叶如云,浓荫泼地。两千年的风雨,手植槐修成了黄河槐;黄河槐又炼成了雷公槐。这摄取了天地之精、大河之灵的古槐,日修月炼,水淹不没,沙淤不死,雷劈不倒,壮哉项羽!

    ④项羽的家乡在苏北平原,两千年来不知几经战火,文物留存极少,而他的故里却一直没有被人忘记。清康熙四十年,时任县令在原地竖了一块碑,上书“项王故里”四个大字,从此这里就香火不绝,直到现在有了这个旅游城。城内遍置各种与项羽有关的游乐设施,其中有一种可在架子上翻转的木牌,正面是项羽、虞姬等各种画像,翻过来就是一条条因项羽而生的成语。如:破釜沉舟、取而代之、一决雌雄、所向披靡、拔山扛鼎、分我杯羹、沐猴而冠、锦衣夜行……

    ⑤项羽是个失败的英雄,他的失败缘于他人性的弱点。他学而无恒,不肯读书,学兵法又浅尝辄止;他性格残忍,动不动就活埋俘虏几十万;他优柔寡断,鸿门宴放走刘邦,铸成大错;他个人英雄,常单骑杀敌,陶醉于自己的武功。这些都是他失败的因素。但他却在最后失败的一刹那,擦出了人性的火花,成就了另一个自我。垓下受困,他毫无惧色,再发虎威,连斩数将。当他知道已不可能突围时,便对敌阵中的一个熟人喊道,你过来,拿我的头去领赏吧。说罢拔剑自刎。他轻生死,知耻辱,重人格。

    ⑥项羽刚烈坚强又优柔寡断,欲雄霸天下又留恋家乡。他少不读书,临终之时却填了一首“力拔山兮气盖世”的好歌词,感天动地、流传千古。他杀人如麻,却爱得缠绵,在身陷重围、生死存亡之际还与虞姬弹剑而歌。他身上的这些矛盾、冲突、故事,有巨大的悲剧之美,因此他是艺术境界中的人物,是艺术创作的好原型,民间说唱的好话题。

    ⑦项羽是民间筛选出来的体现了平民价值观和生活旨趣的人物,人们喜欢他的勇敢刚烈、纯朴真实,就如喜欢关羽的忠义。百姓自觉地封他为神,这就像商人把关羽奉为财神,没有什么理由,就是信,自觉地信。历史上的“两羽”一勇一忠,成了中国人的偶像。

    ⑧项羽是一面历史的多棱镜,能折射出不同的光谱,满足人们多方位的思考。后人纷纷从不同角度褒贬他,评点他,抒发自己的感慨。唐代诗人杜牧抱怨项羽脸皮太薄:“胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。”宋代的李清照却推崇他的这种刚烈:“生当作人杰,死亦为鬼雄。”毛泽东则谐他来诠释政治:“宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。”而就在这个园子里,在秋风梧桐与黄河古槐的树荫下,我看见几个姑娘对着虞姬的塑像正若有所思,而一个小男孩已经爬到乌骓马的背上,作扬鞭驰骋状。

    ⑨这个旅游城的设计是以游乐为主,所以强调互动,游人可以上去乘车骑马,可以与雕像拥抱照相,可以出入项羽的卧房、大帐。但是有两个地方不能去,那就是青桐树下和古槐树旁。两棵树周都围了齐腰的栏杆,只可远观而不可亵玩。再嬉闹的游人到了树下也立即肃穆而立,礼敬有加。秋风乍起,红色的方舟上托着两棵苍翠的古树。

    ⑩站在项羽城里,我想,我们现在还能知道项羽,甚至还可以开发项羽,第一要感谢司马迁,第二要感谢这两棵青桐和古槐。幸亏有这青桐、古槐为项羽故里存了一脉魂,为我们存了一条汉文化的根。

    ⑪秋风梧桐,黄河古槐,塑造了一个触手可摸的项羽。

    (有删改)

    (1)、下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     )
    A、项羽故里被设计成以游乐为主的旅游城,但作者并没有否定这种商业化的做法。 B、第⑨段“红色的方舟上托着两棵苍翠的古树”,既是写景,也是抒情。 C、最后一段实写秋风、梧桐、黄河、古槐四种景物,表现作者对秋天特有景物的喜爱。 D、文中的青桐和古槐就像历经沧桑的老者,用年轮无声地叙述着历史,用挺拔的身姿迎接美好的未来。
    (2)、下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     )
    A、文章以“青桐”“古槐”为核心意象,将两棵古树的坚韧、不屈与项羽的英雄气质相契合,既作为凭吊英雄的载体,又隐喻项羽精神的代代相传,意象鲜明且贯穿全文。 B、文中多处运用对比手法,如旅游城的喧闹游乐与青桐、古槐旁的肃穆礼敬对比,项羽人性的弱点与闪光点对比,杜牧、李清照对项羽的不同评价对比,增强了文本的张力。 C、语言兼具质朴与典雅,既有“翠枝披拂,二人才能合抱”“浓荫泼地”等平实生动的描写,也有“轻生死,知耻辱,重人格”“秋风梧桐,黄河古槐”等凝练典雅的议论抒情,炼字精准,意境深远。 D、文章采用“总—分—总”结构,开篇点出青桐、古槐是项羽故里仅存的旧物,中间围绕项羽的生平、性格及后人评价展开,结尾回扣古树,升华主旨,脉络清晰,首尾圆合,与作者“为文第一要激动”的创作理念相悖。
    (3)、文章的第一段在全文中有什么作用?
    (4)、本文以“秋风桐槐说项羽”为题,请结合文本谈谈作者是从哪些方面“说项羽”的?
  • 7、阅读下面的文字,完成下面小题。

    材料一:中国方面:第一,我们是一个半殖民地半封建的国家。从鸦片战争、太平天国、戊戌维新、辛亥革命,直至北伐战争,一切为解除半殖民地半封建地位的革命的或改良的运动,都遭到了严重的挫折,因此依然保留下这个半殖民地半封建的地位。我们依然是一个弱国,我们在军力、经济力和政治组织力各方面都显得不如敌人。战争之不可避免和中国之不能速胜,又在这个方面有其基础。然而第二,中国近百年的解放运动积累到了今日,已经不同于任何历史时期。各种内外反对力量虽给了解放运动以严重挫折,同时却锻炼了中国人民。今日中国的军事、经济、政治、文化虽不如日本之强,但在中国自己比较起来,却有了比任何一个历史时期更为进步的因素。中国共产党及其领导下的军队,就是这种进步因素的代表。中国今天的解放战争,就是在这种进步的基础上得到了持久战和最后胜利的可能性。中国是如日方升的国家,这同日本帝国主义的没落状态恰是相反的对照。中国的战争是进步的,从这种进步性,就产生了中国战争的正义性。因为这个战争是正义的,就能唤起全国的团结,激起敌国人民的同情,争取世界多数国家的援助。第三,中国又是一个很大的国家,地大、物博、人多、兵多,能够支持长期的战争,这同日本又是一个相反的对比。最后,第四,由于中国战争的进步性、正义性而产生出来的国际广大援助,同日本的失道寡助又恰恰相反。总起来说 , 中国的短处是战争力量之弱,而其长处则在其战争本质的进步性和正义性,在其是一个大国家,在其国际形势之多助。这些都是中国的特点。

    (摘自毛泽东《论持久战》)

    材料二:春秋战国时期,各路诸侯兼并征伐频繁,弱肉强食现象较为普遍,这对孟子的思想,尤其是其战争观的形成影响较大。

    自古以来,国家之间发生战争,在开战前夕,交战双方通常都会公开陈述发动战争的理由和目的。例如,战争双方一般都会先“传檄四方”,“昭谕天下”,指责对方暴虐昏聩、不守信用、残害生民等罪行,为己方的战争行为作出道义阐释,宣称自己是替天行道、除暴安良,是仁义之师。当然,许多交战国家都会打着“仁义之师”的旗帜,各说各理,以便争取公道,至于究竟谁是正义的,谁是不义的,历史自有明断。

    孟子坚决反对不义之战,对一切争权夺利、攻城略地的战争深恶痛绝。孟子一生中目睹过不少战争,战乱造成生灵涂炭对其战争观影响极深。他曾痛斥春秋以来的战乱,认为这些战争都是祸害天下的不义之战,正所谓“春秋无义战”。孟子指责当时的诸侯大夫们是罪人,“五霸者,三王之罪人也;今之诸侯,五霸之罪人也;今之大夫,今之诸侯之罪人也。”

    战争不只是双方执政者的事,根本的基础来自双方的民意。一场战争只有取得发起国多数民意支持,并取得被征伐国多数民意认可,才能算是正义之战。孟子对此有明确论述,他曾用商汤伐葛的例子来说明被征伐国人民对战事欢欣鼓舞是判断正义战争的标准之一。

    孟子曰:“汤居亳,与葛为邻,葛伯放而不祀。”“《书》曰:‘汤始征,自葛载’,十一征而无敌于天下。东面而征,西夷怨;南面而征,北狄怨,曰:‘奚为后我?’民之望之,若大旱之望雨也。归市者弗止,芸者不变,诛其君,吊其民,如时雨降。民大悦。”在孟子看来,商汤征伐葛国等地,救民于水火之中,是民心所向,这样的征伐才是正义之战。

    目前,国际法对战争行为制定了明确的人道主义原则,主要用于约束作战过激行为,防止伤亡无辜,避免危及普通民众生命财产安全。类似战争人道主义原则早在孟子就有涉及。如,孟子曾痛骂梁惠王没有仁德,为了扩张领地,发动桂陵之战、马陵之战,将百姓推向战火之中而不顾。孟子极力批评兵家“善用兵者”。鲁国欲使慎子为将军,孟子曰:“不教民而用之,谓之殃民。殃民者,不容于尧舜之世。”因为人人具有“恻隐之心”,具有行“仁义”的基础,通过学习引导,行军打仗时便能得到约束,不至于滥杀无辜。

    孟子认为,正义战争的结果是消除战争,让国家恢复和平与安定,如同“汤武革命”后实现的天下太平;诛害民之君,解民于倒悬,为百姓带来大福厚利。孟子很重视战后对战败国秩序的重建。实际上,孟子关于战争结果正义,即战后正义的理解远超出他所处的时代。

    孟子的战争观以“仁政”为基础,崇尚以德服人的“王道”,反对以力服人的“霸道”。在孟子看来,“王道”是正义的,“霸道”是非正义的。“霸道”是依靠武力征服他国。当今国际社会,个别国家依靠强大的经济、科技、军事等力量,践行丛林法则,对其他国家指手画脚,实行长臂管辖,对不顺从其意志的国家采取核威慑等武力威胁,对不喜欢的国家实行“先发制人”的军事行动,这都是赤裸裸的强权政治和霸权主义。按照孟子的战争观,这种弱肉强食的国家行为是不正义的,必须坚决反对。因此,孟子的战争观有利于当今国际社会反对霸权主义和强权政治,对维护国际正义有借鉴意义。

    (摘编自杨生财《论孟子的战争观及对当今国际政治的意义》)

    (1)、下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )
    A、我国从鸦片战争到北伐战争的所有革命或运动都失败了,因此直到抗日战争仍保留了半殖民地半封建的地位。 B、虽然中国不能速胜,但中国共产党将带领军队在军事、经济、政治、文化进步的基础上进行抗日战争的持久战。 C、“春秋无义战”,指春秋时期的诸侯大夫为了争权夺利,攻城略地,发动了祸害天下、造成生灵涂炭的战争。 D、人皆有“恻隐之心”,即“仁之端”,因此通过学习引导,行军打仗能够“克己”而行“仁义”,不滥杀无辜。
    (2)、根据材料内容,下列说法不正确的一项是(     )
    A、日本与中国相比地小人少,其人力、军力、财力、物力更弱,经不起长期战争。 B、日本发动的战争因其非正义性而遭到国际上广大力量的反对,这就是失道寡助。 C、孟子认为商汤、周武的“王道”是正义的,认为齐桓、晋文的“霸道”是非正义的。 D、孟子关于战争正义与非正义的观点对促进当今国际社会的和平和正义有现实意义。
    (3)、下列论据,与材料二中“正义战争”最契合的一项是(     )
    A、克劳塞维茨在《战争论》中说:“战争是一种以迫使对方实现我方意志为意图的暴力行为。政治是不流血的战争,战争是流血的政治。” B、《孟子·滕文公下》说:“周公相武王,诛纣伐奄,三年讨其君,驱飞廉于海隅而戮之,灭国者五十,驱虎豹犀象而远之,天下大悦。” C、齐伐燕引起燕国百姓和其他诸侯的联合抵制。孟子建议齐宣王放回燕国俘虏,停止搬运燕国宝器,为燕国重修宗庙,为当地民众重建家园。 D、善战者如孙膑、吴起,纵横家如苏秦、张仪,改革者如管仲、商鞅,他们分别通过战争、游说或变法的手段使国家强盛,国君得以王天下。
    (4)、材料一运用了“然而”“因为”“总起来说”等词句,请分类赏析这些词句的表达效果。
    (5)、请结合材料二,从孟子战争观的角度简要分析美国和以色列对伊朗战争的本质。

    因美伊核谈判破裂、美以认定伊朗核计划构成威胁。2026年2月28日,美国与以色列未经联合国授权,对伊朗境内多个目标(包括核设施、军事基地及政府建筑)发动大规模空袭,致伊朗最高领袖哈梅内伊等多名军政高官身亡。袭击波及居民区,造成大量平民伤亡,学校、医院、居民楼损毁严重,民众流离失所。伊朗随即启动“真实承诺4号”反击,打击以色列本土及中东美军基地,并关闭霍尔木兹海峡,中东局势急剧恶化,国际社会强烈呼吁立即停火、保护平民。

  • 8、阅读下面的材料,根据要求写作。

    ①乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路!——屈原

    ②骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。——荀子

    ③老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。——曹操

    以上材料引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。

    要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

  • 9、阅读下面的文字,完成下面小题。

    ①花神文化源远流长,②其雏形可追溯至春秋时期,③《淮南子》中便有“女夷鼓歌,以司天和”的记载。④至唐宋时期,花神文化逐渐形成了围绕以十二月令花神为核心的信仰谱系。⑤2026年春晚《贺花神》节目以“白玉月令组佩”为创作灵感,⑥进而将这份绵延千年的风雅搬上现代舞台。

    《贺花神》以“一月一人一景,一花一态一观”为叙事主轴,为每一种花卉匹配了极具风骨的历史人物。正月梅花神林逋,踏雪寻梅,那是“疏影横斜水清浅”的孤高隐逸;六月荷花神周敦颐,临池咏荷,那是“出淤泥而不染”的澄澈心境;八月桂花神李清照,把酒东篱,那是“自是花中第一流”的才情风骨。___________。

    在服装造型上,创作团队从各地博物馆汲取灵感。王昭君的衣饰采用了湖南博物院马王堆汉墓出土的对鸟菱纹、云气纹,陆游的服装原型来自南宋赵伯澐墓出土的圆领衫。为了打造李清照的形象,团队特意请来“吴罗织造技艺”非遗传承人,复刻了宋代文物中的桂花纹样,让这份承载着美好祝愿的古老纹样,在当代舞台上重新绽放。

    节目不仅在文化表达上精益求精,更在技术创新上实现突破。春晚团队首次运用AIGC实景拓展技术,让千年花神(     ),穿越时空,与当代观众深情相望。

    (1)、文中第一段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。

    (1)序号 , 修改:

    (2)序号 , 修改:

    (2)、下列填入文中横线处的句子,衔接最恰当的一项是(     )
    A、古老传说在光影中焕发新生,让人的精神与花的品性相互映照。 B、在光影中古老传说焕发新生,使人的精神与花的品性相互映照。 C、花的品性与人的精神相互映照,让古老传说在光影中焕发新生。 D、人的精神与花的品性相互映照,使古老传说在光影中焕发新生。
    (3)、填入文中第四段括号内的词语,不恰当的一项是(     )
    A、腾云驾雾 B、翩跹起舞 C、不期而遇 D、冯虚御风
    (4)、《贺花神》节目在服装造型上对文物纹样的复刻与创新,体现了“让文物活起来”的理念。请结合文本第三段,写一段推荐词,推介该节目的服饰文化亮点。要求:点明所涉及的文物元素或传统技艺,语言简明生动。
    (5)、某校计划开展以“花神文化的历史演变与当代呈现”为主题的研学活动,请结合文本,围绕主题,提出三个具有递进关系的研究问题。
  • 10、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)习近平主席在新年贺词中指出:“慎始者必图其终,成功者先计于始。”魏征在《谏太宗十思疏》中,也是从“始”与“终”的对比入手,告诫统治者:“。”

    (2)文人常在诗文中表达昔盛今衰、物是人非的深沉感慨。姜夔在《扬州慢》中,将这种感慨寄托于芍药:“?”

    (3)大型文艺节目《吉量》将《山海经》神话与民族舞蹈完美融合。古诗词中,诗人也常借用神话传说来抒发情感,如:“。”

  • 11、阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

    晓出遇猎徒有作

    〔宋〕陆游

    出门万瓦粲晨霜,忽忆行军起裹创。

    卖剑买牛身已老,搴旗斩将梦犹狂。

    奇才古有潜屠肆,豪气今谁寓猎场?

    狐兔草间何足问,合留长箭射天狼。

    (1)、下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )
    A、首联以“晨霜”起笔,描绘清晨屋瓦覆霜的清冷景象,营造了凄清孤寂的氛围,为下文抒发情感奠定基调。 B、颔联中“卖剑买牛”化用汉代龚遂典故,暗含诗人晚年已退居田园,“梦犹狂”与“身已老”形成强烈反差。 C、全诗节奏跌宕,首联较为平缓,颔联由沉郁转激昂,颈联借古问今,语带悲慨,尾联以“射天狼”收束,高亢激越。 D、全诗以“遇猎”为发端,通篇围绕“猎场”展开描写,既描绘了射猎的场景,又抒发了渴望驰骋沙场的豪情。
    (2)、周恩来曾言:“陆游的爱国性很突出,他不是为个人而忧伤,他忧的是国家、民族。”请结合全诗,谈谈你对这一评价的理解。
  • 12、阅读下面的文字,完成下面小题。

    材料一:

    喜怒之政,谓喜不应喜无喜之事,怒不应怒无怒之物;喜怒之间,必明其类。怒不可犯无罪之人喜不纵可戮之士喜怒之际不可不详。行其私而废其功,将不可发私怒,而兴战必用众心,苟合以私忿而合战,则用众必败。怒不可以复悦,喜不可以复怒,故以文为先,以武为后。先胜则必后负,先怒则必后悔;一朝之忿,而其身。故君子威而不猛,忿而不怒,忧而不惧,悦而不喜。可忿之事,然后加之威武,威武加则刑罚施,刑罚施则众奸塞。不加威武,则刑罚不中;刑罚不中,则众恶不理,其国亡。

    (节选自诸葛亮《便宜十六策·喜怒第十一》)

    材料二:

    初,赵高为郎中令,所杀及报私怨众多,恐大臣入朝奏事毁恶之,乃说二世曰:“天子所以贵者,但以闻声,群臣莫得见其面,故号曰‘朕’。且陛下富于春秋,未必尽通事。今坐朝廷,谴举有不当者,则见短于大臣,非所以示神明于天下也。且陛下深拱禁中,与臣及侍中习法者待事,事来有以揆之。如此则大臣不敢奏疑事,天下称圣主矣。”二世用其计,乃不坐朝廷见大臣,居禁中。赵高常侍中用事,事皆决于赵高。

    (节选自《史记·李斯列传》)

    材料三:

    古者,明其仁义之誓,使民不踰;不教而杀,是虐民也。与其刑不可踰,不若义之不可踰也。闻礼义行而刑罚中,未闻刑罚行而孝悌兴也。高墙狭基,不可立也。严刑峻法,不可久也。二世信赵高之计,渫笃责而任诛断,刑者半道,死者日积。杀民多者为忠,厉民悉者为能。百姓不胜其求,黔首不胜其刑,海内同忧而俱不聊生。故过任之事,父不得于子;无已之求,君不得于臣。死不再生,穷鼠啮狸,匹夫奔万乘,舍人折弓,陈胜、吴广是也。当此之时,天下俱起,四面而攻秦,闻不一期而社稷为墟,在其能长制群下,而久守其国也?

    (节选自西汉桓宽《盐铁论·卷十》)

    材料四:

    夫乱世长而化世短。乱世则小人贵宠,君子困贱。当君子困贱之时,跼高天,蹐厚地,犹恐有镇压之祸也。逮至清世,则复入于矫枉过正之检。老者耄矣,不能及宽饶之俗;少者方壮,将复困于衰乱之时。是使奸人擅无穷之福利,而善士挂不赦之罪辜目能辩色,耳能辩声,口能辩味,体能辩寒温者,将皆以修洁为讳恶,设智巧以避之焉,况肯有安而乐之者邪?斯下世人主一切之愆也。

    (节选自仲长统《昌言·理乱篇》)

    【注】①踰,同“逾”,超过,越过。②跼,弯曲。③蹐,小步走。

    (1)、材料一中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

    怒不可犯A无罪之B人C喜不纵D可戮之士E喜怒之际F不可G不详。

    (2)、下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(     )
    A、亡,使动用法,使……灭亡,与《过秦论》“外连横而斗诸侯”的“斗”用法相同。 B、诸,各、众多,与《兰亭集序》“或取诸怀抱,悟言一室之内”的“诸”意义相同。 C、恶,音wū,怎么,与《谏太宗十思疏》“惧谗邪则思正身以黜恶”读音、意义均不同。 D、苟,如果,与《赤壁赋》“苟非吾之所有,虽一毫而莫取”的“苟”意义相同。
    (3)、下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(     )
    A、材料一认为统治者应该控制好自己的喜怒,担忧而不恐惧,愉悦但不喜形于色,不能因私愤而发动战争。 B、材料二中,赵高杀害的、挟私报复的人众多,担心被揭发,于是劝说秦二世深居禁中,此后政事多由赵高决断。 C、材料三主张以仁义教化百姓,使其不触犯法度;与其依靠刑法使人不敢越轨,不如依靠道义让人遵法守礼。 D、材料四指出,那些在乱世中趋利避害的人都以修身洁行为耻,投机取巧躲避邪恶,更不愿意安心守善。
    (4)、把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)今坐朝廷,谴举有不当者,则见短于大臣,非所以示神明于天下也。

    (2)是使奸人擅无穷之福利,而善士挂不赦之罪辜。

    (5)、材料四认为“乱世长而化世短”源自“下世人主一切之愆”。请结合材料一、二、三简要分析人主之愆的具体表现。
  • 13、阅读下面的文字,完成小题。

    文本一:

    暗斗:一个书生的文化抗战(节选)

    吴真

    ①这是历史上一个大动荡的时代。华北和长江下游所有的人都在搬,整个中国都在动。搬迁到大后方的许多人流离失所,亲人离散,冻馁道侧,死于轰炸、枪弹、刺刀之下;并未奉命撤退的沦陷区民众,则被认为贪图安逸,被“自由区”的朋友视为伪民、顺民。1937年8月13日,淞沪会战爆发,时任暨南大学文学院院长的郑振铎面临着抉择:走,还是不走?他任教的暨南大学依然坚持在上海办学,他上有老祖母、下有刚刚出生的小儿子,全家十口人一起撤退不太现实。他决定,不躲、不逃、不撤退,留居上海,等待天亮。

    ②1938年春,巴金在回答一位身处沦陷区的小读者来信时说:“这里还有一两百万中国的儿女,土地失掉了,但人民还生存着。他们仍还是不折不扣的中国人,他们并没有在敌人势力下低头的心思。但种种的关系使他们不能够离开这个地方。他们自己是没有过错的。”翻看抗战时期上海文化人发表的文章,“忏悔”“赎罪”“过错”“悔过”之类的字眼频繁出现,体现了文化人普遍的道德危机感,以及由于自我道德的拷问而引发的“罪感”心理。同样,在郑振铎的公开文字和日记中,也能看到这样一种思想挣扎,他甚至有一种赎罪的焦虑感。

    ③郑振铎是1919年参加五四运动的一名干将,当时“打倒孔家店”的人们把线装书全送到厕所里去,与古籍略有沾染的人都被视为封建余孽。可是,1937年底,在全民抗战的生死关头,这样一位五四宿将不去启蒙民众投身抗日,而是转身去抢救旧书“古董”,朋友们纷纷表示不能理解。听闻郑振铎斥巨资为国家购下稀世孤本《脉望馆钞校本古今杂剧》,连他最好的朋友叶圣陶都认为:“现在只要看到难民之流离颠沛,战地之伤残破坏,则那些古董实在毫无出钱保存之理由。”巴金甚至说:“敌人的枪刺越来越近了,我认为不能抱着古书保护自己,即使是稀世瑰宝,在必要的时候也不惜让它与敌人同归于尽。”

    ④抢救民族文献,对于大部分现代知识分子来说确实有点“迂远”。郑振铎却站在更深远的人类文明长河中拼命打捞着这些古籍文物,他并不赞同那种抱着先人之宝与敌人“玉石俱焚”的做法。他认为,沦丧的国土可以收复,文物古籍散佚了就不可复得,毁灭了就是完全消失,无从弥补。

    ⑤1940年7月,郑振铎发表《保卫民族文化运动》一文,号召有理智者:“在这最艰难困苦的时代,担负起保卫民族文化的工作!这工作不是没有意义的!且不能与民族复兴运动脱离开来的!”主编茅盾、楼适夷在编后记中说:“他向战斗的文化人发出一个似乎迂远而其实是急迫的呼声。”

    ⑥抢救保全文物古籍,并非抗战时期一般知识分子认为应该担负的责任,而是郑振铎自觉承担起来的文化责任。当全民的责任落到个人的肩膀上,而且还是在上海“孤岛”苦守的个人身上时,在原来“躲避在上海”的道德负罪感之上,又多加了一层“万一失败则成罪人”的历史负担。郑振铎认为,个人作为文化的传承保存者,如果听任民族文献流出国外或者毁于战火而无所作为,那便是千秋罪人,百身莫赎。

    ⑦由于留居租界避难地,脱离了大后方的抗战集体,郑振铎始终抱有很大的内疚和负罪感,从而将抢救古籍当作一场不见硝烟的对敌暗斗,将保全民族文献视作留守“孤岛”的自我救赎与考验。他在1940年9月1日致“文献保存同志会”成员张寿镛的信中说:“为国家保存文化,如在战场上作战,我只有向前,决无逃避。”现实军事战场上,中国军队节节败退,郑振铎等人却在文化领域发起了一场以哀兵姿态主动进攻的战斗。

    ⑧当时日军对中国文物文献的掠夺是有组织、有计划的隐秘行动,每一个师团均配备“兵要地志资料班”,在未占领以前已经打探清楚,拟出“接收”(没收)清单,一俟占领,立即展开掠夺。在日军劫掠之后,大量的劫余古籍流散至上海,由于战局动荡不安,贪腐盛行,书画、古籍、古董作为“硬通货”也成为社会各界竞相储财、生财的主要选择,旧书业因此畸形繁荣。

    ⑨虽然名义上是为国家保存文化,但在国家力量暂时缺席的上海租界,郑振铎的文献抢救工作,只能遵循古旧书业的商业规则,以个人名义进行秘密交易,与各方势力巧作周旋。每一次出手,都是非常时期斗智斗勇的博弈求生。他始终处于被“围猎”的危险境地,其行动,其研究,其藏书,一直受到日本军界、情报界、学术界的密切注目。“时时刻刻都有危险,时时刻刻都在恐怖中,时时刻刻都在敌人的魔手的巨影里生活着”,又一次次地“从劫灰里救全了它,从敌人手里夺下了它”。

    ⑩全面抗战八年,正值郑振铎三十九岁到四十七岁的人生黄金时期,身处漫长的历史暗夜,他默默承受着朋友们不理解的埋怨,始终以保存文物为己任,“抗战中为国家得宋元善本明清精椠一万五千余种”。他生前经手搜购、抢救、保存的古籍,构成了今天海峡两岸图书馆的古籍基本库藏。

    文本二:

    郑振铎与书贾群体

    ①在收集材料和写作的过程中,我注意到郑振铎与书商群体的特殊关系。他平等地对待这些商人,让他们有微小利润可赚,这样他们才会更加积极配合国家收书。战后郑振铎参与了对战时附逆者的清算,他主张对那些担任汪伪及日军伪职的汉奸一定要追查到底,但对于那些并未“变节”、而只是态度上暧昧的普通人,他有所区别对待。比如他战后撰写的回忆文章中,刻意回避了旧书买卖中间人陈乃乾在日本文献学期刊上抢先公布《古今杂剧》的事实。

    ②依照旧书业的行规,中间人只负责中介斡旋,不可对买卖双方之外的第三方泄露货品信息。1938年5月,在买家郑振铎尚未见到《古今杂剧》原书之前,中间人陈乃乾先期查看全书,在日本《书志学》的“国际平台”上抢先发表研究心得,这一行为,无疑有违旧书业的行业规则。作为戏曲研究者,陈乃乾既想占得发表元剧文献发现的先机,又想在经济上获得中间人的好处,于是隐去真名,化名“新陈”。

    ③郑振铎在回忆文章中的这种曲笔,不仅是因为陈乃乾与他多有合作,更是因为郑振铎心中怀有对战争中普通人艰难抉择的悲悯,他评价陈乃乾是“大时代里最可惜、最惨酷的牺牲者”。

    ④对于长期合作的普通书贾,郑振铎在《蛰居散记》中表达了他的感谢:“在这悠久的八年里,他们没有替我泄露过一句话。”书贾不仅掩护了郑振铎,也掩护了图书的外运。正是中国书店的伙计们,将文献保存同志会在上海抢救的近3万册古籍,利用民间商运方式秘密运至香港,穿越军事铁幕,打通了一条隐秘的“孤岛书路”。

    (摘自《吴真访谈记录》,有删减)

    (1)、下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     )
    A、文本一开篇将撤退者与留守者进行对照,既呈现战争之苦,也表现出了留守者承受的道德压力。 B、文本一第③段引用叶圣陶、巴金的言论旨在说明在危亡关头知识分子保护民族文化的态度是不同的。 C、文本一以“暗斗”为题,将郑振铎抢救古籍的行为视为战场之外的战斗,赋予其文化抗战的深层意蕴。 D、文本一第⑨段铺陈郑振铎抢救古籍的行动,以平实的笔触勾勒出了文化守护者的坚韧形象。
    (2)、关于文本二中郑振铎的“曲笔”,下列理解最准确的一项是(     )
    A、陈乃乾虽有过错,但出于“为尊者讳”的传统观念,郑振铎不愿在战后深究其责任。 B、郑振铎的“曲笔”超越了道德评判,表现了他对个体在生存与伦理间挣扎的深切悲悯。 C、郑振铎认为,陈乃乾抢先发文虽有违行规,若公开批评,有损战后古书业信誉的恢复。 D、郑振铎刻意回避了陈乃乾的有关问题,是为了维护陈乃乾这类知识分子的尊严。
    (3)、请从“传统与现代”“孤独与坚守”“内疚与救赎”三组关键词中任选一组,结合文本一,对郑振铎这一人物形象进行简要分析。
    (4)、在谈及《暗斗》创作时,吴真曾表示,“试图通过书籍的命运看见人的命运”。请结合两则文本,谈谈你对这句话的理解。
  • 14、阅读文段,完成下面小题。

    材料一:

    ①2月23日,宇树科技公布了一段人形机器人在天坛公园表演中国武术的视频。继春晚《武BOT》里那段行云流水的醉拳后,50台人形机器人空降天坛,再次上演跨次元武术大秀。从春晚后空翻、小品表演到天坛“炫技”,机器人这一“钢铁演员”已从实验室走向全民视野。中国机器人产业正上演一场前所未有的“表演大戏”。

    ②中国机器人为何爱“表演”?专家从产业、技术和资本角度揭开底层逻辑,业内已有共识:曝光量—订单—生态卡位。2026年春晚机器人扎堆亮相,关注度更高,话题性更强,提振了产业信心。中国自动化学会理事张军平认为,表演能展示技术,方便后期融资。2025年春晚机器人扭“赛博”秧歌火遍全国,打破圈层壁垒。宇树科技当年出货量超5500台,估值达120亿元。中国科学院大学吕本富教授分析,初创企业需高曝光建立品牌认知,春晚舞台是“技术证明书”的最佳载体,能构建“品牌护城河”,为后续融资和场景发掘奠定基础。

    ③近年来,中国机器人技术发展日新月异。从表演形式看,机器人实现了从简单到复杂的跨越。张军平指出,目前有遥控和自主完成两种表演,显示出部件协调、示教学习、强化学习等都有了长足进步。去年春晚机器人还在小心翼翼地扭秧歌,今年春晚却身姿矫健、虎虎生威,网友惊叹:“这进步简直神了!”

    ④这种快速发展是科技创新强力支撑的结果。工信部数据显示,我国机器人专利申请量连续多年居全球首位。春晚机器人核心零部件国产化率突破70%。我国是全球第一大机器人生产国,拥有最完整、响应最迅速的产业配套体系,形成高效协同的制造业产业集群。截至2025年,国内人形机器人整机企业超140家,发布产品超330款。丰富的应用场景为产品迭代提供了“练兵场”。从汽车制造、3C装配等工业现场,到仓储物流、智慧康养等服务业,中国拥有全球最丰富的应用场景,数智化转型的浪潮为机器人提供了广阔舞台,在这些真实场景中反复淬炼,高新技术得以快速迭代。

    ⑤必须承认,人形机器人的表演不是一场“秀”,而是技术自信与能力的展示,更是产业发展的现实逻辑。从要素可控的春晚舞台到场景不可控的天坛广场,智能机器人的完美表现传递着“已具备复杂场景下精准执行能力”的信号。国内外越来越多的机器人“职工”就是例证:有的“入职”发动机工厂承担料箱搬运,有的在汽车工厂协同作业。

    ⑥但“硬件难造、软件难教、落地难用”等挑战,依然是人形机器人走向更广泛应用的“绊脚石”。首先,人形机器人极高的硬件集成度带来了巨大的制造和维护成本,高性能机器人主要停留在实验室和特定工业场景。这背后既有续航、散热、耐用性等技术难题,也存在零部件良率低、供应链成熟度不足等挑战。其次,训练数据不足成为阻碍其走向通用智能的核心瓶颈。武汉大学李淼教授表示,至少要储存400亿条有效数据,人形机器人才能真正实现从“有用”进化为“好用”。然而,目前训练数据不仅量不足,高质量、多模态、低成本的数据获取也面临挑战。数据不够就难以训练出好用的大模型,具身智能难以落地;若不能落地,则模型优化迭代速度放缓,陷入“鸡生蛋还是蛋生鸡”的窘境。再次,人形机器人面临“高不成低不就”的尴尬。工业场景下,企业更青睐能够稳定产出而非单纯“炫技”的机器人,但不少团队仍把资源投入到高自由度动作展示上,在“谁动作更像人,谁就更先进”的逻辑怪圈里打转;生活场景中,机器人尚缺乏触觉反馈与情境理解能力,难以满足与真人交互的极高要求。

    ⑦“真正拉开差距的,并不是谁的动作更像人,而是谁能在真实环境中,把最枯燥、最重复的体力劳动长期做稳。”《未来可期:与人工智能同行》作者胡逸坦言,具身智能机器人的关键跨越,是从“看起来很强”到“用起来很值”。

    ⑧如何破局?专家提示,硬件层面,可通过复用新能源汽车产业链与核心部件标准化,降低单台售价,提升平均无故障时间;软件层面,让机器人向人类“偷师”,从传统“人工示教”转向利用人类演示视频与大模型协同训练;落地层面,要跳出“全能型”幻想,优先聚焦工业3D场景(危险、肮脏、枯燥)与机器人即服务模式,以租代售降低用户门槛。从“展厅”到“现场”,从“表演”到“实用”,只有依靠技术持续迭代、成本回归理性、深度适配商业场景,才能让人形机器人真正走进现实。

    (摘编自詹媛、张晓华《刷屏!宇树机器人天坛表演中国武术!中国机器人为何酷爱表演?》)

    材料二:

    ①人工智能源于人类对效率与品质的追求,其发展当以服务人类、增进福祉为根本。乌镇峰会上这些浸润人文关怀的数智科技,正以可见可感的极具“人情味”的方式,勾勒出智能向善的未来图景。

    ②数智科技要有人情味,首先要读懂人。机器人通过传感设备连接主人,协助打理家务;“高情商”机器人“夏起”能觉察情绪变化,主动递水陪伴,从帮手蜕变为家人。当技术以人为中心,创新成果便能飞入寻常百姓家。

    ③有“人情味”的科技创新,始终把解决群众急难愁盼作为出发点。AI赋能厂区安防,精准识别烟火隐患;AI融入医疗,实现病历质控与风险评估;AI深入教育,定制个性化学习路径。扎根现实需求,用技术破解民生痛点,科技正为群众美好生活保驾护航。

    ④科技创新更要成为织密社会网的纽带,让每个人都能够被看见、被照顾。仿人肌腱驱动五指手辅助残障人士穿衣洗漱;AI透明屏实现听障人士手写交互;脑控轮椅为行动不便者提供出行便利。秉持“一个都不能少”的理念,科技填平差异鸿沟,让特殊群体平等享受发展红利。

    ⑤科技浪潮奔涌向前,最终落脚点永远是“人”。乌镇峰会上的“人情味”科技成果,让科技浸润人文关怀,让创新真正赋能美好生活,这正是“智能向善”的生动实践。

    (摘编自樊美琪《智能向善,数字未来的智慧盛宴》)

    (1)、下列对原文相关内容的理解和分析,正确的一项是(     )
    A、宇树科技机器人的表演从春晚舞台走向天坛公园,这一跨越标志着中国机器人已具备复杂场景下的精准执行能力。 B、在谈及中国机器人酷爱表演大戏的原因时,张军平从产业、资本等角度分析认为,表演可以促进融资,建立品牌认知。 C、我国拥有全球最完整的机器人产业配套体系,机器人专利申请量连续多年全球第一,核心零部件国产化率已达70%。 D、既不能满足企业对稳定产出的诉求,也难以达到真人交互的极高要求,这是当前人形机器人面临的“高不成低不就”的窘境。
    (2)、下列对原文相关内容的分析和评价,不正确的一项是(     )
    A、2025年春晚机器人扭秧歌火遍全国后,宇树科技当年出货量超5500台,可见高曝光量已成为机器人企业抢占市场、提升估值的决定性因素。 B、材料一以宇树科技机器人表演为切入点,分析机器人热衷表演的原因及发展现状,提出破局路径,层层递进,结构严谨。 C、胡逸认为,人形机器人要实现跨越性发展,要注重其在真实环境中“用起来很值”,并非关注其动作与人类的相似度。 D、从家务助手到情感陪伴,从厂区安防到医疗教育,数智科技以富有“人情味”的方式服务民生,这体现了科技发展的最终落脚点是“人”。
    (3)、阅读材料一第⑥~⑧段,完成下面的表格内容,每空不超过10个字。

    维度

    现状问题

    破局方法

    硬件层面

    复用产业链/核心部件标准化

    软件层面

    利用人类演示视频与大模型协同训练

    应用层面

    高不成低不就

    (写出一点即可)

    (4)、请从材料一第⑤段中找出一处与例句引号用法相同的句子,并简要分析。

    示例:福临路工房的两千个左右的包身工人,隶属在五十个以上的带工头手下,她们是顺从地替带工赚钱的“机器”。(《包身工》)

    (5)、材料一强调人工智能的“实用”,材料二强调人工智能的“向善”。请结合两则材料,谈谈你对“人工智能发展既要‘实用’,也要‘向善’”的理解。
  • 15、阅读下面的材料,根据要求写作。

    材料一:

    人类亲见别人遭遇悲惨可怜的境地时,都能发生一种至诚的同情,都能暂时把个人小我的悲欢哀乐一齐消纳在这种至诚高尚的同情之中。

    ——胡适

    材料二:

    你是有眼无珠,认错人了。我关汉卿是有名的蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆、响当当的铜豌豆,你想替忽辛那赃官来收买我?

    ——田汉《关汉卿》(见本卷现代文阅读Ⅱ)

    悲悯者,感同身受,超越小我;良知者,不为利动,坚守是非。以上材料引发了你怎样的思考,请联系现实生活,写一篇文章,体现你的感悟与思考。

    要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

  • 16、阅读下面的文字,完成小题。

    若要评选2026年植物界“开年顶流”,(甲)            。①它模样朴素,单头花苞,花瓣层叠,裙边晕染淡淡粉色,并无惊艳之处。其一夜爆红,源于一条满含烟火气的留言——月季征名活动中,“刘宝华月季,因为我二舅叫刘宝华”,以最朴素的心意A(            ),获得超24万网友的点赞与共鸣。

    网友温情调侃,“花语是念舅(旧)”“羞答答的‘二舅’,静悄悄地开”,让热度持续攀升。据征名发起人之一张全星透露,“宝华月季”已通过国家林草局初审,预计今年正式上市;②本月,平凡之光月季新品系列也将启幕,继续向全网征集源于普通人的名字。

    这株月季的走红,背后是科研团队的“甜蜜负担”。长期以来,国内月季鲜切花市场被“洋名字”垄断,为破解种源“卡脖子”难题,云南省农科院花卉研究所团队历经数年的B(            ),在2024年推出76个“中国风”品种,去年更井喷式推出千余个新品。

    科研虽硕果盈枝,(乙)            。③以往命名多源自古籍典故或纪念科研前辈,难以承载千余新品。团队委托张全星向网友征集灵感,“刘宝华”意外脱颖而出。科研团队起初顾虑名字过于随意,开直播探询民意,终被网友点醒:“宝华”寓意“物华天宝”,契合“中国风”定位。团队C(            ),敲定此名。张全星坦言,宝华月季的热闹绝非偶然,唯有扎根深厚的科研土壤,才能承载这份烟火温情。

    继“宝华”后,云南省农业科学院花卉研究所团队再次委托张全星为编号“775-1”的月季新品种发起征名。“文秀”以最高点赞脱颖而出,意在致敬因公殉职的全国优秀共产党员黄文秀。这些看似简单的投票,藏着一种情感投射。④正如当初选择宝华 , 投出不仅是对一个名字的认可,更是对身边平凡亲人的感念,也是对质朴生活的珍视。

    (1)、阅读材料,在括号处填入恰当的成语或四字词语。
    (2)、下列选项中,引号作用与文中“宝华”(指月季名称)一致的一项是(     )
    A、若要评选2026年植物界“开年顶流” B、科研团队面临的“甜蜜负担” C、“平凡之光”月季新品系列也将启幕 D、国内月季市场的“洋名字”垄断
    (3)、请在文中甲、乙横线处补写句子,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
    (4)、文中四处划线句有两处语病,请找出有语病的句子序号并修改。
    (5)、某科普博主在直播中与网友互动,讨论“宝华月季”的命名。请你结合文本内容,以网友的身份在直播间留言,表达你对“刘宝华月季”这一命名的看法。要求:观点明确,语言得体,不超过80个字。
  • 17、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,面对孔子的询问,曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风的美丽动人景象的句子是:“。”

    (2)王安石《桂枝香·金陵怀古》中,词人感叹六朝历史像流水一样流逝,未曾给当朝人留下教训和反思的词句是“”。

    (3)古诗词中常以“舟”意象寄托漂泊之感或旷达情怀,请写出与下图内容相契合的古诗文名句“”。

  • 18、阅读《红楼梦》中两首诗,完成小题。

    咏白海棠

    珍重芳姿昼掩门,自携手瓮灌苔盆。

    胭脂洗出秋阶影,冰雪招来露砌魂。

    淡极始知花更艳,愁多焉得玉无痕。

    欲偿白帝凭清洁,不语婷婷日又昏。

    咏白海棠

    半卷湘帘半掩门,碾冰为土玉为盆。

    偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂。

    月窟仙人缝缟袂,秋闺怨女拭啼痕。

    娇羞默默同谁诉,倦倚西风夜已昏。

    注:①此诗是《红楼梦》中大观园儿女结海棠诗社时,薛宝钗吟咏之作。②《红楼梦》第三十七回,海棠诗会,此诗由林黛玉所作。

    (1)、下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(     )
    A、两首诗歌均为咏物诗,通过对白海棠的形象描绘,借以直接表达自己的人生志趣。 B、薛诗颔联写海棠洗去胭脂而显出冰雪本色,体现出其冰清玉洁的特点,“秋阶”“露砌”点出海棠生长环境。 C、薛诗颈联谓白海棠淡极而更艳,颇合艺术辩证法,与“鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。 D、林诗颔联对仗严谨而又天然,借花写花,突出白海棠兼有梨蕊之白净与梅花之精魂。“偷”“借”二字,运用拟人手法更增添了诗句的巧妙与别致。
    (2)、这两首诗歌分别体现出薛宝钗与林黛玉怎样的性格?请结合诗句分析。
  • 19、阅读下面的文字,完成小题。

    材料一:

    夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。

    (节选自《烛之武退秦师》)

    材料二:

    杞子自郑使告于秦曰:“郑人使我掌其北门之管,若潜师以来,国可得也。”穆公访诸蹇叔。蹇叔曰:“劳师以袭远,非所闻也。师劳力竭,远主备之,无乃不可乎?师之所为,郑必知之。勤而无所,必有悖心。且行千里,其谁不知?”公辞焉。召孟明、西乞、白乙使出师于东门之外。蹇叔哭之曰:“孟子!吾见师之出而不见其入也。”公使谓之曰:“尔何知!中寿,尔墓之木拱矣!”蹇叔之子师,哭而送之,曰:“晋人御师必于崤。崤有二陵焉:其南陵,夏后皋之墓也;其北陵,文王之所辟风雨也。必死是间,余收尔骨焉。”秦师遂东。

    (节选自左丘明《左传·僖公三十二年》)

    材料三:

    秦穆从烛之武之言而戍郑者,非爱郑也,利在焉,故也。从杞子之言而袭郑者,非憎郑也,利在焉,故也。心无晋郑,惟利之趋。岂有轻绝数十年缔交之晋,而反重结数年始附之郑者乎?烛之武以利始之,杞子以利终之……君子之重言利,其以是哉。秦穆既以利轻绝晋,亦必以利轻绝郑。利心一开,不能自 , 宜其蔑蹇叔之谏,而取殽之败也。

    (节选自吕祖谦《东莱〈左传〉博议》)

    材料四:

    孟子见梁惠王。王曰:“叟!不远千里而来,亦将有以利吾国乎?”孟子对曰:“王!何必曰利?亦有仁义而已矣。王曰‘何以利吾国’?大夫曰‘何以利吾家’?士庶人曰‘何以利吾身’?上下交征利而国危矣。万乘之国,弑其君者,必千乘之家;千乘之国,弑其君者,必百乘之家。万取千焉,千取百焉,不为不多矣。苟为后义而先利不夺不餍未有仁而遗其亲者也未有义而后其君者也。王亦曰仁义而已矣,何必曰利?”

    (节选自《孟子·梁惠王上》)

    (1)、材料三画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

    苟为后义[A]而先利[B]不夺[C]不餍[D]未有仁[E]而遗其亲者[F]也[G]未有义[H]而后其君者也

    (2)、下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,正确的一项是(     )
    A、材料一中“何厌之有”为宾语前置句,其中“之”字与《鸿门宴》中“项伯乃夜驰之沛公军”的“之”字用法相同。 B、材料二中“蹇叔之子与师”的“与”意为“参与”,与《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“吾与点也”的“与”字意义相同。 C、窒,形声字。从穴,至声。其本义为“阻塞”“不通”,引申为“遏止”,在文中可被理解为“抑制”。 D、材料四中孟子所见梁惠王即《庖丁解牛》中的文惠君,为春秋时魏国国君。
    (3)、下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(     )
    A、烛之武从当前形势、利害关系和历史事实等角度,向秦伯分析了存郑与亡郑对秦国的利弊,成功说服秦伯退兵。 B、蹇叔对秦穆公袭郑的计划持反对意见,他认为劳师袭远难以成功,且军事行动会暴露,但穆公没有采纳他的谏言。 C、吕祖谦认为秦穆公听从烛之武退兵是为了“利”,而听从杞子袭郑也是为了“利”,并批判了秦穆公因利益而轻视与晋国的旧交情,却重视与郑国新盟约的行为。 D、材料三与材料四都围绕“利”展开论述,但论述角度不同:吕祖谦立足于历史事件展开批判;孟子则立足于治国理念,反对君臣上下逐利,主张以仁义为本。
    (4)、把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?

    (2)君子之重言利,其以是哉。

    (5)、据史书记载,僖公三十三年四月,晋人大败秦师于殽。请结合所给材料,分析秦穆公战败有哪些原因。
  • 20、阅读下面的文字,完成小题。

    关汉卿(节选)

    田汉

    狱   卒   提关汉卿!

    (禁子下,不一时,闻铁链镣铐相击声。关汉卿上。)

    禁   子   跪下!

    (关汉卿昂然不跪,禁子拿棒要敲他的腿)

    狱   吏(制止)别难为他。(向关汉卿)关汉卿,你坐下吧。(向狱卒)给他一条小凳。(狱卒给凳,关汉卿坐下)

    狱   吏   怎么样?这些日子还好吗?

    关汉卿   唔,日月照肝胆,霜雪添须眉,可还死不了。

    狱   吏   是啊,真是不愿你死啊,你的文章我不懂,可是你的医道真高明,我娘吃了你的药好多了。她是多年的风湿,真没有想到好得那么快,她已经能拄着拐杖自己走道儿了。

    关汉卿   走走有好处,老年人可也不能太累。

    狱   吏   是,是,真是谢谢你。可是,关汉卿,你的案情越扯越大了。说老实的,恐怕很难救你,怎么办呢?

    关汉卿(诧异)“越扯越大”了?

    狱   吏   对。大得够瞧的了。你有一位老朋友叫叶和甫的吗?

    关汉卿   唔,有那么一个人,不是什么老朋友。

    狱   吏   他要来跟你谈谈。

    关汉卿   我跟他没有什么可谈的。

    狱   吏   谈谈吧,对你许有些好处。(向内)叶先生,请吧!

    叶和甫(从里面走出来,对关汉卿很关切的口气)哎呀,老朋友,真想不到在这样的地方跟你见面。当初你不听我的话,我害怕总会有这么一天,所以我说,《窦娥冤》最好别写,要写必定是祸多福少。现在怎么样?不幸而言中了吧。

    关汉卿(鄙夷地)你要跟我谈什么,快说吧!

    叶和甫   瞧你,还这么急性子,不是应该熬炼得火气小一点儿吗?

    (叶和甫托狱吏把狱卒们支开)

    叶和甫(低声)好,汉卿,先告诉你一个极可怕的消息,你那位朋友王著跟妖僧同谋,上个月初十晚上,在上都,把阿合马老大人和郝祯大人都给刺死了!

    关汉卿   唔,真的?

    叶和甫   千真万确的,现在大元朝上上下下都为这事件发抖。你看这是国家多么大的不幸!

    关汉卿   你还想告诉我什么呢?

    叶和甫   我就是想告诉你,你不听我的劝告,闯出了多么大的乱子!逆臣王著就因为看过你的戏才起意要杀阿合马老大人的。

    关汉卿(怒)怎见得呢?

    叶和甫   许多人听见他在玉仙楼看《窦娥冤》的时候,喊过“为万民除害”,后来他在上都伏法的时候又喊“我王著为万民除害”,而且你的戏里居然还有“把滥官污吏都杀了”的词儿——

    关汉卿(按捺住怒火)你觉得“滥官污吏”应不应该杀呢?我们写戏的离不开褒贬两个字。拿前朝的人说,我们褒岳飞,贬秦桧。看戏的人万一在什么时候激于义愤杀了像秦桧那样的人,能说是写戏的人教唆的吗?

    叶和甫   汉卿,你这话何尝没有一些道理,可是于今正在风头上,皇上和大臣们怎么会听你的?再说,我今晚来看你,倒也不是为了跟你争辩《窦娥冤》的后果如何,(又低声)我是奉了忽辛大人的面谕来跟你商量一件大事的。你的案情虽说是十分严重,可是只要你答应这件事,还是可以减等甚至释放你的。

    关汉卿   我跟忽辛没有什么好商量的!

    叶和甫   别这么火气大,老朋友,这事你也吃不了什么亏。反正王著已经死了,没有对证,只要你在大臣问你的时候,供出王著刺杀阿合马大人是想除掉捍卫大元朝的忠臣。只要你肯这样招供,不只你的案子可以减轻,忽辛大人为了酬劳你,还预备送你中统钞一百万。这不少哇,老朋友。

    关汉卿(怒火难遏)你还有什么说的?

    叶和甫   没有别的了。你答应了吗?(过去)

    关汉卿   我答应了。(他重重的一记耳光,竟把叶和甫打倒在地下)

    叶和甫   汉卿,我好好跟你商量,你怎么动起粗来了?

    关汉卿   你是有眼无珠,认错人了。我关汉卿是有名的蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆、响当当的铜豌豆,你想替忽辛那赃官来收买我?我们中间竟然出了你这样无耻的禽兽,我恨不能吃你的肉!

    叶和甫(狰狞无耻的面目毕露)你不答应,好,那你等着死吧。

    关汉卿   死也不跟这无耻的禽兽说话了!狱官,让我回号子去。

    (摘自田汉《关汉卿》,有删改)

    (1)、下列对戏剧有关内容的分析鉴赏,不正确的一项是(     )
    A、从节选部分看,除狱吏因为关汉卿曾经救治过他的母亲而对关汉卿比较礼貌客气外,狱卒、禁子态度都很恶劣。 B、“你要跟我谈什么,快说吧”“你还想告诉我什么呢”几个简短的句子,都印证了关汉卿说的“我跟他没有什么可谈的”。 C、节选部分以关汉卿创作《窦娥冤》的过程为中心线索,突出表现了关汉卿“以杂剧为武器,为斗争而创作”的战斗精神。 D、叶和甫与关汉卿对话,采用了先恐吓后利诱的方式,先讲了一个“极可怕的消息”,再告诉关汉卿忽辛大人的想法。
    (2)、下列对文本艺术特点的理解与鉴赏,不正确的一项是(     )
    A、本剧是一部新编历史剧,作者在历史真实的基础上,进行了大胆的艺术构思和丰富的艺术想象,形成了独特的现实主义与浪漫主义相结合的风格。 B、在人物性格的塑造上,通过“戏中戏”“人中人”的嵌套手法,使关汉卿的形象与其所写戏中窦娥的形象一实一虚,交相辉映。 C、关汉卿与叶和甫之间对比鲜明,叶和甫的卑鄙无耻反衬出关汉卿的刚强不屈。 D、戏剧善于通过语言、神态、动作来塑造人物形象,“按捺住怒火”“怒火难遏”等都属于动作描写。
    (3)、“没有矛盾冲突就没有戏剧”,节选部分中存在哪些矛盾冲突?
    (4)、“我关汉卿是有名的蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆、响当当的铜豌豆”,选段中哪些地方反映出关汉卿具有“铜豌豆”的性格?请结合文本简要分析。
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