• 1、2025年2月7日至14日,第九届亚洲冬季运动会在黑龙江省哈尔滨市举行,其中冰壶项目深受观众喜爱,关于冰壶运动下列说法正确的是
    A、冰壶运动员松手后冰壶继续前行是由于冰壶受到惯性 B、冰壶运动员在推动冰壶向前滑动过程中没有对冰壶做功 C、冰壶运动员快速刷冰可以通过减小摩擦来增大冰壶滑行距离 D、冰壶运动员单脚向前滑行时比双脚站立时对冰面的压强小
  • 2、我国秦代度量衡制中规定:1石=4钧,1钧=30斤,1斤=16两,与现代国际单位制比较,1斤约0.256kg。九年级女同学的质量在秦代约为
    A、2斤 B、20斤 C、200斤 D、2000斤
  • 3、光给我们带来了美的感受,下列现象中由于光的反射形成的是
    A、铁人广场“腾飞雕塑”的倒影  B、雨后的彩虹 C、正立、放大的蚂蚁像  D、阳光下日晷的影
  • 4、《诗经》中有“琴瑟击鼓,以御田祖,以祈甘雨”的记载。琴、瑟是中国古代乐器,奏乐时听众能分辨出琴和瑟发出的声音,主要是依据声音的
    A、响度 B、音色 C、音调 D、频率
  • 5、“区间测速”是指在两个监测点安装监控和测速探头,测出同一辆车通过两个监测点的时间,再根据两点间的距离算出该车在这一区间路段的平均车速,如果这个平均车速超过了该路段的最高限速,即被判为超速。如图所示,为某高速公路上区间测速提示牌,若某辆轿车进入区间测速路段后先以108km/h的速度行驶了3min,司机意识到可能会超速,后以90km/h的速度通过了剩下的区间测速路段,求:

    (1)、图中提示牌上“100”表示的含义;
    (2)、该轿车通过剩下的区间测速路段所用的时间;
    (3)、通过计算说明该轿车在区间测速路段是否超速。
  • 6、如图所示为G8348次高速列车从安庆站到合肥南站的运行信息表,请根据该信息表回答以下问题:

    站次

    途径车站

    到达时间

    停留

    开车时间

    天数

    运行时间

    里程

    1

    安庆站

    始发站

    -

    06:55

    1

    -

    -

    2

    桐城东站

    07:20

    2分钟

    07:22

    1

    25分

    66km

    3

    庐江西站

    07:33

    2分钟

    07:35

    1

    38分

    98km

    4

    舒城东站

    07:47

    2分钟

    07:49

    1

    52分

    130km

    5

    肥西站

    08:01

    2分钟

    08:03

    1

    1小时6分

    160km

    6

    合肥南站

    08:15

    -

    终点站

    1

    1小时20分

    257km

    (1)、列车由桐城东站到舒城东站一共用了多少时间?
    (2)、列车由安庆站到合肥南站全程的平均速度是多少?
  • 7、某同学利用如图所示装置做“测量小车的平均速度”的实验。

    (1)、除了图中所示装置外,完成本实验需要用到的测量工具有
    (2)、为了减小测量小车运动时间的误差,除了可以减小斜面的坡度外,还可以
    (3)、为了测量小车通过全程AB过程中CB段的平均速度,该同学设计了两种实验方案:

    方案一:让小车从A点由静止出发,测出通过AB段的路程和时间分别为s1t1 , 再次让小车从A点由静止出发,测出通过AC段的路程和时间分别为s2t2

    方案二:直接测出CB段的路程为s3 , 让小车从C点由静止出发,测出通过CB段的时间为t3

    你认为方案是正确的,小车通过全程AB过程中CB段的平均速度表达式为(用测量出的物理量符号表示);

    (4)、下列图像中能正确反映小车通过全程AB过程中的运动情况的是__________。
    A、 B、 C、 D、
  • 8、小华利用如图所示装置探究声音的传播条件。

    (1)、小华把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,用抽气机逐渐抽出其中的空气,此过程中听到声音的响度会(选填“变大”“不变”或“变小”),于是他得出声音不能在真空中传播的结论。该结论是(填字母)得出的。

    A.通过日常生活经验     B.用实验直接     C.在实验基础上加以科学地推理

    (2)、小华还想知道声音能不能在水中传播,他将正在响铃的闹钟用塑料袋包好,放入水中,如果(选填“听到”或“听不到”)闹钟铃声,就说明水可以传声。
  • 9、小明同学为了探究“声音是怎么产生的”,做了如下实验。

    (1)、如图甲,小明在鼓面上撒上纸屑,用鼓锤敲击鼓面,鼓面发声,同时鼓面上的纸屑跟着跳动起来;如图乙,再用鼓锤敲击音叉,音叉发声,将发声的音叉放入水中,音叉周围溅起了很多水花。这说明发声的物体都在
    (2)、实验中通过纸屑和水来放大鼓面和音叉的振动,这种研究问题的方法叫
  • 10、甲、乙两车同时、同地沿同一方向在平直公路上运动,st图象如图所示,则下列说法中正确的是(     )

    A、0~10s内,两车都在做匀速直线运动 B、0~15s内,甲车的平均速度大于乙车的平均速度 C、15s时,两车相遇 D、甲车在整个运动过程中一直在乙车的前面
  • 11、如图所示为小汽车运动的频闪照片,其中拍摄间隔为10s,下列说法中正确的是运(     )

    A、小汽车做的是匀速直线运动 B、小汽车的速度越来越大 C、小汽车的速度越来越小 D、从A运动到E的平均速度为24m/s
  • 12、关于运动的描述,下列说法中正确的是(     )
    A、参照物的选取不同,物体运动的描述一定不同 B、描述物体的运动时,一定要选择地面或者相对于地面静止的物体为参照物 C、物体运动的描述具有相对性 D、描述物体的运动有时可以不用选取参照物
  • 13、很多成语都与声音的特性有关,下列成语中体现的声音的特性与其他几个不同的是(     )
    A、如雷贯耳 B、低声细语 C、抑扬顿挫 D、声如洪钟
  • 14、如图所示,我国运动员潘展乐在2024年巴黎奥运会上以46秒40的成绩获得男子100米自由泳冠军,并打破自己保持的世界纪录,他在比赛过程中的平均速度为m/s。(保留一位小数)

  • 15、某种蝴蝶每分钟振动翅膀的次数为360次,这种蝴蝶翅膀振动的声音(选填“能”或“不能”)被我们听到。
  • 16、如图所示的是中国考古发现的最早的乐器——贾湖骨笛,由丹顶鹤尺骨制成。吹奏骨笛时发出的声音是由振动发出的,骨笛上有多个气孔,按压不同的气孔,吹奏骨笛时发出的声音的不同。

  • 17、为了响应国家“低碳环保”的号召,小明家购买了一辆混合动力汽车,如图甲所示。混合动力汽车由一台内燃机和一台电机组成,这台电机既可以充当电动机驱动汽车,又可以充当发电机给蓄电池充电,汽车启动时,内燃机不工作,蓄电池通过电机向车轮输送动力,使汽车行驶,当需要高速行驶或蓄电池储存电能过低时,改由内燃机工作,一方面向车轮输送动力,另外通过电机给蓄电池充电。

    (1)、当发电机给蓄电池充电时,蓄电池相当于。(选填“用电器”“电源”)
    (2)、汽车在转向前,司机会拨动转向横杆,汽车向侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭,如果其中一个损坏时,另一个仍能正常工作。这两个转向灯在电路中的连接方式为 , 转向横杆相当于电路中的
    (3)、在该混合动力汽车上装有一种定时音乐播放器,其原理如图乙所示。当闭合开关S,“定时开关”处于闭合状态时,指示灯(选填“会”“不会”)亮,播放器(选填“会”“不会”)播放音乐。
    (4)、如图丙所示是选取我国某汽车尾气检测仪器上的三盏指示灯的电路图,已知通过指示灯L1L2的电流分别为4mA和10mA,则通过指示灯L3的电流可能是mA。
  • 18、兴趣小组的同学认为车祸的危害程度与汽车的动能大小有关,于是他们进行了如下探究:

    (1)、由“十次车祸九次快”可猜想:汽车的动能可能跟有关;由“安全驾驶莫超载”可猜想:汽车的动能可能跟有关;
    (2)、他们做了如图所示的三次实验:用金属球模拟汽车,让金属球从斜槽的某一高度由静止开始滚下,碰到水平面上的物块,将物块撞出一段距离。物块被撞击得越远,说明金属球到达水平面时的动能就越。这是用到了科学探究实验方法的
    (3)、分析甲、丙两图的实验现象,可以初步得到的结论是:
    (4)、用甲、乙两图的实验现象所得到的结论,可以解释汽车(选填“超载”“超速”)行驶时危险性大的原因。
  • 19、小明随家人到海边游玩时,发现阳光下的海水和岸边的沙子温差很大,于是他带回一些岸边的沙子想比较水和沙子两种物质吸热能力的差异,他设计了如图甲乙所示的实验装置,所用的仪器规格也完全相同,请帮他完成。

    加热时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    温度/℃

    沙子

    18

    22

    29

    37

    45

    -

    18

    19

    21

    23

    25

    27

    (1)、在两个相同的易拉罐内分别装入初温、相同的沙子和水。组装实验器材时,应按(选填“从上至下”“从下至上”)的顺序进行。
    (2)、在实验中要控制(选填“加热时间”“升高的温度”)相同就可以确定水和沙子吸收相同的热量:加热完成后只要比较水和沙子(选填“加热时间”“升高的温度”)的多少,就可以比较出水和沙子吸热能力的差异。
    (3)、用两盏相同的酒精灯同时加热沙子和水,加热过程中需用玻璃棒不断搅拌,搅拌的目的是:
    (4)、5min时,温度计显示沙子的温度如图丙所示,其读数为℃。
    (5)、分析小明记录在表格中的数据可得沙子的吸热能力(选填“小于”、“等于”、“大于”)水的吸热能力。
  • 20、如图所示是“测量滑轮组机械效率”的实验装置图。

    实验次数

    钩码的重力G/N

    钩码提升高度h/m

    拉力F/N

    绳端移动的距离s/m

    机械效率η/%

    1

    2

    0.1

    0.9

    0.3

    74

    2

    4

    0.1

    1.6

    0.3

    83

    3

    6

    0.1

    0.3

    (1)、小明用弹簧测力计沿竖直方向提升不同数量的钩码,记录数据如表所示;
    (2)、第3次实验,绳端测力计示数如图所示,则表格中编号为①的空格中应填 , 编号②的空格中应填(保留两位有效数字);
    (3)、从表格中的数据可得结论:用相同滑轮组提升钩码时,;如果使钩码升高的高度增加为原来的3倍,机械效率将(选填“增大”“减小”“不变”);
    (4)、汽车作为一种“机械”,提高效率对节能减排有重要意义。以下三种提高效率的方法中,方法与本实验的原理相同。

    方法一:鼓励人们“拼车”出行,使汽车尽量装满人员

    方法二:汽车制造厂用新材料减轻汽车重力

    方法三:经常给汽车做保养,保持良好的润滑

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