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1、如图所示，用F=7N的水平推力将重为5N的物体压在竖直墙壁上静止时，物体受到摩擦力的大小是N，方向；如果把水平推力F增大1N，物体受到的摩擦力的大小是N。
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2、第24届冬季奥林匹克运动会在北京成功举行，短道速滑是我国的优势项目。如图所示，运动员加速滑出时，冰刀所受支持力的施力物体是 ， 冰刀对冰面的力（选填“大于”“小于”或“等于”）冰面对冰刀的力。
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3、把一金属块浸没在盛有酒精的杯子中。从杯中溢出16g的酒精，若将该金属块浸没在盛满水的杯子中，从杯中溢出水的质量（ ）A、一定是20g B、可能是14g C、一定是16g D、可能是20g
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4、三个小球甲、乙、丙由同种材料制成，体积之比为1：2：3，质量分别为12g、18g、36g，其中一个是空心的，则空心的小球是（ ）A、甲 B、乙 C、丙 D、无法判断
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5、如图所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、质量不同（）的两个木块，按照甲、乙、丙、丁四种方式放置，分别在水平力、、和的作用下做匀速直线运动。则下列关系式正确的是（ ）
A、 B、 C、 D、 -
6、对静止在地面上的文具盒来说，下列各组力中属于相互作用力的是（ ）A、文具盒的重力和文具盒对桌面的压力 B、文具盒的重力和桌面对文具盒的支持力 C、文具盒对桌面的弹力和桌面对文具盒的支持力 D、文具盒的重力和桌子的重力
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7、经研究发现，物体在月球表面受到的重力大约是地球上的六分之一，若宇航员先在地球上，后在月球上，分别用天平和弹簧测力计测量同一个铁球，则会发现（ ）A、天平的示数不变，弹簧测力计的示数不变 B、天平的示数不变，弹簧测力计的示数变小 C、天平的示数不变，弹簧测力计的示数变大 D、天平的示数变小，弹簧测力计的示数变小
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8、科技小组用如图甲所示装置研究液体密度，底面积为的柱形容器放在有压力传感器的水平台面上。打开开关，柱形容器里的液体通过导管缓慢流入量筒中，压力传感器与量筒液面示数变化如图乙所示（纵坐标起点刻度为0.5N），导管与量筒不接触。求：
(1)、打开开关前，柱形容器对水平台面的压强；(2)、液体的密度；(3)、从打开开关到流出液体的过程中，液体对柱形容器底的压强变化量。 -
9、一个质量为5kg的木箱在水平地面上被水平拉力F拉动，以1m/s的速度匀速直线运动（）；(1)、木箱受到的重力是多少？(2)、木箱受到的滑动摩擦力为10N，求拉力F的大小；(3)、当拉力增大到15N时，木箱的运动状态会如何变化？此时摩擦力是否改变？
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10、在“探究二力平衡条件”的实验中，小明设置的实验装置如图甲所示，实验中砝码的质量相同。
(1)、实验中是通过来改变木块受到的拉力大小的；(2)、实验时，向左盘和右盘同时放入相同数量的砝码，这时木块保持静止；但小明在实验时发现，若向左盘和右盘同时放入不等重的砝码，木块仍然保持静止，则产生这一现象的原因是；(3)、为了解决问题（2）中出现的问题，小红用轻质卡片代替木块改进实验，如图乙，其优点是；(4)、在探究“平衡的两个力是否作用在同一直线”时，应该轻质卡片，观察发现卡片会 ， 因此得出结论，平衡力必须作用在同一直线。(5)、小红在图乙的装置上用剪刀从小卡片的中间将小卡片剪开，可以探究相互平衡的两个力需要满足的条件是平衡力的两个力作用在；(6)、利用如图丙所示的装置，两个滑轮安装成不同的高度，（选填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件。 -
11、小明在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，完成了五次实验，现象如图示，其中Δh1＜Δh2＜Δh3＝Δh5。已知：ρ酒精＜ρ水＜ρ盐水。
(1)、小明同学根据生活经验发现，自己游泳时潜入水中的位置越深，感觉受到水的压力越大。这个经验可以作为液体压强的大小与有关的猜想依据。(2)、实验前，小明用手轻压探头的橡皮膜，同时观察U形管两侧液面是否有高度差，其目的是；(3)、在探究“液体压强的大小与液体深度的关系”时，通过分析、、次实验中的现象，可以得出当液体密度一定时，深度越大，液体压强越大；(4)、小明依据（3）中结论发现：若将第三次探头的深度减小至与第四次深度相同时，Δh3会 ， 将第五次探头的深度增大至与第四次深度相同时Δh5会（均选填“增大”、“减小”或“不变”），则进一步得出“液体压强的大小与液体密度的关系”是：。 -
12、(1)、如图所示，请在图中画出悬挂的灯笼所受拉力F的示意图。
(2)、如图所示，请你画出静止的杯子对斜面压力的示意图。
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13、如图-1所示，一乒乓球被踩瘪，此过程说明力可以改变物体的。如图-2所示，将一个硬质塑料瓶装满水。如图-3所示，在两根筷子中间放上两只乒乓球，用吸管向中间吹气，可观察到两只乒乓球将（选填“靠近”“远离”或“静止不动”），原因是流速大的地方气体压强较。
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14、如图甲所示，塑料吸盘是在的作用下“吸”在墙壁上的；如图乙所示，茶壶利用了连通器原理，茶水静止时壶身的水面和壶嘴的水面高度（选填“相同”或“不相同”）。
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15、如图所示，在两端开口的玻璃管下端紧贴一轻质薄塑料片，将玻璃管下端浸入水面下0.5m深处，然后沿管壁慢慢注入酒精（密度），当管中的酒精液面与管外的水面相平时，塑料片受到酒精的压强（选填“<”“=”或“>”）水的压强。向玻璃管中继续注入深度为m的酒精，塑料片恰好脱落。
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16、用如图所示的装置来探究重力的方向，缓慢改变底板与水平面间的夹角，观察到悬线OA总是静止在方向上；若要进一步验证重力的方向是竖直向下的结论，还应进行的操作是。
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17、如图所示，当锤子的锤头松了，将手柄的下端撞击石头或树墩，手柄碰到石头或树墩会停止运动，而锤头由于 ， 会继续向下运动，这样，锤头就会被套紧了；跳远运动员助跑后，飞身一跃，靠自身的 ， 能在空中继续向前运动一段，以提高跳远成绩。
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18、用手拍桌子，手会感到疼，说明力的作用是的；桌子受到手的力会发生形变，手受到桌子的力会改变 ， 这两种力的作用效果不同，体现了力的作用效果与力的有关。
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19、如图所示，这是测量滑动摩擦力大小的一种方法，实验中弹簧测力计A、B的示数分别为和。下列说法正确的是（ ）
A、弹簧测力计A一定需要拉着木板做匀速直线运动 B、木块受到摩擦力的方向水平向左 C、木块受到摩擦力的大小是 D、木板受到水平方向的合力不一定等于零 -
20、如图所示，在“同一直线上二力的合成”实验中，小莉将橡皮筋的左端固定，其右端自然伸长到E点。她在橡皮筋右端连接细线，通过钩码沿水平方向拉橡皮筋，使其右端从E点伸长到O点，并保持静止，每个钩码重力均为0.5N.以下分析错误的是（ ）
A、实验时每次将橡皮筋拉到O点，是为了让每次实验中力的作用效果相同 B、图甲、乙、丙说明二力的合力大小一定等于两个分力大小之和 C、分析图甲、丙可知，F1和F2的合力大小为1.5N、方向向右 D、若取走图乙右侧滑轮下方两个钩码，此时F3和F4的合力大小为0.5N