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1、【新情景】歼-15T是我国自主研制的第一型舰载多用途战斗机，拥有出色的对地对海打击能力以及强大的空战能力。如图，静止在地面上的歼-15T战斗机（ ）
A、受到重力、压力和支持力三个力 B、受到的重力和它对地面的压力是一对平衡力 C、对地面的压力和地面对它的支持力是相互作用力 D、轮胎上有凹凸花纹是为了减小摩擦 -
2、下列关于摩擦力的说法正确的是（ ）A、攀岩运动员在攀爬前要在手上涂镁粉是为了减小摩擦 B、用力捏自行车的刹车闸，是通过增大接触面积来增大摩擦 C、气垫船通过向船底喷气，使接触面彼此分离来减小摩擦 D、冬天下大雪后，汽车车轮装上防滑链主要是通过增大压力来增大摩擦
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3、如图所示，人通过旋转传统石磨的磨盘来碾压谷物。下列操作中，主要是为了增大摩擦的是（ ）
A、定期凿刻保持磨盘表面纹路清晰 B、减轻上方磨盘的质量 C、向磨盘转轴处滴加菜籽油润滑 D、在两磨盘中间加上若干滚珠 -
4、【跨学科实践】如图所示为人骨关节的示意图，关节由关节囊包裹形成密闭的关节腔，关节腔内含有滑液，可以减小骨与骨之间的摩擦。下列改变摩擦的方法与此相同的是（ ）
A、推书柜时，先将柜中的书移出 B、行李箱下装有滚轮 C、自行车脚踏板凹凸不平 D、机械手表保养时上油 -
5、小明对滑动摩擦力的大小与哪些因素有关进行了探究。
(1)、根据生活经验，小明发现∶手掌压在桌面上滑动的过程中，向下用力越大，手掌受到的阻碍越大；桌面越粗糙，滑起来越费力。于是猜想∶滑动摩擦力的大小可能与有关，也可能与接触面的粗糙程度有关。(2)、图为小明做实验时的情景，用弹簧测力计水平拉着木块沿水平长木板做匀速直线运动，根据知识，可知木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计拉力的大小。甲实验中，木块受到的滑动摩擦力大小为N.(3)、小明设计了一个记录数据的表格，请将下表中①②处的内容填写完整。实验序号
接触面情况
①
②
甲
木块与较光滑的A木板
乙
木块与较光滑的A木板
丙
木块与较粗糙的B木板
(4)、通过比较（填实验序号）两次实验得出的结论，可以解释“桌面越粗糙，滑起来越费力”这一现象。 -
6、小明同学利用图甲所示的实验装置测量滑动摩擦力的大小。在水平底板上正确安装好装置后，先给弹簧测力计调零，再调节定滑轮和物块的位置，使细线与物块相连的部分保持水平，与弹簧测力计相连的部分保持竖直。
(1)、水平向左拉动长木板，当弹簧测力计的示数稳定后，物块处于状态；(2)、水平向左拉动长木板的过程中，若弹簧测力计的指针稳定在如图乙所示的位置，不计滑轮处的摩擦，则物块受到的滑动摩擦力大小为N. -
7、【传统文化】“笔、墨、纸、砚”合称文房四宝。大诗人李白是这样写砚台的：“一方在手转乾坤，清风紫毫酒一樽”。如图，在研磨的过程中，手用力下压墨条，是通过增大来增大摩擦力的。当墨条向左运动时，受到向的摩擦力。
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8、关于摩擦力，下列说法正确的是（ ）A、发生相对运动的两个物体间一定会产生滑动摩擦力 B、滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反 C、一个物体对另一个物体产生摩擦力的作用，同时自身也受到摩擦力 D、物体所受的重力越大，受到的摩擦力也一定越大
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9、在探究“物质的吸热能力与哪些因素有关”的实验中，用质量是0.3kg的水和甲表中等质量的另一种物质进行对比，作出的图像如图乙所示。实验过程中，水和另一种物质在相同时间内吸收的热量相等，分析图像可以得出图线（选填“a”或“b”）对应的物质为水，另一种物质为 ， 这种物质在0~5min内吸收的热量为J。
物质
比热容c/[J/（kg·℃）]
水
酒精
煤油
蓖麻油
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10、下表是一些物质的比热容[单位J/(kg·℃)]，根据表中数据和生活现象，下列判断中正确的是（ ）
水
4.2×103
铝
0.88×103
煤油、冰
2.1×103
铁、钢
0.46×103
砂石
约0.92×103
铜
0.39×103
A、不同种类的物质，比热容一定不同 B、比热容与物质的状态无关 C、质量相同、初温相同的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块的末温更低 D、沿海地区昼夜温差小，是因为水的比热容较大 -
11、如图所示为“探究不同物质吸热能力”的实验装置。
(1)、要完成该实验除了如图甲所示的器材外，还需要的测量工具有天平和。实验时，应该控制两个玻璃杯中装的两种液体（选填“质量”或“体积”）相同。(2)、实验中可通过（选填“加热时间”或“温度计示数”）来反应物质吸收热量的多少。(3)、假设、两种液体中有一种是水，则（选填或）是水；水的比热容为 ， 则另一种液体的比热容是。 -
12、某固态物体的质量为m，其物质的比热容为c，用稳定的热源对它加热（物体在相同时间内吸收的热量相等），到时刻停止加热，然后让其冷却。上述过程中记录不同时刻的温度，最后绘制出温度随时间变化的图像（如图）。下列说法正确的是（ ）
A、在时间段，该物体吸收的热量为 B、在时间段，该物质的比热容先增大后减小 C、在时间段，该物体放出的热量为 D、该物质在时间段的比热容等于 -
13、如图所示是加热某种液体时，该液体的温度随时间变化的图象，已知该液体的体积为1L，密度为 ， 则液体的质量为kg；在5min内液体吸收的热量为J，液体的比热容为J/(kg·℃) 。
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14、两个不同材料物块甲乙的质量之比为3︰4，吸收相同的热量后升高的温度之比是2︰1，则两物块的比热容之比为。
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15、如图所示，“自嗨锅”成为当下一种时尚快餐，很受年轻人喜爱。现用它里面的发热包将水从20℃加热至沸腾（1个标准气压下）。此加热过程中，若不考虑水损失，提供给水的热量至少为。[]
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16、下列与比热容有关的生活现象，描述正确的是（ ）A、“早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”是我国沿海地区的生活写照 B、在太阳光的照射下，干泥土比湿泥土升温慢 C、汽车发动机常用水做冷却剂 D、沙漠地区昼夜温差小
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17、正常人体中水分约占体重的60％~70％，水有助于调节体温，原因之一是其（ ）A、比热容小 B、比热容较大 C、密度较大 D、导热性较好
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18、甲、乙两物体质量都为1kg，丙物体质量为2kg，三个物体温度都升高1℃，吸收热量如图所示，甲、乙、丙三个物体的比热容由大到小排列是（ ）
A、 B、 C、 D、 -
19、水的比热容为 ， 将2kg的水倒掉一半剩下的水的比热容是J/(kg·℃)；水结冰后它的比热容将（填“改变”或“不变”）。
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20、如图所示，小佳同学在两只相同的烧杯里分别装入水和食用油，比较它们吸热的情况。
(1)、为了便于比较，实验中要求两烧杯中放入规格相同的电加热器，目的是使水和食用油在相同时间内吸收的热量（填“相等”或“不相等”），从而通过（填“温度计示数”或“加热时间”）来反映吸收热量的多少；(2)、小佳在两只烧杯中应分别装入质量（填“相等”或“不相等”）的水和食用油；(3)、小佳每隔2min测量一次水和食用油的温度，将实验数据记录在表中。分析数据可知，若要使水和食用油升高到相同的温度，则需要给水加热（填“更长”或“更短”）的时间，此时水吸收的热量（填“大于”“小于”或“等于”）食用油吸收的热量；加热时间/min
0
2
4
6
8
10
温度/℃
水
0
5
10
15
20
25
食用油
0
10
20
30
40
50
(4)、小佳同学由此可以判断出的比热容较大。（选填“水”或“食用油”）