• 1、如图所示,盒子面板上有两个小灯泡和一个开关,电源和连接它们的导线在盒子内部,某同学采用下列方案去判断两个灯泡的连接方式:①闭合开关,灯泡一个亮,一个暗,则两个灯泡并联;②闭合开关,两个灯泡同时亮,断开开关,两个灯泡同时灭,则两个灯泡可能并联;③拧下其中一个灯泡,另一个灯泡仍然亮,则两个灯泡并联;④用电压表分别并联在两个灯泡两端,示数均为1.5V,则两个灯泡并联。该同学判断正确的是 (  )

    A、①④ B、③④ C、②③ D、②③④
  • 2、如图甲、乙所示,两个相同的柱形容器内装有两种不同的液体,将两个相同的物体A、B放入容器中,静止时液面刚好相平。下列说法正确的是 ( )

    A、A受到的浮力大于 B 受到的浮力 B、图甲中液体的密度大于图乙中液体的密度 C、两个柱形容器对水平桌面的压强相等 D、两个容器底部受到的液体的压强相等
  • 3、如图甲所示,物体在10N的水平拉力F的作用下,沿水平地面向右做直线运动.固定于地面的传感器发出的超声波遇到运动的物体被反射回传感器,传感器通过计算机显示出物体在水平方向通过的距离随时间变化的s-t图像,如图乙所示,下列说法正确的是 (  )

    A、物体做加速运动 B、0~15s内拉力做的功为300J C、传感器相对于物体是静止的 D、物体受到的摩擦力小于 10N
  • 4、如图所示,将发光的小灯泡放置于凸透镜前A位置,在透镜另一侧用光屏(未画出)可以呈现灯丝放大的像,此时A位置到光心O的距离为l , 则l与透镜焦距f之间的关系为(   )

    A、l<f B、l=f C、f<l<2f D、l>2f
  • 5、图中老手艺人正在用手工钻铜瓷,铜瓷是将破碎、开裂、残缺的瓷器拼接起来,使其恢复原样的手艺,所谓“没有金刚钻,莫揽瓷器活”,是利用了钻头(  )

    A、密度大 B、硬度大 C、导电性好 D、导热性好
  • 6、下列做法符合安全用电的是 (  )
    A、电冰箱的金属外壳接地 B、保险丝熔断,用铜丝或铁丝代替 C、一个插座上同时接入多个大功率用电器 D、连接电路时,开关接在用电器和零线之间。
  • 7、如图所示是小红参观纪念馆看到的战士吹响冲降号的图片,根据图示信息估测该冲锋号匍实际长度约为(  )

    A、1 cm B、10cm C、35cm D、70cm
  • 8、图中是美食“油端子”,它是将面糊装入模具放入热油餿貔锅内炸出来的美食,下列情境在改变内能的方式上与之相同的是(  )

    A、 B、 C、 D、
  • 9、《天工开物》中记载“凡钟为金乐之首,其声一宣,大者闻十里,小者亦及里之余,”主要描述钟发出的声音(  )
    A、响度大 B、音色好 C、音调高 D、速度大
  • 10、下列能源中属于可再生能源是 (  )
    A、 B、天然气 C、石油 D、风能
  • 11、小明作为一名记者,在看台上目睹了中华人民共和国成立70周年国庆阅兵仪式各路方队经过天安门广场接受检阅的壮丽景象,下列关于她提出的一些观点,错误的是(  )
    A、她在研究检阅方队的运动情况时,可以选择她自己作为参照物 B、对于同一方队的运动,选择不同的参照物,其运动情况一定不同 C、后勤保障方队,车轮不停旋转着驶过,车轮做的是机械运动 D、某飞机方队在空中排出“70”字样飞过广场过程中,飞机之间是相对静止的
  • 12、在如图所示的电路中,电源电压为3V,灯L1标有“6V 6W”字样,灯L2标有“3V 3W”字样,下列有关说法中正确的是( ).

    A、S2断开,S1接b,L1可以正常发光 B、S2断开,S1接a,L2的实际功率为3 W C、S2闭合,S1接b,L2比L1更亮 D、S2断开,S1接a,L2比L1更亮
  • 13、如图所示是用来测量电能的仪表,这只电表此时的读数是kW·h,电路中只有一个电饭煲接入电路,正常工作12 min,发现此电能表的转盘转过了500 r.则这个电饭煲的额定功率是W.

  • 14、如图所示是某同学家中的电能表,现用它测量一只灯泡的实际功率.他关掉其他用电器,只让该灯泡工作,电能表转盘转过30r用时10min,在这段时间内灯泡消耗的电能是kW·h,灯泡的实际功率是W.

  • 15、在“测量小灯泡额定功率”的实验中,小灯泡的额定电压为2.5V.
    (1)、将图甲中的电路连接完整(要求:滑动变阻器的滑片 P 向右移灯泡变亮).
    (2)、正确连接电路后,闭合开关S,移动滑片P,小张发现小灯泡始终不亮,电流表无示数,电压表示数始终为3 V,则故障原因为.
    (3)、电路故障排除后,闭合开关,移动滑片P,直到电压表示数为2.5V,此时电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为W.
    (4)、小张设计如图丙所示的电路也完成了该实验(电源电压不变,R阻值已知)
    ①闭合开关S和S1 , 断开S2, , 并调节滑动变阻器使电压表示数为U
    ②闭合开关S和S2 , 断开S1 , 滑动变阻器的滑片P不动,读出此时电压表示数为U;则小灯泡的额定功率的表达式为P=(用U、R、U表示).

  • 16、在一次测定小灯泡额定功率的实验中,老师给出了下列器材:额定电压为U0的小灯泡、电源(电压未知)、一个阻值为R的电阻、一个滑动变阻器、一只电流表、一只单刀双掷开关和若干导线.实验时不能忽略灯丝的电阻随温度而发生的变化.

    (1)、小张同学设计的实验电路图如图甲所示,请你根据电路图在图乙中用笔画线代替导线连接未完成的实物电路.
    (2)、写出用以上实验电路测定小灯泡的额定功率的主要步骤和需要测量的物理量(物理量用字母表示).
    (3)、在本实验中,小灯泡额定功率的表达式P=.
    (4)、若在给出的器材中只将电流表改为电压表,请你重新设计一个实验电路图,测量小灯泡的额定功率(将实验电路图画出来,不需要说明实验步骤).
  • 17、在测定标有“3.8V”的小灯泡(阻值约为10Ω)额定功率的实验中(如图所示),所给器材如下:学生电源(有3V、6V、9V三挡)、电阻R1=5Ω、两块电流表(0~0.6A~3A)、两只滑动变阻器(A.“5Ω 2A”,B.“10Ω 1A”).请完成下列实验:
    (1)、根据图甲中的电路,将图乙中的实物电路补充完整.

    (2)、在这个实验中,你将选用学生电源的V挡,选择(填“A”或“B”)滑动变阻器.
    (3)、闭合开关前,滑动变阻器的滑片要置于端(填“A”或“B”).调节变阻器,灯泡正常发光时电流表A1的示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率是W.
  • 18、小明同学为了“测量小灯泡的额定功率”,准备了以下实验器材:额定电压为2.5V的小灯泡(正常发光时电阻约为8Ω),规格为“10Ω 1A”的滑动变阻器,开关、电流表和电压表各一个,新干电池4节,导线若干.
    (1)、小明连接完电路,如图甲所示,经检查发现只有A、E两点间的导线连接错误,此导线应连接到两点.
    (2)、闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片 P 移到最(填“左”或“右”)端.
    (3)、经检查,电路连接无误,各元件完好.闭合开关后,无论怎样移动滑片P,电压表的示数都调不到2.5V,出现这种现象的原因可能是(写出一种原因即可).
    (4)、解决上述问题后,移动滑片P,当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是W.
    (5)、测出小灯泡的额定功率后,小明又把灯泡两端电压调为额定电压的一半,发现测得的功率不等于其额定功率的1/4,这是由于.
  • 19、如图甲所示,在“测量小灯泡的电功率”实验的电路中,小灯泡L的额定电压为2.5V、额定电流小于0.6A.

    (1)、根据电路图,请用笔画线代替导线,将如图乙所示的器材连接成完整的电路.连接电路时,开关应处于(填“断开”或“闭合”)状态.
    (2)、连接电路后,闭合开关,灯不亮,若只有灯泡处断路,则表无示数(填“电流”或“电压”).排除故障后,再次闭合开关,应将滑片由最大电阻处缓慢向端移动(填“A”或“B”),使灯逐渐变亮.
    (3)、第一次实验时,电流表的示数如图丙所示,则通过灯L的电流为A.
    (4)、由下表中的实验数据得出,小灯泡的额定功率为W.
    (5)、实验中,灯L的亮度第二次比第一次亮,第三次更亮.结合表中数据,通过计算和分析可知:灯泡的实际功率越(填“大”或“小”),灯泡就越亮.

    次数

    电压/V

    电流/A

    1

    2.0

     

    2

    2.5

    0.24

    3

    2.8

    0.25

  • 20、在“测量小灯泡电功率”的实验中,电源电压恒为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,正常发光时灯丝电阻约为10Ω,所用滑动变阻器的最大阻值为40 Ω.

    (1)、请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接.
    (2)、同学们进行试触时,发现小灯泡不发光,电流表无示数,电压表有示数,则电路中发生的故障可能是(填“小灯泡断路”、“小灯泡短路”或“滑动变阻器处断路”).
    (3)、在某次实验中,同学们看到电压表示数为2V,要使小灯泡L正常发光,应向(填“A”或“B”)端移动滑片,同时视线应注意观察(填“电流表”或“电压表”)示数,直到小灯泡正常发光.当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是W.
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