• 1、如图所示,A、B两物体叠放在水平桌面上,在两个水平拉力F1F2的作用下,两物体均保持静止,其中F1=6 NF2=9 N , 下列说法中正确的是(       )

    A、B对A的摩擦力方向水平向右 B、B受到的重力与桌面对B的支持力是一对平衡力 C、A对B的压力与A所受的支持力是一对相互作用力 D、拉力F1与物体A受到的摩擦力是一对相互作用力
  • 2、如图所示,一个快递箱正随水平传送带向右做匀速直线运动。图中关于快递箱的受力分析正确的是(       )

    A、 B、 C、 D、
  • 3、如图是我国运动健儿在2026年米兰冬奥会上参加比赛时顽强拼搏的英姿。下列说法中正确的是(       )

    A、图甲:徐梦桃沿雪道加速下滑,惯性越来越大 B、图乙:王心迪跳到最高点时,受到平衡力的作用 C、图丙:苏翊鸣到达终点后,不能立即停下来是因为受到惯性的作用 D、图丁:宁忠岩不断蹬地加速滑行,说明力是改变物体运动状态的原因
  • 4、如图所示,是孙颖莎在2026世界杯冠军赛中奋力击球的精彩瞬间。下列说法正确的是(       )

    A、球拍对球的力大于球对球拍的力 B、乒乓球在空中飞行过程中,运动状态不断改变 C、乒乓球在空中飞行时,受到重力、空气阻力和向前的冲力 D、乒乓球在空中飞行过程中,突然所有力消失,会立刻静止下来
  • 5、如图所示,是小华和小明两同学探究“二力平衡条件”的实验。
    (1)、当受力物体保持静止状态或运动状态时我们认为它受到的力是相互平衡的;
    (2)、如图所示甲,小华将木块放置于水平桌面上,两边各用一段细绳通过定滑轮悬挂钩码,每个钩码的质量都相同,当左边悬挂三个钩码,右边悬挂两个钩码时木块A也能保持静止,这时木块在水平方向受到的力(“平衡”或“不平衡”),出现这种现象的原因是

    (3)、将系于轻质小卡片两个对角的细线分别跨过支架上滑轮,在细线两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向 , 实验选用轻质小卡片目的是
    (4)、将图乙中A的小卡片转过一个角度,并保持两个拉力方向相反,如图B所示,松开手后的瞬间小卡片(“能”或“不能”)平衡;这一步骤说明二力平衡要满足两个力的方向在上的条件;

    (5)、当小卡片平衡时,用剪刀沿虚线剪断小卡片(如图乙中C所示),发现小卡片不能保持平衡。这说明:的力一定不平衡。
  • 6、小聪将一根橡皮筋左端固定在墙上,用弹簧测力计拉其右端来“探究两个分力与合力的关系”。

    (1)小聪用两个弹簧测力计一起沿相同方向作用于橡皮筋上拉到A点,此时两个弹簧测力计的示数分别为F1=3N、F2=4N;小聪改用一个弹簧测力计把橡皮筋也拉到A点,弹簧测力计的示数F=7N,如图甲所示。F的作用效果与F1、F2共同作用的效果相同,即F为F1和F2的合力,这种探究物理规律的方法是(选填“控制变量法”或“等效替代法”);

    (2)小聪在实验中突发奇想,将两弹簧测力计相互垂直作用在橡皮筋上拉到B点,记下两弹簧测力计的示数分别为F3=3N、F4=4N;然后只用一个弹簧测力计把橡皮筋也拉到B点,如图乙所示,读出弹簧测力计的示数F'=5N。根据你对合力与分力的理解,判断F'(选填“是”或“不是”)F3、F4的合力。

  • 7、生活中处处有物理,我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识。

    (1)、如图甲所示,用一根细绳拉着空矿泉水瓶在光滑的桌面上做匀速圆周运动,空矿泉水瓶受力是否平衡
    (2)、如图乙,将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上,用力向它的侧面吹气会滚动,但用同样的力向底部吹气却不易滑动,这表明:我们可以通过来减小摩擦;
    (3)、如图丙,用一水平推力推瓶子的下部,瓶子会沿桌面滑动;用同样大小的水平推力推瓶子的上部,瓶子会倾倒。这说明力的作用效果与力的有关。
  • 8、重为600N的人站在静止的电梯里不动时,电梯对人的支持力为N;当人和电梯以1.5m/s的速度匀速下降时,电梯对人的支持力(填“大于”“等于”或“小于”,下同)600N,当人和电梯以1.5m/s的速度匀速上升时,电梯对人的支持力为600N。
  • 9、如图,吊扇静止时吊杆对其拉力为F1 , 转动时吊杆对其拉力为F2 , 则F1(“>”、“=”或“<”)F2。在一次打扫除中,小胡同学发现吊扇上方均匀落满了灰尘,这是由于重力的方向总是的。

  • 10、在下列数字后面分别填上适当的单位:
    (1)、一只公鸡的质量约为3
    (2)、一本物理教科书重约为2
  • 11、日常生活中的一些场景,小越运用学过的物理知识进行分析,下列分析正确的是(  )
    A、抛向空中的实心球到达最高点时,处于平衡状态 B、瓶盖上有很多的纹路,是通过增大压力来增大摩擦力 C、篮球运动员投篮后,篮球继续向前运动是因为受到惯性的作用 D、滚动的足球,若所受外力全部消失,之后将做匀速直线运动
  • 12、关于密度说法正确的是(  )
    A、质量越大的物体,密度也越大 B、密度是物质的一种特性,与其质量和体积无关 C、氧气罐中的氧气用去一半,密度不变 D、根据公式,密度与质量成正比,与体积成反比
  • 13、目前汽车刹车器均采用油压制动。油压制动刹车时消耗的机械能以内能形式排放掉,形成能源的浪费。现有一种汽车再生制动器,能把汽车刹车制动时消耗的机械能转化为电能而储存起来,有效地利用了能量。实际上汽车刹车时再生制动器无法提供足够的刹车阻力,仍需与油压制动器配合使用,产生恒定的刹车阻力来满足刹车要求,若某汽车以72km/h的速度行驶,刹车时再生制动器产生的阻力随时间变化的关系如下表:(1)~(3)直接写答案

    时间t/s

    0

    0.2

    0.4

    0.6

    0.8

    1.0

    1.2

    1.4

    1.6

    再生刹车阻力f/×103N

    8.0

    8.1

    8.4

    9.0

    10.0

    10.0

    10.0

    7.5

    5.0

    (1)、汽车再生制动器将机械能转化为电能过程相当于(        )(填“A”或“B”)
    A、电动机 B、发电机
    (2)、在图甲中作出汽车刹车时再生制动器0~0.8s内产生的刹车阻力随时间变化的图像。
    (3)、如果汽车制动时需要产生恒定的刹车阻力为1×104N , 由图甲可知t=0.5s时再生制动器产生的刹车阻力约N , 此时不足的刹车阻力由油压制动器产生。
    (4)、在满足(3)的刹车阻力作用下,汽车的行驶路程与时间变化的关系如图乙所示,则在00.5s内汽车克服刹车阻力所做的功W为多少J
  • 14、为了测量一额定电压为2.0V的小灯泡正常发光时的电阻,小华同学根据现有的一只待测小灯泡、两节新干电池(总电压为3V)、一个电压表、一个滑动变阻器、三只开关、若干阻值不同的定值电阻(阻值已知)和导线,设计出如图甲所示的实验电路图。

    (1)、将图乙中的实物按照图甲电路连接时,各开关应该
    (2)、正确连接电路后,将滑动变阻器的滑片P移至电阻值最大处,闭合开关S和S1 , 断开开关S2 , 调节滑片P , 使电压表的示数为2.0V;保持滑片P的位置不变,断开开关S1 , 闭合开关S2 , 电压表的示数如图丙所示,则R0两端电压为V
    (3)、已知定值电阻R0=4Ω , 则小灯泡正常发光时的电阻为Ω
    (4)、若在(2)中,闭合开关SS1 , 断开开关S2时,无论怎样移动滑片P , 电压表的示数始终小于2.00 V,请你分析导致这现象的原因可能是:
  • 15、某同学在“探究光的反射规律”时,实验装置如图甲所示,他先用加湿器使整个玻璃罩内充满水雾,将平面镜放在一个能转动的水平圆台上,用固定的红色激光笔发出一束垂直射向平面镜的光NO , 然后用另一个固定在玻璃罩上的绿色激光笔向O点发出一束光AO , 经平面镜反射后沿OB方向射出。

    (1)、实验中,用加湿器使整个玻璃罩内充满水雾的目的是(选填“显示光路”或“降低温度”);
    (2)、缓慢绕水平轴转动圆台使入射角逐渐减小,可观察到反射光线OB(选填“远离”或“靠近”)NO
    (3)、打开另一红色激光笔逆着图甲中的反射绿光的方向射向平面镜,会观察到它的反射光线也逆着原来的入射绿光方向射出,由此说明光在反射时光路是的;
    (4)、有一种液面微变监视器,基本原理图如图乙所示,光束发射器始终以一定角度向被监视的液面发射一束细光,光束经液面反射后被光电转换接收器接收,若光电转换接收器接收到的光点从S1点移到S2点,说明液面(选填“上升”或“下降”)了。
  • 16、
    (1)、如图是家庭电路的一部分,三孔插座可单独工作,开关控制灯泡。请用笔画线表示导线,将对应的电路连接完整,并符合安全用电原则。

    (2)、如图所示,物体A静止在斜面上,请画出物体A所受重力G的示意图。

  • 17、如图所示的电路中,闭合开关S , 当向左移动滑片P时,电流表示数会(选填“增大”或“减小”);若定值电阻R1和滑动变阻器R2中仅有一个有故障,当移动滑动变阻器的滑片P , 电流表示数变化时,电路故障是断路;电流表示数不变时,故障是断路。

  • 18、汽油机是燃油汽车的动力来源之一。如图所示是某台汽油机工作时的能量数据,图中燃料完全燃烧释放的能量为J。若汽油的热值为4.6×107J/kg , 则该工作过程中消耗的汽油质量为kg。

  • 19、光伏发电产业是我国低碳经济的亮点之一。光伏发电利用的太阳能属于(选填“可再生”或“不可再生”)能源,太阳能来自于太阳内部的核(选填“聚”或“裂”)变。
  • 20、《本草纲目》记载“琥珀如血色,以布拭热,吸得芥子者真也”。“拭”指摩擦,“吸得芥子”是因为琥珀摩擦带电能够轻小的芥子。如图所示是心理健康教育设施“减压花”,人在花下喊出减压口令,花瓣会在电动机驱动下“绽放”,此过程说明声音能传递

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