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1、某实验小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯、小桶等器材，按照如图所示步骤，探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系。图中数值为测力计示数。
(1)、由题可知，小石块的重力为N。(2)、图C实验时，若溢水杯中未装满水，则会导致测出的G排（选填“偏大”或“偏小”）；(3)、若将金属块换成可以漂浮在水面的木块进行实验，则 （选填“能”或“不能”）验证阿基米德原理。(4)、若图C中溢水杯中水深为0.1m，溢水杯底面积为80cm2 ， 求水对溢水杯底的压强和压力。（写出必要的文字说明、计算过程及最后结果，g=10N/kg）。 -
2、小田在探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验时，用弹簧测力计吊着圆柱形物体逐渐浸入水中，再将圆柱形物体逐渐浸入酒精中。（g=10N/kg）
(1)、步骤D和E可以探究浮力的大小与的关系；通过步骤C和D可以发现浮力的大小与物体浸没的深度（选填“有关”或“无关”）；(2)、步骤可以探究浮力的大小与物体排开液体体积的关系。(3)、根据实验数据可知，圆柱体的体积为m3 ， 圆柱体的密度为kg/m3。(4)、在图D步骤中，圆柱体浸没后向下移动但未触底的过程中，其上下表面受到水的压力差（选填“变大”“变小”或“不变”）。 -
3、如图所示，小宁利用小桌、海绵、砝码、木板等器材做“探究影响压力作用效果的因素”的实验。
(1)、本实验是通过观察来比较压力作用效果的，此过程用到的研究方法是法。(2)、通过比较两图，说明压力大小一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。(3)、将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强的大小关系为p（填“>”“=”或“<”）。(4)、小宁将如图戊所示实验装置中的肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块。由实验现象，他经过分析论证得出的结论是：压力的作用效果与受力面积无关，你认为他得到的结论是（填“正确”或“错误”）的，你的理由是：。(5)、在图乙中画出砝码对桌面的压力的示意图。 -
4、在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小赵做了如图甲所示的三次实验，用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实验中第1次和第2次用相同的长木板，第3次用表面更加粗糙的长木板。
(1)、实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面上做匀速直线运动，此时滑动摩擦力的大小（选填“大于”、“等于”或“小于”）拉力的大小。(2)、比较1、2两次实验，得出结论：其他条件相同时，越大，滑动摩擦力越大。(3)、比较 两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。(4)、刚开始小赵做第1次实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图像如图乙所示，木块的速度随时间变化的图像如图丙所示，则木块在第7s时的摩擦力为 N。(5)、如图丁，若斜向上拉动木块做匀速直线运动，此过程中，木块处于（选填“平衡”或“不平衡”）状态；弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力（选填“是”或“不是”）一对平衡力。 -
5、小明利用如图所示的装置，探究阻力对物体运动的影响，进行了如下操作：
(1)、调试实验装置时，小明将小车从斜面顶端由静止滑下，如图甲所示，小车在木板上滑行时滑出右端掉落下去。为了让小车不滑出木板，下列做法不可行的是___________（填字母）。A、换一个更长的木板 B、增大斜面的倾斜程度 C、降低小车从斜面滑下的高度(2)、从实验现象可得出，运动的小车受到的阻力 （选填“增大”或“减小”）时，向前滑行的距离变小。(3)、从实验现象推理可知，若运动的小车受到的阻力为零，则小车将保持状态。牛顿在此基础上总结得出的牛顿第一定律（选填“能”或“不能”）直接由实验得出。(4)、小明在荡秋千时，若运动到最高点后受到的力全部消失，他将处于状态。 -
6、如图所示，向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体，发现液面在同一水平线上，则甲、乙两种液体密度ρ甲ρ乙 ， 液体对试管底部的压强p甲p乙。（选填“>”、“＜”或“=”）
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7、如图所示，某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块做匀速直线滑动，在木块前端离开桌面至一半移出的过程中，弹簧测力计的示数 ， 木块对桌面压强。（两空均选填“变大”、“变小”或“不变”）
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8、下列现象中涉及到许多的物理知识。
(1)、如图1球拍击打网球时，可观察到网面凹陷，此现象主要表明力可以改变物体的 ， 使网面凹陷的力是由形变产生的。(2)、如图2，在建筑施工过程中，工人们常利用在一根细线下吊一个重物的装置来检查墙砌得是否竖直，这种装置是利用重力的方向总是的。(3)、“阿波罗”登月飞船奔向月球；在接近月球时，向前喷气使飞船受到向后的力而减速，这说明了力的作用是的。 -
9、如图所示，木棒的一端缠绕铜丝做成一支简易密度计，将它放入分别装有甲、乙两种液体的烧杯中，它会竖直立在液体中，且在甲中浸入的深度大于在乙中浸入的深度，则（ ）
A、液体密度大小ρ甲<ρ乙 B、密度计在液体中是悬浮的 C、密度计排开液体的质量大小m甲=m乙 D、密度计在液体中受到的浮力大小F甲=F乙 -
10、下列事例中不属于连通器的是（ ）A、
活塞式抽水机
B、
锅炉水位计
C、
茶壶
D、
三峡船闸
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11、小红练习排球垫球时，排球离开胳膊竖直上升过程中，某时刻受到的空气阻力大小为0.5N，已知排球重力2.7N，此时排球所受合力的大小和方向是（ ）A、3.2N，竖直向上 B、2.2N，竖直向上 C、2.2N，竖直向下 D、3.2N，竖直向下
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12、中国高铁以惊人的速度和广度一再刷新我国的“高铁版图”和纪录，让越来越多的人享受到高铁带来的方便。下列高铁涉及的惯性知识正确的是（ ）A、高铁静止时不具有惯性 B、高铁减速行驶时，高铁的惯性减小 C、高铁关闭动力设备后因受到惯性而继续运动 D、高铁加速行驶时，高铁的惯性不变
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13、在“后羿射日”的神话中，后羿射出去的箭离地而起后，假设突然不受任何力的作用会（ ）A、落回地面 B、飞向太阳 C、停在空中 D、绕地球转动
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14、如图所示，在“探究影响液体压强的因素”的实验中：（已知U形管内装水）
(1)、U形管压强计是通过U形管中两侧液面的高度差来反映橡皮膜所受压强大小的，这种方法叫（选填“控制变量法”“等效替代法”或“转换法”）。(2)、压强计结构如图1所示，金属盒上所蒙着的橡皮膜最好选用较（选填“厚”或“薄”）的橡皮膜。(3)、若在使用压强计前，发现U形管左右两侧的液面有一定的高度差，调节的方法是（ ）（填字母），使U形管左右两侧的液面相平。A、将管中高出的水倒出 B、取下软管重新安装(4)、在图2甲中若只改变探头的朝向，U形管内液面高度差将（选填“变大”、“变小”或“不变”）；(5)、比较图2乙、丙两图可知，同一深度， ， 液体压强越大；比较图2中两图可说明三峡大坝为何修建成上窄下宽的形状；(6)、小明同桌在探究液体压强特点的实验中，将压强计做了如图3所示的改进，当两金属盒在空气中时，U形管两侧液面相平，现把两金属盒分别放在密度为ρ1、ρ2的两种液体中，且两金属盒所处深度相同，则由图可知ρ1（选填“＞”“＜”或“＝”）ρ2。 -
15、某兴趣小组在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，用同一木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三次实验。
(1)、甲、乙、丙三次实验中以相同速度沿水平方向拉动木块做运动，根据二力平衡知识，弹簧测力计对木块的拉力大小（选填“等于”、“大于”或“小于”）滑动摩擦力的大小；(2)、实验前，需要在方向上对弹簧测力计进行调零。(3)、通过对比甲、乙两次实验可知：其他条件相同时，压力越大，滑动摩擦力；(4)、通过对比两次实验可知：其他条件相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；(5)、兴趣小组的同学利用甲图实验装置继续探究滑动摩擦力与速度的关系，改变木块做匀速直线运动的速度，进行实验，记录的实验数据如下表：实验次数
1
2
3
4
运动速度（m/s）
0.2
0.3
0.4
0.5
测力计的示数（N）
1.2
1.2
1.2
1.2
分析实验数据可知：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度（选填“有关”或“无关”）；
(6)、小组交流讨论时发现：在实验中很难使木块做匀速直线运动，于是小伟设计了如图丁所示的实验装置。向左拉动木板，当物体A静止后，物体A所受摩擦力的大小为N，方向为。该装置的优点是（选填“需要”或“不需要”）长木板做匀速直线运动。
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16、如图所示，物体A在水平地面上静止，画出物体A对地面的压力的示意图。
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17、如图所示，两个实心物体A、B叠放在水平面上，物体A重5N，B重10N。同时有F=2N的两个水平力分别作用于A、B两物体上，使A、B两个物体处于静止状态，则A和B之间摩擦力为N，地面对B的摩擦力为N。
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18、小华将一个空饮料罐的口用橡皮膜密封住，并用它进行了下列的实验：
(1)、将空饮料罐用细线粘住，并将细线的另一端固定在一容器内的水中，如图甲所示。现用剪刀将细线剪断，会发现，空饮料罐在水中沿方向向上运动，这是因为空饮料罐在水中受到的浮力（选填“大于”、“小于”或“等于”）它受到的重力。最后当饮料罐静止时会处于状态（选填“漂浮”或“悬浮”）。(2)、将空饮料罐贴有橡皮膜的一端朝下，从水面不断将其按入水中，如图乙所示，发现按入水中越深，橡皮膜向内凹陷越多，这是因为液体的压强随深度的增加而；同时会感觉到，在饮料罐还没有完全浸没入水中前，越往下按饮料罐，手所用的力越 ， 这是因为物体排开液体的体积越大，它受到的浮力。 -
19、如图（a）、（b）所示，小强用形状不规则的薄板、重垂线、大头针、直尺和记号笔等器材进行实验。
(1)、观察图中的实验过程及现象可知，小强同学的实验目的是用悬挂法找；根据图（b），说明他的判断结果是。(2)、该实验所应用的物理知识有：。（写出一点即可） -
20、爬杆是体育运动的一个项目。如图是小明沿竖直的杆匀速向上爬时的情景，他所受到的摩擦力为f1；当他匀速滑下时，所受到的摩擦力为f2 ， 则下列说法正确的是（ ）
A、f1方向为竖直向上 B、f2方向为竖直向下 C、f1> f2 D、f1< f2