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1、“天宫课堂”第二课在中国空间站开讲，航天员演示了太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验等一系列炫酷又好玩的实验。
(1)、如图1，在天宫课堂“液桥"实验中，两块透明板上的水球接触后合成一个，然后将两块透明板分开，中间形成一个长约10cm的液桥，如果这个实验在地面上完成，液桥的最大长度会（选填“变长”、“不变”或“变短”），这是因为受到了的影响。(2)、在太空抛物实验中，冰墩墩充当了回“助教”，它被抛出去之后，并没有像在地面上一样掉落，而是沿着原来抛出的方向近似做运动。当冰墩墩被航天员抓住后，它的惯性会选填（选填“变大”“变小”或“不变”）(3)、如图2，王亚平发现在太空中（完全失重），乒乓球并没有像在地面一样浮在水面，而是停留在了水中，此时乒乓球浮力（选填“受到“或“不受”）。(4)、若在空间站进行太空授课，其中不能进行的实验是____，A、用弹簧测力计测量手的拉力 B、用托盘天平测物体的质量 C、探究光的反射定律 -
2、在某海域装满货物的密封集装箱意外落入水中。已知货箱重1x106N，体积为40m3 ， 沉入60m深的海底（未陷入），利用如图所示的打捞船进行打捞。（ρ取1x103kg/m3 ， g=10N/kg）根据以上信息计算：
(1)、未打捞集装箱时，集装箱底部受到海水多大的压强？(2)、集装箱浸没时，受到的浮力是多大？(3)、集装箱匀速上升的过程中（未露出水面），绳子的拉力是多大？ -
3、2025年春晚的舞台上，将传统与现代科技完美结合，一群穿着花棉袄的机器人扭动着身躯，给人展现了一场前所未有的视听盛宴。一台机器人的质量约为47kg，与地面的接触面积约为50cm2（g取10N/kg）。求：
(1)、一台机器人的重力：(2)、该机器人静止在水平对面时，对地面的压强。 -
4、某同学利用如图所示的装置探究浮力大小的相关实验。
(1)、由步骤B知，此时物体所受浮力的大小为N：若溢水杯中的水没有装满，则步骤B中浮力的测量值会（选填“偏大”“偏小”或“无影响”）：(2)、由步骤A、B、C不能得出浮力的大小与深度有关，原因是。(3)、完成步骤C之后，用弹簧测力计测量小桶及水的总重力F4 ， 再把水倒出，擦干小桶后测得空桶重力为F如图E所示，若F4-F5=N.则可验证阿基米德原理：(4)、若换用在水中漂浮的木块（不吸水）做实验，则（选填“能”或“不能”）验证阿基米德原理：将木块放在盐水中，与其在水中漂浮相比，木块底部所受液体压强（选填“变大”“变小”或“不变”）。(5)、在整个实验过程，下列选项能正确反映浮力F和物体下表面在水中所处深度h关系的图像是（物体未接触容器底）。
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5、小明利用弹簧测力计、粗糙程度不同的水平长木板、木块和砝码等器材探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”。
(1)、如图1，小明将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在木板表面做运动，记录此时弹簧测力计的示数。(2)、如图2.小明在木块上加放砝码，重复（1）中的操作。比较图1、图2的实验，可以得出结论：接触面粗糙程度相同时，。(3)、比较图3和图（选填1"或“2"）实验可知，滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关。生活中应用此结论的实例有：（写出一条即可）。(4)、为了提高测量精度，小明利用力传感器和传送带设计了如图4所示的装置，实验中让传送带匀速转动，木块始终保持静止，但力传感器的示数一直不稳定。经检查，力传感器工作正常，则出现这种现象可能的原因是。 -
6、为探究二力平衡的条件，同学们进行了如下实验：
(1)、小明向图1中的左盘和右盘同时加入一个质量相等的硅码，此时木块两边受到的拉力（选填“相等”或“不相等”），木块处于静止状态(2)、小亮对小明的实验进行了改进，利用如图2所示的装置继续实验。往两盘中加入质量相等的砝码后，将小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，小车无法保持静止，由此可以得出二力平衡的条件之一为：。(3)、老师对他们表示了赞扬，并让他们尝试用硬纸片代替小车，并改用如图3的装置进行实验，与图2相比，图3装置的优点是。 -
7、放在水平地面上的物体，受到水平向右的推力F的作用，其F-和v-t图象分别如图所示，则物体处于非平衡状态的时间段为S；t=1s时，物体受到的摩擦力是N；t=3s时，物体受到的合力是N.合力的方向为。
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8、如图，驾驶员头靠头枕、身系安全带（图甲）驾驶着轿车（图乙）在水平路面上高速向前行驶。与在水平路面静止相比，轿车高速行驶时对路面的压力（选填“变大”、“变小”或“不变”），其中，（选填“头枕“或“安全带”）主要为了防止后面车辆与轿车追尾时对驾驶员带来的伤害。紧急刹车时，制动轮被抱死，轮胎会在地面上留下黑色刹车痕，这是因为刹车过程中车轮与地面之间的摩擦力（选填“变小变大”或“不变”）
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9、如图，船闸是利用原理工作的，此时闸门左右两侧的压强差过大，此时需先关闭阀门B，再打开右侧阀门A，当闸室内的水面与上游水位时，轮船通过闸门，就可以顺利开进上游了。
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10、如图甲，建筑工人利用重垂线可以判断砌好的墙是否符合标准，这是利用了重力的方向总是的，重力的施力物体是。如图乙，门把手一般装在距离门轴较远的位置，便于打开门，这是说明力的会影响力的作用效果。
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11、如图所示，绳子拉着乒乓球在水中静止，请在图中做出乒乓球所受浮力和拉力的示意图。
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12、如图所示，是运动员立定跳远落地瞬间时的情景，请画出运动员受到的重力以及脚受到的摩擦力的示意图。（A点是重心、B点是脚与地面间的作用点）
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13、如图，密闭的奶茶饮料杯正放在水平桌面上，若将该饮料杯倒置过来放在桌面上，压力、压强的变化情况正确的是
A、杯子对桌面的压力减小 B、杯子对桌面的压强不变 C、杯内奶茶对杯底的压力减小 D、杯内奶茶对杯底的压强减小 -
14、“引体向上”为中考体育项目，如图，小明借助弹力带进行训练，在训练过程中除了手臂弯曲，身体其他部位姿势不变。下列说法正确的是
A、弹力带可以减小小明受到的重力 B、正常使用时，弹力带发生的是塑性形变 C、若小明身体匀速上升，则手对单杠拉力保持不变 D、小明身体下降时，弹力带对他的力逐渐变大 -
15、在装修房屋时，工人师傅常用一根灌有水（水中无气泡）且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同地方并做出标记，如图，工人师傅这样做的目的是
A、把水管当刻度尺用 B、把水管当气压计用 C、为了找到两个相同高度的点 D、为了测量两个点的水平距离 -
16、如图所示，家里洗手盆底部的出水口塞着橡胶制成的水堵头，则水堵头
A、不受水的压力，受浮力 B、受到水的压力，不受浮力 C、既受水的压力，也受浮力 D、不受水的压力，也不受浮力 -
17、如图是排球比赛时的精彩瞬间，下列说法正确的是
A、运动员向下蹬地身体向上运动，说明力可以改变物体运动状态 B、排球上升时的速度越大，其具有的惯性越大 C、排球运动到最高点时处于平衡状态 D、若不计空气阻力，排球在空中飞行时不受力的作用 -
18、如图所示，小华在家烹饪美食时，将鸡蛋在碗沿上敲击一下，鸡蛋破裂。使鸡蛋破裂的力的施力物体是
A、手 B、碗 C、桌面 D、鸡蛋 -
19、估测是物理知识运用于生活的一个重要体现，以下估测最接近事实的是A、八年级下册物理课本的质量约为5kg B、课桌的高度约为1.5m C、托起一个鸡蛋的力约为10N D、深圳市海边的大气压约为1×105Pa
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20、兴趣小组想测量某物块密度，实验步骤如下。 (g=10N/kg)
(1)、正确操作天平测量物块质量，砝码和游码的位置如图1-甲所示，则物块质量为g；(2)、利用图1-乙测量木块体积，弹簧测力计示数为0.1N， 则物块所受浮力为 N， 通过公式计算可得到物块体积，遂求得物块密度。(3)、小思认为弹簧测力计不够精确，改进设计了如下图2所示的实验。
①图2-甲电子秤示数为m0=100g；
②图2-乙所示，将物块放入水中，物块漂浮，电子秤示数为m1=112g；
③图2-丙用细针将物块压入水中，物块未触杯底，静止时电子秤示数为m2=120g，则该实验测得物块密度为g/cm3；
(4)、如图2-丁在烧杯中加入适量盐水，电子秤示数为m3；图戊用细针将物块压入盐水中，物块未触杯底，静止时电子秤示数为m4；则盐水的密度ρ盐水= ( 用字母m0、m1、 m2、m3、m4、ρ水表示)；