• 1、英国物理学家牛顿在前人研究的基础上,总结出了力与运动的关系: 一切物体在没有受到力的作用时,总保持状态或直线运动状态。人们为了纪念他便将其名字命名为力的单位牛顿,简称牛,用符号表示。
  • 2、荡秋千的过程可简化为一个球的摆动过程。如图所示,用细线把一个小球悬挂起来,小球由A点静止释放后,将在A C两点之间来回摆动(不计空气阻力),下列说法正确的是(  )

    A、小球在C点时,动能最大 B、小球在B点时,重力势能最大 C、小球从A点运动到C点的过程中,重力势能先增大后减小 D、小球从A点运动到B点的过程中,动能增大,重力势能减小
  • 3、质量为8kg的均匀木块,小雪同学用2N的拉力使它在水平桌面上匀速前进了20cm,用了2s的时间,如图所示,下列叙述正确的是(  )

    A、重力做功16J B、拉力做功40J C、拉力做功的功率0.2W D、重力做功的功率0.8W
  • 4、以下实例中,利用连通器原理工作的是(  )
    A、铅垂线 B、船闸 C、密度计 D、飞艇
  • 5、下列各单位中,压强的单位是(    )
    A、N B、kg C、kg/m3 D、Pa
  • 6、正在水平路面上行驶的汽车,如果作用在汽车上的一切外力突然消失,那么汽车将(  )
    A、立即停下来 B、做加速运动 C、做匀速直线运动 D、改变运动方向
  • 7、下列情况中,物体的运动状态发生变化的是(  )
    A、正在匀速上升的电梯 B、静止在桌面的教科书 C、绕地球匀速转动的卫星 D、货物被起重机匀速吊起
  • 8、不计空气阻力,从水平匀速飞行的飞机上向地面空投一个物资箱,飞行员观察被投下物资箱的运动轨迹是(       )
    A、 B、 C、 D、
  • 9、如图所示,物体可以保持平衡状态的是(    )
    A、 B、 C、 D、
  • 10、下列物体的重力最接近0.5N的是(    )
    A、一枚大头针 B、一个鸡蛋 C、一个西瓜 D、一只羊
  • 11、如选项图中A、B两球间一定有弹力的是(  )
    A、 B、 C、 D、
  • 12、下列各单位中,力的单位是(  )
    A、千克(kg B、米/秒(m/s C、牛(N) D、摄氏度°C
  • 13、如图所示,在新农村改造时,工人用滑轮组吊起重400N的建筑材料,将建筑材料匀速提升2m,已知动滑轮重100N,不计绳重和摩擦。

    (1)、工人对绳子的拉力与绳子对工人的拉力是一对(选填“平衡力”或“相互作用力”)。
    (2)、匀速拉动建筑材料上升时,建筑材料的动能、机械能。(选填“变大”“变小”或“不变”)
    (3)、该滑轮组的机械效率为
  • 14、如图甲为探究“电阻一定时,电流与电压关系”的实验中连接的部分实物图。

    (1)、用笔画线代替导线将图甲连接完整,要求滑片向右滑动时电流表示数变大。
    (2)、正确连接电路后闭合开关,发现电压表和电流表均无示数,则电路故障可能是(选填“定值电阻”或“滑动变阻器”)断路。
    (3)、排除故障后,将实验测得的数据记录在下表中,第5次实验中电流表的示数如图乙所示,为A.请在图丙的坐标纸中描点画出I﹣U图象

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    电压U/V

    0.4

    0.8

    1.2

    1.6

    2.0

    2.4

    电流I/A

    0.08

    0.16

    0.24

    0.32


    0.48

    (4)、分析表格数据可得出的结论是:
    (5)、实验结束后,同学们利用原有器材,增加了一个开关,设计了如图丁所示的电路,测出了Rx的阻值,请将下列实验步骤补充完整:

    ①将滑动变阻器R的滑片滑到最右端,断开开关S2 , 闭合开关S1 , 调节R,使电压表和电流表的指针偏转到合适位置,记录两表的示数分别为U和I1

    ②保持滑动变阻器R的滑片位置不变,闭合开关S2 , 电压表的示数(选填“变大”“变小”或“不变”),调节R使电压表的示数仍为U,此时电流表的示数为I2

    ③则电阻Rx(用I1、I2和U表示)。

  • 15、在测量盐水密度的实验中,小明组的步骤如下:

    (1)将天平放在水平台上,将游码移到标尺零刻线处,横梁静止时,指针位置如图1所示。为使横梁在水平位置平衡,应将横梁上的平衡螺母向端移动;

    (2)用调好的天平称出烧杯和盐水的总质量为128g;

    (3)将烧杯中的一部分盐水倒入量筒,再称出烧杯和其中剩余盐水的质量。此时,砝码和游码的位置如图2所示。则烧杯和剩余盐水的质量是g;

    (4)如图3所示,读出量筒中盐水的体积为60cm3

    (5)算出盐水的密度是g/cm3

    (6)创新实验:创新小组在刚才实验的基础上设计了另一种方法测盐水密度,其步骤是:

    ①取一上端开口的薄壁厚底玻璃筒,如图4,标有0~50mL体积刻度,测得其质量是100g;

    ②将空玻璃筒开口向上放入水中(ρ=1×103kg/m3),玻璃筒竖直漂浮,在玻璃筒与外侧水面相平处做记号线如图5所示,其排开水的体积是cm3

    ③现将空玻璃筒开口向上放入待测盐水中,如图6所示。向玻璃筒内加水至20mL刻度线时,外侧盐水液面恰好与玻璃筒记号线重合,则该盐水密度是g/cm3

  • 16、为探究影响动能大小的因素,学习小组设计了如图所示的实验方案。

    (1)、图1中,甲实验探究的是动能与的关系,实验中通过来比较小球动能的大小。
    (2)、如图1乙,两次实验过程中,木块克服摩擦力做功分别为W1和W2 , 则W1W2(选填“>”“=”或“<”),
    (3)、实验结束后,各小组对实验提出各种改进方案:

    ①小明认为在“探究动能与速度的关系”的实验中,可以撤走木块并使用铺有毛巾的足够长的木板,记录小球在相同表面上滚动直到静止的距离,你认为小明的实验方案是否合理(选填“合理”或“不合理”);

    ②小刚设计了图2所示的装置进行实验。

    A.若用同一小球将同一弹簧压缩不同程度后静止释放,撞击同一木块,将木块撞出一段距离,可以研究小球的动能大小与(选填“质量”、“速度”或“质量和速度”)的关系。

    B.若用A、B两个质量不同的小球(mA>mB)将同一弹簧压缩相同程度后由静止释放,同一木块受到撞击后相应移动距离sAsB(选填“>”、“<”或“=”)。

  • 17、小雨用凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验。

    (1)、如图甲,将凸透镜正对着太阳光,在透镜下方,平行地放上白纸,测出透镜与白纸间距s与对应的白纸被烤焦的时间t,绘出图象,如图乙,则可判断该透镜的焦距f为cm;
    (2)、如图丙,将蜡烛移至45cm刻度处时,从凸透镜右侧通过凸透镜可以看到烛焰的(虚/实)像;该实验现象可以说明的成像特点(照相机/幻灯机/放大镜);
    (3)、小亮实验小组更换相关器材后顺利完成实验,根据记录的实验数据得到了如图丁的图象,线段为凸透镜的像距倒数1v和物距的倒数1u对应关系,根据图象信息可知,该小组所用凸透镜的焦距为cm。
    (4)、小明继续“探究近视眼的缺陷”,他用凸透镜模拟人眼的晶状体,用光屏模拟人眼的视网膜,小明先固定蜡烛,拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上,调节使光屏上出现烛焰清晰的像,标记此时光屏的位置为“1”,如图所示,撤掉眼镜后,光屏上的像变模糊,适当移动光屏的位置,可使光屏上重新呈现清晰的像,标记此时光屏的位置为“2”,则位置是表示“近视眼”视网膜的位置。

  • 18、小明采用如图甲所示的实验装置探究冰的熔化特点。

    (1)、将温度传感器与计算机连接,设置好数据采集软件的相关参数。为了使温度传感器探头与冰块充分接触,应选用颗粒(选填“较大”或“较小”)的冰块做实验;实验中采用“水浴法”而不直接用酒精灯加热,除了能减缓升温之外还能使冰块
    (2)、观察计算机屏幕上显示的冰从开始加热到熔化成水一段时间的温度﹣时间图像,如图乙所示。由图像可知:冰熔化时温度变化特点是
    (3)、如果将冰块换成石蜡碎块做同样的实验,还需要添加的器材是 , 实验结束后要及时地清洗试管,防止石蜡导致探头无法取出。
  • 19、新型电饭锅采用“聪明火”技术,智能化地控制食物在不同时间段的温度,以得到最佳的营养和口感。其简化电路如图乙所示:R1和R2均为电热丝,S1是自动控制开关。某次煮饭时,电饭锅正常工作30min内,电路中总电流随时间变化的图像如图丙所示。求:

    (1)、电热丝R2的阻值;电饭锅的高温烧煮功率;
    (2)、用该电饭锅设定在30min内煮好一锅米饭,所消耗的总电能;
    (3)、若上述过程中只有该电饭锅单独在家庭电路中工作,发现家中标有“1600imp/(kW·h)”的电能表的用电指示灯在这10min内共闪烁了160次。则该电饭锅在高温烧煮时的实际功率是多少。
  • 20、按要求完成下列作图
    (1)、画出图中从S点射出的两条入射光线经过透镜后的折射光线。

    (2)、如图甲是一款电脑鼠标,它的按键可看作简单的杠杆,如图乙所示,A处为手按键,O点为支点,B点下有一复位弹簧,请在图乙中画出A点按下按键的最小动力F1和阻力F2的力臂l2

    (3)、如图所示,请根据小磁针静止时N极的指向,标出M点的磁场方向,并在括号内标出电源的“+”或“﹣”极。

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