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1、如图所示，一个装有盐水的容器放置在水平桌面上，容器底受到盐水的压强是 Pa，a点所受压强与b点所受压强之比为 。（盐水密度为1.1g/cm3）
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2、如图所示，甲、乙是放在水平地面上的两个质量均匀的长方体，它们的密度之比ρ甲：ρ乙=4：5，底面积之比S甲：S乙=5：8，对水平地面的压强之比p甲：p乙=6：5，则：甲、乙的质量之比是 ， 体积之比是。
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3、某人用500N的水平拉力拉着重为1000N的小车在水平面上做匀速直线运动，这时小车受到地面的摩擦力是N，拉力和摩擦力是一对力。
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4、用手将小球竖直向上抛出，小球离开手后，还会向上运动一段距离，这是因为小球具有；这现象可以用牛顿第一定律解释，该定律是在的基础上推理可得的。
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5、贝贝用绳子拴住水桶从井中提水，水桶受到一个向上的力，此力按性质分类属于 ， 此力的施力物体是。
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6、在春季运动会上，班里的男同学吹气球时发现：用手轻轻一压，气球就变扁了，说明力可以改变物体的；向左放气，气球向右飞去，说明物体间力的作用是。
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7、下列实验能在失重的空间站内完成的是（ ）A、用天平测量物体质量 B、验证牛顿第一定律 C、探究液体压强与哪些因素有关 D、称重法测浮力
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8、如图所示的是活塞式抽水机结构示意图，如果活塞和圆筒之间出现漏气现象，反复提压手柄的过程中，下列说法正确的是（ ）
A、可以抽水，抽水速度比原来慢 B、可以抽水，抽水速度和原来相同 C、可以抽水，只能抽出一点点水 D、不能抽水 -
9、与大气压作用有关的是（ ）A、沙漠越野车安装宽大的车轮 B、用抽水机抽水 C、船经过船闸从上游驶往下游 D、利用圆木滚动来搬运巨石
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10、如图所示，放在同一水平桌面上的两个容器分别装有相同高度的纯水和盐水（），下面关于液体中a、b、c三点（其中b、c两点在同一水平面上）压强大小关系说法正确的是（ ）
A、 B、 C、 D、 -
11、如图所示，甲、乙是放在水平面上的两个质量分布均匀的长方体，它们的密度之比 ， 底面积之比 ， 高度之比 ， 下列说法正确的是（ ）
A、甲、乙对水平面压强之比是5∶3 B、甲、乙的体积之比是10∶9 C、甲、乙对水平面压力之比是3∶5 D、甲、乙的质量之比是1∶1 -
12、同一直线上的两个力和作用在同一物体上，若 ， ， 它们的合力可能是（ ）A、大小为10N，方向与相反 B、大小为50N，方向与相反 C、大小为10N，方向与相同 D、大小为50N，方向与相同
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13、如图甲所示，木块静止放在水平桌面上；随后将桌子右侧缓缓抬起，木块在桌面上匀速滑动，如图乙所示。下列说法正确的是（ ）
A、木块受到的支持力是由于木块形变产生的 B、甲图，桌子受到的重力与桌子对木块的支持力是一对相互作用力 C、甲图，桌子受到的重力与地面给桌子的支撑力是一对平衡力 D、乙图，木块受到沿桌面方向向上的摩擦力 -
14、一氢气球吊着一重物以1米/秒的速度匀速竖直上升，在上升过程中，吊物体的绳子突然断了，则在绳子断开后物体（ ）A、立即下落，且速度越来越快 B、立即匀速下落 C、由于惯性，物体以1米/秒的速度匀速上升 D、先上升一段距离再下落，下落时速度越来越快
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15、一瓶500mL装的矿泉水受到的重力大约是（ ）
A、0.5 N B、5 N C、50 N D、500 N -
16、跳水运动员在起跳前压弯跳板，因跳板形变后要恢复原状所产生的力是（ ）A、脚对跳板的压力 B、跳板对脚的支持力 C、跳板受到的重力 D、运动员受到的重力
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17、在“探究浮力与什么因素有关的关系”的实验中：
小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器，分别装有一定量的水和盐水，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，其装置和弹簧测力计示数如图所示。
（1）如图甲所示，将圆柱体挂在弹簧测力计下端静止时，弹簧测力计的示数为5N，由知识可知，圆柱体的重力大小为N；
（2）分析图甲、乙、丙，说明浮力的大小与有关；
（3）为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，可选用图的装置来进行操作；
（4）圆柱体浸没在水中时受到的浮力是N，圆柱体的体积是m3（g取10N/g）；
（5）用图示实验数据测出盐水的密度是kg/m3。
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18、探究影响压力作用效果的因素的实验如图甲、乙、丙所示。
(1)、甲、乙、丙实验中，根据 来比较压力的作用效果。(2)、通过甲、乙实验能够得到的结论是 。(3)、由乙、丙实验可知压力的作用效果与受力面积的关系，请举出生活中应用此知识的一个实例： 。(4)、将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙和图丁所观察到的现象，可以说明压力作用的效果还与受压物体的 有关。 -
19、某实验小组利用如图甲所示的实验装置做“探究二力平衡的条件”实验时，请问：
（1）实验时，通过改变钩码可以改变拉力的大小，滑轮的作用是 ， 甲图中小车处于静止状态，此时F1、F2的大小 ， 方向。
（2）在图甲实验的基础上，把小车在水平桌面上扭转一个角度后由静止释放，释放后小车要扭动一下才能再次静止，由此得出结论：相互平衡的两个力必须作用在上。
（3）小明用轻质硬纸片代替小车做实验，如图乙所示，他用剪刀把静止的硬纸片从中间剪开分成两半后，硬纸片便被钩码向左右两边拉动起来，该实验表明，相互平衡的两个力必须作用在上。
（4）另一组同学用木块代替小车做实验，发现木块左右两边拉力相等时，木块并没有处于静止状态，原因可能是。
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20、如图所示为一辆沿缆绳斜向上做匀速直线运动的缆车，请对缆车轿厢内的物体A进行受力分析。
