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1、如图甲是我国古代的滴水计时工具——漏刻，图乙是它的模拟示意图。漏水壶向受水壶中滴水，受水壶中的箭尺始终处于漂浮状态。当受水壶中水面升高时，下列说法正确的是（ ）
A、箭尺受到的浮力方向改变 B、箭尺排开水的体积变大 C、箭尺排开水的质量不变 D、水对受水壶底的压强不变 -
2、如图所示，用固定激光笔照向鼓面上的平面镜，墙面出现一个光点，轻压平面镜左侧鼓面使平面镜稍微倾斜，则墙上光点位置会（ ）
A、向下移 B、向上移 C、保持不变 D、先上移后下移 -
3、发展新能源汽车是我国从汽车大国迈向汽车强国的必由之路，下列选项中与电动汽车动力装置工作原理相同的是（ ）A、电磁炉 B、电饭煲 C、电风扇 D、发电机
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4、将小磁针放在地球表面赤道附近，如图中小磁针静止时实际指向正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
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5、如图是锻炼上肢力量的器械，向下拉握把时，下方的配重便向上运动。该器械中滑轮的作用是（ ）
A、改变拉动距离 B、改变力的方向 C、减小拉动的力 D、减小拉力做功 -
6、下列发电站利用不可再生能源发电的是（ ）A、核电站发电 B、光伏发电 C、水力发电 D、风力发电
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7、如图所示的电路中，电源电压U不变，r、R1和R2均为定值电阻，其中 ， ， S1为单刀单掷开关，S2为单刀双掷开关。闭合S1 ， 将S2掷于1端，电压表V的示数U1=2.8V；将S2切换到2端，电压表V的示数U2=2.7V。求：
(1)、电源电压U的大小；(2)、电阻R2的阻值；(3)、试分析电路如何连接时，电流最小，并计算出电流大小。 -
8、小华同学想用“伏安法”来测量定值电阻R的阻值，于是他在学校实验室借了一些器材，连接了如图甲所示的电路，电源电压恒定不变。
(1)、连接电路时，开关应处于状态。闭合开关，向（选填“A”或“B”）端移动滑动变阻器的滑片能使电流表的示数变大。滑动变阻器除了可以外，还有一个重要作用是获得多组测量数据；(2)、排除故障后，闭合开关，当电压表示数为2.6V时，电流表示数如图乙所示，计算的阻值为；(3)、按照上面的操作步骤，小华又测量了一个小灯泡的电阻，并描绘了其I-U图像，小华发现他所描绘的定值电阻的I-U图像是一条直线，而小灯泡的I-U图像如图丙所示，原因可能是小灯泡的电阻与有关。 -
9、小轩利用甲图所示电路探究“串联电路的电压规律”，实验中电源电压保持不变。
(1)实验时，小轩应选择多只规格 （选填“相同”或“不同”）的小灯泡，并进行多次测量，这样做的目的主要是 （填符号）；
A、避免偶然性，寻找普遍规律 B、减小电压测量的误差
(2)某次测量时，闭合开关后发现电压表的指针如图乙所示，出现这种情况的原因是
(3)改正电路后，实验测得的数据如下表所示，分析表中数据可得出的结论是：在串联电路中， （用、和U表示）。
次数
1
3.2
1.3
4.5
2
2.0
2.5
4.5
3
1.4
3.1
4.5
(4)在完成第3次实验后，爱动手的小轩将电路（图甲）中的A点断开接入灯泡 ， 测得两端的电压为 ， 两端的电压为 ， 则两端的电压为 V。
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10、小明同学探究了“不同物质吸热升温的现象”，同时又探究了“不同燃料燃烧的放热能力”，他设计了两组实验装置如图所示：
(1)你认为研究不同燃料燃烧放热能力应选用组器材（选填“甲”、“乙”）；
(2)观察甲、乙两图，除了图中的器材，还都要用到的测量器材是；
(3)甲组实验是通过来反映物质吸收热量的多少，乙组是通过来反映燃料放出热量的多少。
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11、如图（a）所示电路，电源电压保持不变，R2=8Ω，当闭合开关S后，两个电压表指针偏转均如图（b）所示，则电源电压为V，电阻R1的阻值为Ω。
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12、如图所示，电流表的量程为0~0.6A，电压表的量程为0~15V，电阻R1为25Ω，电源电压恒为18V。滑动变阻器R2标有“0.5A，200Ω”的字样，在保证电路安全的情况下（ ）
A、滑动变阻器接入电路的范围是11~125Ω B、电流的变化范围是0.12A~0.5A C、电压表的示数范围是0~15V D、电路总阻值变化范围是25~225Ω -
13、如图所示的电路中，电源电压保持不变。当开关S断开，甲、乙两表为电流表时，示数之比为I甲∶I乙＝3∶8；当开关S闭合，甲、乙两表为电压表时，示数之比U甲∶U乙（ ）
A、8∶3 B、5∶3 C、8∶5 D、5∶8 -
14、为防控新冠疫情，进入公共场所必须接受体温检测，使用的电子测温仪及原理图如图所示，其电源电压保持不变，R是热敏电阻，R0为定值电阻。测温时，图乙中显示仪的示数随体温升高而增大，下列分析正确的是（ ）
A、图乙中的显示仪相当于电流表 B、R0阻值变小，测相同体温，显示仪示数变大 C、热敏电阻R的阻值随着温度的升高而减小 D、被测体温越高，整个电路的电流越大 -
15、电动汽车因低碳环保越来越受消费者的青睐，燃油汽车的汽油机四个冲程如图所示，其中主要造成环境污染的冲程是（ ）A、
B、
C、
D、
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16、对如图所示的四个现象，正确的解释是（ ）A、
如图，把活塞迅速压下去，硝化棉燃烧，是热传递改变了玻璃筒内空气的内能
B、
如图，水沸腾后，软木塞被推出，软木塞的内能转化为它的机械能
C、
如图，瓶塞跳起，瓶内出现白雾，是瓶内气体内能增加，温度升高形成的水蒸气
D、
如图，稍用力向上拉与水面水平接触的玻璃板，测力计示数变大，说明分子间存在引力
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17、在如图所示的电路中，电阻R1的阻值为10Ω，滑动变阻器R2标有“50Ω 2A”字样，电流表的量程选择“0～3A”．只闭合电键S1 ， 电流表的示数为0.8安；再闭合S2 ， 电流表的示数变化了0.4安．求：
（1）电源电压．
（2）电阻R2接入电路的阻值．
（3）该电路的最大电功率．
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18、某物理兴趣小组的同学，用煤炉给100kg水加热，同时绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线。若在6min燃烧了2kg煤。［ ， ］求：
(1)、煤完全燃烧产生的热量；(2)、经过6min时间加热，水所吸收的热量；(3)、煤炉燃烧时的热效率。 -
19、为探究通过导体的电流与电阻的关系；
（1）请在虚线框内画出你设计的设计电路图；
（2）电源电压为3V，右表是未设计完整的表格，请按实验需求将表格补充完整，以便实验 中记录数据；
（3）每次更换电阻R后调节滑动变阻器时，应注意观察表，使其读数保持不变；
（4）更换一个阻值更大的电阻后，电压表的示数将2.5V（选填“大于”“小于”或“等于”），此时应将滑动变阻器的滑片向端移动，以符合实验条件。
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20、在“研究水的沸腾”实验中：
时间/
0
温度/℃
88
90
92
94
97
98
98
98
(1)、所用的液体温度计是利用液体的性质制成的。(2)、如图甲所示，刚倒入热水时发现温度计管壁模糊，很难看清示数，主要原因是。(3)、烧杯上方加一纸盖后进行实验，如图乙所示，每隔1min记录温度计示数（见表），4min时温度计示数如图丙所示，此时温度为℃，直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为℃。这说明当时水面上方的大气压（填“高于”、“低于”或“等于”）一个标准大气压。(4)、根据表中的数据在图丁中画出水温随时间变化的图像。(5)、小明发现水沸腾时，杯口不断地冒出大量“白气”，这是由于水蒸气遇冷后形成的小水珠(6)、一位同学观察到沸腾前和沸腾时的水中气泡上升过程中的两种情况，如图（a、b）所示， 图则是水沸腾时的情况。