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1、科技小组近期开展了项目化学习——了解并制作简易活塞式抽水机。
【任务一】了解活塞式抽水机的工作原理
小组同学查阅资料得到活塞式抽水机的工作原理图如图甲所示，其中，活塞跟筒壁紧密接触但是可以上下滑动，A、B是只能向上开启的阀门。
【任务二】设计并制作简易活塞式抽水机
如图乙所示，准备一个用来装洗涤液的空瓶子，剪下瓶子的瓶底，瓶子上部作为抽水机的圆筒，把瓶底再略剪一小部分作为活塞，在瓶子的侧壁上打一个出水口并装上出水管，在瓶盖上挖一个洞，将其作为进水口。在活塞上打孔，用橡皮膏把塑料片的一边粘在活塞上，使塑料片能盖住孔，作为一个阀门，把玻璃球放到瓶盖的洞口，简易活塞式抽水机就制作完成了。
(1)、活塞式抽水机利用了的作用。(2)、对于图乙所示的简易活塞式抽水机，上拉活塞时，阀门（选填“打开”或“关闭”），此时玻璃球下方的压强（选填“大于”或“小于”）玻璃球上方的压强，玻璃球下方的水顶开玻璃球进入圆筒内；玻璃球的作用是在活塞向（选填“上”或“下”）运动时阻挡水流。(3)、当活塞在圆筒内上升到出水口后继续上升，会发生的现象是_____（选填字母）。A、水从出水口流出 B、圆筒内的水随活塞继续上升 C、圆筒内的水面开始下降 D、水保持在出水口下方附近不动，既不上升也不下降(4)、有经验的人在使用该抽水机时会先往圆筒里倒一点水，目的是增强活塞与筒壁间的_____（选填字母）。A、气密性 B、摩擦力 C、压强 -
2、如图所示，水平桌面上放着一个重为30N的鱼缸，其底面积为。鱼缸内装有深的水，水和鱼的总质量为。（鱼缸壁厚度不计， ， g取）请计算：
(1)、鱼缸底部受到的水的压强；(2)、鱼缸底部受到的水的压力；(3)、鱼缸对桌面的压强。 -
3、一辆运送钢材的卡车在水平路面上匀速行驶了 ， 用时 ， 行驶过程中卡车所受的阻力为其总重力的。已知卡车和司机的总重力为 ， 车上装的钢材的质量为。（g取）求：(1)、卡车的行驶速度；(2)、卡车、司机和钢材的总重力；(3)、卡车行驶过程中受到的牵引力。
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4、在“探究浮力的大小与哪些因素有关”实验中，小明在弹簧测力计的下端悬挂了一个物块，按如图所示的步骤进行操作。（已知）
(1)、由图中数据可知，步骤②中物块受到的浮力为。(2)、分析步骤①②③④⑤中弹簧测力计示数的变化情况，可得出结论：当液体的密度相同时，物体越大，受到的浮力越大。(3)、由三个步骤的现象可得出结论：物体受到的浮力大小与液体的密度有关；当相同时，液体的密度越大，物体受到的浮力越。(4)、该实验主要运用的科学探究方法是。(5)、小明将物块逐渐浸入水中，缓慢地增大物块浸没在水中的深度的过程中，物块所受浮力与其下表面浸入液体中的深度的关系图像是________（选填字母）。A、
B、
C、
D、
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5、夏季汛期来临，暴雨后洪水流入水库会导致水位急剧上升，此时需开闸泄洪以避免出现溃坝的危险。亮亮了解到液体压强是导致溃坝的主要原因，如图，他想利用压强计来探究液体压强与哪些因素有关。他根据暴雨后水位上涨及河水变得浑浊密度变大的情况作出以下猜想：
A．液体压强的大小可能与液体深度有关；
B．液体压强的大小可能与液体密度有关。
为验证以上猜想，他利用相关器材完成了如下实验。
(1)、图中压强计的U形管（选填“是”或“不是”）连通器；液体压强的大小可通过U形管左右两侧液面的来反映。(2)、为了验证猜想A，比较图①②两次实验操作，初步得出结论：液体的压强随的增加而。(3)、为了验证猜想B，应比较图（选填序号）两次实验操作，初步得出结论：深度相同时，液体的密度越大，压强越大；这里用到的实验方法是法。(4)、亮亮通过以上探究得出结论：液体压强与液体深度和液体密度有关，所以大坝应修成（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状，我们还应植树造林来减少水土流失。 -
6、在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”实验中，小潘同学选择了三块粗糙程度不同的长木板、一个木块、一个弹簧测力计和若干质量相等的砝码进行实验。
(1)、如图甲所示，小潘将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做匀速直线运动，木块受到的滑动摩擦力的大小（选填“大于”“小于”或“等于”）弹簧测力计的示数。(2)、小潘经过多次实验获得的数据如下表所示。实验次数
实验条件
弹簧测力计示数
1
木块
较光滑的长木板
0.8
2
木块上放1个砝码
较光滑的长木板
1.0
3
木块上放2个砝码
较光滑的长木板
1.2
4
木块上放1个砝码
较粗糙的长木板
1.3
5
木块上放1个砝码
最粗糙的长木板
1.7
①分析表中三次实验数据，可初步得出结论：在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越。
②分析表中2、4、5三次实验数据，可初步得出结论：在相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
(3)、同组的小红设计了图乙所示的实验装置，该装置的优点是（写出一条）。当木块相对地面静止且长木板运动速度增大时，弹簧测力计示数（选填“增大”“减小”或“不变”）。 -
7、按要求完成下列作图题；(1)、如图所示，物体A与弹簧相连（弹簧被压缩），静止在光滑的斜面上，请在点处作出物体A所受弹簧弹力和斜面支持力的示意图。
(2)、冰壶运动是冬奥会比赛项目之一，如图所示是正在水平向左滑行的冰壶。请在图中画出冰壶所受摩擦力和它对地面的压力的示意图。
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8、如图：甲乙丙三个相同的容器中分别盛有密度不同的液体，放在水平桌面上，已知液体内部同一水平面 ABC 三点处压强相等，则容器中液体密度最大，容器底受到液体压强最大，容器对桌面压强最大（以上三空均选填“甲”、“乙”或“丙”）。
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9、在平直路面上，快递员用30N的推力推一辆装有快递的质量为60kg的小推车，结果没有推动，此时地面对小推车的摩擦力为。当快递员用50N的推力推小推车时，小推车做匀速直线运动，此时小推车受到的摩擦力为。快递员送完快递后推着空车原路返回时，小推车受到的摩擦力将（选填“变大”“变小”或“不变”）。（快递员对小推车施加的推力均沿水平方向）
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10、扫地机器人工作时，通过电机转动使内部空气流速变 ， 压强（选填“大于”或“小于”）外界气压，使周围的垃圾被吸入机器人的灰尘盒里，如图所示；垃圾被吸入灰尘盒，说明力能改变物体的。
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11、如图，一个竖直浸没在水中的圆柱体所受的浮力为 ， 其上表面受到水的压力为 ， 则其下表面受到水的压力为（ ）
A、4N B、8N C、12N D、16N -
12、某种汽车安全带控制装置如图a，摆锤竖直悬挂时，锁棒水平，棘轮可以自由转动，安全带能被拉动，由此可判断汽车静止或正常行驶：如图b，摆锤摆起时，锁棒锁定棘轮，安全带不能被拉动，由此可判断汽车可能（ ）
A、向西匀速行驶 B、向东匀速行驶 C、向西紧急刹车 D、向东紧急刹车 -
13、如图所示，小龙在练习排球垫球时，排球离开胳膊后竖直向上运动。已知排球所受的重力约为3.0N，排球竖直向上运动时所受的空气阻力约为0.5N，则排球所受合力的大小和方向为（ ）
A、2.5N，竖直向上 B、2.5N，竖直向下 C、3.5N，竖直向上 D、3.5N，竖直向下 -
14、下列例子在使用时没有用到连通器的是（ ）A、
茶壶
B、
排水管的U形“反水弯”
C、
锅炉水位器
D、
压强计
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15、甲、乙是两个完全相同且足够高的薄壁圆柱形容器（不计容器质量和厚度），放在水平地面上，底面积均为。甲中装有水，水深0.35 m；乙中装有某种液体，且浸没一个金属小球。已知金属小球体积 ， 此时乙容器对地面的压强为。（取 ， ）求：
(1)、甲容器中水对容器底部的压强；(2)、甲容器对水平地面的压力；(3)、将乙中的金属小球取出并浸没在甲的水中，水对甲容器底部的压强变化量；(4)、小球移入甲中后，甲、乙两容器对地面的压强恰好相等，求该金属小球的密度。 -
16、如图所示为冬奥会中我国运动员进行冰壶比赛的场景。一只冰壶的质量为 ， 与冰道接触的底面积为。冰壶在水平冰面上滑行时，受到的滑动摩擦力为其自重的0.02倍（空气阻力忽略不计，g取10 N/kg）。求：
(1)、冰壶受到的重力；(2)、冰壶对水平冰面的压强；(3)、冰壶受到的滑动摩擦力；(4)、若运动员对冰壶施加水平向右、大小为的推力时，求冰壶在水平方向受到的合力大小，并说明合力方向与哪个力的方向相同。 -
17、2025年3月下旬，“蛟龙”号载人潜水器完成技术升级后，由“深海一号”保障船搭载开展首次海上试验。受此启发，小北用如图所示的压强计探究“液体压强与哪些因素有关”。
(1)、实验中，所用探头金属盒上的橡皮膜应选用（选填“薄”或“厚”）一些较好；(2)、使用压强计前，发现U形管左右两侧水面存在高度差，如图甲所示。正确的调节方法是________（选填“A”或“B”），使两侧液面相平；A、将右侧支管中高出的水倒出 B、取下软管重新安装(3)、比较图乙和图丙，可以得出结论：同种液体中，深度越深，液体产生的压强；(4)、在图丙中，保持探头在水中的深度不变，将橡皮膜分别朝上、朝下、朝左、朝右时，形管液面高度差（选填“不变”或“改变”）；(5)、比较图丙和图丁两次实验，发现丁图中U形管两侧液面高度差更大。小北由此得出结论：同一深度液体密度越大，压强越大。你认为他的结论是否可靠？请作出判断并说明理由。答：（选填“可靠”或“不可靠”），理由：。(6)、如图戊是小北自制的简易压强计，将其浸入水中，橡皮膜向内凹；增大在水中的深度，细玻璃管中的液柱会（选填“上升”或“下降”）。 -
18、小星发现雨雪天气车辆刹车距离明显变长，空载货车更容易打滑，于是猜想：滑动摩擦力的大小可能与接触面粗糙程度和压力大小有关。为验证猜想，他利用如图所示装置进行实验，其中木板A、B材质相同，B表面更粗糙。用弹簧测力计水平拉动橡胶块M，使其在长木板上运动。
(1)、如图甲所示，实验中应拉着橡胶块M做（选填“匀速”或“变速”）直线运动。根据知识，可间接测出滑动摩擦力大小，此时摩擦力大小为N；(2)、比较图甲、乙两次实验，可知滑动摩擦力的大小与有关；(3)、比较图（选填“甲乙”“甲丙”或“乙丙”）两次实验，可知：压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；(4)、雨雪天气，货车司机在车轮上加装防滑链，是通过增大接触面的来增大摩擦，防止车辆打滑；(5)、有同学利用拉力传感器和木板改进实验（如图丁），请写出该装置的一个优点。 -
19、(1)、在探究压力的作用效果与什么因素有关的实验中，小北利用小桌、砝码、海绵等器材设计了如图所示实验。实验中，小北通过观察海绵的来比较压力的作用效果；图中（选填“甲乙”“甲丙”或“乙丙”）两次实验可探究压力的作用效果与受力面积的关系，由此可得结论：一定时，受力面积越大，压力的作用效果越不明显；
(2)、如图所示，两位同学分别用了甲、乙装置“探究二力平衡的条件”。如果让你在两个实验装置中选择，你认为装置（选填“甲”或“乙”）更科学；在装置乙中，将小车旋转一定角度，松手后，小车会转回原位置。这说明两个力必须作用在（选填“同一”或“不同”）直线上，物体才能平衡。此时如果只在右侧盘子里再加一个砝码，小车所受的力（选填“是”或“不是”）平衡力。
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20、(1)、北流盛产百香果，请在图中画出枝上百香果受到的重力G，O为百香果重心；
(2)、小刚把在劳动实践中摘到的一个南瓜静止放在水平地面上，请在图中画出南瓜对地面压力的示意图（为作用点）；
(3)、把小球放置在一竖直放置的弹性良好的弹簧上，请在图中画出小球静止时受到弹力和重力的示意图。