相关试卷

  • 1、我国科学技术迅猛发展,在信息、能源和材料等领域取得了辉煌的成绩,下列说法正确的是(     )
    A、风力、核能、太阳能发电都利用了可再生能源 B、5G网络中的电磁波在空气中的传播速度比4G网络中的快 C、手机的芯片都是用超导材料制成的 D、光纤通信是利用光的反射传递信息的
  • 2、如图甲所示,实心正方体金属块M,边长10cm , 质量8kg , 静置于水平台面上从金属块底面竖直向上掏挖出一个重为20N的长方体Q , 将QABCD面朝下平放在水平台面上,对台面的压强为pQ;剩余部分N如图乙所示放置,对台面的压强为pN , 恰好pQ=pN。(g10N/kg)求:

    (1)、金属块的密度;
    (2)、金属块M对台面的压强;
    (3)、长方体Q与水平台面接触的面积。
  • 3、如图所示电路中,电源电压不变,灯泡标有“6V 0.3A”的字样,R为定值电阻。闭合开关S1、S3 , 灯泡正常发光,电流表的示数为0.5A,求:

    (1)、电源电压;
    (2)、R的阻值;
    (3)、只闭合开关S2时,电路消耗的总功率。(忽略灯泡电阻的变化)
  • 4、如图所示,小华做测量电灯泡电功率的实验,电源电压为3V,所用小灯泡的额定电压为2.5V。

    (1)、请指出图甲电路中的一个明显错误:
    (2)、更正错误后,小华按步骤正确操作后闭合开关,发现小灯泡没有发光,此时她应该                  
    A、立即更换灯泡 B、立即检查线路 C、先观察两电表示数情况再做决定 D、立即移动滑动变阻器滑片
    (3)、小灯泡两端电压为2.5V时,电流表的示数如图乙所示,小灯泡的额定功率是W;
    (4)、小明还设计了如图丙所示的电路,测出另一只小灯泡的额定功率。已知滑动变阻器R1的最大阻值为R0 , 小灯泡的额定电压为U。请完成下列实验步骤

    ①闭合开关 S、S1 , 调节滑动变阻器R1的滑片,使电压表的示数为U

    ②接着断开开关S1闭合开关S2 , 保持R1滑片位置不变,调节滑动变阻器R2使电压表的示数为U

    ③调节滑动变阻器R1的滑片调至最左端,记下电压表示数U1; 将滑动变阻器R1的滑片调至最右端,记下电压表示数为U2 , 小灯泡额定功率的表达式:P= (用R0、U、U1、U2表示)。

  • 5、物理课上看完“奋斗者” 号深潜器的故事,小王利用压强计“探究液体内部压强的特点”, 进行了如下的操作。

    (1)、实验前,小王没有按压橡皮膜时,U 形管两侧液面就存在高度差如图甲所示,接下来的操作是             (选填字母)∶
    A、从 U 形管内向外倒出适量水 B、拆除软管重新安装 C、向 U 形管内添加适量水
    (2)、正确操作后,分析两图的实验现象,得出结论:在深度相同时,液体密度越大,压强越大∶
    (3)、图丙中,U 形管两侧水面高度差为 8cm, 此时 U 形管内外的气压差为 Pa;
    (4)、在图丁的实验中,保持金属盒位置不变,在容器中加入适量清水与其均匀混合后 (液体不溢出), 橡皮膜受到的液体压强将 (选填“变大”” 变小“或” 无法判断“)。
  • 6、实践小组计划制作一个温度计,设计图纸如图1所示。为挑选合适的液体装入自制温度计内,实践小组对备选液体a和b的吸热性能进行测试,用如图2的实验装置分别加热质量相等的液体a和b,测得的温度随时间变化的图线如图3。

    (1)、图1中温度计的原理是液体的
    (2)、图2中温度计的示数为℃;
    (3)、分析图像可知:液体b在沸腾过程,吸收热量,温度
    (4)、选择液体a作测温液体原因是液体a沸点高,量程较大,并且液体a , 温度变化较快。
  • 7、完成下列各题。
    (1)、请根据图中的折射光线,画出空气中的入射光线的大致位置。

    (2)、木块静止在水平桌面上,请画出木块对桌面压力的示意图。

  • 8、2024 年 11 月 4 日,神舟十八号载人飞船返回舱成功着陆。返回过程中,返回舱在穿越大气层时被烧成一个“火球”(如图所示), 这主要是通过(选填“做功” 或“热传递”) 的方式增加了返回舱的内能;返回舱在打开主伞匀速直线下落的过程中,其机械能 (选填“增大”” 减小“或” 不变“)。

  • 9、长征八号甲遥一运载火箭于 2025 年 2 月 11 日 17 时 30 分在海南文昌航天发射场成功发射,火箭运行过程中,通过(选填“电磁波” 或“超声波”) 与地面遥控中心进行信息传递。气凝胶是一种在航天领域广泛使用的新材料,如图所示是某种气凝胶质量与体积的关系图像,则其密度为kg/m3

  • 10、如图-1,将纸杯装满水后,用薄塑料片盖严杯口并倒置,塑料片在的作用下不掉落,水不流出;如图-2,日常生活中的茶壶利用了原理,壶身和壶嘴中的茶水不流动时,液面保持齐平;如图-3,将气球与干燥的头发摩擦后,看到头发吸附在气球上,这是因为气球和头发带了电荷,相互吸引。

  • 11、如图是某乒乓球运动员在节目上展示的击球名场面。运动员在远处发出乒乓球B刚好击中纸板,纸板飞出去后其上方的乒乓球A恰好落入杯子中,下列分析正确的是(  )

    A、击中纸板前,球A的重力与纸板对球A的支持力是相互作用力 B、球B撞击纸板的力与纸板对球B的力是一对平衡力 C、纸板被撞击后飞出去说明物体的运动是需要力来维持的 D、若纸板与球A分离的瞬间所有力都消失,球A不会落入杯子中
  • 12、如图所示,两个表面光滑的铅块挤压后会粘在一起,以下现象与该实验原理相同的是(  )

    A、墨汁滴在热水中很快散开 B、拉断一根铁丝需要很大力 C、两个磁铁靠近后吸在一起 D、密闭容器中的液体很难压缩
  • 13、在“生活处处有物理”的综合实践活动中,小明观察了厨房的一些设备和现象,下列解释正确的是(  )
    A、用煤气灶煲汤,在沸腾时调小火焰能使汤的温度缓慢升高 B、用高压锅炖煮食物熟得快,是因为锅内水的沸点会随气体压强增大而降低 C、煲汤时,锅的上方会有“白气”,这是由于水蒸气液化形成 D、刚出锅的馒头入嘴时很烫,是因为馒头含有的热量很高
  • 14、2025年春晚的舞台上,一群穿着花棉袄的机器人扭动着身躯,将传统与现代科技完美结合,给人类展现了一场前所未有的视听盛宴。如图所示,一台机器人的质量约为47kg,与地面的接触面积约为0.05m2 , 通过20m的通道到达舞台需要25s的时间。求:

    (1)、该机器人行走的速度;
    (2)、一台机器人的重力;
    (3)、该机器人静止在水平地面时,对地面的压强。
  • 15、如图是用压强计“探究液体压强与哪些因素有关”的实验装置。

    (1)、实验前,用手指按压橡皮膜,发现U形管中的液面升降灵活,说明该装置(选填“漏气”或“不漏气”)。没有按压橡皮膜时,U形管两侧液面就存在高度差,接下来的操作(选填字母)

    A.从U形管内向外倒出适量水

    B.拆除软管重新安装

    C.向U形管内添加适量水

    (2)、比较两图,可以得到结论:深度相同时,液体密度越大,压强越大;
    (3)、在图乙中,固定金属盒的橡皮膜在水中的深度不变,使橡皮膜处于向上、向下、向左、向右等方位时,U形管中液面高度差(选填“变大”、“变小”或“不变”);
    (4)、若保持丙图中金属盒的位置不变,将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后,发现U形管两侧液面高度差变大。小芳由此得出结论:在同一深度,液体的密度越大,其内部的压强越大。你认为她的结论是否可靠? , 原因是
    (5)、实验结束后,小芳猜想:液体的压强可能与容器形状有关。然后进行了两次实验,实验现象如图戊所示。由此可知,小芳的猜想是( )(选填“正确”或“错误”)的。
  • 16、小明同学在“探究影响压力作用效果的因素”时,用砝码、海绵和小桌做了如图所示的实验。

    (1)、本实验是通过观察海绵的来比较压力作用效果的;
    (2)、比较甲、乙两图可以得到:受力面积一定时,越大,压力的作用效果越明显。下列实例中,可用此结论解释的是

    A.交通管理部门规定,货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t

    B.小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破

    C.书包要用宽的背带

    (3)、将小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,比较丙、丁两种情况后,小明认为压力的作用效果还与接触面的材料有关,这个结论是(选填“正确”或“错误”)的。

    图丁中木板受到的压强p和图丙中海绵受到的压强p的大小关系为pp(选填“>”“<”或“=”);

    (4)、实验时,小妍将小桌换成砖块,并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块,如图戊所示,发现它们对海绵的压力作用效果相同,由此得出的结论是:压力的作用效果与受力面积无关。你认为她在探究过程中存在的问题是
  • 17、按要求完成下列作图;
    (1)、如图所示,物块A静止在斜面上,请画出物块A对斜面压力F的示意图。

    (2)、如图所示为一个放在地面上的足球,G是它受到的重力,请你画出重力的平衡力的示意图。

    (3)、一烧杯放在斜面上,请画出图中重为5N的小球静止在水面上时所受浮力的示意图。

  • 18、小明利用如图所示器材探究“在水中下沉的物体所受到的浮力”。依据实验可知:物块所受的浮力大小为N。如果物块继续下沉,假设不触碰到杯底,则弹簧测力计示数(选填“增大”、“减小”或“不变”)。

  • 19、物理知识与日常生活和技术密切相关,如图为公交车上的逃生安全锤,尖端做成锥形是通过减小的方式来(选填“增大”或“减小”)压强,这样更容易破开窗户玻璃逃生。

  • 20、如图所示,让一根筷子穿过苹果,手捏紧筷子,用锤子反复敲打筷子,看到苹果相对于筷子向运动,此现象是利用了苹果具有的原因。

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