初中物理北师大版（2024·郭玉英）-试题列表-第500页

1、如图所示，工人用滑轮组在20s内将重为2000N的物体匀速提升了4m，此过程中工人施加的拉力是1200N。不计绳重及轮与轴间的摩擦。求：

(1)、工人做的有用功 W有用。

(2)、工人做功的功率P。

(3)、工人使用该滑轮组的机械效率(百分号前保留一位小数)。

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2、探究串联电路中电压的规律：

(1)、根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线将图乙所示电路连接完整。

(2)、连接电路时，开关应处于状态，正确连接电路后，闭合开关，若两灯都不发光，且电压表示数接近电源电压，则故障的可能原因为。

(3)、用电压表分别测出电压 U_AB、U_BC和 U_AC。其中测

U_{A M}

时，电压表的示数如图丙所示，示数为V。接着更换不同规格的灯泡并多次实验，数据记录见表：

实验次序	电压 $U_{A B} / V$	电压 $U_{D C} / V$	电压 $U_{A C} / V$
1		1.7	2.9
2	1.3	1.6	2.9
3	1.1	1.8	2.9

①分析表中数据，得到初步结论：串联电路中总电压等于各部分电路两端电压。

②为使结论更具普遍性，小明要进行的操作是。

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3、某实验小组用如图1所示的装置比较甲、乙两种液体的吸热本领。

(1)、实验时应控制甲、乙两种液体的初温和相同；本实验运用的实验方法是

(2)、实验中通过比较(选填“升高温度的多少”或“加热时间的长短”)来判断物质吸收热量的多少；

(3)、甲液体在第4min的内能第2min的内能(选填“大于”、“等于”或“小于”)；

(4)、在两种液体都不沸腾的前提下，小明认为要把甲、乙两种液体加热升高相同的温度然后比较加热时间；小芳认为要加热相同的时间然后比较升高的温度。你认为方法可行的是(选填“小明”、“小芳”或“都可行”)。

(5)、实验时，每隔1min记录一次温度值并绘制湿度随时间变化的图像(如图2所示)。甲液体的比热容比乙液体的比热容(选填“大”或“小”)，依据是。

(6)、若乙的比热容是

2.8 \times 1 0^{2} J / (k g \cdot^{\circ} C),

，则甲的比热容是J / (kg·℃)。

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4、如图，某实验小组在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，让小球从同一斜面某处由静止释放，撞击同一水平面上的同一木块，木块移动一段距离后停止。

(1)、该实验中的研究对象是(选填“小球”或“木块”)，小球滚下斜面的过程中，它的能转化为动能，小球动能的大小是通过来反映的。

(2)、分析比较甲、乙两次实验，可探究出的结论是：

(3)、在三次实验中，木块所受的摩擦力是的(粗等不相等)；

(4)、若斜面光滑，小球从斜面顶端由静止滚到斜面底端的过程中，其机械能(变大/变小/不变)；如果水平面绝对光滑，则(能/不能)完成本实验。

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5、在图示电路中的○处填入电流表或电压表的符号，使其成为正确的电路。

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6、请用笔画线代替导线将如图所示的电路连接完整。要求：闭合开关后，电流表测量通过灯泡L的电流：当滑动变阻器的滑片P向右移动时，灯泡L的亮度变暗；导线不能交叉。

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7、如图所示，电源电压是3V且保持不变，S闭合后L₁、L₂正常发光，电压表示数为1V，则灯L₂两端的电压为V；若断开开关S，电压表示数将(选填“变大”、“变小”或“不变”)，灯L₂将(选填“不能”或“仍能”)发光。

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8、在如图所示的电路中，有三个开关S₁、S₂、S₃ ，如果将开关S₁、S₂闭合，S₂断开，则灯发光。如果仅将开关S.断开，S₂、S₆闭合，则灯发光，如果将开关S₂、S₂、S₂都闭合，电路处于(填“通路”“断路”或“短路”)状态。

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9、如图甲所示，电阻箱的示数是Ω；图乙为广泛使用的旋转式变阻器的结构图，它通过改变接入电路的电阻丝(选填“长度”“粗细”或“材料”)来改变电阻，从而改变电路中的电流。A、B、C为它的三个接线柱，P为旋钮触片。若将它放入电路，顺时针旋转旋钮能使灯泡的光变亮，则应将接线柱(选填“A、B”、“B、C”或“A、C”)接入电路。