相关试卷
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1、如图-1，将纸杯装满水后，用薄塑料片盖严杯口并倒置，塑料片在的作用下不掉落，水不流出；如图-2，日常生活中的茶壶利用了原理，壶身和壶嘴中的茶水不流动时，液面保持齐平；如图-3，将气球与干燥的头发摩擦后，看到头发吸附在气球上，这是因为气球和头发带了电荷，相互吸引。
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2、如图是某乒乓球运动员在节目上展示的击球名场面。运动员在远处发出乒乓球B刚好击中纸板，纸板飞出去后其上方的乒乓球A恰好落入杯子中，下列分析正确的是（ ）
A、击中纸板前，球A的重力与纸板对球A的支持力是相互作用力 B、球B撞击纸板的力与纸板对球B的力是一对平衡力 C、纸板被撞击后飞出去说明物体的运动是需要力来维持的 D、若纸板与球A分离的瞬间所有力都消失，球A不会落入杯子中 -
3、如图所示，两个表面光滑的铅块挤压后会粘在一起，以下现象与该实验原理相同的是（ ）
A、墨汁滴在热水中很快散开 B、拉断一根铁丝需要很大力 C、两个磁铁靠近后吸在一起 D、密闭容器中的液体很难压缩 -
4、在“生活处处有物理”的综合实践活动中，小明观察了厨房的一些设备和现象，下列解释正确的是（ ）A、用煤气灶煲汤，在沸腾时调小火焰能使汤的温度缓慢升高 B、用高压锅炖煮食物熟得快，是因为锅内水的沸点会随气体压强增大而降低 C、煲汤时，锅的上方会有“白气”，这是由于水蒸气液化形成 D、刚出锅的馒头入嘴时很烫，是因为馒头含有的热量很高
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5、小明用细长的透明薄壁圆筒制作测量液体密度的密度计。已知水的密度为1×103kg/m3 ， 圆筒底面积为S。
(1)、用调节好的天平测空圆筒质量m：往右盘加入最小砝码后，天平指针位置如图甲所示，接下来的操作是 ， 直至指针对准分度盘中央刻度线，此时天平如图乙所示（乙图右图是添加砝码和游码放大图），则空圆筒的质量m=g。小华指出，上述测量过程操作上存在不妥当的地方，不妥当之处是；(2)、标记一定体积：向圆筒中倒入适量水，用天平测得圆筒与水的总质量为64.4g，计算得到圆筒内水的体积V0=cm3。如图丙所示，在圆筒外壁上与水面平齐处做好虚线标记后，倒掉圆筒内的水；(3)、标记刻度线和密度值：如图丁所示，向圆筒内倒入待测液体至标记处。将圆筒放入大容器内的水中竖直漂浮，测出圆筒浸入水中的深度h，则待测液体密度ρ液=（用m、S、h、V0、ρ水表示），根据表达式计算出待测液体密度ρ液 ， 并在圆筒外壁与大容器中水面相齐处标注对应的刻度线和密度值，标注后的刻度值由下向上逐渐（选填“变大”或“变小”）且刻度是（选填“均匀”或“不均匀”）的；(4)、交流与改进：圆筒外壁上1.0g/cm3的刻度线在图丙中虚线标记处的（选填“上方”、“下方”或“同一位置”）；为了提高精确程度，在保持其它条件不变时，可以适当（填字母，多选）；A．增大圆筒底面积S B．增大圆筒质量m C．增大V0
D．减小圆筒底面积S E．减小圆筒质量m F．减小V0
(5)、用上述自制密度计测量某种液体密度时，发现圆筒在大容器中触底无法漂浮，请提出一条合理的改进建议：。 -
6、如图所示，弹簧测力计挂着同一金属块，“探究浮力大小跟哪些因素有关”：
(1)、金属块浸没在水中时，受到的浮力是N。分析甲、乙、丙图可知，浮力的大小与有关；(2)、小华通过比较甲、乙、戊图可以得出浮力大小与液体的密度有关，请你判断小华的做法是否正确，并说明理由：；(3)、根据图中信息还可以得到盐水的密度是kg/m3。 -
7、利用图甲所示的U形管压强计探究“液体压强与哪些因素有关”：
(1)、连接上软管前，U形管（选填“是”或“不是”）连通器。正确使用过程中，通过观察U形管两侧液面的来比较所测压强的大小；(2)、乙、丙、丁图中烧杯中液面相平，通过比较其中两图，可得出结论：同一种液体的压强随深度的增加而增大。通过比较丙、丁两图，可得出结论：；(3)、若丁图中金属盒的位置不变，继续加入水（不溢出）并混合均匀，则U形管中左侧液面将（选填“上升”、“下降”或“不变”）；(4)、如图戊所示，敞口的塑料瓶中装有水，在塑料瓶的侧壁同一竖直线上垂直侧壁方向开两个大小相同的小孔，使得瓶中水能水平喷出。结合上述实验，请你判断图戊中两孔水喷出的运动路径是（选填“可能”或“不可能”）的。 -
8、探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”：
(1)、如图甲所示，将一个木块放在长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，根据知识可以测出木块受到的滑动摩擦力大小；(2)、如图乙所示，在木块上放一个重物，重复上面的操作，比较甲、乙两图中弹簧测力计的示数可探究滑动摩擦力大小与的关系；(3)、为了操作方便，小华对实验进行了如图丙所示的改进，将弹簧测力计固定，拉动木块下的毛巾，木块相对地面保持静止，这样改进后（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动毛巾。比较甲、丙两图可得出结论：。 -
9、小明和小华进行了下列实验：
(1)、小明将小车悬挂起来，用遥控器启动它时，轮子转动但不前进，如图甲左图．小华从小车下方向上托起一块木板，当木板接触到轮子时，小车就会前进。此时使小车前进的动力的施力物体是。桌面上排放几支圆柱形铅笔，铅笔上放一块较长的薄木板，再将小车放在木板上，如图甲右图，用遥控器启动小车，观察到木板（选填“向前”或“向后”）运动。由此可知，日常生活中汽车动力的施力物体是；(2)、小华用图乙所示方法测量大气压强，在活塞时，停止向小桶内添加重物，请写出导致测量结果存在较大误差的一个可能原因；(3)、小明帮助爷爷判断藏品小酒杯是否是铜制的，采用了如下方法测量小酒杯的密度：如图丙所示，先在量筒内放入适量的水，液面刻度为V1；再将小酒杯浸没于水中沉底，液面刻度为V2；最后捞起小酒杯并将杯中的水倒回量筒，使其浮于水面（水未损失），液面刻度为V3 ， 小酒杯密度的表达式ρ杯= （用V1、V2、V3、ρ水表示）。实验完毕后发现小酒杯内的水未倒干净，则所测结果（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 -
10、福建舰是我国首艘弹射型航空母舰，已经顺利完成第八次海试，福建舰满载排水量约为8×104t（排开水的质量），服役后将成为保家卫国的利器。求：
(1)、福建舰满载时所受浮力；(2)、福建舰满载时排开水的体积。 -
11、按题目要求完成以下作图：(1)、如图，足球静止在水平地面上，请在O点画出足球所受重力G的示意图；
(2)、如图，请在O点画出悬浮在水中的物体所受浮力F浮的示意图；
(3)、如图，物块沿绝对光滑的斜面下滑，请在O点画出物块受力的示意图。
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12、图甲为一彩球“温度计”，密闭玻璃容器内装有一种特殊液体（遵循热胀冷缩）。液体中有5个挂有温度标牌的彩球，彩球体积（包括标牌）相等，其热胀冷缩可以忽略，悬浮的彩球标牌上的温度值就是所测得的当前环境温度。图乙为这个温度计的示意图，编号为4的彩球标牌所标温度值为22℃，相邻编号的彩球标牌上的温度值相差为2℃。则5号小球所标温度值为℃。若要增大该温度计能测得的最高温度，可增加一个与原来5个彩球体积相等、质量（选填“更大”、“更小”或“相等”）的彩球。
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13、如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系、物体运动速度v与时间t的关系分别如图乙、丙所示。t=1s时，物体所受摩擦力为N；t=5s时，物体所受摩擦力为N。t=9s时，撤去推力F，物体由于具有 ， 不能立即停止，若此时物体所受外力全部消失，物体将做运动。
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14、小华将一根橡皮筋左端固定在墙上，用弹簧测力计拉其右端来“探究两个分力与合力的关系”。小华用两个弹簧测力计一起沿相同方向作用于橡皮筋上拉到A点，此时两个弹簧测力计的示数分别为F1=1.0N、F2=3.0N，如图所示，然后只用一个弹簧测力计把橡皮筋也拉到A点（此时弹簧测力计的示数为F），F的作用效果与F1、F2共同作用的效果相同，即F为F1和F2的合力，F的大小为N，这种探究物理规律的方法是（选填“控制变量法”或“等效替代法”）。
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15、下面是小明笔记知识梳理的部分内容，请帮助小明补图中的空缺：
（1）；（2）；（3）
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16、用塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子和头发因为摩擦而带上（选填“同种”或“异种”）电荷。头发越梳越蓬松，主要原因是。为使得头发能聚拢而不蓬松，可采取的措施是。
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17、如图所示是共享小黄车，方便了市民的出行。小黄车的坐垫宽而大，目的是。捏紧车闸刹车时，是通过增大来增大摩擦力。为了更为轻便，小黄车车身适宜使用密度的材料制造。
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18、八下物理课本平放在水平桌面上处于静止状态，课本所受重力与桌面对课本的支持力为一对力， 课本所受重力的施力物体是 ， 桌面对课本的支持力是由于发生形变而产生的。
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19、中国科技馆中有关于冰箱材料的保温性能的对比实验：有三个温度且高于室温的恒温热源，分别被三个保温箱包裹。这三个保温箱的形状、结构相同，从左向右依次为聚氨酯发泡材料、发泡PE、三元乙丙橡胶三种材料组成。经过一段时间后，利用温度传感器测量外面包裹材料的温度，如图所示．由此可知三种材料，的保温性能最好。生活中快递保温箱已经广泛使用，考虑运输过程中种种原因造成的保温箱损坏问题，保温箱除了考虑箱体的隔热性能外，还应该考虑材料的（填写一种物理属性）。
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20、如图甲，用吸管喝饮料时，饮料在的作用下进入嘴巴；如图乙，将纸条的一端按在嘴唇下方，沿纸面上方向前吹气，纸面上方空气流速较大、压强较 ， 所以纸条向上飘起。
