相关试卷
-
1、工人向下拉绳来提升重物。请用笔画线代替绳子画出滑轮组的绕线方法。
-
2、如图所示，若拉力 ， 物体A重1500N，不计滑轮重和绳与滑轮间摩擦。当绳子自由端移动3m，则沿水平方向匀速拉动物体A前进时，物体A与地面间摩擦力是N，物体A移动m。
-
3、如图，被抛出的篮球落回地面这是因为篮球受到力的作用，跃起的篮球运动员（选填“受到”或“不受”）重力的作用。
-
4、如图甲所示，一根弹簧在水平面上自由放置，左端固定在O点，它的原长为10cm，由于受到手对它的力的作用，在弹性限度范围内，它的长度发生了如图乙和丙所示变化。则（ ）
A、在图乙中，弹簧没有产生弹力的作用 B、在图乙中，弹簧作用在手上的弹力水平向左 C、在图丙中，弹簧作用在手上的弹力水平向左 D、在图丙中，手对弹簧的拉力和弹簧对手的拉力方向相反 -
5、如图所示，在滑轮上施加F等于10N的拉力，拉动重为20N的物体向右做匀速直线运动，物体移动的速度为 ， 不计绳与滑轮之间的摩擦，则物体受到的摩擦力f及滑轮移动的速度v（ ）
A、、 B、、 C、、 D、、 -
6、如图所示的杠杆中，在使用时利用了其省距离的有（ ）
A、（1）（2） B、（2）（3） C、（3）（4） D、（2）（4） -
7、小明15岁生日这天，爸爸送给他一辆山地自行车，如图所示。关于这辆自行车，下列分析正确的是（ ）
A、自行车轮胎上的花纹可以减小摩擦 B、自行车脚蹬上的花纹是为了减小摩擦 C、自行车刹车是通过增大压力的方式增大摩擦力 D、若体重较大的爸爸骑此车，车轮与地面的摩擦力会较小 -
8、生物兴趣小组的同学观察到一只蚂蚁沿着碗从A点爬到B点，如图所示此过程中蚂蚁所受重力（ ）
A、大小和方向都改变 B、大小和方向都不变 C、大小改变，方向不变 D、大小不变，方向改变 -
9、要测量一个约8N的力，应选用的最恰当的弹簧测力计是（ ）A、量程为20N，分度值为0.5N B、量程为10N，分度值为0.1N C、量程为5N，分度值为0.1N D、量程为10N，分度值为0.2N
-
10、如图所示，小明用绳拉车将沙子运到前方，车受到拉力的施力物体是（ ）
A、小明 B、绳 C、车 D、地球 -
11、如图所示，小红同学用弹簧测力计挂了质量为1kg，边长为0.1m的正方体半浸没在水中保持静止，求：（g取10N/kg）
(1)、正方体的重力；(2)、正方体下表面受到水向上的压力；(3)、弹簧测力计的示数。 -
12、如图是“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。
(1)、实验中通过U形管两侧的来反映液体压强的大小；(2)、如图乙所示，保持金属盒在此深度不变，转动金属盒的方向，U形管两侧水面的高度差（选填“增大”“减小”或“不变”）。(3)、比较图乙和图丙两图，可得出的结论是液体压强的大小与有关。(4)、比较两图，可以得到液体的压强的大小与液体的密度有关。 -
13、在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小明按照图甲、乙、丙三种情况进行了实验，其中A为木块、B为重物。
(1)、实验中，小明应该沿水平方向拉动木块做运动；(2)、比较（填实验序号）两图的实验，可探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系；(3)、甲、乙两实验可以得出的结论是：接触面粗糙程度相同时，；(4)、小明又设计了丁图的实验方案，若水平拉力F=3.5N，弹簧测力计稳定后的示数为1.5N，现增大拉力F，弹簧测力计的示数（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 -
14、如图所示，装有水的容器静止放在斜面上，画出水面上的乒乓球受到的浮力的示意图。
-
15、如图所示，物体A静止在斜面上，请在图中画出A物体受到的所有的力的示意图。
-
16、水总是从高处流向低处是因为水受到的作用；洗手盆下面的弯曲回水管利用了的原理；用手轻轻一压，气球就变扁了，说明力可以改变物体的。
-
17、浸没在水中的物体，受到水对它向上、向下的压力分别为15N、6N，其受到的浮力大小为N。增大物体浸在水中的深度，物体受到的向上和向下的压力差将（选填“变大”“不变”或“变小”）。
-
18、建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否（选填“水平”、“垂直”或“竖直”），这是利用了重力的方向总是的。
-
19、下列有关力的说法中，正确的是（ ）A、人推车时，人也受到车给人的推力 B、两个物体只要相互接触，就一定发生力的作用 C、一个物体也能产生力的作用，力能脱离物体而存在 D、物体间产生力的作用时，施力物体不一定是受力物体
-
20、如图所示，用手拉弹簧使弹簧伸长，弹簧发生了弹性形变。关于该实验，下列说法中不正确的是（ ）
A、说明力能改变物体的形状 B、在弹簧弹性限度内，拉弹簧的力越大，弹簧伸长越长 C、发生形变后的弹簧对手指产生弹力 D、手对弹簧的拉力和弹簧对手的拉力方向相同