相关试卷
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1、A、B和C三个体积相同而材料不同的实心球放入盛有液体的容器中，各球所处位置如图所示，从而可以判断球的密度最大，A球受到的浮力（选填“小于”“大于”或“等于”）B球受到的浮力。
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2、如图（a）、（b）所示的滑轮应用情景中，不计摩擦、绳重和滑轮重力。用大小为10N的力F分别匀速提起甲、乙两个物体，图（b）中物体乙的重力大小为N；国旗杆顶部上的滑轮与图（选填“a”或“b”）滑轮原理相同。
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3、图1是我国古代劳动人民搬运巨木时的场景，简化装置如图2所示，O为轻质杠杆AB 的转轴，OA∶OB=1∶3，物块用轻质细绳系在A端，工人在B端施加竖直向下的拉力F，此时杠杆水平平衡，物块重1200N，不计转轴摩擦。
(1)、图1中，横杆属于杠杆；(2)、为将图2中物块恰好拉离地面，工人所用的拉力为N。 -
4、小娟家有一款质量为 930g的“擦窗机器人”，在它“腹部”有吸盘。当它的真空泵将吸盘内的空气抽出，擦窗机器人依靠就能牢牢地吸在竖直玻璃上。如图所示，当它停在竖直玻璃板上时，受到的摩擦力为N。（g取10N/kg）
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5、龙舟比赛是我国端午佳节的传统习俗，运动员用桨向后划水，龙舟飞速前进，说明物体间力的作用是的；用桨划水时，桨对水的力的大小（选填“大于”“小于”或“等于”）水对桨的力的大小。
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6、某同学将一支自制的简易密度计分别放入盛有不同液体的两个相同的烧杯中，静止后的情形如图所示，两液面相平。下列判断正确的是（ ）
A、密度计在甲液体中受到的浮力大于在乙液体中受到的浮力 B、甲液体对容器底部的压强比乙液体对容器底部的压强小 C、密度计越靠上的刻度，所标的密度值越大 D、甲杯对桌面的压强大于乙杯对桌面的压强 -
7、2025年5月29日1时31分，在西昌卫星发射中心，长征三号乙运载火箭成功将行星探测工程天问二号探测器发射升空，如图所示。这标志着我国首次小行星探测与采样返回之旅正式开启。在运载火箭加速上升的过程中，关于所搭载的天问二号探测器，下列说法正确的是（ ）
A、动能不变，重力势能增加 B、动能增加，重力势能不变 C、动能转化为重力势能，机械能不变 D、动能增加，重力势能增加，机械能增加 -
8、春夏季节雨水较多，某个下雨天，小琳撑一把雨伞在雨中行走，一阵大风吹来，伞面被“吸”得严重变形，进入教室后，小琳收伞、抖落雨伞上的雨滴，将雨伞挂在桌边静止，关于雨伞，下列说法正确的是（ ）
A、图甲，推开雨伞时，伞骨给骨臂一个动力，骨臂绕O点转动，这是一个省力杠杆 B、图乙，伞上方空气流速大、压强小，会产生一个向下的压力差 C、图丙，轻轻抖动雨伞，由于雨伞具有惯性，雨水与雨伞分离落向地面，伞上的雨水变少了 D、图丁，雨伞只受重力和桌面施加的竖直向上的支持力，雨伞与桌面之间没有摩擦力 -
9、中国古代的造纸术、指南针、火药、印刷术影响了世界，现代的“新四大发明：高铁、支付宝、共享单车和网购”改变了中国。关于新的四大发明，下列说法中不正确的是（ ）
A、甲图中，高铁列车速度大惯性也大 B、乙图中，支付盒子静止于水平桌面上，它受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力 C、丙图中，共享单车的车座面积较大是为了减小压强 D、丁图中，行驶在平直路面的电动无人快递车关闭电源后会很快停下，是阻力改变了其运动状态 -
10、儿童放风筝时，风筝受到拉力的施力物体是（ ）A、手 B、线绳 C、空气 D、地球
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11、杆秤不仅是称重工具，更承载历史文化与传统智慧，即便在现代，其文化符号意义与工艺价值仍值得挖掘与保护。小凯和小璇对杆秤很感兴趣，由此开展制作简易杆秤的项目式学习。
【产品制作】
（1）如图甲，小凯用木棒作为秤杆，用细线系一个20g的钩码作为秤砣，把空小盆挂在A点作为秤盘，在B点挂粗绳作为提纽，则点相当于支点；调节秤砣位置使杆秤水平平衡，标记此时细线的位置，则该位置对应的质量刻度值为g；
（2）在秤盘中逐个添加50g的砝码，当杆秤水平平衡时，记录细线的位置、标记相应的质量，再测出细线距离B点的长度（如表），根据表中数据，应将220g的刻度值标记在距离B点cm处；
托盘中砝码总质量/g
50
100
150
200
距离B点的长度/cm
7
12
17
22
【产品使用】
（3）在称重过程中，若杆秤左低右高，如图乙，要将杆秤调至水平平衡，秤砣应往（选填“左”或“右”）侧移动；使用次数过多后若秤砣有缺损，则杆秤所示的质量值被测物的真实质量值（选填“大于”、“小于”或“等于”）；
【分析交流】
（4）若想测量质量更大的物体，你可采取的办法是；（只写一条即可）
（5）小璇同学确定零刻度线过程中，无论怎么调节秤砣位置，杆秤始终是左端秤盘高，在秤砣不变且不影响测量范围，你认为可以怎么改进。
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12、如图甲所示，中国高速铁路的输电线，无论冬、夏都绷得直直的，图乙为输电线的坠砣牵引装置工作原理图。钢绳通过滑轮组悬挂20个相同的坠砣，每个坠砣配重为200N。P端对输电线的拉力F方向保持水平向左，大小保持为6400N。若某段时间内坠砣串下降了0.2m，求：
(1)、输电线P端向左移动了m。(2)、F做的功大小。(3)、滑轮组的机械效率。 -
13、如图甲所示，1个标准大气压下，普通煤炉把壶内20℃，5kg的水烧开需完全燃烧0.2kg的煤，为提高煤炉效率，浙江大学创意小组设计了双加热煤炉，如图乙所示，在消耗等量煤，烧开壶内初温相同、等量水的过程中，同时使炉壁间水的内能增加了8.4×105J。[q煤=3×107J/kg，c水=4.2×103J/（kg·℃）]，以上过程中问：
(1)、普通煤炉把壶内20℃，5kg的水烧开时，水吸收的热量是多少？(2)、0.2kg的煤完全燃烧释放的热量？(3)、双加热煤炉的烧水效率有多大？ -
14、(1)、如图甲、乙是四冲程汽油机中某两冲程时的示意图，图乙是冲程，它的原理与图的演示实验相同（选填“丙”或“丁”），曲轴转动40圈，对外做功次。(2)、如图丙所示把活塞迅速压下去，观察到脱脂棉燃烧。脱脂棉是通过方式实现内能的改变。若迅速向上抽活塞，脱脂棉是否能燃烧？（选填“能”或“不能”）
(3)、汽油机的能量流向如图所示，以下说法正确的是。（选填以下对应的序号）
①
②
③
④热机效率
⑤热机效率
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15、如图所示为某学生用垃圾桶作为行李箱的情景，其简化模型如图乙所示。其中O点为垃圾桶的重心，A点为支点，F是学生对垃圾桶的拉力，垃圾桶重力G。
(1)、请画出拉力F的力臂l1。(2)、FG（选填“>”“=”“<”），你的判断依据是：。(3)、如果图丙是学生正在排队静候火车门打开时的情景简化模型，学生对垃圾桶的力作用在B点，请画出此时学生让垃圾桶保持静止时的最小力F '示意图。 -
16、用规格相同的电加热器给甲和乙两种物质加热，已知m甲=m乙=2kg，它们的温度随时间变化关系如图所示。c水=4.2×103J/（kg·℃），据此可知：
(1)、加热到10min，甲吸收的热量（选填“>”、“<”或“=”）乙吸收的热量。(2)、哪种物质的比热容大（选填“甲”、“乙”或“无法判断”），写出你的判断依据。(3)、若乙是水，则甲物质10min吸收的热量为___________（只填序号）。A、4.2×105J B、5.04×106J C、2.52×105J D、条件不足，不能计算 -
17、如图所示，请在虚线框内画出对应的电路图。当S1断开、S2闭合时，灯泡。当S1和S2都闭合时，灯泡（均选填“亮”或“不亮”）。
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18、(1)、酒精和水混合后总体积变小，说明；(2)、如图，在C、D两个瓶里分别装有温度为、的两种互不反应的气体氧气和氮气，氧气密度大于氮气，D瓶装的是氧气，C瓶装的是氮气，现将玻璃板抽掉，则D瓶里的气体分子是否能运动到C瓶中去？（选填“是”或“否”），你的依据是；
(3)、用“●”和“○”分别表示氧气和氮气分子，图中最能代表久置后静止的封闭容器中氧气和氮气分布情况的是___________。A、
B、
C、
D、
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19、如图所示，在相同的时间内，用甲、乙两个滑轮组分别将物体A、B匀速提升相同高度，拉力分别为、。做功的数据如图所示，下列说法正确的是（ ）
A、物体A的重力大于物体B的重力 B、拉力 C、因为甲额外功大，所以甲的机械效率低 D、减少定滑轮C的质量，能提高乙滑轮组的机械效率 -
20、为探究不同燃料燃烧放热能力的差异，小明设计了如图甲、乙所示的两组对比实验，实验装置完全相同。烧杯内水的初温、质量也都相同，实验中忽略热量的散失，两种燃料质量相同，燃烧完后，画出水的温度随时间变化的关系图像如图丙所示。下列说法正确的是（ ）
A、实验中应控制两种燃料燃烧的时间相同 B、燃料燃烧放出热量的多少是通过加热的时间来反映的 C、甲烧杯水吸收热量与乙烧杯水吸收热量之比是4∶3 D、燃料1的热值与燃料2的热值之比是3∶2