• 1、 如图所示,当列车高速经过站台时,越过安全线候车的人容易被“吸”向列车方向,这是因为高速行驶的列车附近(    )。

    A、空气流速大,压强小 B、空气流速大,压强大 C、空气流速小,压强大 D、空气流速小,压强小
  • 2、如图所示,是一种硅胶制成的免打孔门吸,可以吸在光滑的墙壁上,下列实例中与此门吸原理相同的是(         )。

    A、用注射器将药液注入肌肉 B、用吸管吸饮料 C、热气球升空 D、拦河大坝修成上窄下宽
  • 3、如图所示的常见工具中,属于费力杠杆的是(    )。
    A、钢丝钳 B、起子 C、羊角锤 D、镊子
  • 4、如图所示,下列情境中描述的力对物体做了功的是(    )。

    A、图甲,使箱子向前运动一段距离的水平推力 B、图乙,搬石头但没有搬动,手对石头的力 C、图丙,托着货物静止在水平地面上的叉车对货物的力 D、图丁,在机场匀速运行的水平扶梯上,旅客手提行李包的力
  • 5、2025年4月 30日 13时08分,神舟十九号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。返回舱接近地面时,反推发动机点火,使返回舱减速下降,实现“软着陆”,在此过程中返回舱的(    )。
    A、动能增大,重力势能增大 B、动能减小,重力势能增大 C、动能减小,重力势能减小 D、动能增大,重力势能减小
  • 6、学校组织了丰富多彩的体育活动,关于体育运动中涉及的物理知识,下列说法正确的是(    )。
    A、小强用力将足球踢出时,只有足球受到力的作用 B、小英将实心球掷出,说明力可以改变物体的运动状态 C、小华垫排球时,排球离开手臂上升过程中,它依然受到手臂的作用力 D、小明长跑时,冲过终点不能立即停下,是因为小明受到惯性力的作用
  • 7、下列估测数据中符合实际情况的是(    )。    
    A、一名中学生仰泳时受到的浮力约为5000N B、一名中学生双脚站立时对水平地面的压强约为 1.4×104Pa C、把八下物理课本从地面抬回桌面对课本做功约为10 J D、峨眉山山顶的大气压强约为 1×105Pa
  • 8、如图甲所示,物体A是棱长为10cm的正方体,轻质硬杆B 是力传感器,体积和质量可忽略不计,硬杆B一端固定在底面积为200 cm2 的圆柱形容器底,另一端连着物体A,圆柱形容器的重力为 3N,现缓慢向容器中加水至物体A 刚好浸没,力传感器视频讲解杆 B 受到物体A 的作用力大小F 随水深h变化的图像如图乙所示。求: ρ=1.0×103kg/m3

    (1)、物体A浸没时受到的浮力;
    (2)、物体A的重力;
    (3)、当轻质硬杆B受到的力的大小为3 N时,圆柱形容器对桌面的压强。
  • 9、王华家新买的房子在5楼,装修时为了方便,他利用如图所示的滑轮组提升装修材料。王华站在地面上把一件底面积为0.2m2 , 重700 N的装修材料匀速提升到楼上,拉力做功的功率为 540 W,绳子的自由端以1.8m/s的速度匀速向下拉动,地面对王华的支持力为N1 , 不计绳重和摩擦。

    (1)、求滑轮组的机械效率。(百分号前保留整数)
    (2)、若用此滑轮组匀速提起1000 N的装修材料,求作用在绳子自由端的拉力大小;若此时地面对王华的支持力为 N2 , 且. N1:N2=3:2,求王华的重力大小。
  • 10、小张同学为“探究杠杆的平衡条件”,设计了如图所示的实验。

    (1)、实验前,杠杆在如图甲所示的位置静止,此时杠杆处于(选填“平衡”或“非平衡”)状态,为了使杠杆在水平位置平衡,应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节。
    (2)、调节好杠杆后,为了获得实验数据,在图乙、丙两个方案中,按(选填“乙”或“丙”)方案进行实验能更加方便地测出力臂。
    (3)、图乙所示杠杆一直处于水平位置平衡,此时弹簧测力计的示数为N,当弹簧测力计由图乙旋转至图丙所示位置时,弹簧测力计的示数(选填“变小”“变大”或“不变”)。
  • 11、小华同学在做“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验中。

    (1)、通过分析甲、乙、丙三次实验可知:浮力的大小与有关。
    (2)、通过分析图三次实验可知:浮力的大小与液体的密度有关。
    (3)、小华又做了如图己的实验,若弹簧测力计的示数F1、F2、F3和F4的等式关系为 , 则验证了“阿基米德原理”:浸在液体中的物体所受的浮力的大小等于物体排开液体所受的的大小。
    (4)、在丁实验中,同学把水换成另一种液体重复上述实验,步骤丁中弹簧测力计示数变大了0.4N,该液体的密度为 kg/m3ρ=1.0×103kg/m3
  • 12、物理学习小组在探究“影响压力作用效果的因素”时,利用小桌、海绵和砝码等器材进行了如图所示的实验。

    (1)、该实验是通过观察海绵的来判断压力作用果的    视频讲解
    (2)、比较乙与丙两图可得到的实验结论是:当压力一定时, , 压力的作用效果越明显,请列举一个利用这一原理的生活实例,例如
    (3)、此实验(选填“能”或“不能”)硬纸板代替海绵,原因是
  • 13、日常生活中的门把手如图甲所示,握住门把手向下压可以打开门,此时门把手可以看成如图乙所示的一个杠杆,O为支点,请在图乙中画出作用在B点的最小动力 F1 的示意图。(保留作图痕迹)

  • 14、如图所示,木块漂浮在装有水的烧杯中。请在图中画出烧杯壁A点受到水的压力F和木块受到的浮力F的示意图。

  • 15、 斜面是一种简单机械,在生产和生活中经常用到它。工人为了将重为2 000 N的箱子搬到货车上,取来一块木板搭在车厢上形成一个斜面如图所示,木板长为L=2. 5m,车厢高为h=0.8m,工人用 800 N的力沿着斜面将箱子从底端匀速推到顶端,斜面的视频讲解机械效率为 , 箱子在斜面上运动时受到的摩擦力为N。

  • 16、2024年 5月 8 日,我国自主设计建造的首艘弹射型航空母舰“福建舰”完成首次海试任务。“福建舰”满载排水量达到 8万吨,如图所示,该航母在海上满载航行时受到的浮力为N,“福建舰”从长江口驶入东海时,“福建舰”将会(选填“下沉一些”或“上浮一些”)。(已知 ρ>ρ

  • 17、“木桶理论”告诉我们:一只木桶能装多少水,只取决于桶壁上最短的那块木板,如图所示,已知桶壁上最长的木板长 0. 5m,最短的木板长 0.2m,桶底内外部底面积均为 0.05 m2 , 空桶的质量为4kg(忽略圆桶外壁的厚度)。当桶装足够多的水时,桶底受到水的压力为N;若木桶对水平地面的压强为 3 000 Pa,则桶中装有水的质量为kg。 ρ=1.0×103kg/m3

  • 18、 如图所示是膨胀螺丝的示意图,安装时需要在地上打孔。将膨胀螺丝放入孔中,再拧紧螺母,利用螺栓尾部的大头挤压膨胀管,膨胀管受力膨胀,膨胀管挤压孔内壁,通过增大的方法增大摩擦力,达到固定效果。工人将一枚重为 2N的膨胀螺丝用 12 N的压力匀速插入孔中,当膨胀螺丝插入孔中后,在没拧螺母的情形下需将膨胀螺丝匀速拔出,需要的拉力为N。

  • 19、 中国文化博大精深,很多诗词、成语和俗语中都蕴含着丰富的物理知识。例如:“飞流直下三千尺”,说明重力的方向是的;“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅”,说明流速越大的地方压强越
  • 20、一棱长为 0. 1m的正方体物块放在盛有 10 L水的薄壁圆柱形容器中,容器重为5N,底面积为0.05m2。现用竖直向下大小为5N的力F作用在物块上,物块刚好浸没于水中静止,如图所示ρ=1.0×103kg/m3 , 下列说法错误的是(   )。

    A、物块下表面受到水的压强是1 000 Pa B、物块受到的浮力是10N C、容器底部对水平地面的压强是2500 Pa D、物块的密度是0.5×103kg/m3
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