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1、中国工程师利用焦炉气中的氢气与工业尾气中的二氧化碳，合成液态燃料，作为第19届亚洲运动会主火炬的燃料。工程师在科普馆用如图装置为同学们演示模拟实验，测量该燃料的热值。
①在空酒精灯内加入适量该液态燃料，得到“燃料灯”；
②在空烧杯内加入1kg水，测得水的初温为30℃，点燃“燃料灯”开始加热；
③当水恰好沸腾时，立即熄灭“燃料灯”，测得“燃料灯”消耗燃料35g。已知实验时气压为1标准大气压，用该装置加热水的效率为42%。
求：
(1)、此过程中，烧杯内水吸收的热量。(2)、该液态燃料的热值。 -
2、“探究导体中电流跟电阻的关系”的实验中，实验器材有：学生电源(6V)，电流表(0~0.6A， 0~3A)、电压表(0~3V， 0~15V)、定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω各一个)、开关、滑动变阻器(甲“50Ω1A”，乙“10Ω2A”)和导线若干。
(1)、请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线，将图乙所示的实物连接成完整电路图；(2)、连接电路时，开关应处于(选填“断开”或“闭合”)状态，滑动变阻器的滑片 P 应放在(选填“A”或“B”)端；(3)、连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，电压表有示数，电流表始终无示数，造成这一现象的原因可能是____(填序号)；A、定值电阻R短路 B、定值电阻R开路 C、滑动变阻器开路 D、电流表开路(4)、实验中依次接入三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变，记下电流表的示数，利用描点法得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。由图像可以得出结论：电压一定时，；(5)、上述实验中，小强用R=5Ω电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变，接着把R换为10Ω的电阻接入电路，闭合开关，他应向(选填“A”或“B”)端移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为 V时，读出电流表的示数；(6)、为完成整个实验，应该选取哪种规格的滑动变阻器(选填“甲”或“乙”)。 -
3、探究串联电路中电压的规律。
(1)、根据如图甲所示的电路图，用笔画线代替导线将图乙所示电路连接完整。(2)、正确连接电路后，闭合开关，若灯L2断路，则L1两端(选填“有”或“无”)电压。(3)、用电压表分别测出电压UAB、UBC和UAC。其中测 UAB时，电压表的示数如图丙所示，示数为V。接着更换不同规格的灯泡并多次实验，数据记录见表。实验次序
电压 UAB/V
电压 UBC/V
电压UAC/V
1
1.7
2.9
2
1.3
1.6
2.9
3
1.1
1.8
2.9
①分析表中数据，得到初步结论：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压。
②为使结论更具普遍性，小明将灯泡换成其他类型用电器并多次实验。此外，还可以。
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4、(1)、【跨学科实践】某同学准备利用所学物理知识制作一个简易调光台灯。
①能改变接入电路中电阻大小的元件叫做 ， 其中有一种是学生实验室中常用的滑动变阻器，如图甲所示；还有一种是如图乙所示的电位器，其内部结构如图丙所示，它们都是通过改变接入电路中电阻丝的来改变接入电路中电阻大小的；
②学习完“练习使用滑动变阻器”后，该同学从网上买了一个合适规格的电位器，准备制作一个简易的调光台灯。如图丁，若要使旋钮顺时针转动时台灯变亮，则应将电位器的两个接线柱分别与电路中的M、N两点相连，闭合开关后，旋转旋钮，台灯(填“能”或“不能”)完全熄灭。
(2)、某实验小组用规格完全相同的实验器材，对初温相同的100g水、200g水、100g煤油进行加热，如图所示。
①若要探究不同物质的吸热差异应选择(选填“甲、乙、丙”中的两个)两图进行对比实验。
②在处理实验数据时，小组成员绘制了从开始加热到沸腾前液体的温度随时间变化图象如图丁，分析可知100g煤油对应的图象是(选填“b”或“c”)，已知水的比热容大于煤油的比热容。
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5、(1)、根据如图所示的实物连线图，在答卷框中画出对应的电路图。
(2)、如图所示，请在电路图中的“◯”内填上适当的电表，开关 S 闭合使两电灯都能发光。
(3)、根据下图所示的实物连接图，在答题卷的虚线框中画出电路图。
(4)、做“探究串联电路中各处电流的关系”的实验中，每个实验小组只有一个电流表。实验完成后，小明借来其他小组的电流表，同时测量三个位置的电流以验证探究的结果。图中有三个电流表和两个小灯泡，请你按小明的设计在图中画出连线，注意连线不要交叉。
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6、如图a所示的电路，电源电压保持不变。闭合开关S，调节滑动变阻器，两电压表的示数随电路中电流变化的图像如图b所示，根据图像的信息可知：(选填“甲”或“乙”)是电压表W示数变化的图像，滑动变阻器的最大阻值为Ω，当滑动变阻器的滑片调至中间位置时，电流表示数为A。
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7、氢能是新能源利用的新潮流，加快氢能产业发展成为实现“碳达峰、碳中和”的重要举措。如图是市场上的某品牌氢能自行车，一次性充满0.02kg氢气，2h能匀速骑行50km，氢能自行车与骑行者总质量为84kg，骑行时受到的阻力为总重的0.05倍，氢气热值为；氢气完全燃烧产生的热量是J，骑行时发动机的牵引力为N，氢气的利用效率是。(g=10N/ kg)
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8、如图所示，电源电压保持不变， 为定值电阻。若开关 闭合，甲、乙两表均为电压表，示数之比为5：2，则连接方式为联，电阻之比为；若开关 闭合、S2断开，两表均为电流表，甲、乙两表的示数之比为。
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9、一个小灯泡L和一个定值电阻R 并联，通过L、R的电流跟其两端电压的关系如图所示。由图可得定值电阻R 的阻值为Ω；当把这个工具接在电压为2V的电路两端，通过L的电流为A、R 并联的总电阻是Ω。
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10、如图，一根实验室中常用的橡胶棒与毛皮摩擦后，橡胶棒所带的电荷量约为 ， 然后立即将该橡胶棒接触验电器的金属球，金属箔片由于张开，在发生电荷转移的瞬间，电流的方向为(选填字母“A”或“B”，A为“从橡胶棒到金属球”，B为“从金属球到橡胶棒”)。
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11、中华民族创造了灿烂辉煌的优秀传统文化。诗词“遥知不是雪，为有暗香来”中的“暗香来”属于现象；成语“钻木取火”是通过改变物体的内能；谚语“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”中所描述的现象是沙漠地区砂石的缘故。
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12、大量事实表明，只有V的电压对人体才是安全的；分别读出下图中电流表、电压表的示数I =A； U =V。
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13、美团电单车两制车手柄中各有一只开关 ， 在行驶中用任意一只手柄刹车时，该手柄上的开关立即断开，电动机停止工作。以下符合设计要求的电路图是（ ）A、
B、
C、
D、
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14、【跨学科实践】在学校科技节活动中，小明用饮料瓶自制了火箭模型，如图所示，他在瓶子的内侧壁安装了一个遥控电火花发生器，按下按钮会产生电火花。演示时从瓶口喷入雾状酒精并盖上锥形纸筒，按动电火花发生器的按钮，纸筒立即飞出，关于此过程分析正确的是（ ）
A、纸筒飞出后瓶内气体的内能减少，温度降低 B、能闻到酒精的气味是因为分子间存在斥力 C、酒精不完全燃烧时热值变小 D、燃气推动纸筒飞出的过程相当于内燃机的压缩冲程 -
15、【天工开物】记载了古人炒蒸油料的场景，如图，下列过程与物理知识对应不正确的是（ ）
A、加热——木炭燃烧时热值不变 B、蒸煮——油料含有的热量增加 C、翻炒——目的使油料受热均匀 D、飘香——分子在做无规则运动 -
16、关于超导材料，下列说法正确的是（ ）A、是绝缘体材料 B、是半导体材料 C、常温常压下电阻为零 D、应用于量子计算
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17、亮亮设计了一个用电压表示数变化反映环境温度变化的电路，其电路原理图如图甲所示，其中，电源两端电压 U=4V(恒定不变)。电压表量程为0~3V，R0是定值电阻， 是热敏电阻，其电阻随环境温度变化的关系如图乙所示。闭合开关S ，问：
(1)、当环境温度为40℃时，热敏电阻R1的阻值是多少?(2)、当环境温度为40℃时，电压表的示数是多少?(3)、电压表两端电压不能超过其最大测量值，则此电路所允许的最高环境温度是多少? -
18、某家庭燃气热水器，将20kg的水从10℃加热到60℃，完全燃烧了0.21m3的煤气，已知水的比热容为 ， 煤气的热值为。求：(1)、煤气完全燃烧放出的热量；(2)、水吸收的热量；(3)、该热水器烧水的效率。
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19、用电压表和电流表等器材探究“电流与电阻的关系”，电源电压为4.5V，所用定值电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω。
(1)、先将30Ω的电阻接入图甲所示电路，闭合开关前将滑动变阻器的滑片移到最左端。图甲所示电路有一条导线连接错误，请在该导线上打“x”，并用笔画线代替导线，将电路连接正确。(2)、改正错误后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为3.0V时，电流表的示数为0.1A。断开开关，将30Ω的电阻换成25Ω的电阻后再闭合开关，应将滑动变阻器的滑片向(选填“左”或“右”)移动，直至电压表示数为3：0V，此时，电流表的示数如图乙所示，请记录到以下实验数据表中。(3)、实验数据如表所示，请在图丙中描绘出I—R的关系图像。实验次序
1
2
3
4
5
6
电阻R/Ω
30
25
20
15
10
5
电流I/A
0.1
0.15
0.2
0.3
0.6
(4)、为顺利完成该实验，所用滑动变阻器的最大阻值应大于Ω。 -
20、小丽同学做物理实验时，对串联电路电流、日电压规律进行了探究：
表一
IA/A
IB/A
IC/A
0.6
0.58
0.6
表二
UAB/V
UBC/V
UAC/V
1.4
1.4
2.75
(1)、如图乙，用电流表测电流时指针偏转的情况，发生该现象的原因是。(2)、如图丙是用电压表测电压时指针偏转的情况，发生该现象的原因是。(3)、小丽连好如图甲所示电路，闭合开关后，发现两灯都不亮，电压表有偏转，已知电路只有一处故障，则( )A、灯 L1断路 B、灯L2断路 C、灯L1短路 D、灯L2短路(4)、再次仔细观察表二后，小丽发现 因此她得出结论：串联电路中各用电器两端电压都相等。她的结论有无普遍性呢?为了验证该结论，她还应选用两个(填“相同”或“不同”)的灯泡，再次实验并记录。