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1、如图为验证沸腾条件的实验装置。关于小烧杯内水的最终状况，同学们有不同看法。
小郑认为：温度达到沸点，且会沸腾；
小李认为：温度达到沸点，但不会沸腾；
小红认为：温度达不到沸点，不会沸腾。
通过实验观察到小烧杯内的水没有沸腾，所以小郑的观点是错误的。为了验证小李和小红的观点，观察并记录温度计甲和乙的示数变化，如表1 所示。
表1
时间/分钟
0
3
6
9
12
15
18
21
24
甲的示数/℃
40
57
71
81
91
97
100
100
100
乙的示数/℃
40
48
61
74
84
92
95
95
95
表-2
测温物质
凝固点/℃
沸点/℃
水银
- 39
357
酒精
-117
78
(1)、为完成本次实验，由表2 中的数据表明，他们选用的温度计的测温物质应为。当他们将温度计刚插入热水中时，温度计的管壁模糊有一层水雾，很难看清示数，这层水雾是水蒸气形成的(填物态变化)。通过表1实验数据分析，的观点是正确的。(2)、①在0至18分钟内，小烧杯中水的温度从40℃上升到95℃，其原因是小烧杯中的水从大烧杯中吸收的热量 ____(选填“大于”或“等于”或“小于”)小烧杯中的水蒸发散失的热量。18分钟以后，为什么小烧杯中水的温度保持95℃稳定，但又低于大烧杯中水的温度(100℃)?____A、小烧杯中的水无法持续从大烧杯吸收热量。 B、小烧杯内水的沸点就是 95℃。 C、小烧杯内的水一边从大烧杯吸热，一边向外散热，吸热等于散热。②为了验证液体的沸腾必须同时满足温度达到沸点和继续吸热这两个条件，同学们经过讨论，对以下装置加热。如图所示的四个装置中，如果实验现象为装置 能沸腾而其他的装置不能沸腾，则说明沸腾除了要满足温度达到沸点，还需要继续吸热。
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2、跨学科实践课上，同学们计划用凸透镜制作简易望远镜，准备了三个焦距不同的凸透镜作为物镜备选，其焦距如下表所示，其中透镜B的焦距未知.
透镜
A
B
C
焦距
8cm
未知
15cm
(1)、为测出透镜 B 的焦距，同学们将蜡烛作为物体，放置在距离透镜 B 不同位置处(改变物距u)，通过光屏承接清晰的像，记录对应的像距 v，并绘制出 u-v的关系图像(如图乙所示)。从该图像中可得出透镜 B 的焦距为cm。(2)、①制作望远镜时，物镜需对远处物体成像，通常希望这个像更大一些。小程想通过画光路图判断当物距相同时，不同焦距的凸透镜透镜成像的大小关系，请帮助他完成凸透镜成像的光路图(两个透镜均需画图)：
根据作图结果可判断：若想让物镜所成的像更大，应选择焦距更的凸透镜。
②用制作好的望远镜观察远处的树木，望远镜看到的像应该是
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3、小明同学在智能机器人展览会上为他喜爱的机器人拍摄了一张照片，并制成胶片，他用如图所示的幻灯机展示给同学们看。
凸透镜对光线有作用。胶片上机器人的头部朝。要使像变得更大，保持凸透镜的位置不动，应将胶片(选填“靠近”或“远离”)凸透镜少许，并将幕布向(选填“左”或“右”)移动适当的距离。
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4、皮影戏是我国非物质文化遗产，表演时艺人在灯光照射下操纵皮影人物，使其影子投射在幕布上。皮影戏利用了光的原理；若将皮影人物靠近灯光，幕布上的影子会变(选填"大"或"小")。
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5、小明想测量一枚一元硬币的直径，但硬币是圆形的，无法直接用刻度尺测量。他设计了如下方法：将硬币放在一张白纸上，用两把直角三角板紧贴硬币两侧 (如图所示)，再用刻度尺测量两三角板直角边之间的距离。
所用刻度尺的分度值为mm，硬币的直径为cm。为了减小误差，小明可以采取的措施是(写出一条即可)。
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6、如图为博物馆内海昏侯印章的展台示意图：上方的凸透镜可放大印章，下方的平面镜能呈现印章底部的文字。图乙中，F是凸透镜的焦点，O是光心，虚线为主光轴，光线 a 平行于主光轴，光线 b 射向平面镜。请在图乙中完成光线 a经凸透镜折射后的光线以及光线 b 经平面镜反射后的光线。
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7、已知水的密度大于酒精的密度，酒精消毒液的浓度越低，说明水的含量就越多。如图所示的m-V图像中，甲是浓度为75%的酒精消毒液图像，乙为纯水的图像，则浓度为90%的酒精消毒液图像应在区域（ ）
A、I B、Ⅱ C、Ⅲ D、都不在以上区域 -
8、如图，A、B沿同一条直线向同一方向运动，他们相对同一参考点O的距离s随时间t变化的图象，以下说法正确的是（ ）
A、第5s时， B、5s内，A、B的平均速度相等 C、t=0'时刻， A在0 点， B在距离0 点5m处 D、两物体由同一位置O点开始运动，但物体A比B迟3s才开始运动 -
9、2025 年 9 月 8 日凌晨，浙江温州出现了这几年罕见的红月亮。小叶观察到空中红月亮在湖水中倒影，其正确的光路图是 （ ）A、
B、
C、
D、
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10、小明在家开展跨学科实践活动“探索厨房中的物态变化问题”时，认真观察厨房里的物理现象，总结出了下列说法，其中正确的是（ ）
A、甲：烧水壶嘴冒出的“白气”是壶里的水汽化形成的水蒸气 B、乙：把鱼埋在冰中储存是利用了冰熔化吸热来保鲜鱼 C、丙：蒸包子是利用水蒸气汽化放热使包子变熟 D、丁：冻豆腐里面的小孔是豆腐里的水先凝华膨胀后熔化造成的 -
11、如图所示是某圆珠笔内部结构示意图，封闭在笔芯中的压缩氮气推动墨水向笔尖流动，笔尖里的球珠在纸上滚动，就能连续不断写出学来。用这种圆珠笔写字的过程中.(墨水未用完)，笔中压缩氮气的 （ ）
A、密度不变 B、质量不变 C、体积变小 D、密度变大 -
12、如图所示，小明在观察“碘锤”中的物态变化时，甲方式采用的是电吹风机加热，热风挡吹出的热风温度约为75℃，乙方式采用的是酒精灯加热，火焰温度约为500℃，两种方式加热都会出现碘蒸气。已知一个标准大气压下碘的熔点是114℃，沸点是184℃，下列说法正确的是( )
A、乙方式中固态碘可能先变为液态，再变为气态 B、甲方式加热“碘锤”温度不够，选用图乙装置更加合理 C、甲方式加热“碘锤”，温度低于碘的熔点，碘不会发生升华 D、碘升华是物质从固态变为气态的现象，需要放热 -
13、据新华社报道，某90后青年用科技实现了“御剑飞行”(如图一：人坐在剑上飞行)，并可以通过手势操控几十把飞剑“万剑归宗”(如图二：所有剑以相同速度匀速飞行、加速、减速、悬停)。以下说法正确的是( )
A、“御剑飞行”中，人和剑是相对运动的 B、“御剑飞行”中，剑和人相对于地面一直是相对静止的 C、“万剑归宗”中所有剑都在匀速飞行，所以不同剑之间是相对运动的 D、“万剑归宗”中不同剑之间相对位置不变，所以不同剑之间是相对静止的 -
14、阅读材料，回答问题。
物体的热胀冷缩
热胀冷缩是指物体在受热时膨胀、遇冷时收缩的特性。自然界中大多数物体都具有这一特性。当温度升高相同时，不同物体膨胀的程度通常不同。为描述这种差异，物理学中引入了“线膨胀系数”。它反映了物体长度随温度变化的规律，其关系式为：物体伸长量=线膨胀系数×物体原长×温度变化量。题19表为20~100℃常见金属材料的线膨胀系数表。
题19表
材料
线膨胀系数 (×10-6/℃)
铜
17.5
铝
23.0
铅
29.1
锌
33.0
(1)、下列现象中不是由于热胀冷缩引起的是____；A、给气球吹气，气球鼓起 B、踩瘪的乒乓球放在热水中会重新鼓起 C、温度计插入冷水中，温度计内液柱下降 D、刚煮熟的鸡蛋放到冷水中，鸡蛋壳容易剥开(2)、一根原长1m的铝棒，从20℃升温到100℃，根据上表数据计算它的伸长量mm(3)、分析上表数据，原长相同，升高相同温度时，(选填“铜”或“铝”)的伸长量大一些；(4)、图甲是铜棒受热时伸长量△L与升高的温度△T的关系图像，请在图甲中画出长度相同的铝棒受热时△L与△T的大致图像；(5)、小明利用形状相同的铝片和铜片铆在一起制作了如图乙的双金属片温度计，温度升高时，双金属片会向(选填“铜”或“铝”)一侧弯曲，从而带动指针偏向(选填“A”或“B”)；(6)、升高相同温度时，为了使指针偏转更明显，请你提出一条改进措施：。 -
15、创新实验小组的同学们开展“自制手机投影仪”项目学习活动。
【项目名称】自制手机投影仪
【项目材料】凸透镜若干、硬纸盒、胶水、剪刀等。
【项目设计】设计如题18图甲所示的方案，将手机和凸透镜固定到硬纸盒内；
(1)、请你确定：凸透镜的位置应固定在(选填“圆孔”或“纸板”)位置；(2)、【项目实施】用刻度尺测量出纸盒的长度，如图乙所示，纸盒的长度为 cm；
(3)、选择焦距合适的凸透镜。以下是利用太阳光测量凸透镜焦距的方法，其中最合理的是；
(4)、小明测出三块凸透镜的焦距分别是10cm、15cm和25cm，若手机和凸透镜相距20cm，为了在白墙上得到清晰、放大的像，可选择焦距为 cm的凸透镜，将手机和选好的凸透镜固定在纸盒上，打开手机屏幕，盖上顶部纸板，调节纸盒与白墙间的距离，就可以在白墙上看到手机屏幕的投影；(5)、对自制投影仪进行调试：为了使投影仪具有良好的观影效果，手机应该选择图中(选填“A”或“B”)的放置方式；
(6)、【项目评价】制作手机投影仪时，投影效果是关键。请你将投影效果评价量表中横线处补充完整(写出一个即可)；
投影效果评价量表
评价指标1
评价指标2
……
像的清晰度
……
(7)、【项目迭代】小明使用时发现所设计的投影仪无法随意地改变像的大小，于是选择了可前后移动的纸板，如图丙。利用改进后的投影仪，为了让投在白墙上的画面更大且清晰，应该进行的操作是：。
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16、眼镜的轻便是人们的追求，组成眼镜的主要材料的密度如下表所示。
材料
树脂镜片
铜合金
钛合金
密度 (kg/m3)
\
8.0×103
4.5×103
(1)、一块体积为4cm3的树脂镜片的质量为5.2g，求该树脂镜片的密度；(2)、如题图所示的一副铜合金镜架的质量为20g，若以钛合金代替铜合金制作一副同样大小的镜架，求这副镜架的质量。 -
17、周末， 小明从家出发前往某景区， 全程48km， 上午8：30出发， 9：18到达。
(1)、求该路程的平均速度；(2)、途中某隧道的通行时间约为2.5min，平均速度为15m/s，求该隧道的长度；(3)、某区间路段长8km，若以题16图所示的速度行驶，求通过该路段的时间。 -
18、为了平衡营养，小明的妈妈买了多种杂粮。小明想知道红豆的密度，于是和小组同学一起利用托盘天平和量筒进行测量。他们的操作如下：
(1)、将天平放在水平桌面上，游码移至标尺左端零刻度线处，发现指针位置如图甲所示，此时应将横梁上的平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节，使横梁水平平衡；(2)、图乙是测量空烧杯质量的情景，其中有一处明显错误，请指出错误之处是；(3)、改正错误后，测得空烧杯的质量为20.2g，向烧杯中装入适量红豆并放到天平左盘上，在右盘中加减砝码并调节游码使天平平衡，砝码和游码位置如图丙所示，则红豆的质量为g；(4)、测红豆体积时，小组设计了两种方案：①将烧杯中的红豆全部倒入空量筒中，抖动量筒，使红豆表面平整，读出红豆的体积；
②在量筒内注入适量水，如图丁所示，再将烧杯中的红豆缓慢倒入量筒且全部没入水中，此时量筒的读数为80mL，由此计算出红豆的密度为g/cm3；
(5)、若采用方案①，由于红豆间存在较大间隙，导致测得红豆的密度会(选填“偏小”“偏大”或“没有影响”)。 -
19、如题图甲所示，小明在地铁站台上，透过玻璃板制成的屏蔽门看到了自己的像，于是他利用薄玻璃板、支架、蜡烛等器材，对平面镜的成像特点进行探究。
(1)、实验时，小明选用玻璃板代替平面镜，这是因为玻璃板透光，便于；(2)、如图乙所示，将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，再将蜡烛(选填“B”或“C”)放置于玻璃板后移动，直到观察到它与蜡烛A的像完全重合；(3)、在探究像到镜面距离l2与物到镜面距离l1的大小关系时，下列测量方法中，正确的是方法(选填“1”“2”或“3”)；
(4)、多次改变蜡烛A的位置，重复实验，得到像与物位置的对应关系如图丙所示。由图乙和丙可知：平面镜成像时，像与物关于镜面；
(5)、如图丁，移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块不透明的光屏，眼睛按照(选填“①”或“②”)的方法观察光屏，发现光屏上没有出现蜡烛的像，说明物体通过平面镜所成的像是(选填“虚”或“实”)像；(6)、小明模拟屏蔽门打开时的情况，将乙图中的玻璃板向右平移一小段距离，蜡烛A的像的位置将(选填“向右平移”“向左平移”或“保持不动”)。 -
20、小明看到妈妈炖汤时，先大火加热，沸腾后调为中火，于是他想探究水沸腾前后温度变化的特点。
(1)、如题图甲，以下4个器材的合理安装顺序是(填序号)；①温度计
②陶土网
③装水的带盖烧杯
④酒精灯(2)、实验中，某时刻温度计示数如图乙所示，其读数为℃；(3)、小明在探究过程中，判断水已经沸腾的主观依据是____；A、水中有大量气泡上升、变大到水面破裂 B、温度计的示数在一段时间内保持不变(4)、小明测得的数据如表，分析得出：水在沸腾前，吸收热量，温度不断升高；沸腾时，吸收热量，温度；时间/ min
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
温度/℃
90
93
95
97
98
98
98
98
(5)、小明、小南和小红测得水沸腾时的温度分别是98℃、99℃和101℃，他们对所测水的沸点不同提出了如下猜想：
A.可能是不同的温度计本身存在差异
B.可能是不同组水中的杂质情况不一样
小南建议把3个小组的温度计同时放进同一杯热水中，这是为了验证猜想；而小红用同一支温度计分别测量了三个小组的水温，这是为了验证猜想。