• 1、阅读下列文字,回答问题。

    随着AI算力、制造业的迅猛发展,中国电能需求持续增长。为此项目小组立足国家、企业、家庭三个层面,开展电能的开发与节约使用的研究。

    【任务一】国家战略:墨脱水电站

    我国于2025年7月开工建设全球规模最大的墨脱水电站,该水电站坐落于雅鲁藏布江下游,水位落差h约2000m,如图甲所示;因地处地震多发带,工程采用隧洞引水的发电方案。

    (1)、上游的水通过隧洞流向下游时,将势能转化为动能,在此过程中水的机械能(选填“守恒”或“不守恒”)。
    (2)、在修建隧洞时,要通过图乙的闸门操作手轮关闭水流,为了更省力地操作手轮,应(选填“增大”或“缩小”)手轮的直径。某大型发电机发电效率高且稳定工作时,能承受水的压强为 4×106Pa , 若墨脱水电站采用此发电机,应在水位落差每隔m的位置安装一个发电机。(已知 ρ=1×103kg/m3g取10N/ kg)
    (3)、【任务二】企业担当:节能电动车

    凭借优异的智能化与节能表现,我国电动汽车出口量连续三年稳居世界首位。汽车电耗受空气阻力影响,车速越大,汽车受到的空气阻力越大,电耗就越高。已知空气阻力 F=12CρSv2(C为风阻系数,ρ为空气密度, 取 1.2kg/m3 , S为汽车迎风投影面积,v为汽车的行驶速度)。

    某电动汽车的参数如下表所示,额外功功率指电动车行驶过程中除了用来克服车子前进阻力做功之外,其余给车机屏幕、激光雷达、辅助驾驶和空调等运转的做功功率。

    车头迎风投影面积S/m2

    2

    额外功功率P额/W

    2500

    总功W总(满电电池可输出的总功)/J

     3×108

    汽车所受空气阻力F与v的关系图像如图丙所示,则该汽车的风阻系数C=Ns2/(kgm)(结果用分数表示)。

    (4)、汽车官方测得该电动汽车以10m/s匀速行驶,续航里程最远。汽车在行驶过程中除了受到空气阻力外,还会受到轮胎滚动等阻力,已知该汽车以速度10m/s匀速行驶时所受的总阻力是空气阻力的5倍(总阻力包括空气阻力),则汽车所受总阻力为N。假设该汽车充满电出发,行驶过程中的额外功功率. P恒定不变, W全部用于来克服总阻力做功及额外功,则该汽车可以达到的最大续航里程为km。
    (5)、【任务三】家庭实践:绿色伴我行

    若要购买空气阻力小、电耗更低的电动车型,应选择图中的

    (6)、结合阻力、机械能等力学知识与驾车常识,请给爸爸提出一条开车时能提升续航里程的建议:
  • 2、人民大会堂以其恢弘气势惊艳世界;图甲是人民大会堂的万人大礼堂,它依托拱形结构实现顶部无立柱承重,小明据此探究承重力大小与材料厚度、拱起弧度的关系。

    (1)、如图乙所示,小明在两块铁块之间放置一张卡纸模拟主会场的拱形结构,在卡纸上依次添加砝码,直到其被压垮,记录下此时砝码的重力;砝码所受重力与卡纸对砝码的支持力是一对力。
    (2)、小华认为应将增加砝码的过程改成往小桶中逐渐加入细沙,再测得卡纸被压垮时小桶和细沙的总重力,小华方案的优点是
    (3)、多次实验后测得的数据如下表所示,可得实验结论:卡纸的厚度越 , 拱起弧度越 , 承重力越大。

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    纸厚度/mm

    0.3

    0.6

    弧度

    (卡纸最高点与桌面的距离)/cm

    8

    10

    12

    14

    8

    10

    12

    14

    卡纸最大承重力/N

    0,13

    0.16

    0.2

    0.25

    0.2

    0.32

    0.5

    0.65

    (4)、某市拟在 A、B两地间修建跨河大桥,要求建造的桥梁承重力大。结合实验结论,在丙图A、B两地间画出跨河大桥的设计简图  。
  • 3、同学们探访古镇,在河道旁见到了传统农耕装置——水碓。如图甲所示,水碓工作时,水流冲击使水轮转动,水轮轮轴上的拨板竖直向下拨动碓尾,此时另一端的碓头翘起,拨板转过碓尾后,碓头就落下来,锤击稻谷。已知水轮每分钟匀速转动12圈,每转一圈可带动两个碓头一共完成4次锤谷动作,单个碓头质量为10kg,翘起高度为30cm, g取10N/ kg。

    (1)、若不计碓杆自重,要使碓头翘起,拨板对碓尾的力F1至少是多少?
    (2)、单个碓头完成一次锤谷动作,碓头的重力做功多少?
    (3)、图甲中的水碓装置,持续工作一分钟,碓头锤谷的功率是多少?
  • 4、同学们来到一处建筑修复工地,看到工人正在用滑轮组提升重物。

    (1)、如图甲,工人站在地面上通过滑轮组将质量为54kg的重物匀速提升至楼顶,若所用拉力 F为300N,则该装置的机械效率是。(g取10N/ kg)
    (2)、若要站在楼顶通过滑轮组提升地面上的重物,请在图乙中画出绳子的绕法
    (3)、图乙方案相较于图甲的优势是
  • 5、参照研学基地附近的等高线地形图,同学们对以下活动作出判断,其中错误的是

    A、长途省力徒步:CD路线比AB路线更合适 B、修建盘山公路:AB 路线比CD 路线更有必要 C、测量水的沸点:在B 处所测水的沸点比A 处略低 D、建抽水蓄能电站:蓄水库建在 D处比B处蓄能更多
  • 6、在乡村研学中,同学们见到了传统压水井,在压水杆上施力便能“压出”地下水,下面哪一种施力方式最省力
    A、 B、 C、 D、
  • 7、小深在海边游玩时,发现附近有飞行救生圈无人机(如左下图所示),它可直接飞到指定水域降落,给落水人员提供浮力支持。右下表是该无人机的部分参数。(g取10N/ kg, ρ=1×103kg/m3)

    重力

    100N

    最大飞行速度

    20m/s

    最大排水体积

     0.02m³

    底部与水平地面接触面积

     1m²

    (1)、该无人机未启动时,它对水平地面的压强是多少?
    (2)、该无人机在水中受到的最大浮力为多少?
    (3)、若无人机为每人提供50N 作用力即可使人漂浮,理论上无人机最多可承载几个落水者?
  • 8、小深游泳时,潜水越深,耳膜被挤压得越厉害。他设计了下图所示的双探头压强计进行实验探究。

    (1)、根据潜水的体验,小深猜想液体压强与有关。
    (2)、小明根据实验现象初步得出:在同一液体中,深度越深,压强越大。判断的依据是:
    (3)、小深向容器内加入适量的浓盐水,并保持两个探头位置不变,观察发现△hA和△hB都分别增大。小深得出了“在同一深度,液体的密度越大,其内部的压强越大”的结论。请对该实验过程的合理性进行评价:
    (4)、若探头A 和探头B 橡皮膜间的间距为H,已知两压强计U型管内的液体密度均为ρ,忽略橡皮膜形变和橡胶软管气体被压缩产生的影响,则容器内液体的密度 ρ=。(用题中字母 hA、 hB、H和ρ表示)
  • 9、小深游泳时,感觉身体浸入水中的深度越深,浮力越大。为探究物体受到的浮力与浸入深度的关系,他用图甲所示的挂件进行实验。

    (1)、由图乙可知,挂件的重力为N。
    (2)、小深将实验数据填入下表中,并计算出挂件所受F浮(标在图丙中)。请在图丙中把剩余数据描点补充完整,并用平滑曲线连接起来。

    实验序号

    A

    B

    C

    D

    E

    F

    浸入深度 h/cm

    2

    4

    6

    8

    10

    12

    弹簧测力计示数 F/N

    0.9

    0.6

    0.4

    0.3

    0.3

    0.3

    (3)、由实验D、E、F可知,浮力大小与物体浸入深度无关。由实验A、B、C可知,浮力大小随着挂件浸在水中的增大而增大。
    (4)、小深发现,实验A、B、C三组数据的图像并不是一条直线,其原因很可能是
  • 10、如图,小深用吸管和橡胶塞自制密度计,比较两种饮料的密度(饮料瓶外形相同)。将密度计放入A饮料,在吸管与液面齐平处做标记;擦干后放入B饮料,发现两次标记距离太近。为增大标记间距,他应尝试

    A、去掉橡胶塞直接测量 B、减少吸管的长度 C、换更细的吸管 D、在吸管中间加一个小钢珠作浮子
  • 11、下列现象与小深用吸管喝冷饮原理相同的是
    A、吸盘吸在墙上 B、洗手池下的弯管 C、站台设置安全线 D、热气球向上飘
  • 12、校运会上的百米赛跑最是令人激动!运动员全力冲刺时,若橡胶跑道上有沙粒,运动员脚底容易打滑甚至摔倒。小深猜想可能是沙粒导致橡胶跑道摩擦力减小,他设计了以下实验进行验证。

    【实验一】在实验室的木质桌面上,小深进行了如图所示的①②③三次实验,分别缓慢匀速拉动小木块。

    实验 F=0.4N

    实验 F=0.8N

    实验 F=1.0N

    (1)、对比实验①和实验②,可初步得出:滑动摩擦力的大小与有关。
    (2)、为验证小深的猜想是否正确,应选取两个实验的数据进行对比。分析数据后发现,该实验结论与小深的猜想(选填“相符”或“不相符”)。
    (3)、小深对实验结果存疑,他接下来应该____。
    A、尊重真实的实验数据,得到结论“沙粒导致橡胶跑道摩擦力增大” B、删掉这一组存疑数据,重新实验 C、审视实验方案,分析可能的原因再优化设计
    (4)、【实验二】小深又找来了一张表面有凹凸花纹的软垫,进行了如图所示的④⑤⑥三次实验,分别缓慢匀速拉动小木块。

    实验④F4=1.4N

    实验⑤F5=2.3N

    实验⑥F6=1.0N

    对比两组实验,【实验】(选填“一”或“二”)更能解释“橡胶跑道有沙粒时运动员脚底容易打滑甚至摔倒”的现象,你的理由是:            

  • 13、如图所示,在投掷实心球项目中,若想让实心球投掷更远,应尽量增大脱手时实心球的 , 以获得更多动能;实心球脱手后由于会继续向前飞行;实心球在空中的运动速度和方向在不断改变,说明力能改变物体的 

  • 14、图为年级排球赛的场景。主攻手小龙正准备扣球,为降低球被对手接起的概率,应将球击向对方场地的无人区。请画出此时排球受到的重力和手对排球的弹力的示意图。

  • 15、在体育课的排球垫球练习中,排球在空中竖直向上运动的过程中,受到的重力大小为 3N,空气阻力大小为 1N。则此时排球受到的合力大小及方向为
    A、2N,方向竖直向下 B、2N,方向竖直向上 C、4N,方向竖直向下 D、4N,方向竖直向上
  • 16、如图所示,请估测小红练习使用的篮球所受重力约为
    A、0.5N B、5N C、50N D、500N
  • 17、我国研发的平流层飞艇“圆梦”号已首飞成功,飞艇依靠浮力可升到20km高的平流层,其推进系统由太阳能电池提供能量,推进器产生的推力与气流对飞艇的水平作用力平衡,可使飞艇长时间悬停。平流层飞艇探测范围与高度的关系如表一所示。

    表一:

    飞行高度/km

    20

    40

    50

    80

    100

    探测范围半径/km

    194

    347

    414

    589

    695

    飞艇飞行时气流对飞艇的水平作用力与风速的关系如下图所示:

    (1)、下列飞行器中,其升空原理与飞艇相同的是______;
    A、飞机 B、火箭 C、热气球 D、风筝
    (2)、若飞艇的气囊体积为2.5×104m3 , 则飞艇在平流层受到的浮力约为N(平流层空气密度取0.06kg/m3 , g取10N/kg);
    (3)、飞艇推进器的功效(功效是指推进器的推力与功率的比值)为0.01N/W;当飞艇推进器的功率为2.025×106W , 且飞艇悬停时,此时平流层风速为m/s。
  • 18、按要求完成下列填空:

    (1)、最早精确测出大气压强的数值的是意大利科学家托里拆利,在标准大气压下他测得管内外水银面高度差为cm;
    (2)、科技小组利用如图所示方法估测大气压值,该实验的原理是
    (3)、实验步骤:

    A.量出吸盘与玻璃板接触面的直径,求出吸盘的面积为0.4cm2

    B.将吸盘紧压在玻璃板上,用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉,直到吸盘脱离玻璃板面,记录弹簧测力计的示数如图所示,则拉力F=N;

    C.则计算大气压的值为p=Pa。

    (4)、科技小组又把玻璃板分别斜放、立放,使弹簧测力计向不同方向拉吸盘,也都测出了大气压的值,这说明大气向都有压强;
    (5)、如果实验过程中吸盘没有被紧压在玻璃板上,中间留有空气,则测得的压强。(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)
  • 19、为了探究滑动摩擦力大小与什么因素有关,小夏设计了如图所示实验。

    (1)、实验过程中,弹簧测力计应沿水平方向拉着物块做运动,根据知识,可知滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
    (2)、比较甲、乙两次实验,可得结论是
    (3)、比较甲、丁两次实验,发现甲实验中弹簧测力计的示数大于丁实验中弹簧测力计的示数,小夏由此得出结论:滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是的(选填“正确”或“错误”),理由是
    (4)、小夏对实验装置进行改进后,如图戊所示,当他再进行实验时,发现效果更好。此时(选填“需要”或“不需要”)匀速拉动长木板。
    (5)、某次实验拉动木块运动的过程中,弹簧测力计对木块的拉力F随时间t的变化图像如图乙所示,物体运动的v-t图像如图丙所示。第1秒时,物体受到的摩擦力为N;第3-5s,拉力F对物体做功J。

  • 20、如图甲所示,将一金属块挂在弹簧测力计的下方,弹簧测力计的示数为F1=2.8N。如图乙所示,当金属块浸没在水中时,弹簧测力计的示数为F2=1.8N。如图丙所示,当金属块浸没在某液体中时,金属块所受浮力为F=0.8N。已知ρ=1.0×103kg/m3 , 求:

    (1)、图乙中金属块受到的浮力F
    (2)、金属块的体积V
    (3)、图丙中液体的密度ρ
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