初中物理沪科版（2024）-试题列表-第72页

1、如图，用甲、乙两个滑轮组将同一物体匀速提升相同高度，拉力分别为

F_{甲}

、

F_{乙}

，此过程相关数据如图所示，则（）。

A、两滑轮组绳子自由端移动距离相等 B、拉力

F_{甲}

做的功更多 C、甲滑轮组的效率大于乙滑轮组的效率 D、乙滑轮组的机械效率为85%

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2、如图所示，一根绳子绕过定滑轮，一端拴在钩码上，分别用力F₁、F₂匀速拉起钩码，则两力的大小关系是F₁F₂（选填“大于”“小于”或“等于”）；使用定滑轮不能省力，但可以改变。

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3、如图，木板

B

置于水平地面上，物块

A

叠放于

B

上。水平拉力

F_{1} = 70 N

，水平拉力

F_{2} = 50 N

。

B

静止，

A

沿木板B以

10 c m / s

的速度向右匀速滑动。则拉力

F_{2}

的功率为

W

，地面对木板B的摩擦力为N。

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4、2024年2月20日，临沂迎来强降雪。环卫部门以雪为令，迅速启用除雪车全力除雪以保障道路畅通。图甲是一辆除雪车正在水平路面上除雪的场景，该车10min内的运动图象如图乙所示。若该除雪车的总质量为6t，除雪过程中所受水平阻力为

6 \times 1 0^{3} N

，车轮与地面的总接触面积为

0.4 m^{2}

， g取

10 N / k g

，求该除雪车：

(1)、对水平地面的压强；

(2)、10min内通过的路程；

(3)、10min内牵引力所做的功。

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5、某老旧小区改造工地，工人用起重机将重

1.2 \times 1 0^{4} N

的施工材料匀速吊上6m高工作台，用了10s。施工材料上升的速度是m/s；起重机对施工材料做功J，做功的功率是W。

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6、如图甲所示，质量不计的弹簧竖直固定在水平面上，

t = 0

时刻，将一金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放，小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点，然后又被弹起离开弹簧，上升到一定高度后再下落，如此反复。通过安装在弹簧下端的压力传感器，测出这一过程弹簧弹力

F

随时间

t

变化的图象如图乙所示，则下列说法正确的是（）。

A、

t_{1}

时刻小球动能最大 B、

t_{2}

时刻小球动能最小 C、

t_{2} ~ t_{3}

这段时间内，小球的动能先增加后减少 D、

t_{2} ~ t_{3}

这段时间内，小球增加的动能等于弹簧减少的弹性势能

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7、如图所示是“模拟蹦极”的小实验。一根橡皮筋一端系一个小石块，另一端固定在a点，b点是橡皮筋不系小石块自然下垂时下端所在的位置，c点是小石块从a点自由下落所能到达的最低点。在小石块从a点到c点运动的过程中，下列说法正确的是（）。

A、小石块动能一直在增加 B、小石块减少的重力势能部分转化为动能 C、小石块经过b点时，橡皮筋具有弹性势能 D、小石块到达c点时，动能为零

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8、在探究“重力势能的大小与哪些因素有关”的实验中，重物的质量关系为

m_{A} = m_{B} \neq m_{C}

，木桩相同，木桩和重物位置如图甲所示，重物静止释放后，木桩被打击陷入沙中的情形如图乙所示。下列说法错误的是（）。

A、若C将木桩打入沙中的深度相同，则

m_{B} < m_{C}

B、比较A、C可知，重力势能与重物被举高度的关系 C、木桩打入沙中的深度可以反映重物重力势能的大小 D、本实验用到的实验方法有控制变量法和转换法

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9、在“探究动能的大小与哪些因素”有关的实验中（如图），让同一铁球从斜面的不同高度由静止释放，撞击同一木块。下列说法中正确的是（）。

A、这样做的目的是研究物体的动能大小与质量的关系 B、铁球能从斜槽上滚下是因为它具有惯性 C、铁球从斜面上滚下的过程中，铁球受到的支持力没有做功 D、该实验研究对象是木块B

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10、周末，小明一家到游乐园游玩。如图所示为游乐园的过山车运行的情景，下列说法正确的是（）。

A、过山车从高处加速滑下的过程中，动能增加 B、过山车从低处上升的过程中，重力势能增加 C、过山车到达圆形轨道最高点时不受任何力的作用 D、过山车从低处上升的过程中，重力势能转化为动能

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11、如图1所示，将盛有液体的甲、乙两个容器竖直放在水平面上。甲容器中液体未知，乙容器中液体为水，容器的质量和厚度都忽略不计。（g取

10 N / k g

）

(1)、若甲容器中液体质量为1.2kg，底面积为

1.2 \times 1 0^{- 3} m^{2}

，求甲容器对水平面的压强

p_{甲}

；

(2)、若乙容器中水的质量为1.5kg，求乙容器中水的体积

V_{水}

；

(3)、如图2所示，若在乙容器中再加入一定量的水，则此时水的深度为0.2m，将乙容器放进甲容器中，甲容器的液面比乙容器的水面高0.05m。求甲容器中液体的密度。

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12、两个容器中分别盛有甲、乙两种不同的液体，把体积相同的A、B两个实心小球放入甲液体中，两球沉底，如图a所示；再将A、B两个实心小球放入乙液体中，两球静止时的情况如图b所示。下列说法正确的是（）。

A、小球A的质量大于小球B的质量 B、甲液体的密度大于乙液体的密度 C、小球A在甲液体中受到的浮力小于在乙液体中受到的浮力 D、若两个容器液面相平，则甲液体对容器底的压强小于乙液体对容器底的压强

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13、如图甲所示，一长方体木块质量为0.12kg，高为4.0cm，将木块平稳地放在水面上，静止时木块露出水面的高度为2.0cm；如图乙所示，利用金属块和细线，使木块浸没水中且保持静止状态。已知水的密度

ρ_{水} = 1.0 \times 1 0^{3} k g / m^{3}

， g取

10 N / k g

，则下列分析正确的是（）。

A、木块在水中漂浮时，受到的浮力为2.4N B、木块的体积为

2.4 \times 1 0^{- 4} m^{3}

C、木块的密度为

0.8 \times 1 0^{3} k g / m^{3}

D、细线对木块的拉力为1.2N

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14、如图甲，将球A和球B用轻细绳相连放入柱形容器内的水中，球A露出水面的体积为它自身体积的

\frac{1}{10}

。把绳剪断，球B沉底，球A浸入水中的体积是它总体积的

\frac{4}{5}

，这时球B受到容器底对它的支持力为0.5N，如图乙。若已知球A和球B的体积之比是2∶1，则下列说法正确的是（）。

A、球A受的重力为2N B、球B的密度为

1.2 \times 1 0^{3} k g / m^{3}

C、绳子剪断前，球B受的浮力为0.5N D、绳子剪断前后，A、B两球所受的总浮力变化了1N

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15、如下图所示，在水平桌面上的甲、乙两个相同的容器中装有不同液体。将质量相等的实心物体A、B（

V_{A} < V_{B}

）分别放入甲、乙两个容器中，静止时两个容器中的液面保持相平，则（）。

A、物体A受到的浮力大于物体B受到的浮力 B、甲容器中液体的密度大于乙容器中液体的密度 C、甲、乙两个容器的底部受到液体的压强相等 D、甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力

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16、完成下列两个有关浮力的实验探究题。

(1)、探究浮力的大小跟哪些因素有关时的部分操作及装置，静止时测力计指针的位置如图所示。

①图乙中测力计的示数为 N，由如图甲、乙、丙所示实验可得出的结论是：在液体密度相同时，物体所受浮力的大小跟有关；

②由如图丙、丁所示实验得出的结论是：物体排开液体体积相等时，浮力大小与有关；

③由图中提供的数据，可以求出盐水的密度为 kg/m³。

(2)、某实验小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯等器材，按照图所示的步骤，探究“浮力的大小与排开液体所受重力的关系”。

①先用弹簧测力计分别测出空桶和石块的重力，其中石块的重力大小为 N；

②把石块浸没在盛满水的溢水杯中，石块受到的浮力大小为 N。石块排开的水所受的重力可由（填字母代号）两个步骤测出；

③由以上步骤可初步得出结论：没在水中的物体所受浮力的大小等于；

④为了得到更普遍得结论，下列继续进行的操作中不合理的是；

A．用原来的方案和器材多次测量取平均值

B．用原来的方案将水换成酒精进行实验

C．用原来的方案将石块换成体积与其不同的铁块进行实验

⑤另一实验小组在步骤C的操作中，只将石块的一部分浸在水中，其他步骤操作都正确，则（选填“能”或“不能”）得到与（3）相同的结论。

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17、在“探究影响浮力大小的因素”实验中，同学们根据生活经验，提出了浮力大小可能与下列因素有关的猜想：

①与物体浸入液体中的深度有关

②与物体排开液体的体积有关

③与液体的密度有关

④可能与物体的形状有关

(1)、实验前应先将弹簧测力计（选填“竖直”“水平”）放置，检查指针是否指在雾刻度线上，若不在应进行调零。

(2)、实验步骤和弹簧测力计的示数如图。其中序号b中物体P所受浮力大小为N。

(3)、分析a、b、c三次实验，可知浮力大小与物体排开液体的体积有关；分析三次实验，可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关；分析此实验还可得出：长方体物块的密度是kg/m³。

(4)、为了研究猜想4，晓丽同学用两块相同的橡皮泥分别捏成圆锥体和圆柱体进行如图f、g的实验，由此得出的结论是：浮力的大小与物体的形状有关，小珍认为该结论不可靠，主要原因是。

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18、如图所示，小明同学探究浮力大小与哪些因素有关

(1)、由图1甲、丙、丁图可知，浮力大小和无关，由图1甲、丁、戊图可知，浮力大小与有关；

(2)、如图2是小丽设计的用电子秤测量一塑料块密度的实验；

①如图2甲所示，用电子秤测出装有水的烧杯质量为 $110 g$ ；

②如图2乙所示，将塑料块放入装有水的烧杯后（水未溢出），电子秤的示数为 $146 g$ ；

③如图2丙所示，用细针将塑料块压入水中浸没（水未溢出）且不接触容器底，电子秤的示数为 $150 g$ ；根据小丽的测量可知：塑料块的质量是 $g$ ，塑料块的密度是 $g / c m^{3}$ 。

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19、如图所示，在探究浮力大小与哪些因素有关的实验中，比较甲和乙可知，物体受到的浮力

F_{浮} =

（用图中的物理量符号表示）；分析乙和丙可知，物体受到的浮力大小关系为：

F_{浮 1}

F_{浮 2}

（选填“大于”、“等于”或“小于”），可知物体受到的浮力大小与物体有关系。

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20、如图是“天宫课堂”上的神奇实验——消失的浮力。王亚平老师用吸管将一个乒乓球压入水中，当吸管离开乒乓球后，乒乓球竟然浸没在水中静止不动。下列说法正确的是（）。

A、在太空环境中，乒乓球失重后其质量变为零 B、吸管推乒乓球入水时，乒乓球对吸管没有力的作用 C、乒乓球在水杯中静止后其表面不受水的压力 D、看到乒乓球在水杯中发生了形变是因为乒乓球受到了力的作用

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