• 1、如图所示的装置为某科技活动小组自制的气压计,从教学楼一楼拿到三楼时,气压计内的液柱会(选填“上升”“下降”或“不变”),是因为大气压随海拔高度的升高而

  • 2、下列选项中运用了增大压强的知识的是(  )
    A、穿上滑雪板滑雪 B、切蛋器切鸡蛋 C、在螺母下方垫垫片 D、拖拉机轮子上装履带
  • 3、下列不属于力的三要素的是(  )
    A、力的大小 B、力的方向 C、力的作用点 D、力的作用
  • 4、

    亲爱的新华中学教育集团的同学们,上学期期末我们进行了望远镜制作项目式学习,同学们积极参与,制作了创新满满的多种望远镜,一些同学们获得了新华中学优秀作品奖,祝贺同学们。太空是人类一直向往并努力到达地外空间,运载火箭是人类探索和利用太空的关键工具。我国未来要发射更多的火箭进行载人登月、深空探测等活动,同学们可以制作一个简单的火箭模型来模拟真实火箭发射升空,开展“制作水火箭”项目化学习活动。

    【明确问题】小华同学负责明确“水火箭”发射的原理,他查阅资料后得知,我国发射火箭时,点火后火箭尾部会向下喷出烈焰,火箭随即升起,于是想到“水火箭”也可以利用这一科学原理。

    【设计方案】小亮同学负责“水火箭”的设计方案,他考虑到“水火箭”的动力只能由水或空气提供,从工程角度看,装置的密封性要好,要能保证水在足够大的压力下喷出而产生足够的反推力·于是他设计了制作流程,首先在废旧饮料瓶内装入适量水,用带有打气筒的瓶塞将瓶口塞住,最后配置上由废纸箱改造而成的火箭外壳、导流罩及底座,“水火箭”即可完成,如图甲所示(简化模型如图乙)。

    (1)简述“水火箭”可以飞起来的原因:________。

    【实施计划】小林负责“水火箭”的发射,他往瓶中装300mL的水,塞好瓶塞后放在发射架上。用气筒不断地向瓶内打气,瓶内气压不断增大,当橡皮塞从瓶口冲出时,“水火箭”发射升空。

    【检验作品】以下是“水火箭”发射的评价量表

    评价指标

    优秀

    合格

    待改进

    功能性

    火箭能顺利升空且在空中运行时间t>6s

    火箭能顺利升空且在空中运行时间2s≤t≤6s

    火箭能顺利升空且在空中运行时间t<2s或不能升空

    美观性

    符合审美,有一定的设计感

    符合审美,设计感一般

    不符合审美,设计感较差

    (2)小明同学负责“水火箭”是否制作成功的鉴定,标准是“水火箭”竖直发射上升的高度,但高度不容易测量,无法直接测量水火箭发射的最大高度,这时可以测量________来间接反映发射的高低情况;

    (3)某组同学制作的“水火箭”,由地面竖直向上发射,其速度和时间的关系如下图所示。根据图像,结合评价量表的功能性指标,你对该“水火箭”评价结果是什么并说明理由。________

    【拓展延伸】

    (4)小组同学对“水火箭”水平飞行的距离与哪些因素有关的问题进行了进一步研究,小天对影响水火箭水平方向飞行距离的因素产生了兴趣,作出以下猜想:

    I.可能与瓶内气体的气压有关;

    Ⅱ.可能与发射的角度(指水火箭与水平面的夹角大小)有关;

    Ⅲ.可能与加水质量的多少有关;

    为了探究猜想Ⅲ,小天使用同一支水火箭,改变加水的质量,每次用同样的打气筒加压15次,调整箭体与水平地面夹角为45度,测量出了发射点到落地点的水平距离记录如下表:

    水的质量(g)

    125

    150

    200

    250

    300

    350

    400

    水平距离(m)

    38.5

    45.3

    51.4

    60.7

    54.2

    51.8

    44.9

    分析表中数据可得出:在其他条件相同时,当所加水的质量为________g时,水火箭水平飞行的距离最远,故猜想Ⅲ是________(选填:“正确”或“错误”)的;

    (5)小丽想水火箭能发射更远,对水火箭不断升级改造,其中安装尾翼,主要作用是_____(选填序号)

    A. 增加水火箭的配重B. 为火箭提供更强的动力C. 保证火箭飞行的稳定性
  • 5、抖空竹是我国传统民间游戏,已入选国家非物质文化遗产,深受人们喜爱。如图古代侍女抖空竹图,2025年2月深圳市龙岗区千林山小学学生也进行了表演,小学生表演者将空竹抛向空中,表明力可以改变物体的空竹被抛之后,空竹由于会继续向上运动一段距离。在空竹上升最高点时,受到个力的作用,处于(选填平衡或非平衡)状态。(不计空气阻力)

  • 6、小明用如图甲、乙、丙、丁所示的装置来完成探究“二力平衡的条件”的实验,则:

    (1)、为了减小实验误差,小明设计并按照甲乙丙的实验顺序进行,这样做的目的是减小对实验的影响;
    (2)、在探究“二力的大小”对“二力平衡的条件”的影响时,小明没有用弹簧测力计测量物体在水平方向所受力的大小,而是通过用来比较水平方向所受二力大小的;
    (3)、在探究“二力是否在同一直线上”对“二力平衡的条件”的影响时,小明将乙图中的小车扭转一个角度后松手,小车不再平衡,从而得出:只有作用在(选填“同一直线”或“不同直线”)上的两个力,才能够平衡;
    (4)、在探究“二力是否作用在同一物体上”对“二力平衡的条件”的影响时,小明将丁图中的卡片剪成两半,此时卡片(选填“能”或“不能”)平衡,从而得出结论。
  • 7、阅读短文,回答问题。

    福建舰首次海试

    2024年5月8日下午,中国第三艘航空母舰——福建舰完成为期8天的首次航行试验任务,顺利返回码头。福建舰是我国完全自主设计建造的首艘电磁弹射型航空母舰,其满载时的排水量为8×104t。福建舰上配置有电磁弹射系统(其简易结构图如图甲所示),可用于推动舰载机缩短滑跑距离,电磁弹射系统所提供的牵引力始终为1×105N。空载的舰载机质量为10t,舰载机起飞需要达到一定的速度(相对于空气),电磁弹射轨道上舰载机(空载)速度v与路程s的关系如图乙所示。在风洞模拟中,舰载机(空载)的升力F与其相对于空气的速度v的关系如图丙所示。

    (1)、舰载机(选填“逆风”或“顺风”)更易起飞;满载起飞时的最低速度(选填“大于”“小于”或“等于”)空载起飞时的最低速度;
    (2)、舰载机离开福建舰后,福建舰底部受到海水压强(选填“增大”“减小”或“不变”);
    (3)、若福建舰静止在水面上,则空载的舰载机在电磁弹射轨道上的滑跑距离至少为m;
    (4)、若福建舰以54km/h的速度航行,则空载的舰载机在电磁弹射轨道上的滑跑距离至少为 m(福建舰的航行方向与舰载机的滑跑方向一致);若电磁弹射系统的效率为50% , 则此次舰载机起飞至少消耗了J的电能。
  • 8、图甲为储水式电热水器的内部结构示意图,它利用加热管对储水腔中的水加热。长时间使用后,电热水器的绝缘部分可能破损,使其金属外壳和内部的水带电。从而引起触电事故,所以国家规定电热水器须采用接地、安装漏电保护器、安装防电墙等多重保护措施。(已知家庭电路的电压恒为220V,淋浴时人体的电阻为1 , 对人体安全的电流不超过10mA

    (1)、考虑到用电安全,电热水器应使用(选填“两孔”或“三孔”)插座;
    (2)、储水腔内出水管的位置比进水管的高,这是因为
    (3)、电热水器中进、出水管的管口都装有防电墙,其内部结构如图乙所示,流经其中的水必须沿着内部隔片螺旋式流动,防电墙的内部隔片是(选填“导体”或“绝缘体”)。与普通水管相比,防电墙中的水柱更细更长,因此水柱的电阻更
    (4)、若某防电墙的内部容积为10cm3 , 充满水后其内部水柱的电阻为468。则当电热水器发生漏电且接地线断开时:

    ①此防电墙(选填“能”或”不能”)保证人体的安全;

    ②已知一段横截面积为1cm2、长度为10cm的自来水水柱的电阻为13kΩ , 水柱的电阻跟其长度成正比,跟其横截面积成反比,则此防电墙将内部的水分隔成了长度为cm粗细均匀的螺旋水柱。(防电墙内部隔片的体积忽略不计)

  • 9、如图甲所示,是某品牌的无油空气炸锅,因其烹制食物含油脂低、无烟等优点,成为了很多家庭厨房必备电器之一,图乙是其工作电路图,其中电风扇的功率为20W,电风扇和发热电阻同时工作时空气炸锅的总功率为900W。

    (1)、空气炸锅加热食物利用了电流的效应,电风扇工作的原理是
    (2)、求电风扇和发热电阻同时工作时,发热电阻R的阻值和通过的电流
    (3)、某次用此空气炸锅将玉米粒炸制成爆米花,玉米粒初温为20C , 至少需要加热至200C才能完成制作过程;求一次将200g玉米粒炸制成爆米花,至少需要吸收的热量是多少。[c=2.01×103J/kgC]
  • 10、如图甲所示,这是我国的056A型护卫舰,小明查阅相关资料后得到该护卫舰的参数如下表所示。某次执行任务时,护卫舰由静止出发,以恒定最大推进功率航行,加速航行1.2km后达到最大航速,图乙是本次航行的v-t图像。求:

    满载排水量

    1300t

    吃水深度

    4m

    最大航速

    12.5m/s

    最大推进功率

    12500kW

    (1)、护卫舰满载停泊在港湾时所受浮力大小;
    (2)、护卫舰加速阶段的平均速度;
    (3)、护卫舰以最大航速匀速直线航行时所受阻力的大小。
  • 11、晶晶和静静利用如图甲所示的电路测定小灯泡(额定电压为2.5V)正常发光时的电阻。实验室有如下器材:电源(电压为6V)、电流表(00.6A03A)、电压表(03V015V)、开关各一个、导线若干、滑动变阻器三只:R120Ω,0.5A)、R250Ω,1A)、R3500Ω,1A)。

    (1)、晶晶连接好电路准备开始实验操作时,发现电流表指针如图乙所示,则接下来的操作是
    (2)、闭合开关,改变滑动变阻器的阻值,经多次测量,晶晶画出了小灯泡IU关系图像,如图丙所示,由图可知晶晶使用的小灯泡正常发光时的电阻为Ω , 一旁的静静迅速算出小灯泡的额定功率为W;
    (3)、在多次测量中,晶晶还发现:当电压表的示数增大时,电压表与电流表的示数之比(选填“变大”、“变小”或“不变”);原因是
    (4)、灯泡的电阻测量完毕,静静将灯泡分别更换成5Ω10Ω15Ω20Ω25Ω的定值电阻,探究电流与电阻的关系,得到如图丁所示的IR关系图像,则静静应选用滑动变阻器(选填“R1”、“R2”或“R3”);若某次实验中滑动变阻器连入的阻值为14Ω , 则所选定值电阻的阻值为Ω
    (5)、晶晶依次换上10Ω15Ω20Ω25Ω四个定值电阻继续实验,采用“伏安法”各测量一次,把每个定值电阻两端的电压和通过的电流在UI坐标系中描点,得到了图戊中甲、乙、丙、丁四点,点是阻值为10Ω的点。
  • 12、在学习了凸透镜成像知识后,小明用凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验。

    (1)、如图甲,将凸透镜正对着太阳光,在透镜下方平行地放一张白纸,测出透镜与白纸间距s与对应的白纸被烤焦的时间t,绘出图像如图乙,则可判断该透镜的焦距f=cm;
    (2)、如今,在一些商店前的地面上能看到用广告投影灯投射的广告图像,示意图如图丙所示,其中广告片应位于(选填“二倍焦距以外”、“一倍焦距和二倍焦距之间”或“一倍焦距以内”),此时成(选填“倒立”或“正立”)的像;
    (3)、小明又自制了一个水透镜来探究凸透镜成像的规律,如图戊所示,向水透镜注水,并调整蜡烛和光屏的位置后在光屏上看到了像,(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)就是这种成像特点的应用;
    (4)、继续注水后,小明发现光屏上的像变得模糊了,为了使光屏上的像重新变得清晰,可将光屏靠近透镜,或者如图己所示,小明将自己的眼镜放在蜡烛和水透镜之间,像也变得清晰了一些,由此判断该眼镜是(选填“近视镜”或“远视镜”)。
  • 13、一个质量为2.5kg的金属五角星挂在了一个杆的中点位置,此时请画出拉力F的力臂和金属的重力示意图,并标出重力的大小。(g取10N/kg)

  • 14、如图甲所示,小明用水平力F向右推放在水平地面的木箱。在此过程中推力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示,木箱运动速度v的大小随时间t变化的情况如图丙所示。木箱在t=2s时受到的摩擦力f=N,方向水平向 , 与第4s的摩擦力相比(选填“较大”“较小”或“相等”)。

  • 15、如图所示,已知物体A和动滑轮的总重为200N,当物体A匀速上升高度为1m时,绳子自由端移动的距离为m,人对绳子的拉力为N,拉力所做的功为J,(绳子与滑轮的摩擦力、空气阻力忽略不计)。

  • 16、如图为某烟雾报警器的简化电路图,电源电压不变,R0为定值电阻,R为敏感电阻(其阻值随烟雾浓度的增大而增大),当仪表示数大到一定值时会报警。闭合开关,下列说法正确的是(       )

    A、烟雾浓度增大时,电压表的示数变小 B、报警器的仪表是用电流表改装的 C、烟雾浓度减小时,保护电阻R0消耗的电功率变大 D、不管烟雾浓度如何变化,电压表与电流表示数的比值始终不变
  • 17、如图所示为小明和小华打羽毛球的情景,下列说法正确的是(  )

    A、球拍击球时,只有球拍发生了形变 B、挥拍将羽毛球击出,说明力可以改变物体的惯性 C、羽毛球在空中运动过程中受到的重力方向不改变 D、羽毛球在空中运动过程中具有的机械能守恒
  • 18、关于能源、信息和材料,下列说法正确的是(  )
    A、利用激光在光纤中不断折射可进行信息传递 B、我国研制的“5G”芯片所用的材料是半导体 C、拉载盾构机车要用大轮胎是为了增大压强 D、新能源汽车普遍使用的锂电池储存的是电能
  • 19、下列估测最符合实际情况的是(  )
    A、教室里空调的电功率约为2000W B、人体的安全电压为36V C、声音在空气、水中的传播速度均为340m/s D、一般洗澡水的温度约为70℃
  • 20、5月18日,C919首飞深圳,“深沪快线”开启国产大飞机运营新体验。C919部分机身采用了新型的铝锂合金来压缩飞机重量,说明铝锂合金的较小;C919使用的燃油主要是航空煤油,它属于(选填“可再生”或“不可再生”)能源;C919在空中加速爬升时,可以通过向后下方喷射气体来获得前进和上升的动力,这是因为力的作用是的;C919飞行高度增加时,机舱外的大气压(选填“增大”“不变”或“减小”)。
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