-
1、如图所示，在探究液体压强与哪些因素有关的实验中，下列说法正确的是（ ）
A、比较甲和乙，可以探究液体内部的压强与深度有什么关系 B、比较甲和乙，可以探究液体内部是否各个方向都有压强 C、比较甲和丙，可以探究液体内部的压强是否与液体的密度有关 D、比较乙和丙，可以探究液体内部同一深度各个方向的压强是否相等 -
2、为了解决利用化石能源带来的问题，人们着手开发各种新能源，如核能、太阳能、风能等。下列关于这些能源的说法正确的是（ ）A、太阳能是一次能源，核能是二次能源 B、太阳能、风能、核能都属于可再生能源 C、利用太阳能的方式有光热、光电和光化转换 D、目前核电站是通过聚变来获取核能的
-
3、关于厨房中的热现象，下列说法正确的是（ ）A、往饮料中加冰，可以使分子运动更剧烈，从而使饮料温度下降更快 B、电冰箱利用制冷剂升华吸热、凝华放热将冰箱里的“热”“搬运”到冰箱的外面 C、煮饺子时，打开锅盖会出现大量“白气”，这是一种汽化现象 D、电压力锅断电后，打开锅盖时汤再次沸腾，是因为气压降低时水的沸点降低了
-
4、下列关于声现象的说法正确的是（ ）A、
逐渐抽出真空罩内的空气，听到铃声越来越小，说明空气可以传声
B、
蝴蝶振翅时发出声音的响度太小，所以人耳听不到
C、
蝙蝠利用超声波捕捉昆虫，说明声可以传递能量
D、
练琴时关闭门窗是为了防止噪声产生
-
5、如图所示，甘肃敦煌的熔盐塔式光热电站使用了超过1.2万面定日镜。当太阳位置发生变化时，自动控制系统可以调整定日镜的角度，将阳光准确地射向吸热塔的顶端，从而达到聚热的效果。定日镜工作的光学原理是（ ）
A、光的直线传播 B、光的反射 C、光的折射 D、光的色散 -
6、一辆自重是的卡车，装载着24箱货物，每箱货物的质量是200 kg。（g取）
(1)、卡车所装货物的重力是多少？(2)、该卡车途经一座大桥，桥前的标志牌如图甲所示。请通过计算说明该卡车能否安全通过该桥？(3)、车辆在水平匀速行驶的过程中，除了受到地面的摩擦力，还会受到空气阻力。在常温常压下，车速大于时，空气阻力的大小与行驶速度的平方成正比，如图乙所示。该卡车在水平沥青道路上受到地面的摩擦力约为总重力的0.015倍。当卡车以的速度匀速行驶时，受到空气阻力的大小是多少？牵引力的大小是多少？（其他摩擦忽略不计） -
7、综合实践课堂上，小明需要用PCL材料打印3D飞机模型，在选购PCL材料时，商家提供的商品标签如图所示。
(1)、常见的PCL材料密度范围是 ， 请根据商品标签提供的参数，计算该PCL耗材的密度是多少？并判断其数值是否在常见密度范围内（）。(2)、打印过程中会产生约10%的材料损耗（用于支撑、喷头起始残留等）。小明计划制作10个完全相同的体积为的小型飞机模型，其平均镂空比例为46%，则小明至少应购买多少卷该型号PCL耗材？ -
8、
过年期间，小明想要测量家人所喝葡萄汁的密度，于是进行了如下的项目式探究：
【项目提出】如何利用厨房常见物品测量出葡萄汁的密度？
【项目设计】
（1）①如图甲，将电子秤放在桌面上并调零，再将柱状水杯放置在调好的电子秤上，测出其质量。②如图乙，向水杯中倒入适量的葡萄汁，并在液面处做好标记，测出葡萄汁和水杯的总质量为。
③将水杯中的葡萄汁喝掉，并将水杯洗干净擦干，再向水杯中倒水至标记处，用电子秤测出水和水杯的总质量为。
（2）葡萄汁的密度为（用、、和水的密度来表示）。【项目交流】
（3）测量结束后，小明发现步骤（1）中，水杯中的水面在标记处，但电子秤台面上也有少许水，他分析，向水杯中倒水时，有少许水溅出在电子秤台面上，导致葡萄汁密度的测量值（选填“偏大”“偏小”或“不变”）【项目拓展】
（4）完成葡萄汁密度的测量后，小明又将该水杯设计成了能方便测出其他饮料密度的容器：①如图丁，在水杯中倒入适量水，测得水和水杯的总质量为 ， 并在液面处标记a。
②如图戊，将水倒掉并擦干水杯，再将的液体倒入水杯，直到总质量也为 ， 并在液面处标记b。则b标记线在a标记线的（选填“上面”或“下面”）。
③为了方便粗略判断市面上各种饮料的密度范围，小明将该柱状水杯制作成了一个简易密度测量杯。他取了已知密度分别为、、、、的五种液体，分别将五种液体倒入水杯中，并控制每次倒入液体和水杯的总质量为 ， 在液面处标记对应液体密度值，则该简易密度测量杯的刻度分布是（选填“均匀”或“不均匀”）的。
④若要提高该密度计的测量精确度，请你提供一种可行方案：。
-
9、如图，是小明设计的“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验装置。
长木板的不同表面
木块的不同侧面
弹簧测力计示数
一个木块
两个木块重叠
光滑表面
侧放
平放
粗糙表面
侧放
平放
(1)、根据小明设计的实验记录表格可知，他要探究滑动摩擦力的大小与压力大小、和接触面的粗糙程度的关系。(2)、图甲实验中，应缓慢拉动木块，根据的原理可知，摩擦力大小与弹簧测力计的示数相等。(3)、小明发现这个实验中无法确定是压力影响了滑动摩擦力还是重力影响了滑动摩擦力。于是设计了图乙的实验步骤，使用氢气球是为了改变__________（填选项序号“A”或“B”）。A、木块对长木板的压力 B、木块的重力(4)、对比甲、乙两步骤，发现步骤乙中弹簧测力计的示数比步骤甲中弹簧测力计的示数小，从而确定影响滑动摩擦力大小的是（选填“重力”或“压力”）的大小。(5)、小明将装置进一步改装，进行了如图丙所示的步骤，测力计一端固定，此装置中（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动木块下方的长木板。实验过程中发现气球挂得越多，测力计示数稳定后示数越小，说明其他条件一定时，压力越小，滑动摩擦力越。 -
10、小明想测量一个金属块的质量，于是他进行了如下实验：
(1)、调节天平平衡时，应先将游码移至标尺左端的处。(2)、若指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向调，直到指针指在分度盘中央。(3)、用调节好的天平测量金属块的质量，操作情景如图乙所示，其错误之处是。(4)、若所用的砝码有磨损，则金属块质量的测量值会（选填“偏大”或“偏小”）。 -
11、按要求完成下列实验。(1)、如图所示，小石块的重力为N。
(2)、如图所示，在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，每次均让同一辆小车从同一斜面的同一位置由静止自由下滑，目的是使小车到达水平面时具有相同的。小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板表面上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越（选填“快”或“慢”）。
(3)、如图所示，在“探究二力平衡条件”的实验中，小卡片两端的细线上挂上数量相同的钩码后，小卡片才能处于静止状态，说明相互平衡的两个力必须大小。
-
12、按要求完成作图。(1)、如图，一个重为5 N的物块静止在粗糙的斜面上，O为其重心。请画出物块所受到的重力的示意图。
(2)、如图，一冰壶在水平冰面上向右做直线运动，O为其重心。请画出冰壶在冰面运动时受到的摩擦力的示意图。
-
13、在出版行业，国家标准规定以、、、、等标记来表示纸张面积大小规格，用“克重”来表示纸张的厚薄规格。纸张的“克重”即单位面积纸张的质量，也叫做纸张的“面密度”。“面密度”越大的纸张越厚。同样，对粗细均匀的线形材料，我们将其单位长度的质量叫做物质的“线密度”。(1)、某些图书所用的纸张“克重”为70，下列选项中，其“面密度”表达正确的是__________；A、 B、 C、 D、(2)、一包某品牌的纸共500张，小明用刻度尺测出这包纸的厚度为50.0 mm。若该纸的密度为 ， 则这种纸张一张纸的厚度是mm，纸的“面密度”是。(3)、有一捆横截面积为的铜丝，质量为8.9 kg，则其“线密度”为（已知铜的密度为）。
-
14、如图，是某款饮水机简化示意图，小明用一个空水杯竖直停在接水口下方接水，饮水机向水杯注水结束后，水杯和水的总重力0.8 N。注水过程中，手对水杯的摩擦力大小（选填“变大”“变小”或“不变”），方向为。注水结束后，手对静止的水杯的压力为5 N，此时水杯受到的摩擦力大小为N。若注水结束后继续增加手对杯子的压力，水杯受到的摩擦力大小将（选填“变大”“变小”或“不变”）。
-
15、如图所示是中国甲骨文中的“射”字，宛如搭弓射箭。人们射箭时，弓弦发生了形变，产生了弹力；在一定限度内，弓拉得越满，弹力越；该图中“箭”对“弓弦”的弹力方向是水平向（选填“左”或“右”）。
-
16、用图甲、乙两种方式测量钩码的重力，正确的测量方式是（选填“甲”或“乙”）。如果再用该弹簧测力计测量物体水平运动时所受摩擦力的大小，（选填“需要”或“不需要”）重新调零。
-
17、如图，将纸风车放在点燃的酒精灯上方，风车能转动起来，这是因为一定质量的气体受热后，体积 ， 密度而上升（前两空均选填“变大”“变小”或“不变”），热空气上升后，冷空气就从四面八方流过来，从而形成风。根据气体这个特点，则安装暖气时应该将暖气片靠近（选填“地面”或“天花板”）。
-
18、用脚踢足球时，脚感觉到疼痛，这是因为力的作用是的，使脚疼痛的力是由于（选填“足球”或“脚”）形变产生的。
-
19、如图甲，水平桌面上放有一内壁光滑的竖直圆筒，筒底固定一根弹簧。将一小球放置在弹簧上，静止时位于A点（如图乙）。现将小球下压至B点，并用此处的装置锁定（如图丙）。解锁后，小球向上弹出筒口（不计空气阻力）。下列说法正确的是（ ）
A、图乙中A点处弹簧的弹力等于小球的重力 B、图丙中小球向上弹出筒口到最高点时，受平衡力 C、图丙中小球从开始运动到弹出筒口的过程中速度先变大后变小 D、图丙中小球开始运动后，速度最大位置高于图乙中A的高度 -
20、如图所示，盛满水的容器中吊着铁块P和木块Q。当容器突然由静止向右运动时，两者相对于容器的运动情况是（ ）
A、P向右运动 B、P向左运动 C、Q向左运动 D、Q向右运动