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1、当代“绿色建筑”大都有自然采光辅助照明系统，如图甲所示，集光器的定日镜能自动调整角度跟踪太阳，采集到的阳光通过反射型导光管(内壁有镜面)多次反射，长距离传输到室内。请在图乙所示的示意图中，作出所给入射光线在导光管内部的所有反射光的光路图。(保留作图痕迹)
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2、如图所示，一条光线从空气斜射向水面时发生了反射与折射，OA 为反射光线。请在图中画出：
(1)、入射光线；(2)、折射光线的大致位置。 -
3、解锁城市灯火，感受巴蜀风情。今年“五一”假期，成都“锦江花月夜”主题活动中，7米高的巨型花灯“花花”浮在水面上，如图。下列说法正确的是( )
A、人们看到水面上的“花花”，是因为光发生了镜面反射 B、水中的鱼看到水面上的“花花”，是因为光沿直线传播 C、“花花”在水中的倒影是光的反射形成的虚像
D、“花花”在水中倒影的高度大于 7 米
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4、圭表是我国古代的天文仪器，由“圭”和“表”两个部件组成。通过观察记录正午时表在圭上影子的长度变化判断节气。下列现象与圭表的原理相同的是( )
A、池水变“浅” B、日食的形成 C、雨后的彩虹 D、水中的倒影 -
5、下列现象与小孔成像原理相同的是( )A、
B、
C、
D、
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6、演员对着镜子画脸谱，镜子里面呈现出了演员的像，小深同学和小圳同学对此现象解释正确的是( )A、光沿直线传播 B、光的反射 C、光的折射 D、光的色散
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7、巴黎奥运会举办期间，达达同学去巴黎旅游，发现奥运五环被挡住看不见，是因为光沿传播，埃菲尔铁塔无灯的栏杆被人看见是因为栏杆的光进入达达同学的眼睛。
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8、小明用图甲所示实验装置探究平面镜成像特点。
(1)、还需要的测量工具是 ， 用玻璃板代替平面镜的目的是。(2)、为了使实验现象更明显，应在较的环境中进行实验；如图甲，为了比较在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A，再拿一支没有点燃的相同的蜡烛B，在玻璃板后面移动，直到蜡烛 B 跟蜡烛A 的像 ， 这种研究方法叫；说明像与物的大小。(3)、若用光屏代替蜡烛B，从玻璃板右侧观察光屏，(选填“能”或“不能”)观察到蜡烛A 的像，说明所成的像是像。(4)、多次改变两支蜡烛的位置，多次实验的目的是 ， 将两支蜡烛的位置记录在白纸上，如图乙所示，可得结论：像与物到平面镜的距离 ， 且它们的连线与镜面。(5)、实验中观察到两个蜡烛的像，形成的原因是。若无论如何移动蜡烛B，均无法与蜡烛A 的像重合的原因是。 -
9、如图是“探究光的反射定律”实验装置。
序号
∠i
∠r
1
2
3
(1)、为了显示光路，应选用较(选填“光滑”或“粗糙”)的纸板。(2)、分析题表中的实验数据可得：在光的反射中，。(3)、把纸板 NOF 绕ON 向前折或向后折，在纸板上都看不到反射光线，说明在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在内。(4)、让光线逆着从FO 的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE 方向射出，这表明：在光的反射现象中，光路是的。 -
10、如图所示，M为平面镜，S为光源。请作出S 发出的光经平面镜反射后通过A 点的光路图(保留作图痕迹)。
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11、图甲是医生通过平面镜观察患者口腔的情景。图乙示意图中，EF 为平面镜，B点为医生眼睛所在位置，A'表示医生通过平面镜看到患处A 的像点，O点为入射点，OB 为反射光线。请在图乙中完成作图：①根据平面镜成像特点画出A 的位置；②画出入射光线AO。(保留作图痕迹)
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12、一名摄影师在一个自然保护区拍摄到十分滑稽的一幕，如图所示，一只臭美的小猴趴在汽车观后镜(此时观后镜可近似看作平面镜)上照镜子，看到镜中的自己忍不住凑上去就亲。下列有关说法正确的是( )
A、小猴在观后镜中所成的像是由光的折射形成的 B、小猴在观后镜中所成的像是正立、等大的虚像 C、若小猴到镜面的距离为5cm，则小猴在镜中的像与小猴相距5cm
D、当小猴靠近镜面时，小猴在镜中的像变大
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13、小鸟正在飞离湖面，已知湖水深5m ，小鸟向上飞行时，它在水中的像是(选填“虚”或“实”)像，像的大小将(选填“变大”“变小”或“不变”)。小鸟飞行到距水面 3m时，小鸟与它在水中的像相距m。
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14、如图所示是苏州园林中的景象，由光的折射形成的是( )A、
B、
C、
D、
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15、如图所示的光现象，说法正确的是( )
A、图甲中，手影是光的反射形成的 B、图乙中，潜望镜利用光的折射观察物体 C、图丙中，海市蜃楼是光的折射形成的 D、图丁中，汽车后视镜利用光的折射扩大观察范围 -
16、端午节阳光明媚，小红和爸爸在莲花湖湿地公园畅游。走在林荫道上，地面上到处是大小不同的圆形光斑；湖面如镜，鱼在云中游；微风拂过，湖面波光粼粼。对上述现象解释错误的是( )A、波光粼粼是由光的反射形成 B、圆形光斑是由光的直线传播形成 C、他看到水里的鱼是光的折射形成 D、他看到水里的云是光的折射形成
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17、某科技小组利用小试管、金属螺母和细线制作一个和课本教材“综合实践活动”中不一样的简易密度计。
(1)、取一根粗细均匀的小试管，在其下端用透明胶带固定一段细线，细线下面悬挂一个金属螺母，螺母的作用是使试管能在液体中(忽略螺母受到的浮力作用)；(2)、将密度计放到水中如图甲所示，测得小试管露出水面的长度为 放到另一液体中如图乙所示，露出的长度为h，则ρ液(选填“>”“<”或“=”)ρ水；(3)、小组同学根据图甲在和液面交界处的小试管上标出1.0刻度线(单位 下同)，再通过多次实验，又标出了0.8、0.9、1.1的刻度线(图中未画出)。结果发现，1.1刻度线是在1.0刻度线的方，自下而上相邻两个刻度线的间距是越来越的；(4)、小组同学发现此密度计相邻两刻度线之间的距离太小，导致用它测量液体密度时误差较大，为此可以采用的改进方案是：(写出一种合理措施即可)；(5)、若密度计在酒精 中静止时，露出液面的高度为 密度计在硫酸铜溶液中静止时，露出液面的高度为 则此硫酸铜溶液的密度为g/cm3。 -
18、小李按照教材中“综合实践活动”的要求制作简易密度计。
(1)、取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口。塞入金属丝的目的是使吸管能竖直漂浮在液体中。这根吸管竖直漂浮在不同液体中时，液体的密度越大，它露出液面部分的长度(选填“越长”“越短”或“不变”)。(2)、将吸管放到水中的情景如丙图(a)所示，测得浸入的长度为 H；放到另一液体中的情景如丙图(b)所示，浸入的长度为h。用ρ液、ρ水分别表示液体和水的密度，则h 与ρ水、ρ液、H 的关系式是 。(3)、小明根据图甲在吸管上标出1.0刻度线(单位 ， 下同)，再利用上述关系式进行计算，标出了0.9、1.0、1.1的刻度线，如图乙 A、B、C、D所示，则标示正确的图是。(4)、为检验刻度误差，小明取来食用油，先用天平和量筒测量其密度，然后用这个密度计测量。但操作时却出现了丙图(c)所示的情形，这让他很扫兴。难道实验就此终止了吗，根据经验或思考，在不更换食用油的情况下，你认为可以进行怎样的尝试：。 -
19、某兴趣小组制作了一个微型密度计，在圆木棒的一端缠绕一些铜丝，将其放入不同的液体中，它会竖直立在液体中，已知圆木棒的横截面积为0.5cm2 ， g 取10 N/kg。
(1)、小组同学用天平测出了密度计的质量为10g，将密度计放入水中并处于漂浮状态，如图甲所示，在木棒上用记号笔标出水面的位置，这就是水的密度刻度“1g/cm3”，此时密度计受到的浮力为N，它在水面以下的体积为cm3。(2)、假设该密度计漂浮于密度为( 的某液体中，密度计在该液体液面以下的体积为cm3 ， 在距离“1g/cm3”刻度线cm的位置标刻“0.8g/cm3”的刻度线。(3)、用同样的方法可以标刻其他刻度，如图乙所示，微型密度计的刻度(单位：g/cm3)标刻正确的是(填标号)。 -
20、取一根木棒，在它的一端缠绕一些铜丝就做成了一个简易密度计，将其分别放入甲、乙两个盛有不同液体的烧杯中，它竖直立在液体中的漂浮情况如图所示。设密度计在甲、乙两个烧杯中所受的浮力分别为 和 ， 两个烧杯中液体的密度分别为ρ甲和 ， 则( )
A、 B、 C、 D、ρ甲<ρ乙