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1、以其名字命名电流单位的科学家是（ ）A、牛顿 B、安培 C、爱因斯坦 D、法拉第
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2、
某项目式学习小组探究海陆风的成因。
（1）利用如图所示装置探究沙子和水的吸热能力。在两箱子中装入相等且初温相同的水和沙子，用规格相同的白炽灯模拟太阳对箱中的水和沙子加热，是为了保证相同时间内水和沙子相同。
（2）依据实验数据描绘的水和沙子的温度随时间变化的图像如图所示，可知在相同时间内，沙子升高的温度比水升高的温度 ， 说明的吸热能力强。
【任务二】实验模拟海陆风的形成
信息窗：空气因受热体积膨胀，密度变小而上升，冷空气会从四面八方流过来，从而形成风。
（3）取下两箱子的封口盖，在两个箱子的侧面分别开一小孔后，连接上一个两端开口的透明细管AB，点燃一支香放在细管中（如图），通过白烟的流向模拟日晒下海边的风向。阅读信息窗中的知识并分析判断：相同条件下，加热一段时间后，烟将会从管的（填“A”或“B”）管口冒出。依据实验和理论分析，可推断夜间海风是（填选项前字母）。
A.从大海吹向陆地 B.从陆地吹向大海
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3、如图所示，轻质薄壁柱形容器甲和正方体乙置于水平地面上。甲底面积为 ， 盛有2kg的水。乙的边长是0.2m，密度（g取10N/kg）。
(1)、求水对容器甲底部的压强；(2)、若将一物块A放在乙上表面的中央后，乙对地面压强变化量等于此时乙对地面的压强的一半，求物块A的质量；(3)、若将一物块B分别浸没在容器甲的水中（水不溢出）、放在乙上表面的中央后，水对容器底部的压强增加量、乙对水平地面的压强增加量均为1000Pa，能否根据以上信息求出物块B的密度？若能，请计算出密度值；若不能，请说明理由。 -
4、疫情期间，人们利用5G无人配送车实现非接触安心送，如图所示，一辆总质量为400kg的5G无人配送车正在工作，轮胎与路面的总接触面积为25cm2 ， 在水平路面上匀速行驶时受到的阻力是车重的0.1倍。求：
（1）配送车受到重力的大小；
（2）配送车匀速行驶时的牵引力；
（3）配送车对水平地面的压强。
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5、在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。
(1)、小明的三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示。实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做运动，根据知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；(2)、小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，要利用图中两组实验的数据进行比较得出结论；(3)、滑动摩擦力大小与和接触面的有关。滑动摩擦力的大小与接触面大小（填：有关、无关）。 -
6、小明同学利用梯形物体、砝码、海绵等器材探究压力的作用效果与哪些因素有关，如图所示。
(1)、实验中压力的作用效果是通过海绵的来体现的，我们（选填“可以”或“不可以”）用沙子代替海绵完成实验；(2)、比较a、c两图实验现象，能够得到的结论是 ， 压力的作用效果越明显；(3)、如果要比较压力作用效果和压力大小的关系，应该选择图；(4)、实验中采用的研究方法有和。 -
7、如图所示，一辆小车静止在水平面上，请在图中作出小车的受力示意图。
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8、将一未装满水的密闭饮料瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，则倒立时水对瓶盖的压强是Pa；正立时矿泉水瓶对桌面的压力为 ， 倒立时矿泉水瓶对桌面的压力为 ， 则（选填“>”“=”或“<”）（g取）。
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9、如图所示，容器中盛有水，容器壁AB所受水的压强是Pa，容器底所受水的压强是Pa。换盛另一种液体，此时容器壁AB受到的压强为5.4×103Pa，该液体的密度是kg/m3。（ρ水=1.0×103kg/m3 ， g取10N/kg）
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10、如图所示的装置为某科技活动小组自制的气压计，从教学楼一楼拿到三楼时，气压计内的液柱会(选填“上升”“下降”或“不变”)，是因为大气压随海拔高度的升高而 ．
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11、下列选项中运用了增大压强的知识的是（ ）A、穿上滑雪板滑雪 B、切蛋器切鸡蛋 C、在螺母下方垫垫片 D、拖拉机轮子上装履带
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12、下列不属于力的三要素的是（ ）A、力的大小 B、力的方向 C、力的作用点 D、力的作用
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13、
亲爱的新华中学教育集团的同学们，上学期期末我们进行了望远镜制作项目式学习，同学们积极参与，制作了创新满满的多种望远镜，一些同学们获得了新华中学优秀作品奖，祝贺同学们。太空是人类一直向往并努力到达地外空间，运载火箭是人类探索和利用太空的关键工具。我国未来要发射更多的火箭进行载人登月、深空探测等活动，同学们可以制作一个简单的火箭模型来模拟真实火箭发射升空，开展“制作水火箭”项目化学习活动。
【明确问题】小华同学负责明确“水火箭”发射的原理，他查阅资料后得知，我国发射火箭时，点火后火箭尾部会向下喷出烈焰，火箭随即升起，于是想到“水火箭”也可以利用这一科学原理。
【设计方案】小亮同学负责“水火箭”的设计方案，他考虑到“水火箭”的动力只能由水或空气提供，从工程角度看，装置的密封性要好，要能保证水在足够大的压力下喷出而产生足够的反推力·于是他设计了制作流程，首先在废旧饮料瓶内装入适量水，用带有打气筒的瓶塞将瓶口塞住，最后配置上由废纸箱改造而成的火箭外壳、导流罩及底座，“水火箭”即可完成，如图甲所示（简化模型如图乙）。
（1）简述“水火箭”可以飞起来的原因：________。
【实施计划】小林负责“水火箭”的发射，他往瓶中装300mL的水，塞好瓶塞后放在发射架上。用气筒不断地向瓶内打气，瓶内气压不断增大，当橡皮塞从瓶口冲出时，“水火箭”发射升空。
【检验作品】以下是“水火箭”发射的评价量表
评价指标
优秀
合格
待改进
功能性
火箭能顺利升空且在空中运行时间t>6s
火箭能顺利升空且在空中运行时间2s≤t≤6s
火箭能顺利升空且在空中运行时间t<2s或不能升空
美观性
符合审美，有一定的设计感
符合审美，设计感一般
不符合审美，设计感较差
（2）小明同学负责“水火箭”是否制作成功的鉴定，标准是“水火箭”竖直发射上升的高度，但高度不容易测量，无法直接测量水火箭发射的最大高度，这时可以测量________来间接反映发射的高低情况；
（3）某组同学制作的“水火箭”，由地面竖直向上发射，其速度和时间的关系如下图所示。根据图像，结合评价量表的功能性指标，你对该“水火箭”评价结果是什么并说明理由。________
【拓展延伸】
（4）小组同学对“水火箭”水平飞行的距离与哪些因素有关的问题进行了进一步研究，小天对影响水火箭水平方向飞行距离的因素产生了兴趣，作出以下猜想：
I．可能与瓶内气体的气压有关；
Ⅱ．可能与发射的角度（指水火箭与水平面的夹角大小）有关；
Ⅲ．可能与加水质量的多少有关；
为了探究猜想Ⅲ，小天使用同一支水火箭，改变加水的质量，每次用同样的打气筒加压15次，调整箭体与水平地面夹角为45度，测量出了发射点到落地点的水平距离记录如下表：
水的质量（g）
125
150
200
250
300
350
400
水平距离（m）
38.5
45.3
51.4
60.7
54.2
51.8
44.9
分析表中数据可得出：在其他条件相同时，当所加水的质量为________g时，水火箭水平飞行的距离最远，故猜想Ⅲ是________（选填：“正确”或“错误”）的；
（5）小丽想水火箭能发射更远，对水火箭不断升级改造，其中安装尾翼，主要作用是_____（选填序号）
A. 增加水火箭的配重 B. 为火箭提供更强的动力 C. 保证火箭飞行的稳定性 -
14、抖空竹是我国传统民间游戏，已入选国家非物质文化遗产，深受人们喜爱。如图古代侍女抖空竹图，2025年2月深圳市龙岗区千林山小学学生也进行了表演，小学生表演者将空竹抛向空中，表明力可以改变物体的空竹被抛之后，空竹由于会继续向上运动一段距离。在空竹上升最高点时，受到个力的作用，处于（选填平衡或非平衡）状态。（不计空气阻力）
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15、小明用如图甲、乙、丙、丁所示的装置来完成探究“二力平衡的条件”的实验，则：
(1)、为了减小实验误差，小明设计并按照甲乙丙的实验顺序进行，这样做的目的是减小对实验的影响；(2)、在探究“二力的大小”对“二力平衡的条件”的影响时，小明没有用弹簧测力计测量物体在水平方向所受力的大小，而是通过用来比较水平方向所受二力大小的；(3)、在探究“二力是否在同一直线上”对“二力平衡的条件”的影响时，小明将乙图中的小车扭转一个角度后松手，小车不再平衡，从而得出：只有作用在（选填“同一直线”或“不同直线”）上的两个力，才能够平衡；(4)、在探究“二力是否作用在同一物体上”对“二力平衡的条件”的影响时，小明将丁图中的卡片剪成两半，此时卡片（选填“能”或“不能”）平衡，从而得出结论。 -
16、阅读短文，回答问题。
福建舰首次海试
2024年5月8日下午，中国第三艘航空母舰——福建舰完成为期8天的首次航行试验任务，顺利返回码头。福建舰是我国完全自主设计建造的首艘电磁弹射型航空母舰，其满载时的排水量为。福建舰上配置有电磁弹射系统（其简易结构图如图甲所示），可用于推动舰载机缩短滑跑距离，电磁弹射系统所提供的牵引力始终为。空载的舰载机质量为10t，舰载机起飞需要达到一定的速度（相对于空气），电磁弹射轨道上舰载机（空载）速度v与路程s的关系如图乙所示。在风洞模拟中，舰载机（空载）的升力F与其相对于空气的速度v的关系如图丙所示。
(1)、舰载机（选填“逆风”或“顺风”）更易起飞；满载起飞时的最低速度（选填“大于”“小于”或“等于”）空载起飞时的最低速度；(2)、舰载机离开福建舰后，福建舰底部受到海水压强（选填“增大”“减小”或“不变”）；(3)、若福建舰静止在水面上，则空载的舰载机在电磁弹射轨道上的滑跑距离至少为m；(4)、若福建舰以的速度航行，则空载的舰载机在电磁弹射轨道上的滑跑距离至少为 m（福建舰的航行方向与舰载机的滑跑方向一致）；若电磁弹射系统的效率为 ， 则此次舰载机起飞至少消耗了J的电能。 -
17、图甲为储水式电热水器的内部结构示意图，它利用加热管对储水腔中的水加热。长时间使用后，电热水器的绝缘部分可能破损，使其金属外壳和内部的水带电。从而引起触电事故，所以国家规定电热水器须采用接地、安装漏电保护器、安装防电墙等多重保护措施。（已知家庭电路的电压恒为220V，淋浴时人体的电阻为 ， 对人体安全的电流不超过）
(1)、考虑到用电安全，电热水器应使用（选填“两孔”或“三孔”）插座；(2)、储水腔内出水管的位置比进水管的高，这是因为；(3)、电热水器中进、出水管的管口都装有防电墙，其内部结构如图乙所示，流经其中的水必须沿着内部隔片螺旋式流动，防电墙的内部隔片是（选填“导体”或“绝缘体”）。与普通水管相比，防电墙中的水柱更细更长，因此水柱的电阻更；(4)、若某防电墙的内部容积为 ， 充满水后其内部水柱的电阻为。则当电热水器发生漏电且接地线断开时：①此防电墙（选填“能”或”不能”）保证人体的安全；
②已知一段横截面积为、长度为10cm的自来水水柱的电阻为 ， 水柱的电阻跟其长度成正比，跟其横截面积成反比，则此防电墙将内部的水分隔成了长度为cm粗细均匀的螺旋水柱。（防电墙内部隔片的体积忽略不计）
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18、如图甲所示，是某品牌的无油空气炸锅，因其烹制食物含油脂低、无烟等优点，成为了很多家庭厨房必备电器之一，图乙是其工作电路图，其中电风扇的功率为20W，电风扇和发热电阻同时工作时空气炸锅的总功率为900W。
(1)、空气炸锅加热食物利用了电流的效应，电风扇工作的原理是；(2)、求电风扇和发热电阻同时工作时，发热电阻R的阻值和通过的电流；(3)、某次用此空气炸锅将玉米粒炸制成爆米花，玉米粒初温为 ， 至少需要加热至才能完成制作过程；求一次将200g玉米粒炸制成爆米花，至少需要吸收的热量是多少。[] -
19、如图甲所示，这是我国的056A型护卫舰，小明查阅相关资料后得到该护卫舰的参数如下表所示。某次执行任务时，护卫舰由静止出发，以恒定最大推进功率航行，加速航行1.2km后达到最大航速，图乙是本次航行的v-t图像。求：
满载排水量
1300t
吃水深度
4m
最大航速
12.5m/s
最大推进功率
12500kW
(1)、护卫舰满载停泊在港湾时所受浮力大小；(2)、护卫舰加速阶段的平均速度；(3)、护卫舰以最大航速匀速直线航行时所受阻力的大小。 -
20、晶晶和静静利用如图甲所示的电路测定小灯泡（额定电压为）正常发光时的电阻。实验室有如下器材：电源（电压为）、电流表（、）、电压表（、）、开关各一个、导线若干、滑动变阻器三只：（）、（）、（）。
(1)、晶晶连接好电路准备开始实验操作时，发现电流表指针如图乙所示，则接下来的操作是；(2)、闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，经多次测量，晶晶画出了小灯泡关系图像，如图丙所示，由图可知晶晶使用的小灯泡正常发光时的电阻为 ， 一旁的静静迅速算出小灯泡的额定功率为W；(3)、在多次测量中，晶晶还发现：当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比（选填“变大”、“变小”或“不变”）；原因是。(4)、灯泡的电阻测量完毕，静静将灯泡分别更换成、、、、的定值电阻，探究电流与电阻的关系，得到如图丁所示的关系图像，则静静应选用滑动变阻器（选填“”、“”或“”）；若某次实验中滑动变阻器连入的阻值为 ， 则所选定值电阻的阻值为；(5)、晶晶依次换上、、、四个定值电阻继续实验，采用“伏安法”各测量一次，把每个定值电阻两端的电压和通过的电流在坐标系中描点，得到了图戊中甲、乙、丙、丁四点，点是阻值为的点。