-
1、如图所示，工人在挪动球形石墩时，采用图的方式更省力，等效于使用滑轮。
-
2、位于闽清县内的水口水电站是华东地区最大的水电站，是一座以发电为主、兼有航运效益的工程。一艘排水量为的船，满载时受的浮力为N；它由闽江进入马尾海域，将（选填“上浮”或“下沉”）些。
-
3、位于闽清县内的水口水电站是华东地区最大的水电站，是一座以发电为主、兼有航运效益的工程。水库蓄水，可以增大水的能，随着水位的升高水对坝底的压强变。
-
4、位于闽清县内的水口水电站是华东地区最大的水电站，是一座以发电为主、兼有航运效益的工程。水库中游泳是十分危险的，特别一些存在漩涡的地方（如图），靠近漩涡中心地方的水流速度较 ， 压强较 ， 会使附近物体不断向漩涡中心靠近。
-
5、如图所示，水平桌面上放置一个电子秤，秤上有一盛满水的溢水杯，用弹簧测力计悬挂一个圆柱体铝块缓缓浸入水中，直到铝块完全浸没。整个过程溢出的水全部流入右侧的小桶中、铝块未接触杯底和侧壁。则从铝块下表面开始接触水面到上表面刚没入水中的过程中（ ）
A、弹簧测力计示数的减小量等于电子秤示数的增加量 B、小水桶中增加的水的重力等于电子秤示数的减小量 C、弹簧测力计示数不断减小，电子秤示数一直保持不变 D、若溢水杯中的水未装满，电子秤示数会先变大后变小 -
6、2025年4月2日，神舟二十号载人飞船发射取得圆满成功，宇航员顺利进入空间站，有序开展研究。在空间站中，能够开展的实验是（ ）A、用弹簧测力计测量拉力大小 B、用量筒与天平测量物体密度 C、用形管压强计探究影响液体内部压强的因素 D、用钩码个数改变拉力大小探究杠杆的平衡条件
-
7、筷子是中国传统餐具，历经数千年传承，在力学原理上，筷子属于典型的费力杠杆，图中的工具在使用时，也能省距离的是（ ）A、
核桃夹
B、
取碗夹
C、
开瓶器
D、
裁纸刀
-
8、如图，在一端封闭的塑料管中灌满水，用纸片盖住管口后倒过来，纸片和塑料管里的水不会掉下来，是由于（ ）
A、管内水对纸片的引力 B、塑料管对纸片的引力 C、纸片下方的大气压力 D、手对塑料管的摩擦力 -
9、科技推动物流业“加速跑”，无人机载着快递包裹按设定航线线，飞跃崇山峻岭，将包裹精确送到购物者手中。如图所示，无人机水平匀速飞行时，与包裹受到的重力相互平衡的是（ ）
A、无人机受到的升力 B、包裹对无人机的拉力 C、无人机受到的重力 D、无人机对包裹的拉力 -
10、如图所示，旗山湖公园摩天轮在竖直平面内匀速转动。摩天轮中的游客从最低点向最高点运动的过程（ ）
A、游客的动能增大 B、游客的重力势能增大 C、游客的机械能保持不变 D、游客的运动状态保持不变 -
11、日常生活中，人们设计了如图所示的防勒手提物器，它通过特定的结构设计减小了（ ）
A、塑料袋对手的压力 B、塑料袋对手的压强 C、手与塑料袋间的摩擦 D、手与塑料袋间接触面积 -
12、如图所示，为小闽掷实心球的场景，点是球刚离开手时的位置，点是最高点。如果经过最高点时所受的外力全都消失，则实心球将（ ）
A、停在点 B、自由下落 C、沿水平匀速飞出 D、沿轨迹落至地面 -
13、如图是一款智能扫地机器人。工作时，其入口处能将地面细小物体“吸”入内部盒子，是因为入口处（ ）
A、流速大，压强小 B、流速大，压强大 C、流速小，压强小 D、流速小，压强大 -
14、在浩瀚的宇宙中，物体与周围介质的相互作用呈现不同状态。图中所示的物体中，没有受到浮力的是（ ）A、
中国空间站
B、
腾空的热气球
C、
航行的辽宁舰
D、
下潜的蛟龙号
-
15、高铁轨道中的螺丝会因振动而松动，为此小明设计了报警电路。其原理是：将螺丝（图中用虚线框表示，其电阻忽略不计）连接在电路中，发生松动时，它与导线间的连接被断开，灯L亮起，以及时提醒工人修理。以下电路图符合要求的是（ ）A、
B、
C、
D、
-
16、如图，若使滑片P向右滑动时滑动变阻器接入电路中的阻值变小，应连接（ ）
A、ac B、ab C、bd D、cd -
17、关于声的知识，下列说法正确的是（ ）A、声借助介质以波的形式传播 B、“高声大叫”中的“高”实际是指音调高 C、因声音传播过程中遇到障碍物能反射，故只要物体发声，就一定能听到回声 D、某班级在教室中看电影，不同位置的两名同学听到声音的响度可能不同
-
18、《天工开物》中记载了古人炒蒸油料的场景，如图所示。下列过程与物理知识对应正确的是（ ）
A、加热——木炭燃烧，其热值变小 B、炒料——抛在空中的油料，其内能变为零 C、蒸料——油料含有的热量增加 D、出锅—油料的温度降低，内能减小 -
19、密度计——综合实践活动课上，小明用一根长约20cm的圆柱状饮料吸管、一段细铁丝、石蜡和水等制作了一个简易密度计。制作时，小明先将吸管两端剪平，铁丝密绕成小团后塞入吸管一端，再用石蜡将该端口堵住密封；接着，将吸管置于水中使其处于竖直漂浮状态（图甲），用笔在吸管上标记此时水面位置A；取出吸管，量出A点至封口端的距离H，通过分析与计算，
在吸管上分别确定密度值0.8g/cm3、0.9g/cm3、1.0g/cm3、1.1g/cm3的位置并标上密度值。
使用时，将密度计静置于待测液体中，读出吸管壁上液面处的数值即为液体密度。
(1)、A位置处的刻度值为g/cm3；(2)、吸管漂浮在其他液体中时（图乙），液面下方的深度h=（用ρ水、ρ液、H表示）；(3)、管壁上标注的4个刻度值，相邻两刻度值之间的距离（选填“相等”或“不相等”）；(4)、小明突发奇想，将铁丝密绕在吸管外侧，其他没有变化（图丙），他用这样“改装”后的密度计测同一液体密度，测量结果（选填“偏大”、“偏小”或“无变化”）；(5)、小明自制了三个密度计放置在同一种液体中（图丁），精确程度最高的是。 -
20、在物理课实践活动中，某活动小组想要用橡皮泥做“船”浮在水面上，并探究橡皮泥“船”的装载能力。他们用一块体积为的橡皮泥做成一只“船”，放入水中漂浮，试着向其中添加物体，发现最多只能装载50g的物体，如图所示。查阅资料知道橡皮泥的密度为。已知水的密度为 ， g取10N/kg，求：
(1)、将这块橡皮泥浸没在水中时所受的浮力为多少？(2)、这只橡皮泥“船”装载最多物体时受到的浮力为多少？(3)、该小组同学想提高橡皮泥“船”的装载能力，请你帮助他们提出一条合理化的建议。