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1、中国空间站机械臂，是对人类手臂的最真实的还原，实质上是一种费力杠杆，可随时实现空间站舱体表面的巡检。下列杠杆与空间站机械臂属于同类型的是（ ）A、
筷子
B、
压蒜器
C、
瓶起子
D、
羊角锤
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2、用矿泉水瓶做的下列小实验中，下列能证明大气压存在的实验是（ ）A、
水量越多形变越大
B、
纸片托住满瓶泉水
C、
孔位越低流速越大
D、
用力吹气喷出水雾
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3、我国科学家发明了一种新型陶瓷，既可以像海绵一样变形，也能像陶瓷一样隔热、绝缘。这种材料适合制造下列哪种物品（ ）A、消防服 B、晾衣架 C、自行车支架 D、输电导线
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4、阅读下面的短文，回答问题。
“神奇”的55℃杯
有一款“神奇”的55℃杯（如图甲），亦称“快速降温（保温）杯”或“摇摇杯”。将沸水倒入55℃杯中，摇一摇，稍等片刻，水温就能迅速降到55℃；待杯中水变冷后，再摇一摇，水温又会快速回到55℃；并可在较长时间内（2~3h）保持水温在55℃左右，给人们带来更加舒适的饮水体验。
如图乙所示，55℃杯的主要构造有三层：外层（隔热层）是由不善于导热的材料制成；内层（导热层）是由善于导热的材料制成；中间层采用三水醋酸钠作为填充材料。三水醋酸钠是一种有机化合物，常温下为白色固体。
当杯内倒入沸水时，水通过导热层将热量释放至中间层材料中，此时通过摇晃杯体约1min，增大水与内层导热材料的接触面积，加快水向中间层填充材料传热，填充材料三水醋酸钠熔化吸热，杯中水温迅速降低。由于杯中水还会通过杯盖和杯体的其他部分继续向外放出热量，故此时杯中水的实测温度低于填充材料三水醋酸钠的温度，大约在55℃左右，并在一定时间内保持温度不变。
请根据上述材料，回答下列问题：
(1)、三水醋酸钠是（选填“晶体”或“非晶体”），其熔点应接近℃（选填“80”“60”或“40”）。(2)、请你运用所学知识简单解释：待杯中水变冷后，再摇一摇，水温又会快速回升到55℃左右，并可保温较长时间。 -
5、《天工开物》中记载的“透火焙干”是我国古人造纸的一道工序，其做法是用土砖砌成夹巷，在巷中生火，待土砖温度上升后，再将湿纸逐张贴在土砖上，就可以把纸烘干，如图所示。这是采用的方法来加快纸中水的蒸发。
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6、“打铁花”是始于北宋，盛于明清的一种民俗文化表演技艺，至今已有千余年历史。表演者击打高温铁水，铁水在四散飞溅的过程中发出耀眼的光芒，最后变成小铁粒，形成如图所示的“铁树银花落，万点星辰开”的美丽场景。下列自然现象的形成与此过程发生的物态变化相同的是（ ）
A、冰雪消融 B、霜打枝头 C、森林晨雾 D、冰封湖面 -
7、古人的智慧中蕴藏着无数物理的奥秘。(1)、明代《天工开物》中记载“取诸麻、菜子入釜，文火慢炒，透出香气”。用“文火”改变内能的方式属于（选填“做功”或“热传递”）；“透出香气”属于现象；温度越高，分子热运动越。(2)、铜冰鉴是我国战国时代发明的既可“制冷”又可“制热”的两用“冰箱”，如图甲所示。冰鉴是一件双层器皿，鉴腹内有一尊缶，如图乙所示。冬季，在鉴腹内装入热水用来给尊缶内的酒加热，已知热水质量为150kg、初温为89.5℃，酒的质量为80kg、初温为10℃，最终两者温度相同为41.5℃，则给酒加热的热效率为。[c水=4.2×103J/（kg·℃），c酒=2.4×103J/（kg·℃）]
(3)、我国古代劳动人民使用的土灶，它通常以木柴、秸秆为燃料。至今在农村仍有使用土灶做饭的习惯。内部结构如图乙所示，木柴添加通道与烟囱相连，通风通道与木柴添加通道通过中间铁栅连通。下列对土灶烟囱作用的说法不合理的一项是（ ）
A、有利于可燃物充分燃烧 B、有利于冷热空气形成对流 C、有利于提高可燃物的热值 D、有利于排出气体和烟尘 -
8、为应对低温环境，中国第五座南极科考站秦岭站主楼外墙采用了30cm厚的聚苯乙烯泡沫作为保温材料，如图所示。下列物品应用材料的性质与其不同的是（ ）
A、羽绒服——鹅绒 B、暖水瓶塞——软木 C、铁锅——铁 D、冰箱壁填充物——发泡棉 -
9、人工智能为日常生活带来美好体验。在驾驶汽车时当人对智能车机播放系统说“请将歌声调大”，车机播放系统将改变声音的 ， 车机只会听“主人”的指令，是通过识别“主人”的（均选填“音调”或“响度”或“音色”）
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10、小明花2元钱从地摊上买了一枚金光闪闪的戒指，要想鉴别这枚戒指是不是纯金的，应该测量它的 ， 若宇航员把这枚戒指带到我国天宫空间站，则戒指的质量。拍电影时用的从高处扔下砸人的“礌石”道具，它的密度石头的密度。
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11、北京是唯一举行了夏季与冬季奥运会的城市，在北京冬奥会火炬传递中，火炬质量是同体积钢的 ， 是用硬度比钢的硬度大8倍左右的碳纤维复合材料制成，火炬用氢做燃料，燃烧时温度约为 ， 运动员手握火炬一点不感到烫手，关于碳纤维材料的性质，下列说法正确的是（ ）A、密度是钢的 B、硬度大 C、导热性好 D、耐高温
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12、兴趣小组的同学认为车祸的危害程度与汽车的动能大小有关，于是他们进行了如下探究：
(1)、（猜想假设）由“十次车祸九次快”可猜想：汽车的动能可能跟有关；由“安全驾驶莫超载”可猜想：汽车的动能可能跟有关；(2)、（进行实验）他们做了如图所示的三次实验：用金属球模拟汽车，让金属球从斜槽的某一高度由静止开始滚下，碰到水平面上的物块，将物块撞出一段距离。物块被撞得越远，说明金属球到达水平面时的动能就越大，这种比较动能大小的研究方法是；(3)、（分析论证）分析甲、乙两图的实验现象，可以初步得到的结论是：；(4)、（实践应用）用甲、丙两图的实验现象所得到的结论，可以解释汽车（选填“超载”或“超速”）行驶时危险性大的原因；(5)、（交流评估）若本实验中水平面绝对光滑，则（选填“能”或“不能”）得出正确结论。 -
13、北京冬奥会开幕式，火炬手将火炬嵌入大雪花状的主火炬台中。下列图片中的现象与看台上的观众看到火炬发出的光原理相同的是（ ）A、
日环食
B、
水中倒影
C、
雨后彩虹
D、
筷子在水中“弯折”
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14、2023年9月24日，我国运动员在女子赛艇项目比赛中摘得杭州亚运会首枚金牌。如图所示是她们比赛中奋力划桨前行的一个画面。下列说法正确的是（ ）
A、以赛艇为参照物运动员是运动的 B、运动员的船桨向后划水赛艇向前进，利用了力的作用是相互的 C、桨对水的作用力是赛艇前进的动力 D、赛艇加速向前运动，此时赛艇受到平衡力的作用 -
15、如图所示，下列现象是由于光的折射形成的是（ ）
A、甲图，当太阳、地球、月亮在同一直线时形成月食 B、乙图，电影院内不同位置的观众都能看到银幕上的画面 C、丙图，小鸟看到鱼缸里面的小鱼 D、丁图，景物在水面形成的倒影 -
16、下列物理量中以科学家名字为单位的是（ ）A、长度单位 B、速度单位 C、时间单位 D、力的单位
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17、2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨反法西斯战争胜利80周年，我国在北京天安门前进行了盛大的阅兵仪式。众多国产现役主战装备在检阅中亮相，展现了我国国防力量的成果。如图甲、乙是标兵和国之重器“”入场时的情景。已知，阅兵标兵共有60名，就位后相邻标兵间的距离为 ， “”运载车行驶速度约 ， 天安门城楼的长度为。
(1)、某位标兵从天安门城楼的一端走到另一端用时 ， 求该标兵的速度为多少？(2)、若检阅车的速度为 ， 则车上的检阅首长经过标兵队列时所用的时间为多少？(3)、若“”全部通过标兵队列的时间约为 ， 则“”的长度约为多少？ -
18、一次课外活动中，物理老师让学生自选器材测量盐水的密度。
(1)、实验前，小明将天平放在水平台面上，如图甲所示是调节完天平平衡时的情形。请你指出他调节过程中遗漏的操作步骤：。补上遗漏步骤后，为使天平重新平衡，应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节。(2)、小明首先将盛有适量盐水的烧杯放在天平的左盘，天平重新平衡时，右盘所加砝码及游码位置如图乙所示，烧杯和盐水的总质量为。然后将烧杯中的部分盐水倒入量筒，测得烧杯和剩余盐水的总质量为；观察到量筒内的盐水液面如图丙所示，量筒内的盐水体积为。根据这个实验步骤和测量的数据，小明计算出了这种盐水的密度为；(3)、小强利用电子秤测量该盐水密度，他进行了以下实验操作：① 取密度为的合金块，用电子秤测得其质量为（图丁）；
② 将合金块放入溢水杯中后，向溢水杯中注满盐水，测得溢水杯、盐水、合金块的总质量为（图戊）。取出合金块，向溢水杯中补满盐水，测得溢水杯和盐水的总质量为（图己）；
③ 根据以上数据，计算出这种盐水的密度为。若测量后发现仅在图戊和图己两次测量中，此电子秤的每次测量值均比真实值小 ， 则这样测得的盐水密度与真实值相比会（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）；
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19、如图所示是探究光的折射规律的实验装置，其中光屏可绕直径前后折转。
入射角
0°
15°
30°
45°
60°
折射角
0°
11.3°
22.1°
35.4°
40.9°
(1)、实验时让光束沿射入水中，光束进入水中后，折射光线向（选填“”或“”）方向偏折。(2)、实验时，在水中倒入少量牛奶并搅拌均匀，其目的是。(3)、将光屏绕直径向后折转与光屏形成一定角度后，在光屏F上就看不到折射光线了，说明折射光线和入射光线（选填“在”或“不在”）同一平面内。(4)、多次改变入射光线与的夹角进行实验，测量记录如上表所示。分析数据可知，当光从空气斜射入水或玻璃中时，入射角增大，折射角（选填“增大”或“减小”），由此可猜想，光从空气斜射入其他介质时，折射角（选填“可能”或“不可能”）达到90°。 -
20、某实验小组在探究“水的沸腾前后温度变化的特点”实验中，根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像如图1所示。由图像可知，水沸腾时温度。（选填“升高”、“降低”或“不变”）。取走酒精灯后，小组继续探究固体熔化时温度变化的特点，将装有某固态物质的大试管放入上面实验的热水中，根据温度计和的示数，绘制了如图3所示该物质和热水的温度随时间变化的图像。由图像可判断，该物质是（选填“晶体”或“非晶体”）。在后，大试管内的物质（选填“能”或“不能”）继续熔化。实验结束后小组同学反思交流，为了顺利完成实验，实验前预先装入试管中的固态物质应适当（选填“增加”或“减少”）。
