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1、探究电流与电压、电阻的关系,器材有:电源(恒为4V)、电压表(0~3V)、电流表(0~0.6A)、电阻R(5Ω、10Ω、20Ω)、滑动变阻器(20Ω 2A)、开关、导线若干。(1)、用笔画线代替导线将图甲的实物电路连接完整。闭合开关前,应将滑动变阻器滑片P移到最端;(2)、闭合开关,电流表示数为零,电压表示数等于电源电压,经检查电表完好,则电路故障可能是。排除故障,继续实验;(3)、探究电流与电压的关系,实验数据如下表,其中第3次实验的电压表示数如图乙所示,为V。分析表中数据可得:电阻不变时,电流跟电压成;
序号
电压U/V
电流I/A
1
1.0
0.20
2
1.5
0.30
3
0.40
(4)、探究电流与电阻的关系,将电阻接入电路,移动滑片使电阻两端的电压为1.5V;断开开关,将5Ω的定值电阻换成10Ω的定值电阻后,闭合开关,电压表示数将变大,为了完成实验,此时应将滑动变阻器的滑片向(选填“左”或“右”)移动,移动滑片的过程中,应观察表的示数,直到电表示数达到V时停止滑动。 -
2、(1)、有一木盒如图所示,当闭合开关时,两只小灯泡都亮了,断开开关,两灯泡又同时熄灭。
①请你判断:在这个木盒内,除了导线,一定还有另外一个电路元件,它是;
②根据上述现象,你(选填“能”或“不能”)断定这两只小灯泡是串联的;
(2)、在连接电路时,如发现有连接错误,不少同学习惯于将电路全部拆散,重新连接,其实,有时只要思考一下,拆除或改接某些导线就能解决问题,如图是小何同学连接的电路:①若直接闭合开关,将出现故障(选填“断路”、“短路”“被短接”或“被短接”);
②对于这个电路,只须拆除导线(填选“a”、“b”、“c”、“d”或“e”),就能成为一个正确的串联电路;
③请在错误的导线上打“×”,用笔画线代替导线使它成为一个正确的并联电路。
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3、小明探究串联电路电流特点,其设计的电路图如图甲所示。(1)、为了使结论具有普遍意义,应该选择(选填“相同”或“不同”)规格的小灯泡;连接好电路,闭合开关前,发现其中一个电流表如图乙所示,出现这种现象的原因是;(2)、排除故障后,闭合开关,小明从图丙电流表示数发现,两个电流表其中一个的量程选择不恰当,这个电流表是。通过两灯的电流(选填“>”“<”或“=”)。
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4、小明利用三套完全相同的装置完成如图1所示的实验,实验前所测液体的初温均如图2所示,液体1和2的质量相同。燃料A和B的质量也相同。三组实验均至燃料燃尽时的液体温度变化如图3所示。请回答以下问题:(1)、比较不同物质的比热容,应选择图1中的两组实验;(2)、比较不同燃料的热值,应选择图1中的两组实验;分析图3可知:冬天在自制暖手袋时,应选液体(选填“1”或“2”)作为供暖物质;不计热量损失,燃料A和B的热值之为。
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5、小明对冰进行加热,根据实验数据,描绘了温度与时间的关系图像如图所示,则冰在时具有的内能的内能;(选填“大于”、“小于”、“等于”)在BC段中冰水混合物所吸收的热量为J;由图可知,冰的比热容为J/()。(水的比热容为)
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6、请根据要求完成以下作图(1)、分别用两个完全相同的“热得快”同时给质量和初温度都相等的A,B两种液体加热,A的温度随时间变化如下图所示,已知A液体的比热容比B液体的小,请在图中画出B液体的温度随时间变化大致图像;(2)、如图,某沿海地区形成海陆风,请在虚框内用一根箭头表示白天的近地面风向;(3)、请根据图所示的实物图,在虚线框中画出对应的电路图。
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7、在如图所示的电路图中,若使两灯泡并联,应闭合开关 , 若同时闭合开关、、 , 则会造成。
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8、如图所示实验,管中的水蒸气把试管口木塞冲出过程的能量转化情况与汽油机的冲程相同。若汽油机工作时飞轮转速为 , 则每秒汽油机对外做功次。
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9、闭合如图所示电路的开关,将滑动变阻器的滑片向左移动一小段距离的过程中( )A、灯泡的亮度变小 B、电压表的示数变小 C、电压表的示数变大 D、电流表的示数不变
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10、如图所示电路,电源电压保持不变。当开关均闭合时,电流表和电压表的示数分别为I1和U1;当只闭合开关S2时,电流表和电压表的示数分别为I2和U2;则( )A、I1=I2 , Ul>U2 B、I1<I2 , Ul=U2 C、Il>I2 , U1>U2 D、I1=I2 , U1=U2
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11、验电器M不带电、N带正电,用带有绝缘柄的金属棒将它们的金属球连接起来,如图所示,发现验电器M的金属箔片张开,下列说法正确的是( )A、棒中正电荷由N向M运动 B、棒中电子由N向M运动 C、棒中电子由M向N运动 D、用手触摸金属棒,M、N的金属箔片张角不变
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12、为了提高高速公路通行效率,高速收费站建有ETC专用通道,专用通道需要汽车安装ETC卡(如图甲所示),图乙是ETC专用通道示意图,当汽车进入ETC卡读取器识别范围的时候,卡上的信息被读取,同时栏杆机将横杆抬起,汽车无需停车就实现了缴费,大大节约了通站时间。(1)、汽车在运动时ETC卡相对于汽车是(选填“运动”或“静止”)的;(2)、汽车通行ETC通道的过程(选填“属于”或“不属于”)机械运动;(3)、某市郊区公路旁的交通标志牌上标记着“限速50”和“距收费站2km”的字样,如果此时汽车正以16m/s的速度匀速行驶,则该车(选填“有”或“没有”)违反交通规则,照这样的速度行驶,经过s汽车就可以到达ETC收费站;(4)、某一ETC通道,栏杆机距ETC卡读取器10m,横杆在位置一(如图丙所示)时距地面高度1.2m,栏杆机启动后横杆水平段沿竖直方向以0.2m/s的速度匀速抬起。某人驾驶一台车高为1.6m的SUV车通过该ETC通道,车距离ETC卡读取器5m时被读取信息,假设栏杆机横杆水平段同时抬起,以SUV车的高度,车速太快、横杆抬起高度不够,会撞杆违章。请你运用题目所给的条件,SUV车匀速顺利通过通道的最快速度是m/s。
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13、小琳同学学习了“声现象”以后:(1)、她进行“音调与哪些因素有关”的探究活动,利用一些长短、粗细、材料不同的琴弦,在图甲中已标出(其中琴弦a、c、d的粗细相同,琴弦b最粗;琴弦a、b、c的长度相同,琴弦d最短),并且每根琴弦固定在“音箱”上且松紧程度一致,若她选择a、d两弦线做实验,则研究的目的是探究音调与弦线的关系;若她要研究音调与弦线粗细的关系,则应选择两根弦线做实验;(2)、她观察到家里音箱上的扬声器开关开启时,纸盆有振动。于是她在一个扬声器的纸盆上放上小纸团如图乙,接上录放机。播放音乐时小纸团跳动,停止播放时小纸团也停止跳动,这说明声音是由物体的产生的;调大音量,纸团跳得更(选填“高”或“低”),说明发声体的越大,声音的响度越大;(3)、她突发奇想:若将该实验装置移到月球上进行实验,当扬声器播放音乐时,她(选填“能”或“不能”)听到声音,原因是。
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14、2024年6月30日下午创下10个世界之最的深中通道正式通车,深中通道又称“深中大桥”是连接深圳市和中山市以及广州市南沙区的大桥,该桥全长24km。国庆节期间小明自驾游通过深中大桥,在入口处通过车窗看见路边的标识牌如图所示。(1)、图2中“100”的含义是。(2)、若驾车以图3速度表当中的速度过桥,则需要多少时间?(3)、若小明驾车用了15min过桥,请问小明有没有超速行驶?
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15、用图甲所示装置探究水沸腾前后温度变化的特点。(1)、如图甲所示,测出的水温将偏(选填“高”或“低”);(2)、根据实验数据绘制了如图乙所示的图像。由图像可知,水的沸点为℃;(3)、水沸腾时烧杯上方弥漫着大量的“白气”,这些“白气”的实质是浮在空气中的(选填“水蒸气”或“小水珠”),实验结束后撤掉酒精灯,烧杯中的水停止沸腾,说明水沸腾时需要;(4)、若要缩短实验中水到达沸腾的时间,可以进行的改进方案是;(5)、某小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图丙中A、B所示,则是水沸腾前的情况。
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16、明明在“测量小车运动的速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从斜面顶端由静止下滑,图中的时间是小车到达A、B、C三处时电子秒表的显示时刻(圆圈里面的数字分别表示“小时:分:秒”)。(1)、实验原理是;(2)、实验过程中需要用到的测量仪器除秒表外还要用到;(3)、实验时应使斜面的坡度小些,这样做的目的是;(4)、若s2的路程正好是全部路程的一半,小车通过下半段路程的平均速度m/s,全程的平均速度m/s;(5)、如果不小心让小车过了A点才开始计时,则所测AB段的平均速度会(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。(6)、通过实验观察:小车通过斜面做的是运动(选填“匀速直线”或“变速直线”)。
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17、在“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验中,实验装置如图甲所示。(1)、组装器材时应先固定(选填“A”“B”或“C”)的位置,为使冰块均匀受热,应选用(选填“大冰块”或“碎冰”)进行实验;(2)、实验过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示,此时冰的温度为℃;(3)、图丙是根据实验数据绘制的冰熔化时温度随时间变化的图像,分析图像可知:冰熔化时需要吸收热量,温度 , 冰是(选填“晶体”或“非晶体”);(4)、制冷时,用0℃的冰比用0℃的水效果好,是因为。
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18、(1)、如图甲是某汽车行驶时的情景图,请在图乙中画出该汽车运动的v-t图像。(2)、在某课外活动中,小明从左至右用同样的力敲3个瓶子,发现发出的声音音调逐渐变高,请分别用直线画出如图中另外两个瓶子中水位线的大致位置。(3)、请你在下如图中画出海波这种晶体凝固时的大致图线。
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19、汽车在公路上以10m/s的速度匀速直线前进,司机发现前方路口信号灯变为红灯,经过0.5s的反应时间后开始刹车,汽车速度v随时间t变化关系如图所示,在反应时间内汽车通过的路程m,则开始刹车后第0.5s时,汽车速度为m/s。图中阴影部分表示的物理量是。
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20、如图甲所示,物体A的长度是cm;如图乙所示,秒表的读数为s;如图丙所示,实验室常用温度计是根据液体的性质制造出来的。