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1、居室前后两面窗户都打开时，“过堂风”会把居室侧面摆放的衣柜门吹开，该现象的原理是流体流速越大，压强越小，请选出不能用此原理解释的选项是( )A、风沿着窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的窗帘会飘向窗外 B、护航编队各船只多采用前后行驶而非并排行驶 C、活塞式抽水机 D、大风会把不牢固的屋顶掀翻
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2、公筷公勺是文明新“食尚”。当你用筷子夹菜时，你就在使用杠杆了。下列生活用具正常使用时与筷子是同类型杠杆的是( )A、
食品夹
B、
羊角锤
C、
开瓶器
D、
钳子
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3、下列实例中，属于减小压强的是( )A、菜刀刀刃磨得很薄 B、骆驼脚掌宽大厚实 C、铁钉尖端极易扎入木板 D、破窗锤锤头做成锥形
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4、两个鸡蛋所受的重力大约是( )A、10N B、1N C、0.1N D、0.01N
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5、 如图甲所示，水平桌面上放置了一个底面积为质量为500g的圆筒形容器，筒内装有深度为30cm的某种液体，用弹簧测力计悬挂着底面积为的圆柱体，将圆柱体从液面上方某处慢慢浸入该液体中直至完全浸没（容器中液体未溢出），弹簧测力计示数
F随圆柱体浸入液体的深度h的变化关系如图乙所示，求：
(1)、圆柱体浸没在液体中时受到的浮力。(2)、该液体的密度。(3)、剪断细绳后，圆柱体静止在液体中，此时容器对桌面的压强。（g取10N/kg） -
6、 隆安县是“那文化”之乡，壮族先民在此开创了灿烂的稻作文明。每年秋收时节，农民常用如图所示的滑轮组将稻谷从地面运到谷仓楼上。现有一袋重300N的稻谷，需要匀速提升到22m高的粮仓入口，工人施加的拉力F为125N，提升过程用时5s。不计绳重及摩擦，请你结合所学物理知识解答下列问题：
(1)、滑轮组对稻谷做的有用功。(2)、拉力做功的功率。(3)、该滑轮组的机械效率。 -
7、 要得出杠杆的平衡条件，需要经历以下过程：
（注：实验中所用的钩码质量均相等、杠杆上相邻刻线间的距离均相等）
(一)观察杠杆在水平位置的平衡
(1)、如图甲（a）所示是一个在水平位置平衡的杠杆，减少其中一侧钩码的数量，发现杠杆发生倾斜，根据此现象可以猜想杠杆的平衡与的大小有关；(2)、如图甲（b）所示用带杆的滑轮向左推动右侧挂钩码的悬线，发现杠杆发生倾斜，根据此现象可以猜想杠杆的平衡与的大小有关；
(二)探究杠杆的平衡条件(3)、如图乙所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）端调节。(4)、如图丙所示，调平后在A点悬挂2个钩码，为使杠杆保持水平平衡，应在B点悬挂个钩码。若规定A点处的力为动力，则此时的杠杆属于（选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆；(5)、通过多次实验测得数据并分析数据，可以得出杠杆的平衡条件为A．动力×动力臂=阻力×阻力臂
B．动力+动力臂=阻力+阻力臂
(三)反思拓展(6)、根据实验结论，为使杠杆满足如图丁所示的水平平衡，应将左侧的2个钩码悬挂至（选填图丁中的数字编号）位置。 -
8、 某实验小组为了研究浮力大小与物体排开液体重力的关系，进行了下面的实验，如图所示：
(1)、实验过程中，根据序号这两步可计算出物体所受浮力的大小，物体所受的浮力大小为N，根据序号这两步可计算出物体排开液体的重力大小，物体排开液体的重力大小为N。(2)、通过实验数据可以发现，浮力大小（选填“大于”“小于”或“等于”）物体排开的液体所受的重力。(3)、同学们换用不同的物体及不同的液体重复多次实验的目的是（选填“减小误差”或“寻找普遍规律”）。(4)、另外一个小组进行实验时，溢水杯中液体没有装满，导致测量到的排开液体重力会（选填“偏大”或“偏小”）。 -
9、 如图所示，小月用矿泉水瓶和海绵等器材探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验。
(1)、实验时，通过观察海绵的来比较矿泉水瓶对海绵的压力作用效果，此实验方法是（选填“转换法”或“控制变量法”）。(2)、观察图甲和乙得到的结论是：当压力相同时，____越小，压力的作用效果越明显；下列实例中，应用该结论的是____A、压路机碾子很重 B、汽车限重 C、螺丝帽下垫上垫圈(3)、在探究压力的作用效果与压力的关系时，小月进行乙、丙两次实验，发现两次的实验现象变化不明显，为了解决这个问题，以下可行的操作是____A、将丙图矿泉水瓶中的水增加一些 B、将丙图矿泉水瓶中的水减少一些 C、将丙图与甲图进行比较(4)、若将矿泉水瓶放在石块上，如图丁所示。比较丁、甲两图，矿泉水瓶对石块和海绵的压强（选填“相同”或“不相同”）。 -
10、 实验小组在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，用同一木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三次实验。
(1)、实验过程中，要求用弹簧测力计拉着木块沿水平方向做运动，根据二力平衡知识可知，此时木块所受摩擦力的大小（选填“大于”“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数。(2)、通过对比图所示的两次实验可知：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。(3)、该小组在实验中发现较难保持木块做匀速直线运动，导致弹簧测力计示数不稳定。于是他们改进实验，如图丁所示，固定弹簧测力计，拉动长木板进行实验。实验过程中（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动长木板，更易操作，此时木块受到的摩擦力方向为水平（选填“向左”或“向右”）。 -
11、(1)、 如图甲所示，潜水艇模型悬浮在静止的水中，请画出它的受力示意图。
(2)、 如图乙所示，杯子静止在水平面上，请画出杯子所受支持力F的示意图。
(3)、 工人站在地面用如图丙所示滑轮组提升重物，请画出工人使用滑轮组的正确绕线。
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12、如图所示，有两个实心正方体物块A、B叠放在水平地面上，物块 A 重重 10 N ，则 B 对 A 的压力与 A 对地面的压力之比为；若物块 A 与物块 B 的棱长之比为 ， 则 B 对A的压强与A对地面的压强之比为
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13、体积相等的两个实心小球A、B在如图所示的位置保持静止，A、B两球密度的大小关系是（选填＂大于＂＂小于＂或＂等于＂，下同），两球所受浮力的大小关系是。
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14、如图所示为三峡船闸的示意图。船闸利用的特点实现轮船逐级通过闸室翻越大坝。在某次检修闸门过程中应用到了定滑轮，使用这种滑轮（选填“可以”或“不可以”）改变力的方向。
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15、大量实验证明，大气压确实是存在的。如图所示，是小明自制的一个简易气压计，带着它登山的过程中，玻璃管中液柱会逐渐（选填“升高”“降低”或“不变”）原因是大气压随高度增加而（选填“增大”“减小”或“不变”）
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16、如图所示是《天工开物》中古代炼铁工艺的示意图，匠人在打铁成型时，会将手中的重锤高高举起，然后重重落下，这一过程中重锤的能转化为能，使得铁器在受到重锤打击时能够发生形变，达到成型的目的。
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17、周末，小亮在家干家务，以下情景他对物体做功的是A、提着水桶匀速上楼 B、用力提着一袋米原地不动 C、拿着拖把用力拖地 D、端着水盆在水平地面上匀速行走
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18、广西舞龙巡游欢庆“三月三”，如图所示，舞龙者摇摆撑杆就能使龙游动飞腾，下列工具的使用目的与撑杆相同的是
A、
羊角锤
B、
钓鱼竿
C、
核桃夹
D、
瓶起子
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19、如图所示，把重2.5N的石块挂在弹簧测力计上，将石块浸没在水中，弹簧测力计示数变为1.5N。下列有关说法正确的是
A、石块所受浮力方向竖直向下 B、B.石块浸没在水中受到的浮力为1N C、石块上、下表面受到的压力差为1.5N D、石块下表面受到的压力为2N -
20、著名的“木桶理论”，是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”。如图所示，那么决定木桶底部受到水的压强大小的是
A、木桶的粗细 B、木桶的轻重 C、最短的一块木板 D、最长的一块木板