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1、如图所示，某同学跟家人在商场购物时，用水平力推着购物车以0.8m/s的速度在商场里水平匀速直线行走，已知购物车和车内商品的总质量为20kg。该过程中购物车受到地面对它的阻力为总重力的。（g取10N/kg）求：
(1)、该同学推着购物车行走20s通过的距离；(2)、购物车受到地面的支持力；(3)、该同学对购物车的推力大小。 -
2、实践小组用如图所示的装置，探究液体压强与哪些因素有关，并提出如下猜想：
猜想1：液体压强可能与深度有关。
猜想2：液体压强可能与液体的密度有关。
(1)、实验前手指轻压金属盒上的橡皮膜，如图甲所示，观察到U形管两侧液面发生变化，则压强计（选填“漏气”或“不漏气”）。此时压强计的U形管（选填“属于”或“不属于”）连通器；(2)、实验中，为了研究液体内部向上是否存在压强，探头浸入水中后橡皮膜应（选填“朝上”或“朝下”）放置，并通过观察U形管两侧液面的来显示液体内部压强的大小；(3)、利用器材进行实验，比较两图，可探究猜想2是否正确。得到的结论是；(4)、根据实验结论对压强计进行改装，改装后可用于比较不同液体的密度大小。现将压强计的两个探头分别浸入酒精和水中并处于同一深度，如最右图所示，可判断出A杯中盛有（选填“酒精”或“水”）；将A杯中的探头向（选填“上”或“下”）移，U形管两侧液面会再次相平。 -
3、益清同学在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验时，选用的器材有：弹簧测力计、木块、砝码、两个表面粗糙程度均匀但不同的长木板。
(1)、实验时益清同学应用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做运动，但实际在拉动木块时很难保持这样的运动状态使弹簧测力计的示数稳定，该现象是（选填“滑动摩擦力”或“手对弹簧测力计的拉力”）变化导致的；(2)、比较甲、乙两次实验，可以得出结论：；(3)、益清同学在进行第3次实验时，如图丙所示，弹簧测力计拉到了最大测量值，木块还是未被拉动，此时弹簧测力计的拉力（选填“大于”、“小于”或“等于”）木块受到的摩擦力。若不增加实验器材，为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度是否有关，她可以进行的操作是 ， 测量出滑动摩擦力的大小，并将实验结果与（选填“甲”或“乙”）实验结果进行比较；(4)、实验结束后，益清同学发现她是在竖直方向上对弹簧测力计调零的，则她测出的滑动摩擦力大小（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 -
4、(1)、如图所示，甲、乙两质地均匀的正方体放在水平地面上，它们的体积之比 ， 密度之比 ， 则它们对地面的压力之比 ， 对地面的压强之比。
(2)、如图所示，两个底面积相同且质量相等的容器甲和乙放置在水平桌面上，向容器中分别注入两种不同的液体，已知距容器底部等高的A、B两点所受液体的压强相等，则两容器底部所受液体压强p甲 p乙 ， 所受液体的压力F甲 F乙。（均选填“>”“=”或“<”）
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5、如图所示，用手指按压重力为0.6N的铅笔尖端和尾端，图甲（选填“可以”或“不可以”）探究压力作用效果与压力大小的关系。图乙不能探究压力作用效果与受力面积的关系，理由是。若图乙中铅笔尖的面积是0.6mm2 ， 下手指用1.8N的力按压铅笔使其静止。则笔尖对上手指的压强为Pa。
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6、如图所示，A、B两个实心正方体放在水平桌面上，高度之比 ， 对地面的压强之比 ， 它们的质量之比；若把A放到B上，此时B对地面的压强为 ， 则。
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7、在篮球比赛中，篮球向下撞击地面，球却会向上弹起，说明力的作用是的，使篮球向上运动的力是（选填：“地面”或“篮球”）发生弹性形变产生的。
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8、关于如图所示的四个实验，描述正确的是（ ）
A、图甲：一瓶橙汁先后放在相同的海绵上，海绵凹陷程度不同，说明压力大小不同 B、图乙：排水管的U形“反水弯”利用了连通器原理 C、图丙：侧壁开孔的饮料瓶装上水，越靠上端喷出的水流越急，说明液体压强随深度的增加而增大 D、图丁：往B管中吹气，A管中的水面上升是因为流体流速越大的位置，压强越大 -
9、如图所示，A、B是质量分布均匀的正方体物块，其边长分别为20cm、30cm，密度之比。将A放在水平地面上，B放在A的上面，如图甲所示，A对水平地面的压强为2550Pa。将物块B放在水平地面上，A放在B的上面，如图乙所示。下列有关说法正确的是（ ）
A、图甲中，物块A对地面的压力100N B、图甲中，物块B对A的压强为600Pa C、图乙中，若拿走A，则B对地面的压强变化量为1200Pa D、图乙中，要使B对地面的压强为1560Pa，应将物块B沿竖直方向切去24N -
10、如图所示，完全相同的试管A、B中分别盛有液体，将试管B倾斜，使两试管中液面相平，两试管中液体对试管底部的压强分别为、。下列说法中正确的是（ ）
A、若 ， 则试管A中液体的密度大于试管B中液体的密度 B、若 ， 则试管A中液体的质量大于试管B中液体的质量 C、若将试管B竖直放置，则液体对试管B底部的压强变大 D、将试管B从倾斜向左转到竖直过程中，液体对试管底部的压强保持不变 -
11、一只毽子的重力大小为0.5N，它在空中运动时受到空气阻力大小恒为0.2N。关于毽子所受合力 ， 下列说法正确的是（ ）A、竖直上升时， ， 方向竖直向上 B、竖直上升时， ， 方向竖直向下 C、竖直下落时， ， 方向竖直向下 D、竖直下落时， ， 方向竖直向下
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12、小东乘台阶式自动扶梯匀速上行，其中分析正确的是（ ）
A、此时她受斜向上的摩擦力作用 B、她受到的重力和扶梯对她的支持力是一对平衡力 C、她对扶梯的压力和扶梯对她的支持力是一对平衡力 D、她受到的重力和她对扶梯的压力是一对平衡力 -
13、月球上高真空、强辐射，重力约为地球的 ， 我国计划于2030年前实现载人登月，随后在月球开展科研基地建设。假设一名宇航员身穿航天服登上月球，则宇航员所受重力约为（ ）A、10N B、60N C、100N D、600N
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14、下列关于弹力的说法，正确的是（ ）A、只有弹簧才能产生弹力 B、放在水平桌面上的书，桌面对书的支持力是弹力 C、橡皮筋被拉伸时，产生的弹力方向与拉伸方向相同 D、物体发生形变就一定能产生弹力
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15、如图所示一辆质量为1.6t的无人驾驶汽车正沿平直道路进行测试：从起点出发，匀速行驶至1200m外的终点用时2min，无人驾驶汽车匀速行驶过程中受到的阻力恒为车重的0.1倍。求：
(1)、汽车匀速行驶时的速度；(2)、匀速行驶过程中汽车受到的牵引力大小。 -
16、在马年央视春晚上，宇树科技携其最新一代人形机器人给全国观众带来了武术表演节目《武BOT》，机器人在舞台上完成高难度群舞时动作轻盈迅捷，宛如“少年侠客”，让中外电视观众惊叹中国科技的成就。机器人及其携带的表演道具总质量为56kg，一只平底脚板的面积为200cm2 ， 求：
(1)、机器人及道具受到的总重力；(2)、双脚站立时对地面的压强。 -
17、小兵在做“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车分别从斜面的同一高度处由静止滑下，观察小车在不同材料（毛巾、棉布、木板）的水平面上滑行的距离。
(1)、同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，这样做的目的是为了使小车到达水平面有相同的；(2)、实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小，速度减小得越（选填“快”或“慢”）；(3)、在步骤（2）的基础上进一步推理：如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做运动；(4)、从斜面上滑下的小车，最终会停下来的原因是受到的作用，说明力是物体运动状态的原因；(5)、小车在毛巾、棉布、木板上都最终停下来，克服摩擦阻力做功大小（填“相等”或“不相等”）；(6)、再增加一个木块，若水平面的材料相同，让同一小车从同一斜面的不同高度由静止滑下，撞击相同位置的木块，观察木块滑行的距离，可以探究小车的动能与（选填“速度”或“质量”）的关系。 -
18、如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。
(1)、本次实验中运用的主要研究方法是。(2)、实验过程中，弹簧测力计（选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，根据的原理，滑动摩擦力的大小（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计示数。(3)、比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与的关系；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与的关系。(4)、小丽同学对实验装置进行改动，如图所示，重复实验，发现效果更好。实验中，小丽同学 （选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。 -
19、在“探究杠杆平衡条件”实验中：所用的实验器材有：杠杆（每小格均等长）、铁架台、刻度尺、细线和若干个重力1N的钩码。
(1)、实验前杠杆左端下沉，应将平衡螺母向调，使杠杆在水平位置平衡。(2)、多次实验后得出杠杆平衡条件：。多次实验的目的是（选填“A．取平均值减小误差”或“B．使实验结论具有普遍性”）。(3)、如图丁所示，杠杆平衡时，若在两边钩码下各加挂一个相同钩码，杠杆（选填“保持平衡”“左端下沉”或“右端下沉”）。(4)、如图戊，用弹簧测力计竖直向上拉杠杆，使杠杆平衡，拉力为N；若将弹簧测力计倾斜拉，始终保持杠杆水平平衡，拉力大小将（选填“变大”“不变”或“变小”）。 -
20、如图所示是某实验小组探究“影响压力作用效果因素”的实验。
(1)、实验中，同学们是通过观察海绵的来比较压力作用效果的；(2)、同学们比较甲、乙两图，可以初步得出的结论是在相同时，压力越 ， 压力作用效果越明显；(3)、通过比较两图，可知压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；(4)、同学们将该小桌和砝码放在图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p'的大小关系为p（选填“>”“<”或“=”）p'。